歸納關(guān)于高二生物的學習方法

　　1.上課一定要認真聽講,要有興趣,學起來就輕松.生物并非死記硬背,但沒有學習是補考記憶的,你要把一些特殊的反例和典型代表牢牢記住,比如原核真核生物的代表,大腸桿菌原核,還有酵母菌真核,乳酸菌原核,這個一定要記牢,但往往不用你特意去被,后面不斷重復(fù)的題目,老師上課講多了就自然記住了.很多東西要在理解的基礎(chǔ)上記憶,比如取細胞膜為什么要取成熟的哺乳動物的紅細胞,關(guān)鍵的字不要漏掉 成熟

　　2. 不會的要問,生物不像理科題目問起來老師要講半天,通常老師一點,你就會恍然大悟.有很多也是生活常識,你還要培養(yǎng)興趣,很好玩的,我高中學理科,物理h化學,數(shù)學課老是大瞌睡,但生物可基本都不打瞌睡,因為我很喜歡生物.

　　3.作業(yè)不要怕,一般時候生物作業(yè)不煩,理解的題目做一點也很快,但有一段時間可能剛開始有點煩,在遺傳和DNA,細胞分裂里,有很多又要理解又要計算,一兩道體還好,多了就煩,可以體會,但是不要怕,心靜下來,這是基礎(chǔ),你一定得訓(xùn)練,到時候在熟練的基礎(chǔ)上要提高速度,這點在高三的時候是絕對的真理.

　　4.速度.高三的時候,做理綜的時候,吃虧的`往往是生物,一般像我這種成績理綜是絕對做不完的,有時候物理化學難的時候生物就考的好點,因為前面放棄了,物理化學簡單一點生物就來不及,所以做題的速度也要提高.我一直認為較好的生物在高考的時候就來不及了,一直很悔.

　　最重要的是上課,然后理解 ,作業(yè)一兩次不做關(guān)系不大,畢竟生物不及其他數(shù)學物理重要,但是你不得不承認,生物也許很好很好的人不太多,但生物成績中上等的一抓一大把,大家都學的好的話,這門功課就拖你后腿,也許你數(shù)學物理考得辛苦,總分就被人家的生物拖下了.

　　復(fù)習的時候,看書本,在一些理論認識的,不要混淆,杜絕好像是的什么的,做道計算題,比如細胞分裂,DNA什么的.

　　有時候想通的題目,有時候又不知為什么了,這種題目試卷要留下.

　　我們班生物學的好的男生可多了,他們那些男生說起來也奇怪.語文英語背不出,生物記得很牢,說明他們感興趣了.

　　還有一點 相信自己 可以學好,生物老師喜歡問自己題目的人,那種小小的選擇題,不懂得一問就懂.

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