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春天散文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對(duì)。相信很多人都覺(jué)得散文很難寫(xiě)吧？以下是小編收集整理的春天散文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天散文1
許是到了立春，許是最近幾天突然暖和了一些，許是落地窗的三面朝陽(yáng)，秋天移栽到花盆的幾株迎春亮出了幾個(gè)黃黃的小嘴，本來(lái)干癟的枝條也圓潤(rùn)了許多。
見(jiàn)花盆的迎春鼓著黃的花蕾，推窗看外面假山旁的迎春，卻依然還是冬天的模樣，堆在樹(shù)叢邊的積雪依然還在漫不經(jīng)心地消融，一點(diǎn)春的跡象也沒(méi)有。明明知道今天就是立春，知道冬天已經(jīng)過(guò)去，但無(wú)論是氣溫，還是代表春天的'樹(shù)與草，都沒(méi)有任何春的氣息。沒(méi)有一絲一毫的綠意，假如沒(méi)有日歷的記載，沒(méi)人會(huì)想到還有一個(gè)春的季節(jié)在向你悄悄走來(lái)。
沒(méi)有什么心情能比得上人們盼望春天。但春遲遲不愿光顧，你越是等待，它越是毫無(wú)生息。靜悄悄地延續(xù)著冬的腳步，盡管你每天都折下柳枝，低頭認(rèn)真地看著大地，可惜，依舊是光禿禿的樹(shù)枝，干枯的草地。
立春對(duì)人們來(lái)說(shuō)仿佛是代號(hào)，跟冬天粘合在一起，分辨不出哪是春，哪是冬。冷的年月里會(huì)在立春后突然冒出一場(chǎng)雪，真的應(yīng)了那句唐詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。唐詩(shī)里的梨花指的是雪，真的要看千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，就要等到四月底，那時(shí)春幾乎過(guò)去了大半，和立春相差了將近兩個(gè)多月。直到立夏的到來(lái)才準(zhǔn)確地把春天體現(xiàn)得淋漓盡致，才把春推向一個(gè)高潮，那時(shí)的天氣暖暖的，空氣中夾雜花香，小麥獨(dú)有的麥香，萬(wàn)物迫不及待地在這一季節(jié)孕育后代。以前我始終以為春天就是如此，其實(shí)已進(jìn)入了夏。
而一旦到了立夏，你推窗一看，滿目的綠，織起了一個(gè)綠的窗簾，這時(shí)我們只能望見(jiàn)春的背影了。今年好個(gè)讓人期盼的冷春。
春天散文2
當(dāng)兵去！
1990年春節(jié)剛剛過(guò)去，濃郁的年味還未完全散盡。我終于鼓起勇氣，把思考了幾個(gè)月后下定的決心，告訴了父母。
此時(shí)，我所在的山東茌平縣第一中學(xué)高三8班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都像上足了發(fā)條的機(jī)器，就等點(diǎn)火的那一瞬間。時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，早、晚自習(xí)課暫且不用說(shuō)，就連中午休息的時(shí)間，同學(xué)們也全撲在課桌上，爭(zhēng)分奪秒地汲取著營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間比任何一樣?xùn)|西都金貴。