国产中文区二暮区2022,亚洲网站黄

張曉風(fēng)經(jīng)典散文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)散文嗎？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。相信很多人都覺(jué)得散文很難寫(xiě)吧？以下是小編為大家收集的張曉風(fēng)經(jīng)典散文，希望對(duì)大家有所幫助。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文

張曉風(fēng)經(jīng)典散文1

　　自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對(duì)散文有另一番見(jiàn)解。

　　以前讀散文感覺(jué)都是比較膚淺的小故事，只有看見(jiàn)有意思感興趣的才會(huì)仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不同。

　　讀張曉風(fēng)的散文會(huì)讓我身不由己，有一種幸福而無(wú)以言表的感覺(jué)。她的散文語(yǔ)言深?yuàn)W，卻優(yōu)美如畫(huà)，細(xì)細(xì)賞讀會(huì)有身臨其境之感。生動(dòng)的內(nèi)容，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。

　　我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇xx。這是一篇描寫(xiě)并贊美山月的xx，雖然短小，但是精煉，所謂“濃縮才是精華”。真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠解其揭示的深層含義，她用很簡(jiǎn)單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一直圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無(wú)情、孤傲的美描寫(xiě)得淋漓盡致，仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。

　　在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會(huì)放低眼界，觀察事物，學(xué)會(huì)用放大鏡看待事物，學(xué)會(huì)用筆寫(xiě)出精彩xx。

　　張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺(jué)就是意猶未盡。我學(xué)會(huì)很多寫(xiě)作方法和技巧，我還從中收集很多好的句子和詞語(yǔ)，相信會(huì)讓我的'xx更生動(dòng)有趣。

　　用心讀張曉風(fēng)的書(shū)，會(huì)讓人解到這世上不同人與不同物不同方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦！其實(shí)寫(xiě)作并不難，難的是要我筆寫(xiě)我心！張曉風(fēng)就是這樣！

　　這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想，雖然沒(méi)有大師般的水準(zhǔn)，但至少是我用心寫(xiě)出的讀后感。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文2

　　你知道如何聽(tīng)風(fēng)嗎？

　　那樣細(xì)小而微妙的觸覺(jué)，那樣通透淋漓的視覺(jué)，那樣百味雜陳的嗅覺(jué)，讀張曉風(fēng)散文1000字。你幾乎以為它從不存在。但就當(dāng)你雙目空洞不知道未來(lái)如何時(shí)，就當(dāng)你忙忙碌碌時(shí)間飛逝時(shí)，就當(dāng)你為過(guò)去黯然神傷時(shí)。風(fēng)，就這樣出其不意的飄來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，它吹落了沉積的塵埃，它吹來(lái)了盎然的暖意。

　　聽(tīng)風(fēng)，感激平時(shí)被忽略的微小。

　　她會(huì)為家門(mén)口偶然出現(xiàn)童年的吃食而歡欣鼓舞，她會(huì)將所有的往來(lái)信件整整齊齊地收好細(xì)細(xì)品味，她會(huì)將所有微不足道卻充滿回憶的物件收集起來(lái)。她留意別人不在乎的東西：高大龍柏下的扁柏，它也許是那么謙遜，又或許根本不是謙遜，只是不知道龍柏的存在罷了。而偉大與謙遜又有什么區(qū)別呢？敢于在戲曲巨匠前說(shuō)出自己對(duì)戲曲的理解的車夫，她感受到了他的`自信與偉大。

　　快節(jié)奏的生活麻木的安排，無(wú)形地遮住了我們的眼睛。我們只知道按部就班，如精密的鐘表般規(guī)劃著自己的時(shí)間，卻忘記了身邊的轉(zhuǎn)瞬即逝感動(dòng)。

　　聽(tīng)風(fēng)，感受最純凈的心聲。

　　風(fēng)本純凈，只是它太過(guò)于透明，以至于透過(guò)它看到的有絢爛，亦有骯臟。

　　不過(guò)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)，在她眼中卻如世界末日般天崩地裂。劫后，她看到了不幸去世的人們?cè)?jīng)和她像親兄弟一般，她聽(tīng)到了女童的琴音悲愴中卻暗含希冀，她發(fā)現(xiàn)她是如此幸運(yùn)，上帝原本可以不賜予她如此美妙的生活，太陽(yáng)每日的閃耀并不需要人們?yōu)橹冻鲆环忠焕�，生活中一切的不如意，原本都可以以更不如意的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。如此通透，將世俗的不堪與丑陋反襯得淋漓精致。

　　她的文字讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)筆尖上的文字，竟可以如此真實(shí)地“我以我手寫(xiě)我心”回想起以前的文章，非拼搏樂(lè)觀人生無(wú)以成文章，而心靈中最原始最細(xì)枝末節(jié)的觸動(dòng)卻容易被我忽略。

　　更有甚者，如今網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊各式媒體，為賺取點(diǎn)擊率吸引他人眼球，不惜夸大甚至編造污言穢語(yǔ)，嘩眾取寵。而我們的讀者，又有多久沒(méi)能靜心安坐，輕捧一本如風(fēng)的散文集，洗滌自己呢？

　　聽(tīng)風(fēng)，品嘗人生百味欣賞絢麗多姿。

　　聽(tīng)風(fēng)不需要正襟危坐，字字如箭會(huì)讓人感到芒刺在背。當(dāng)然也不能懶散而臥讀，刻意而為的慵懶讓人昏昏欲睡。

　　如禪坐一般尊崇嚴(yán)肅，心境卻像風(fēng)一般四處飄散。春風(fēng)暖而潤(rùn)，綠色的田野上織滿生機(jī)；夏風(fēng)熾而烈，驕陽(yáng)下萬(wàn)物昂頭生長(zhǎng)；秋風(fēng)燥而實(shí)，沉甸的積累滿綴枝頭；冬風(fēng)凜而銳，玉雪預(yù)示著來(lái)年的豐瑞。

