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生物練習(xí)題水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

時(shí)間:2021-07-10 09:43:33 生物 我要投稿

生物練習(xí)題水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  1.小柳樹因遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦,一段時(shí)間后就會(huì)死亡的原因是

生物練習(xí)題水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  A.切斷了導(dǎo)管,葉缺少無(wú)機(jī)鹽B.切斷了導(dǎo)管,根缺少無(wú)機(jī)鹽

  C.切斷了篩管,葉缺少有機(jī)物D.切斷了篩管,根缺少有機(jī)物

  2.植物體吸收、運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是()

  A.導(dǎo)管、根B.篩管、根C.根、導(dǎo)管D.根、篩管

  3.(2009德城)某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是

  A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)

  B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的

  C.導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”

  D.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)

  4.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )

  A.成熟區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.分生區(qū) D.根冠

  5.導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是( )

  A.有機(jī)物,從上向下

  B.有機(jī)物,由下向上

  C.無(wú)機(jī)鹽和水,從上向下

  D.無(wú)相鹽和水,從下向上

  6.把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上滲出的汁液主要來(lái)自( )

  A.樹皮 B.篩管

  C.篩管和導(dǎo)管 D.導(dǎo)管

  7.將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時(shí)間后,觀察莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是

  A.木質(zhì)部 B.導(dǎo)管 C.篩管 D.韌皮部

  8.科學(xué)家為了測(cè)試有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课缓土鲃?dòng)的速度,做了如下實(shí)驗(yàn):他們用同位素標(biāo)記二氧化碳供給葉片,進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的`有機(jī)物,上午9時(shí),測(cè)量含此標(biāo)記碳的有機(jī)物在離地面1.9米處莖的樹皮中,到中午12時(shí),測(cè)得含此標(biāo)記碳的有機(jī)物在離地面以下的0.5米處的根的樹皮中。請(qǐng)回答:

  (1)含此放射性標(biāo)記碳的有機(jī)物是在 中運(yùn)輸?shù),方向是?/p>

  (2)此有機(jī)物隨枝葉在樹中的運(yùn)輸速度是 米/小時(shí)。

  (3)上述實(shí)驗(yàn)還證實(shí)了莖的韌皮部和根的韌皮部都是 。

  9.在下圖中,填出A、B、C三個(gè)圖的名稱,并用箭頭在圖中表示水分蒸騰途徑。

  (1)A,B,C。

  (2)當(dāng)A受到大量損傷后,植物會(huì)出現(xiàn)什么情況,為什么?

  (3)當(dāng)C受到大量損傷后,植物會(huì)出現(xiàn)什么情況,為什么?

  10.下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答:

  (1)標(biāo)號(hào)①為,作用是。

  (2)標(biāo)號(hào)②為,能夠進(jìn)行,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。

  (3)標(biāo)號(hào)③的作用是。

  參考答案

  1.D2.C3.D4.A5.D6.D7.A

  8.(1)篩管由上向下(2)0.47(3)相通的

  9.(1)根尖成熟區(qū)細(xì)胞(一個(gè)根毛細(xì)胞)(莖的)導(dǎo)管葉片的結(jié)構(gòu)

  (2)萎蔫現(xiàn)象。根尖成熟區(qū)細(xì)胞大量損傷,吸水能力降低,葉的蒸騰作用導(dǎo)致植物萎蔫。

  (3)植物長(zhǎng)勢(shì)弱或死亡。原因是有機(jī)物的合成減少,影響植物體各方面的生長(zhǎng)和發(fā)育。例如能影響到根的呼吸和生長(zhǎng),從而導(dǎo)致生命力減弱或死亡。

  10.(1)導(dǎo)管、運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽(2)形成層、分裂(3)運(yùn)輸有機(jī)物

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