在那個(gè)上大學(xué)可以改變命運(yùn)、高考定終身的年代，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)能多學(xué)一點(diǎn)，多考一分，都將是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡膶W(xué)習(xí)熱情恰恰映襯了我內(nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)的那種恐懼。就成績(jī)而言，高考對(duì)于我來(lái)講無(wú)疑是鏡中花、水中月，可望而不可即。當(dāng)兵可能是我在那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)最為明智的選擇，既能避免自己高考落榜的尷尬，保存住內(nèi)心那份僅有的虛榮，又能走出家門(mén)，去闖一闖，說(shuō)不定能闖出一條適合自己的道路。正是基于這些考慮，狠下一條心，堅(jiān)決去當(dāng)兵！
我把想法告訴了母親，母親良久沒(méi)有回應(yīng)。我知道，母親內(nèi)心是矛盾的，父親常年在外，母親一人在家拉扯我們哥仨，還要侍弄生產(chǎn)隊(duì)分的十幾畝自留地。之前，村里的好心人已經(jīng)不止一次勸說(shuō)母親早點(diǎn)讓我下學(xué)，家里也好添個(gè)勞力，但母親總是執(zhí)意不肯，別人一說(shuō)這事，她就跟人家著急。身高一米四，身材瘦小，脾氣剛硬，這是母親留給鄉(xiāng)親的印象。多年來(lái)，母親硬是用她那瘦小的身軀頑強(qiáng)支撐這個(gè)家。其實(shí)，輟學(xué)的念頭之前也時(shí)常在我腦海里閃現(xiàn)，只是知道母親是絕對(duì)不同意的，沒(méi)有說(shuō)出罷了。“不管成績(jī)多差，高中生總是比初中生強(qiáng)。”這是母親經(jīng)常掛在嘴邊鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，也是長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)信的道理。多年以后，事實(shí)證明母親的想法是對(duì)的'。初春的時(shí)節(jié)，盡管是春雷早早喚醒了沉睡在土壤里的生命，但初春的寒意依舊能使人們感受到嚴(yán)冬遺留的余威。陽(yáng)光透過(guò)光禿的樹(shù)杈，灑在院子里，難得的一個(gè)雙休日，我正思考著應(yīng)該替母親做點(diǎn)什么�！叭A子，屋里來(lái)一下�！蹦赣H把我叫到北屋里。“你想好了就去吧。我反復(fù)想，或許這也是咱們農(nóng)村孩子的一個(gè)出路，你看咱胡同里的三呱呱、秦豹子，不都當(dāng)兵當(dāng)好了，轉(zhuǎn)了志愿兵�！北M管母親答應(yīng)了我的當(dāng)兵要求，但我分明看到母親的雙眼里除了難舍的依戀，還有一份滾燙的希望�！暗牵�(dāng)兵之前，你要堅(jiān)持上學(xué)到最后，爭(zhēng)取拿到高中畢業(yè)證�！边@是母親向我提出的要求，也是我一直堅(jiān)持到收到入伍通知書(shū)才不上學(xué)的原因。
春天散文3
春，淡墨輕舞，無(wú)須刻意的斟酌，只消得漫不經(jīng)心的揮灑水袖，青的山，綠的水，鵝黃嫩綠的柳簾，翩翩斜飛的幾點(diǎn)燕痕，濃濃春意便已躍然紙上。那是一年花期到，春風(fēng)來(lái)相邀，日正暖，春正濃，綠柳伴桃紅，美景為伊容。只可惜，人面桃花的美麗女子從崔護(hù)的詩(shī)箋里款款而來(lái)，是春天一次多情的邂逅，而崔護(hù)“重尋不遇”，是春日一段美麗的清愁。曾經(jīng)，誰(shuí)如那花兒在春日舒展身心，如花兒沐浴春光、沐浴“落花雨”？是誰(shuí)如花兒一般在幸福里徜徉？經(jīng)年已老，故人不再，桃花卻依然笑春風(fēng)。