　　她是張曉風(fēng)，吹過(guò)了春夏秋冬，輕扣著你我的心弦。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文3

　　接觸張曉風(fēng)的散文，還是因?yàn)閮鹤�，他在人大附中讀書(shū)時(shí)，語(yǔ)文老師要求擴(kuò)展閱讀的書(shū)中就有《張曉風(fēng)散文集》。張曉風(fēng)是"第三代散文家中的名家"，有人稱其散文"筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。"是不是這樣的文字才配贊美她的文筆呢？我讀她的作品，最大的感觸就是無(wú)論是什么，經(jīng)她的筆潤(rùn)過(guò)之后，就會(huì)與眾不同。

　　記得有一篇《炎涼》，一張竹席會(huì)在她的筆下變得又有質(zhì)感，又有溫度，結(jié)尾處更是緩緩道來(lái)"讓席子在該鋪開(kāi)的時(shí)候鋪開(kāi)，在該收卷的時(shí)候收卷，炎涼本來(lái)就是半點(diǎn)不由人的。"

　　她本身也是老師，上課講小說(shuō)，會(huì)突然停下來(lái)問(wèn)學(xué)生：

　　"愛(ài)的'反面是什么？"

　　大部分同學(xué)大聲的回答是"恨"。

　　但經(jīng)她場(chǎng)景回放地解釋之后，"恨也是一種容易疲倦的情感。"，學(xué)生會(huì)理解"所以說(shuō)，愛(ài)的反面不是恨，是漠然。"嗎？但她理解學(xué)生"只因太年輕啊！"

　　這次暑假回來(lái)，毫不猶豫地又借了一本《張曉風(fēng)散文精選集》，第一篇《傳說(shuō)中的寶石》就電到了我。為什么她總能從平凡小事中捕捉到靈感，娓娓繪出另一種風(fēng)景來(lái)。文中她談到去韓國(guó)慶州土含山佛國(guó)寺觀日出。"石窟庵菩薩"的奇景是太陽(yáng)可將菩薩額頭的寶石折射出萬(wàn)道光華，可是寶石早就失竊了。文章最后她寫(xiě)到"如果清晨時(shí)分，我面對(duì)太陽(yáng)站立，那么，我臉上那平靜的雙瞳也會(huì)因日出而幻化為光輝流爍的稀世黑晶寶石？？我于是憬悟道自身的莊嚴(yán)燦美，原來(lái)尤勝在深山蓮花座上跌坐的石佛。"

　　閱畢，頓時(shí)眼前一亮，沐浴其中，感覺(jué)真的會(huì)營(yíng)養(yǎng)精神。

　　讀了她的文字會(huì)覺(jué)得人生怎么過(guò)，都是恰到好處的。有一篇文章《浪擲》，特別有共鳴。我們有新生研討課，第一節(jié)課上是自我介紹，讓同學(xué)們相互了解。正是她提到的有一類說(shuō)："我從前愛(ài)玩，不太用功，從現(xiàn)在起，我想要好好讀點(diǎn)書(shū)"，另一類說(shuō)："我從前只知道讀書(shū)，從現(xiàn)在起我要好好參加些社團(tuán)？？。"兩者都有輕微的追悔和遺憾，想到國(guó)內(nèi)的孩子讀大學(xué)前，除了要完成課上的作業(yè)，還要參加各種補(bǔ)習(xí)班；而國(guó)外的孩子三點(diǎn)多就下課了，學(xué)到的東西在我們看來(lái)少的可憐。那又怎樣？因?yàn)榍啻菏且粓?chǎng)"無(wú)論做什么都覺(jué)得是浪擲"的憾意，反過(guò)來(lái)想，因?yàn)槟慊蜃x書(shū)或玩，或打游戲，恰恰好是另一個(gè)人嘆氣說(shuō)他遺憾沒(méi)有做成的。如此說(shuō)來(lái)人生不是活給別人看的，是要自己開(kāi)心。小孩子比大人更懂聽(tīng)從自己的內(nèi)心去做自己喜歡的事情，做大人看在眼里心急如焚，"你現(xiàn)在不努力，將來(lái)如何立足？"

　　是這樣的嗎？孩子心里想的可是"玩完再說(shuō)！"

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，或大或小，真正有夢(mèng)想的人會(huì)有計(jì)劃的朝著自己的目標(biāo)努力，沒(méi)有人可以阻擋。家長(zhǎng)能做的就是提供一個(gè)平臺(tái)，如果不能提供，最起碼是精神上的支持，而不是言語(yǔ)上的打擊和阻撓！

張曉風(fēng)經(jīng)典散文4

　　是何等地幸運(yùn)，讓我在茫茫書(shū)海中找到了你——《張曉風(fēng)散文集》。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，一大抹綠色頓時(shí)映入眼簾，一股舒心的氣息直入心脾，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩溫暖的文字立刻拂去了我原本煩躁的心情，令我不由地?zé)┰昶饋?lái)。

　　細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的情節(jié)，我領(lǐng)略了你在《紅毯的那一端》中那份不能言喻的喜悅與激動(dòng)以及你那純真的愛(ài)，溫暖的'文字讓我體會(huì)到你那獨(dú)特的思維與細(xì)膩的情感，我頓時(shí)被這種文筆所吸引，一口氣讀了下去。

　　直到有一篇，它令我沉思，初看題目時(shí)，我不禁啞然失笑，《我會(huì)念咒》?!真是一個(gè)可愛(ài)的題目啊!說(shuō)著，我立刻看向正文，笑著尋找那個(gè)咒語(yǔ)，直到看到那一句“我很快樂(lè)”時(shí)，我沉默了，就是這么一句簡(jiǎn)單的“我很快樂(lè)”能讓文中的作者穿墻直行、披靡天涯，雖然也許早已撞得鼻青臉腫，而不自知!