雨輕落，是一場(chǎng)朦朧的煙雨。二月春淺，樓下的樹(shù)木鼓著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，暖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)物開(kāi)始透出鮮活的氣息，時(shí)光亦是明亮而柔軟。想起了一句: 春風(fēng)一夜渡玉門(mén)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在家鄉(xiāng)的梨樹(shù)，花早開(kāi)的雪白了吧？看簾外海棠，看庭院春深。看錦瑟韶光，看青苔滿墻�？戳汲矫谰�，看雪落太行�？醇t塵離殤，看似血?dú)堦?yáng)�？茨且荒晡覀冏笥曳蛛x。若我離去，當(dāng)后會(huì)無(wú)期。聽(tīng)，花開(kāi)了，飄在空中。聽(tīng)，花笑了，落在發(fā)梢。聽(tīng)，花呢喃，丟在了我的心里。此時(shí)的你，是不是很羨慕，是不是也想著趁一個(gè)風(fēng)花雪月的時(shí)候，來(lái)這里走走，來(lái)看看春天真正的`容顏？
春天，它不光是春暖如畫(huà)的那番美景，它更是新生命的起點(diǎn)，讓人振奮，又是一輪新的朝陽(yáng)，生活的曙光，給人以力量，生根發(fā)芽，孕育希望。我懷想春天，它有著一雙震顫的翅膀，帶我飛翔，給我力量。期盼春天的來(lái)臨，那一絲絲深深地呼吸，吸納寰宇，遍地深綠，河水流淌，心靈交匯，不再有冬的寒意。春天像詩(shī)，春天像一幅寫(xiě)意的畫(huà)卷，如柔風(fēng)佛面，輕輕滑過(guò)指尖，純凈而美麗。我贊美春天，更感懷春天，喜歡原野的風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，掀起衣角，徜徉在林間的晨幕，聆聽(tīng)蜂鳴陣陣，溪水淙淙；更感懷春天，喜歡原野飄落的小雨，淋濕我的額角，打濕衣衫，蕩漾在荒野的黃昏，傾聽(tīng)細(xì)雨聲聲，雀語(yǔ)鳴鳴。
綿綿不盡的春雨不休不止的下著，清風(fēng)陣陣，唯恐孤獨(dú)了雨的身影，緊緊與之相隨。憑欄上的雨滴，凝聚成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，啪嗒啪嗒不停地跌落，濺起浪花朵朵。夜里的微醺讓我還在回味，等待著新的陶醉，我習(xí)慣是那個(gè)舞者，不用言語(yǔ)去表達(dá)，而用肢體傾訴，我在春的季節(jié)舒展我的手臂和腰身，在春風(fēng)里隨風(fēng)起舞，在雨的洗禮中抬頭仰望，在燦爛的陽(yáng)光中弄影.....，然后，滿足的微笑。
春風(fēng)依舊在，當(dāng)我們隨風(fēng)漂泊在不同的城市，為了生活而奔波，春風(fēng)只是悄悄地來(lái)了，連一句問(wèn)候都沒(méi)有送來(lái)。我們的青春如同奔流的江河，無(wú)法復(fù)回，只剩下淡淡的回憶在心頭，隨風(fēng)拂起又悄悄地離去！淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，百花爭(zhēng)妍，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的綠意注滿心底。登高望遠(yuǎn)，得山的厚重，高瞻遠(yuǎn)矚；滴水穿石，學(xué)水的堅(jiān)忍，勇往直前；賞花觀葉，品春的頑強(qiáng)，周而復(fù)始。
天空的雨還沒(méi)有要停的意思，替我紛飛著我的眼淚。風(fēng)接著夜里的序曲繼續(xù)演奏，鼓搗著我不安的心。以前，你是我不能言說(shuō)的秘密�，F(xiàn)在。你是我不能言說(shuō)的傷痕。