　　這是一句怎樣強(qiáng)大的句子啊!我不由感嘆道。學(xué)會(huì)這句咒語(yǔ)，你逐漸看人、觀事的態(tài)度方向也不同了，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此的美好!它讓你釋然，讓你寬廣，讓你包容，讓你有著面對(duì)挫折失敗的勇氣!只要在心底默默念道幾遍：“我很快樂(lè)”埋壓在心中的心魔頓時(shí)一掃而光，陰霾也將逐漸散去……

　　“我很快樂(lè)”輕輕一喚，喚走了心中的所有挫折，喚走了所有悲傷，喚來(lái)了更多理解、釋然與勇氣!

張曉風(fēng)經(jīng)典散文5

　　頭一次讀女作家的散文，帶給我的感覺(jué)真是煥然一新。男作家的散文可直抒胸臆，而張曉風(fēng)的散文卻如流水般溫柔，她將愛(ài)情，親情，友情，熟練地展于筆下。

　　她的散文意蘊(yùn)深厚，事事洞明，如廣闊人生，淡有淡味，濃有濃情，懷舊的固然動(dòng)人溫情，探新的也能發(fā)人深思，沒(méi)有那另行的憂郁輕飄的文風(fēng)，她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入一條條美麗的水流，她的散文，句法富有彈性，語(yǔ)言富有聲色。她的文章想象豐富與，所以說(shuō)，讀她的散文不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。

　　在其中，有幾篇令我印象深刻：如《母親的羽衣》中，開(kāi)頭是一個(gè)溫馨而富有情趣的畫(huà)面：在女兒睡覺(jué)前，她摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽，你是不是仙女變的？”世界上每一位母親，都是仙女。她們是為何藏起羽衣，從仙女隱忍到母親的呢？因?yàn)閻?ài)。因?yàn)閻?ài)，她不忍心飛走。張曉風(fēng)又從女兒的話中得到意義，又從回憶得到悲苦。是的，作為一個(gè)母親，怎能披著羽衣返回天界呢？

　　如《愁鄉(xiāng)石》，作者與朋友來(lái)到日本的“鵝庫(kù)瑪”，這個(gè)島嶼上有一個(gè)叫做“中國(guó)海”的.海�！爸袊�(guó)�！币饛垥燥L(fēng)的思鄉(xiāng)之情，作者借在“中國(guó)海”拾到的幾顆“愁鄉(xiāng)石”來(lái)抒發(fā)作者在“中國(guó)�！鄙线b望中國(guó)說(shuō)不清的咸澀�！爸袊�(guó)�！钡纳碁┥嫌性S多彩色的貝殼，但張曉風(fēng)無(wú)法讓悲激的心情去適應(yīng)一地的色彩。作者還在文章結(jié)尾寫(xiě)道：雖望鄉(xiāng)亦情卻矣，是日徘徊低吟，黯然久之。

　　曉風(fēng)，曉風(fēng)，你如拂曉的風(fēng)，柔，而輕。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文6

　　受創(chuàng)

　　來(lái)采訪的學(xué)生在客廳沙發(fā)上坐成一排，其中一個(gè)發(fā)問(wèn)道：

　　“讀你的作品，發(fā)現(xiàn)你的情感很細(xì)致，并且說(shuō)是在關(guān)懷，但是關(guān)懷就容易受傷，對(duì)不對(duì)？那怎么辦呢？”

　　我看了她一眼，多年輕的額，多年輕的頰啊，有些問(wèn)題，如果要問(wèn)，就該去問(wèn)歲月，問(wèn)我，我能回答什么呢？但她的明眸定定的'望著我，我忽然笑起來(lái)，幾乎有點(diǎn)促狹的口氣。

　　“受傷，這種事是有的——但是你要保持一個(gè)完完整整不受傷的自己做什么用呢？你非要把你自己保衛(wèi)得好好的不可嗎？”

　　她驚訝的望著我，一時(shí)也答不上話。

　　人生世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內(nèi)傷，那能一點(diǎn)傷害都不受呢？如果關(guān)懷和愛(ài)就必須包括受傷，那么就不要完整，只要撕裂，基督不同于世人的，豈不正在那雙釘痕宛在的受傷手掌嗎？

　　小女孩啊，只因年輕，只因一身光燦晶潤(rùn)的肌膚太完整，你就舍不得碰碰撞撞就害怕受創(chuàng)嗎！

張曉風(fēng)經(jīng)典散文7

　　說(shuō)實(shí)話我對(duì)散文集這種書(shū)從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)興趣我偏愛(ài)小說(shuō)帶來(lái)的新鮮刺激，散文我也沒(méi)接觸過(guò)多少。

　　應(yīng)老師的要求，我和媽媽去購(gòu)買了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書(shū)后，迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這一看便不可收拾。

　　第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。

　　她對(duì)景物，心理等的描寫(xiě)真是無(wú)微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語(yǔ)句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。

　　那種草木的清香一如她的'文字般令人心醉神迷。

　　現(xiàn)在的文字越來(lái)越浮夸了，總能看見(jiàn)許多新詞新用法時(shí)代在進(jìn)步。但在這樣躁動(dòng)的中國(guó)文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫�；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫(xiě)出如此美的文章。

　　而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。只是為了賣弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點(diǎn)，她不會(huì)讓我覺(jué)得她故弄玄虛。

　　看完整本書(shū)后我感觸頗深，我從內(nèi)心里敬佩她。

　　她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準(zhǔn)的描寫(xiě)這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生，我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點(diǎn)。

　　夜晚，臨睡前，端起一本書(shū)，關(guān)掉了愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)。那個(gè)白衣飄飄的年代，那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對(duì)情，愛(ài)，樹(shù)，山，人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書(shū)時(shí)變得清爽暢快，這想來(lái)也是奇怪的事情。