今年春不在，明年復(fù)還來(lái)。只是人依舊，春不同，花不同，時(shí)不同。
春天散文4
晚風(fēng)，輕輕，月影，朦朦。窗前的茉莉正盛，那抹清香飄進(jìn)那瓶紅酒，悄悄地醞釀著別樣的韻味，那盤(pán)插著蠟燭的蛋糕靜靜的，那曲小溪一樣的旋律和我一起等著親回來(lái)。
冉冉的火苗照亮了相同的祝愿，我們會(huì)心一笑，默契之間，溫馨浪漫了小屋。小屋里的風(fēng)鈴是你的密友，每天清晨都有問(wèn)候早安；那盞小海豹模樣的臺(tái)燈不知替你說(shuō)了多少次好夢(mèng)；就連親的手機(jī)鈴聲都是特制的；”容么么，容么么，你在嗎？你在嗎？干嘛去了？我到門(mén)口了……”呵呵，我們一起開(kāi)心搞笑，一起高調(diào)幽默，一起拋棄煩惱，一起起綽號(hào)；我們一起榮辱與共，一起幸福分享，一起聆聽(tīng)歲月，一起感恩遇見(jiàn)。
“親，我給你包了餃子呢！”容么么開(kāi)心的說(shuō)。
“親，在哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？啥餡兒的呀？”我特愛(ài)吃餃子的，每次都能吃好多。
“親，是多心餡兒的呀！有愛(ài)心，有真心，有誠(chéng)心，有暖心，還有一顆最最幸福快樂(lè)的心�！�
“親，你學(xué)壞了，涮我，我來(lái)了，啊啊……”身輕如燕的我冷不防的飛上了他的背賴著背幾圈。
蛋糕，甜甜，醉意，濃濃，情話綿綿，何不讓那顆桂花老樹(shù)見(jiàn)證。攜手漫步小路，夜，靜的沒(méi)有雜音，靠著親的肩坐在老樹(shù)下，微微閉了雙眼入了夢(mèng)，風(fēng)聲劃過(guò)耳邊，聽(tīng)聽(tīng)它在說(shuō)什么？此刻，歲月靜好。想起，桂花發(fā)芽的時(shí)候，我們種下一粒珍惜的種子在老樹(shù)下，愿我們的愛(ài)情歲歲年年與桂花一起盛開(kāi)芬芳。如真，生活里的不如意都被這珍惜化解，也被這珍惜寬容到遺忘。我們?cè)絹?lái)越像，性格，性情，心情，處事，我們變得越來(lái)越幸福了，我們變得越來(lái)越怕老了。
“親，你先去樹(shù)后等我一下，要閉著眼睛哦？”
“親，你要干嘛，有什么壞主意了，快快招來(lái)……”容么么一臉狐疑。
“等下就好，快去，快去”。
在今天這個(gè)特別的日子里，我要給親一個(gè)燦爛的天空，要給親一個(gè)意外。
我把事先備好的煙花點(diǎn)燃，那一刻，我悄悄地期待著沒(méi)有喊親睜開(kāi)眼睛。
一束紫色迷情徐徐上升，嘩然盛開(kāi)，整個(gè)夜空亮了起來(lái)，亮了尊貴的純情與愛(ài)，亮了倆張無(wú)限開(kāi)心驚叫著面孔，紫色的'夜，開(kāi)滿了并蒂蓮的海洋，生活好美。
“親，太意外了，開(kāi)心開(kāi)心，今晚不回家了……”親笑起來(lái)是那樣的單純可愛(ài)，很容易開(kāi)心的。親順勢(shì)給了我一個(gè)滿懷的擁抱，附贈(zèng)額頭一個(gè)響亮的吻。
生命要承載太多的負(fù)累，此刻看到他如此的輕松，我的心，幸福著。
接下來(lái)是一束橙色的快樂(lè)天使，一雙抖動(dòng)的翅膀帶著喜娃娃的笑容呈現(xiàn)在眼前，畫(huà)滿了吉祥如意，最震撼心靈的是那四個(gè)逐漸閃耀升空的“生日快樂(lè)”。
親緊緊地抱著我，緊緊地抱著，那么有力氣暖暖的，似乎還有一滴溫軟的感動(dòng)跌落在我的眼里。還沒(méi)來(lái)得及煽情，騰的一下，紅色的錦繡前程飛翔了，那些迷茫不翼而飛，每個(gè)細(xì)胞都在怒放著生命。煙花，雖瞬間亮麗，卻一生燦爛。
“親，夜，很深了，我們回吧？”