　　真的不知怎樣形容，她教會(huì)了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。

　　我置身在泉水中被典雅熏陶著，這里有無(wú)限的可能，天馬行空。

　　唯有一個(gè)美字能形容這座寧?kù)o的心靈花園，被細(xì)雨滋潤(rùn)，同時(shí)又被陽(yáng)光包圍，燦爛而悲傷地開(kāi)滿了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。

　　我會(huì)一直追隨著，抵達(dá)彼岸。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文8

　　如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出發(fā)的處所，我知道，你便是從那里來(lái)的。

　　這些日子以來(lái)，痛苦和歡欣都如此尖銳，我驚奇在它們之間區(qū)別竟是這樣的少。每當(dāng)我為你受苦的時(shí)候，總覺(jué)得那十字架是那樣輕省，于是我忽然了解了我對(duì)你的愛(ài)情，你是早春，把芬芳秘密地帶給了園。

　　在全人類里，我有權(quán)利成為第一個(gè)愛(ài)你的人。他們必須看見(jiàn)你，了解你，認(rèn)識(shí)你而后決定愛(ài)你，但我不需要。你的笑貌在我的夢(mèng)里翱翔，具體而又真實(shí)。我愛(ài)你沒(méi)有什么可夸耀的，事實(shí)上沒(méi)有人能忍得住對(duì)孩子的愛(ài)情。

　　你來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始成為一個(gè)愛(ài)思想的人，我從來(lái)沒(méi)有這樣深思過(guò)生命的意義，這樣敬重過(guò)生命的價(jià)值，我第一次被生命的神圣和莊嚴(yán)感動(dòng)了。

　　因著你，我愛(ài)了全人類，甚至那些金黃色的雛雞，甚至那些走起路來(lái)?yè)u擺不定的小樹(shù)，它們?nèi)甲屛覑?ài)得心疼。

　　我無(wú)可避免的想到戰(zhàn)爭(zhēng)，想到人類最不可抵御的一種悲劇。我們這一代人像菌類植物一般，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影里，我們的童年便在擁塞的火車上和顛簸的海船里度過(guò)。而你，我能給你怎樣的一個(gè)時(shí)代?我們既不能回到詩(shī)一般的十九世紀(jì)，也不能隱向神話般的阿爾卑斯山，我們注定生活在這苦難的年代、以及苦難的中國(guó)。

　　孩子，每思及此，我就對(duì)你抱歉，人類的愚蠢和卑劣把自己陷在悲慘的命運(yùn)里。而令，在這充滿核子恐怖的地球上，我們有什么給新生的嬰兒?不是金鎖片，不是香擯酒，而是每人平均相當(dāng)一百萬(wàn)噸TNT的核子威力。孩子，當(dāng)你用完全信任的眼光看這個(gè)世界的時(shí)候，你是否看得見(jiàn)那些殘忍的武器正懸在你小小的搖籃上?以及你父母親的大床上?

　　我生你于這樣一個(gè)世界，我也許是錯(cuò)了。天知道我們?yōu)槟惆才帕艘欢卧鯓拥穆贸獭?/p>

　　但是，孩子，我們?nèi)匀灰銇?lái)，我們?cè)敢饽愫臀覀円黄饘W(xué)習(xí)愛(ài)人類，并且和人類一起受苦。不久，你將學(xué)會(huì)為這一切的悲劇而流淚——而我們的世代多么需要這樣的淚水和祈禱。

　　詩(shī)詩(shī)，我的孩子，有了你我開(kāi)始變得堅(jiān)韌而勇敢。我竟然可以面對(duì)著冰冷的死亡而無(wú)懼于它的毒鉤，我正視著生產(chǎn)的苦難而仍覺(jué)做然。為你，孩子，我會(huì)去勝過(guò)它們。我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣熱愛(ài)過(guò)生命，你教會(huì)我這樣多成熟的思想和高貴的情操，我為你而獻(xiàn)上感謝。

　　前些日子，我忽然想起《新約》上的那句話：“你們雖然沒(méi)有郵過(guò)他，卻是愛(ài)他�！蔽伊⒖堂靼讗�(ài)是一種怎樣獨(dú)立的感情。當(dāng)油加利的梢頭掠過(guò)更多的北風(fēng)，當(dāng)高山的峰巔開(kāi)始落下第一片初雷的瑩白，你便會(huì)來(lái)到。而在你珊瑚色的四肢還沒(méi)有開(kāi)始在這個(gè)世界揮舞以前，在你黑玉的瞳仁還沒(méi)有照耀這個(gè)城市之先，你已擁有我們完整的愛(ài)情，我們會(huì)教導(dǎo)你在孩提以前先了解被愛(ài)。詩(shī)詩(shī)，我們答應(yīng)你要給你一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　寫(xiě)到這里，我又模糊地憶起江南那些那么好的春天，而我們總是伏在火車的小窗上，火車?yán)@著山和水而行，日子似乎就那樣延續(xù)著，我仍記得那滿山滿谷的野杜鵑!滿山滿谷又凄涼又美麗的憂愁!

　　我們是太早懂得憂愁的一代。

　　而詩(shī)詩(shī)，你的時(shí)代未必就沒(méi)有憂愁，但我們總會(huì)給你一個(gè)豐富的童年，在你所居住的屋頂上沒(méi)有屋子這個(gè)世界的財(cái)富，但有許多的愛(ài)，許多的書(shū)，許多的理想和夢(mèng)幻。我們會(huì)為你砌一座故事里的玫瑰花床，你便在那柔軟的花瓣上游戲和休息。

　　當(dāng)你漸漸認(rèn)識(shí)你的父親，詩(shī)詩(shī)，你會(huì)驚奇于自己的幸運(yùn)，他誠(chéng)實(shí)百高貴，他親切而善良。慢慢地你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的父母相愛(ài)得有多么深。經(jīng)過(guò)這樣多年，他們的愛(ài)仍然像林間的松風(fēng)，清馨而又新鮮。

　　詩(shī)詩(shī)，我的孩子，不要以為這是必然的，這樣的幸運(yùn)不是每一個(gè)孩子都有的。這個(gè)世界不是每一對(duì)父母都相愛(ài)的。曾有多少個(gè)孩子在黑夜里獨(dú)泣，在他們還沒(méi)有正式投入人生的時(shí)候，生命的意義便已經(jīng)否定了。詩(shī)詩(shī)，詩(shī)詩(shī)，你不會(huì)了解那種幻滅的痛苦，在所有的悲劇之前，那是第一出悲劇。而事實(shí)上，整個(gè)人類都在相殘著，歷史并沒(méi)有教會(huì)人類相愛(ài)。詩(shī)詩(shī)，你去教他們相愛(ài)吧，像那位詩(shī)哲所說(shuō)的'：

　　他們殘暴地貪婪著，嫉妒著，他們的言辭有如隱藏的刀鋒正渴于仗血。

　　去，我的孩子，去站在他們不歡之心的中間，讓你溫和的眼睛落在他們身上，有如黃昏的柔靄淹沒(méi)那日間的爭(zhēng)擾。

　　讓他們看你的臉，我的孩子，因而知道一切事物的意義，讓他們愛(ài)你，因而彼此相愛(ài)。

　　詩(shī)詩(shī)，有一天你會(huì)明白，上蒼不會(huì)容許你吝守著你所繼承的愛(ài)，詩(shī)詩(shī)，愛(ài)是蕾，它必須綻放。它必須在疼痛的破拆中獻(xiàn)芳香。

　　詩(shī)詩(shī)，也教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更多更高的愛(ài)。記得前幾天，一則藥商的廣告使我驚駭不己。那廣告是這樣說(shuō)的：“孩子，不該比別人的衰弱，下一代的健康關(guān)系著我們的面子。要是孩子長(zhǎng)得比別人的健康、美麗、快樂(lè)，該多好多榮耀啊。”詩(shī)詩(shī)，人性的卑劣使我不禁齒冷。詩(shī)詩(shī)，我愛(ài)你，我答應(yīng)你，永不在我對(duì)你的愛(ài)里摻入不純潔的成分，你就是你，你永不會(huì)被我們拿來(lái)和別人比較，你不需要為滿足父母的虛榮心而痛苦。你在我們眼中永遠(yuǎn)杰出，你可以貧窮、可以失敗、甚至可以潦倒。詩(shī)詩(shī)，如果我們驕傲，是為你本身而驕傲，不是為你的健康美麗或者聰明。你是人，不是我們培養(yǎng)的灌木，我們決不會(huì)把你修剪成某種形態(tài)來(lái)使別人稱贊我們的園藝天才。你可以照你的傾向生長(zhǎng)，你選擇什么樣式，我們都會(huì)喜歡——或者學(xué)習(xí)著去喜歡。

　　我們會(huì)竭力地去了解你，我們會(huì)慎重地俯下身去聽(tīng)你述說(shuō)一個(gè)孩童的秘密愿望，我們會(huì)帶著同情與諒解幫助你度過(guò)憂悶的少年時(shí)期。而當(dāng)你成年，詩(shī)詩(shī)，我們?nèi)栽阜謸?dān)你的哀傷，人生總有那么些悲愴和無(wú)奈的事，詩(shī)詩(shī)，如果在未來(lái)的日子里你感覺(jué)孤單，請(qǐng)記住你的母親，我們的生命曾一度相系，我會(huì)努力使這種系聯(lián)持續(xù)到永恒。我再說(shuō)，詩(shī)詩(shī)，我們會(huì)試著了解你，以及屬于你的時(shí)代。我們會(huì)信任你——上帝從不賜下壞的嬰孩。

　　我們會(huì)為你祈禱，孩子，我們不知道那些古老而太平的歲月會(huì)在什么時(shí)候重現(xiàn)。那種好日子終我們一生也許都看不見(jiàn)了。

　　如果這種承平永遠(yuǎn)不會(huì)再重現(xiàn)，那么，詩(shī)詩(shī)，那也是無(wú)可抗拒無(wú)可挽回的事。我只有祝福你的心靈，能在苦難的歲月里有內(nèi)在的寧?kù)o。

　　常常記得，詩(shī)詩(shī)，你不單是我們的孩子，你也屬于山，屬于海，屬于五月里無(wú)云的天空——而這一切，將永遠(yuǎn)是人類歡樂(lè)的主題。

　　你即將長(zhǎng)大，孩子，每一次當(dāng)你輕輕地顫動(dòng)，愛(ài)情便在我的心里急速漲潮，你是小芽，蘊(yùn)藏在我最深的深心里，如同音樂(lè)蘊(yùn)藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的蕭笛中。

　　前些日子，有人告訴我一則美麗的日本故事。說(shuō)到每年冬天，當(dāng)初雪落下的那一天，人們便坐在庭院里，穆然無(wú)言地凝望那一片片輕柔的白色。

　　那是一種怎樣虔敬動(dòng)人的景象!那時(shí)候，我就想到你，詩(shī)詩(shī)，你就是我們生命中的初雪，純潔而高貴，深深地撼動(dòng)著我。那些對(duì)生命的驚服和熱愛(ài)，常使我在靜穆中有哭泣的沖動(dòng)。

　　詩(shī)詩(shī)，給我們的大地一些美麗的白色。詩(shī)詩(shī)，我們的初雪。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文9