“親，回家，來(lái)，我背你，披上衣服�！�
真的有些困了，親的背像暖床，惹得真想做夢(mèng)了。依稀聽(tīng)到，親的最后一句話是”有你，心中永遠(yuǎn)是春天”。
春天散文5
泥土是大地的溫床，她深深地沉積在自然的每一片角落，泥土是花香，是心靈的玫瑰，是萬(wàn)物匯聚的生命長(zhǎng)河，泥土更是風(fēng)中卷起的塵，她隨著風(fēng)起云涌的人生找尋著風(fēng)的方向。
我喜歡泥土，因?yàn)槲疑幌⒌厝诤显谶@片充滿神秘，充滿苦悶中孤獨(dú)求索的旅途中。我能感覺(jué)到萬(wàn)千的人海與阡陌縱橫的土地是那樣的靠近，是那么的融合，欲飛不能，泥土成為了我生命的根，我夢(mèng)中的搖籃，她在用心地呵護(hù)我，又在風(fēng)雨中將我浸透，還原一個(gè)潮濕的乍暖還寒的空間，她在背離，在慢慢隨著歲月的流逝離我遠(yuǎn)去。我不知道我成為了泥土，還是泥土成為了我。偶然中手捧心中的泥土，是如此的沾稠，那是滾燙著跨越歷史塵埃的淚水，那是交織著可愛(ài)與可憎，可憐與可嘆的人性情愫的茫然與困惑，，那是希望的成功的崢嶸歲月，也是失敗冷落彷徨的沼澤地帶，但不論何時(shí)，泥土總是不離不棄地伴隨著我，她是心中的愛(ài)人，是人生的華棠，是一扇心靈的窗戶，也是我丈量心靈世界的腳步，在生命中，我陪村著泥土，泥土讓我有了躲避風(fēng)雨的房子，也有了讓我一步一步走向人生高遠(yuǎn)的山脈，我有了更多的生命的寶藏。
兒時(shí)的泥土夾雜著生活的味道與夢(mèng)幻，媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：泥土是需要用心呵護(hù)的，你要用生命的汗水真情地澆灌她，才能收獲到成功的碩果，可我不明白，身為教師的媽媽為什么那么真愛(ài)泥土，平時(shí)工作忙碌，沒(méi)有必要為這一畝三分地的菜園去操勞�？蓩寢尣灰詾槿唬傁矚g把我?guī)г谏磉吶ニ牟藞@，她不厭其煩地耐心地教會(huì)我怎么陪管泥土，怎樣施肥，怎樣鋤草，包括播種，澆水，可我心不在焉，泥土如手中的玩偶，在幼嫩的小手的來(lái)回的搓揉中，不規(guī)則地?cái)[放，媽媽俯下身來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：兒呀！我是給你一次與泥土親近的機(jī)會(huì)，泥土是萬(wàn)物之源，不要小視，你看看我們吃穿住行，哪一樣能離開(kāi)泥土呢？不能，泥土才是我們生命的承載體，勤勞樸實(shí)的生活才是泥土的本質(zhì)，也是人性的真實(shí)，生活中沒(méi)有不撈而獲的財(cái)富，我?guī)е露c懂得的心去回味媽媽說(shuō)的每一句話，媽媽愛(ài)泥土，我怎么能輕言去放棄呢？
媽媽到了晚年，疾病纏身，但她時(shí)�；貞浄N菜的美好片段，那是對(duì)泥土深深的懷念，也是對(duì)自我行走在蒼茫大地的真愛(ài)的眷戀，那份菜香，那份辛勤的汗水，融化在那段永遠(yuǎn)也無(wú)法再去折返的人生旅途上。后來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)而養(yǎng)花，將一點(diǎn)點(diǎn)泥土堆放在花缽里，看她用心愛(ài)的小鏟鋤草，澆水，看到花兒隨著四季的變換盛開(kāi)綻放，又形將枯槁，但媽媽樂(lè)此不疲，媽媽看花，是感受自然的芳香，是感受一顆可變與不能變換的心徜徉在美好自然的花心里，那里有綠油油的芳草，有山澗流下來(lái)的溪水，有無(wú)比廣漠的沙漠，還有那一道道人生的溝壑。都已經(jīng)存在于她美與不盡完善的殘缺中。