　　“為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷!”也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí)，我也發(fā)出過(guò)類似的感慨，這句話激發(fā)了我心中的共鳴，就好像遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。

　　“男孩一手拿著電筒，一手拿著星象圖，頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡�！辈恢獮楹�，我從這句話中看到了自己的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認(rèn)著哪是天狼星，哪是獵戶坐??可我從沒(méi)有像她那樣用心思考過(guò)星空背后藏著什么。

　　也許我明白“藍(lán)光的星星是年輕的.星，紅光的星就老了”，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。

　　也許我明白“光等愈少星愈亮，以至于少成了負(fù)數(shù)”，可我從沒(méi)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的“看重自我，就會(huì)心胸狹窄;看輕自我，就會(huì)放出光明”的道理。曉風(fēng)感嘆著，等待著的，是七十六年一次的哈雷慧星的回歸，“整個(gè)天空竟變得介乎可信賴與不可信賴”。而我，在日日夜夜期盼著五百年一遇的日全食時(shí)，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎?

　　哈雷不現(xiàn)，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達(dá)地勸自我好好看一朵云。我為什么沒(méi)有想到呢?日全食沒(méi)看到，我不是領(lǐng)略到了“白晝里的黑夜”的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂(lè)趣嗎?我不是也結(jié)識(shí)了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎?

　　宇宙是一場(chǎng)神話，但神話不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來(lái)宣布：“這天將發(fā)生一次天狗食日”?而下一次無(wú)錫能看見(jiàn)日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：“日全食，等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦!”

　　我沒(méi)有看到日全食，但日全食沒(méi)有失約，所以我不應(yīng)抱怨。相反，我就應(yīng)感謝，感謝日日東升的太陽(yáng)，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎?

　　此刻，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì)用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文10

　　有大浪，但船沒(méi)有沉，何妨視作無(wú)浪；人生有陷阱，但人未失足，何妨視作坦途�！}記

　　周末，我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種。種可愛(ài)》，其中提到一個(gè)趣味的故事：兒子有一段時(shí)間對(duì)毒蛇很感興趣，作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時(shí)，指著一條又大又粗的蛇問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這條毒不毒？”營(yíng)業(yè)員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”

　　忽然間，心里涌起一陣感動(dòng)。是啊，人生的路上總有危險(xiǎn)，但如果暫時(shí)沒(méi)有受傷，何妨視作沒(méi)有危險(xiǎn)。有時(shí)，我們與其獨(dú)自在那里杞人憂天，不如做好防御的準(zhǔn)備，避開(kāi)危險(xiǎn)，那么，你便能夠視作沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　有時(shí)，你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕，以及自我會(huì)不會(huì)受到傷害；你盡能夠做好防身的準(zhǔn)備，保證自我不會(huì)受到傷害。那么，這條蛇本來(lái)對(duì)你有很大的危險(xiǎn)，如果你做好準(zhǔn)備，那么，即可視作沒(méi)有危險(xiǎn)。而另外一種可能，如果你只沉浸在自我的憂慮、幻覺(jué)中，不顧自我此刻的安全，不做好任何防御準(zhǔn)備，受傷的只能是你自我。在有危險(xiǎn)和沒(méi)有危險(xiǎn)這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的`人都會(huì)選擇第二種。那么，我們就不應(yīng)當(dāng)杞人憂天，幻想自我將會(huì)受到什么傷害；而應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，將大危險(xiǎn)化作小危險(xiǎn)，將小危險(xiǎn)化作無(wú)危險(xiǎn)。

　　“不被咬到就不毒”，這樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。所謂“苦中作樂(lè)”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐懼擔(dān)心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè)觀進(jìn)取，泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。誰(shuí)敢說(shuō)一輩子不會(huì)遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰(shuí)敢說(shuō)一輩子無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)？若只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那條若有若無(wú)的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風(fēng)景我們無(wú)心思去賞，身邊的好生活我們無(wú)心思去享，是動(dòng)也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學(xué)會(huì)坦然樂(lè)觀，或許，我們就不會(huì)被自我在腦中假設(shè)的危險(xiǎn)嚇到，只需提前做好準(zhǔn)備，無(wú)危險(xiǎn)則罷，有則將其化之，則危險(xiǎn)也盡可不成為危險(xiǎn)了。

　　一文讀完，營(yíng)業(yè)員的樂(lè)觀卻令我久久驚嘆。

　　每當(dāng)我遇到煩心或擔(dān)憂的事情時(shí)，我常常會(huì)想起那位營(yíng)業(yè)員，那家與眾不一樣的蛇店……

　　于是，心也坦然、泰然了。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文11

　　去年生日，一位好友贈(zèng)給我三本書(shū)，大抵是一種散文雜志吧。我當(dāng)時(shí)對(duì)散文不感興趣，但翻開(kāi)這三本書(shū)之后，我才發(fā)現(xiàn)我獲得了巨大的寶藏。

　　這三本書(shū)都是關(guān)于青春美文系列的，特別的文藝，我當(dāng)時(shí)還是個(gè)無(wú)知的孩子，只是大大咧咧，沒(méi)有細(xì)膩的感情，沒(méi)體會(huì)到文字的魅力。我百無(wú)聊賴地翻開(kāi)書(shū)，狂躁的心平靜了下來(lái)。我漸漸聽(tīng)到了自己的心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。

　　我愛(ài)上了這種散文書(shū)籍，如同熾熱地愛(ài)一個(gè)人。我特別喜歡在寫(xiě)作業(yè)的間隙時(shí)間偷偷地看一篇文章，在沐浴之后披著睡裙，聞著濕發(fā)的香氣安靜地品味著散文，甚至在被窩里拿著小燈讀散文書(shū)……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風(fēng)和李娟的文章。那么我就說(shuō)一說(shuō)張曉風(fēng)的散文吧。

　　張曉風(fēng)有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實(shí)實(shí)在在的散文，初讀時(shí)我真的不知道這到底是在寫(xiě)什么，感覺(jué)亂七八糟的，后來(lái)我閱讀了更多其它的散文，都是很有閑情逸致的感覺(jué)，把生活中很多細(xì)碎的小事寫(xiě)得津津樂(lè)道。我再回過(guò)頭來(lái)讀《情懷》，卻發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是對(duì)這些散文的總結(jié)：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風(fēng)另一篇散文叫做《你的側(cè)影好美》，寫(xiě)了她在餐廳給一個(gè)女孩說(shuō)她側(cè)影美的故事。如果張曉風(fēng)沒(méi)有生活的好情懷，她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩的'側(cè)影之美，更不會(huì)將這份美好告訴女孩�？梢赃@樣說(shuō)，作家和其他人的區(qū)別在于，作家善于用情懷感受生活并把它抒發(fā)出來(lái)，而其他人卻只是忙于工作，為生活而工作罷了，他們沒(méi)有像作家一樣細(xì)膩的眼光。

　　我喜歡張曉風(fēng)散文的筆觸，細(xì)膩而樸實(shí)，仿佛讓人走進(jìn)了一個(gè)清晰而真實(shí)的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段，讓它把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的世界：可是，等車不來(lái)，等來(lái)的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來(lái)，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入美的重圍了……

張曉風(fēng)經(jīng)典散文12

　　在這樣的一個(gè)涼爽的秋日里，我將左臂撐在碧色的實(shí)驗(yàn)桌上，側(cè)頭靜靜地看著散文。都說(shuō)詩(shī)人是敏感的，在平常人看來(lái)不值一提的一件小事卻會(huì)在詩(shī)人的筆下如此的有情調(diào)。這不禁也讓我開(kāi)始變得對(duì)周圍事物密切注視且觀察著，似乎有了一份詩(shī)人的敏感。

　　對(duì)于其中的幾篇文章，我讀時(shí)有些感觸，有些驚訝，便想要記錄下來(lái)。

　　我十分佩服筆者細(xì)膩的內(nèi)心，她可以這樣描述一種顏色：祭紅、牙白、嬌黃、茶葉末、鷓鴣斑、霽青、鸚哥綠、煉蜜丹棗、桃花水、硯水凍……顏色，它本應(yīng)屬于美術(shù)領(lǐng)域，不過(guò)，在中國(guó)，它也屬于文學(xué)。當(dāng)眼前無(wú)形無(wú)色的時(shí)候，一位筆者單憑紙上幾個(gè)字，也可以想見(jiàn)“月落江湖‘白’，潮來(lái)天地‘青’的山川勝色。一位筆者他需要有敏銳的觀察力和細(xì)膩的內(nèi)心世界，才能夠?qū)懗鋈绱肆鹘鸱翰实奈恼伦髌�，讓我們一讀立刻進(jìn)入“色彩情況”。不僅在小說(shuō)，而且在詩(shī)詞中，色彩世界的密度大而繁復(fù)，這也著實(shí)讓我開(kāi)了眼界。世界之大，何處無(wú)色，何時(shí)無(wú)色，豈有一個(gè)民族會(huì)不懂顏色?但能待顏色如情人，不嫌麻煩地想出那么多出人意表的字眼來(lái)描繪它，恐怕也只有中文了。詩(shī)詞作者順其自然地將諸多顏色用于自己的作品，才寫(xiě)出了“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”之類的好句子，讓人目不暇接。

　　既然說(shuō)到了這，那就說(shuō)一下《第一副畫(huà)》吧。畫(huà)面總是會(huì)給人聯(lián)想。作者曾要了一幅畫(huà)，畫(huà)面灰藍(lán)灰藍(lán)的，其中灰藍(lán)部分透露的是無(wú)比的安詳與沉靜，好像只有歐洲才能那么安靜。但由于灰藍(lán)之外，有那么一點(diǎn)仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以畫(huà)面便有那么些閃閃忽忽像夏天螢火般的光質(zhì)。東方的繪畫(huà)美在線條，但對(duì)那無(wú)可奈何的光，便只好用大片金色去彌補(bǔ)，可惜金色富麗斑斕，像溫庭筠的詞里所寫(xiě)的“畫(huà)屏金鷓鴣”。日本人也愛(ài)用金色敷抹屏風(fēng)，但太炫麗的東西，最后總不免落入裝飾趣味。一旦淪為裝飾，就難免有“小氣”的嫌疑。

　　美，有很多種。有時(shí)候，殘缺其實(shí)也是一種美。我對(duì)《月，闕也》這篇文章印象較深，“月，闕也”，那是一本兩千年前文學(xué)專書(shū)的解釋。闕，就是“缺”的.意思。那解釋使我著迷。中國(guó)人大多喜歡花好月圓一類的詞語(yǔ)或事物，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有圓得很完美的東西，真正的圓只存在于理念之中�；ǔ孪�，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花?在初生的嫩芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時(shí)，花隱在那里。當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里。當(dāng)花瓣怒放時(shí)，花在那里。當(dāng)香消紅黯委地成泥的時(shí)候，花仍在那里。當(dāng)一場(chǎng)雨后，只見(jiàn)滿葉綠肥的時(shí)候，花還在那里。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花恒在那里，甚至當(dāng)果核深埋地下時(shí)，花依然在那里……

　　或見(jiàn)或不見(jiàn)，花總在那里�；蛴蛉保驴傇谀抢�。不要作一朝的看花人吧!不要作一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢?

　　因?yàn)槲覀儛?ài)過(guò)圓月，讓我們也愛(ài)缺月吧，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)月亮啊!