閑暇我會(huì)與媽媽暢談，時(shí)常也會(huì)我在有為與無(wú)為中沒(méi)有達(dá)成的事情而黯然神傷，，因?yàn)橥饶_的不便，加上疾病，媽媽已經(jīng)不能隨著我們?nèi)プ呦蚋訉掗煹目臻g，不能長(zhǎng)時(shí)間地感受丈量泥土的深度與跨度，媽媽總是說(shuō)：見(jiàn)與不見(jiàn)，都在那里，想與不想，都已經(jīng)藏留在我走過(guò)的人生征途，要是真得不想，也是假的，我也想走喲！可我真得不能走了，我常想起年少時(shí)候，去過(guò)的棉花地，水田里，還有那一片片的竹園，以及屋后的大山，都是讓我心弛向往，那里有我留下的足跡，有我泥土的深情，有我在風(fēng)雨歷程里和著淚融化在深深沉積的泥土里，媽媽會(huì)淡然地說(shuō)：活著多好！健康多好！有時(shí)我想做一塊自然的泥土多好！可以永遠(yuǎn)行走在自然的世界，可以傾聽(tīng)大自然的聲音，可以感受風(fēng)雨雷電的號(hào)角，可以輕輕地靠近水中的魚(yú)，也可以隨太陽(yáng)的光芒照射，轉(zhuǎn)變成時(shí)空的塵飄渺在空氣中，也可以更多地感受自然的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，收獲我們生活成功的碩果，我寬慰媽媽道：一切都會(huì)好起來(lái)的，等你病好了，我們兒女帶你回家啊！媽媽笑了。是那樣的甜蜜與酣暢。
人的一生是苦痛與快樂(lè)的交織，是曲折與坦途的匯聚，不管怎樣，都融入到深層的泥土里，泥土是鄉(xiāng)情，更是夢(mèng)鄉(xiāng)，是遠(yuǎn)古的駿馬，也是時(shí)代的列車(chē)，泥土常使人生多點(diǎn)曲折與迂回，泥土也使人生有了更多的真情與感動(dòng)。我有一個(gè)朋友是從事水利工作的.，她這么多年都與水與泥土打交道，她喜歡水的深遠(yuǎn)，但更欣賞泥土的渾厚，水是承載著生命的母體，而泥土則是人生有限與無(wú)限追隨的生命的遼闊，泥土因?yàn)橛辛怂疁厝�，而更加富有生命力與感染力，那不遠(yuǎn)處的水田，那成片的山水，在潮濕潮暖的氣候里，農(nóng)作物以及萬(wàn)物象蓓蕾的花朵競(jìng)相吐艷從松軟的泥土中伸展著初生的羽翼，在光合作用下，在一步步地攀高，茁壯地成長(zhǎng)。有時(shí)想，水是靈動(dòng)的，而泥土則是寧?kù)o的，但又是希望的種子，是欲望無(wú)限延伸的地平線，她能將人生死寂的蒼涼化為無(wú)窮的寶藏，也能將滄海桑田變幻成各自不同的人生境域。這么多年，讓我有了更多與天地觸摸的機(jī)會(huì)，讓我感受宇宙的浩淼的同時(shí)，也深知泥土的淳樸與天然，也讓我有了更多的真實(shí)走進(jìn)紛繁復(fù)雜的人海深處，我坦然中找尋著自我的位置，在流動(dòng)的人生色彩里，我堅(jiān)守人性的本真努力地工作與生活，雖然我很寂寞，一直一個(gè)人去生活，但我是歡樂(lè)的，每天我都會(huì)真情地走過(guò)我心上的泥土，她們靜悄悄地陪伴著我，在草叢中，在花叢里，在水云間，在山谷里，泥土是千萬(wàn)年心靈碰撞與侵蝕的靈性的舞蹈者，我仿佛聽(tīng)到她輕輕地呢喃，在心潮起伏的人生浪花間，泥土是我心的追隨，我是自然的，自然在一切變化的風(fēng)雨中真情地呈現(xiàn)。
泥土一直真心的存在著，不管你是不去在乎或去擁有她，泥土依然在心的那一片角落默默地注釋著你，你的緣生緣滅，你的禍福榮辱，你的生命的憂患與得失，都已經(jīng)置身在生活的泥土里，"零落成泥碾作塵，只有香如故，"那是梅花花瓣柔醉在泥土里，是悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香，不管是化成了泥土，化作了自然的塵，但還是融合在自然的生命里，一起感受著生命的潮起潮落，我有時(shí)想，那不是你嗎？也會(huì)是我，曲折的路徑與人性的堅(jiān)強(qiáng)合二為一，人性的真情與追求自然的真實(shí)的融合。