　　同樣是生活，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，像詩(shī)人，像筆者一樣詩(shī)意地生活吧。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文13

　　颯爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，我讀了一本同樣如詩(shī)如畫(huà)的書(shū)，那就是《張曉風(fēng)散文》。

　　張曉風(fēng)的語(yǔ)言清新雋永，善于從小事中寫(xiě)出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發(fā)人深思，引人聯(lián)想的好文章。文中她回憶自我曾買來(lái)一串很便宜但有瑕疵的項(xiàng)鏈，手中這串項(xiàng)鏈引發(fā)作者的思緒，轉(zhuǎn)而用精煉的文字準(zhǔn)確而詳盡地道出了對(duì)“瑕”的理解。

　　生活中，能把自身的瑕疵像這串項(xiàng)鏈般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺余力地精心掩飾自我的缺點(diǎn)和不足，而如果我們正視自我的這些瑕疵并坦然理解，這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因?yàn)閮H有認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個(gè)人之所以可愛(ài)，正是因?yàn)樗芸吹阶晕业娜秉c(diǎn)而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛(ài)”之間，人們更喜歡后者。

　　完美到極致就喪失了個(gè)性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻能夠體現(xiàn)出你的特性。誰(shuí)能沒(méi)有一點(diǎn)小瑕疵呢？正是這些小瑕疵裝點(diǎn)了我們的生活。朋友之間如果不明白對(duì)方小小的缺點(diǎn)并以此打趣，友誼也許會(huì)黯淡許多。

　　豹的皮毛上有大大小小的`斑點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)它的毛皮不漂亮？溪水浸著泥沙、石塊，誰(shuí)說(shuō)它的水質(zhì)不純凈？曇花開(kāi)放轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)說(shuō)它的姿態(tài)不美麗？太陽(yáng)表面有黑子，誰(shuí)說(shuō)它的光芒不耀眼？大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那么，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧！

張曉風(fēng)經(jīng)典散文14

　　張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華，1949年抵臺(tái)北，畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系�，F(xiàn)在臺(tái)灣著名女作家，也是是臺(tái)灣十大散文家之一。代表作：《紅地毯的那一端》，《從你那美麗的流域》，《玉想》，《秋千上的女子》等。有人評(píng)價(jià)她的散文說(shuō)：“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”

　　一直，就喜歡那些可以把古典信手拈來(lái)的作家。在他們的筆下，古典不在是在泛黃的紙堆里淹沒(méi)，而是活靈活現(xiàn)地走了出來(lái)。如果是女作家，我認(rèn)為她一定是著一席古衫，身上泛著宋詞的馨香，款款而來(lái)。張曉風(fēng)應(yīng)該就是那樣的一位。也許因?yàn)樗闹R(shí)，也許是她有著一份敏感的心靈，把古典的`花朵一一摘來(lái)，成文中花小小的一瓣馨香。在《秋千上的女子》里，她引用了古詩(shī)里好多帶“秋千”的詩(shī)句：“秋千外，綠水橋平”，“那堪更被明月，隔墻送過(guò)秋千影”，“想得那人垂手立，嬌羞不敢上秋千”……

　　還有，她的文字，還會(huì)用古代耳熟能詳?shù)氖论E闡發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中需要解決的問(wèn)題。就因?yàn)樽吡四且徊�，文章就可以更容易打�?dòng)讀者�！恫恍嗟氖摺分校龑�(xiě)的是張繼落榜的事。作者根據(jù)自己獨(dú)有的體會(huì)，把當(dāng)時(shí)張繼在小舟上未知前路的心情寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的月亮，漁火，鐘聲一一從古書(shū)中復(fù)活，《楓橋夜泊》的詩(shī)句也鏗鏘響起。如果那時(shí)一個(gè)高考落榜生看到了這樣的文字，他的斗志也許就會(huì)昂揚(yáng)，會(huì)更好地去面對(duì)人生的各種各樣的事情。在《卓文君和她的一枚銅錢(qián)》，她把那首《白頭吟》，吟出了另一番味道。兩個(gè)的愛(ài)情，在人生即將遲暮的時(shí)候，又會(huì)是怎樣？像這樣的文章，就觸動(dòng)的時(shí)間的弦，把一場(chǎng)愛(ài)情寫(xiě)得更加富有生活意味。每個(gè)人的愛(ài)恨情愁，在生命的最后，剩下也許只是記憶而已，其它的一切早已淡去。

　　她的語(yǔ)言，是成熟的。她擁有的不僅是自己的風(fēng)格，還有就是大膽奇特而又貼近的想象。她在《常常，我會(huì)想起那座山》，中，把紛至沓來(lái)的群山比作花瓣，水上的自己比作花蕊；在《也是水媚》，因?yàn)閳?bào)紙分好的類，看起來(lái)像一垛垛的砌磚，她仿佛就成了俯首著古墻而望的人，看到了高棉，看到了越南，看到了孟加拉，也看到了自己的故鄉(xiāng)。如果一個(gè)作家連比喻也獨(dú)具特色，那樣的作家就真的成“家”了。我們?cè)趯W(xué)一些作家文字的時(shí)候，不僅僅要看她們?cè)趺磳?xiě)，還要看是他為什么會(huì)寫(xiě)這樣的事情，又通過(guò)怎樣的思緒轉(zhuǎn)化，寫(xiě)出了獨(dú)具特色的文字。

　　余光中說(shuō)：“張曉風(fēng)不愧是第三代散文家里腕挾風(fēng)雷的淋漓健筆，這支筆，能寫(xiě)景也能敘事，能詠物也能傳人，揚(yáng)之有豪氣，抑之有秀氣，而即使在柔婉的時(shí)候，也帶有一點(diǎn)剛勁�！睆垥燥L(fēng)，也只是塵世間一女子。只是，她通過(guò)自己獨(dú)到的筆墨，擁有了一片屬于自己的文字天地。閉上眼睛靜聽(tīng)，那里雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。