在滾滾紅塵里走，我會(huì)自然地暢想，泥土是什么呢？泥土是一顆不斷攀高的樹(shù)，根深大地，向著更高遠(yuǎn)的光明生長(zhǎng)，泥土也是生活的一面鏡子，當(dāng)你更多地看到外面世界的同時(shí)，也不斷地看到自己，修飾著自己，完善自己，當(dāng)然泥土更是草，是花，是玫瑰的花園，是情感的海洋，是辛勤的園丁，也是人生的江湖，是生命中的海。
我愿意是一把生命的泥土，和著風(fēng)，順著雨，感受時(shí)代的變遷，我仿佛感覺(jué)到泥土在包攬我的世界，在傾吐在萬(wàn)物的溫情，在洋溢著生活的夢(mèng)幻，在希望的海上，你感覺(jué)到了，那飄渺若沙的風(fēng)塵是我了，也會(huì)是你，融合在蒼茫的大地，我們耕耘著提純美好的大自然。
那是我們心中永遠(yuǎn)的泥土。
春天散文6
香椿上市以后30元一斤，貴的嚇人�？墒强粗鴮�(shí)物，真的想抓起一根來(lái)咬上一口。
和香椿的情緣很深，從記事起就吃，大一點(diǎn)時(shí)就上樹(shù)去摘。我家院子的大門(mén)口，長(zhǎng)著兩棵香椿樹(shù)，參天地高，猶如孿生，齊齊地站著，像兩個(gè)守門(mén)的.蔣軍。
香椿是喬木，生長(zhǎng)相當(dāng)緩慢，從幾歲到十幾歲，只見(jiàn)長(zhǎng)高不見(jiàn)長(zhǎng)粗，不知道它在這個(gè)院落里活了多久？從我記事起就站在那里。烏鴉在最高的枝桿上壘了一個(gè)大大的窩，奶奶說(shuō)不吉利，于是在哪個(gè)春天，新芽長(zhǎng)上來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著，我一溜煙地爬上了樹(shù)梢，將鴉窩搗了個(gè)稀爛，嚇得奶奶直哆嗦。奶奶說(shuō)：“搗下來(lái)的材火不能用，做飯炸鍋，燒炕塌炕�！边@與我何干？我只是采了椿芽，下飯來(lái)吃，幼稚的內(nèi)心從未考慮過(guò)鴉的歸宿。
那個(gè)年月雞蛋相當(dāng)稀缺，沒(méi)有吃過(guò)香椿炒雞蛋，只能涼拌，偶爾在鍋底倒一點(diǎn)點(diǎn)油輕輕地炒一下，就著面條吃，那個(gè)香�。〗K身難忘。我最喜歡生吃，找最胖的地方，“咔嚓”一下送入口中，在細(xì)細(xì)地嚼，醇正香幽，美妙無(wú)比。
香椿又叫紅椿，它的木質(zhì)比白椿堅(jiān)硬，香醇，據(jù)開(kāi)，散發(fā)出的香氣不由得你不喜愛(ài)，由于生長(zhǎng)緩慢，更為珍貴。
香椿有很強(qiáng)的生命力，長(zhǎng)在墻內(nèi)的樹(shù)，根卻穿出了墻外，細(xì)細(xì)地根須上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，破土而出，我天天地觀察，一旦自己認(rèn)為可以吃了，就會(huì)毫不留情，因此，香椿樹(shù)永遠(yuǎn)只有那兩棵姐妹花。
如今那兩棵樹(shù)早已被打成了家具抑或做了其它的用場(chǎng)，而它的后代在沒(méi)有人糟蹋的環(huán)境里，在留有根系的情況下，一定繁衍生息了吧！
如今，市場(chǎng)上的香椿堆積如山，商品經(jīng)濟(jì)，處處都是商機(jī)，那可愛(ài)的香椿再也不需要孩子們爬上樹(shù)梢去摘了，那個(gè)像男孩子一樣長(zhǎng)大的女孩已經(jīng)深沉成一棵香椿樹(shù)，而香椿樹(shù)的忍耐和堅(jiān)持早已根植與她的內(nèi)心深處了。
春天散文7
老師，您是春天。
您是春天的晨露，在一夜孤燈的陪伴下，在眼鏡和漫長(zhǎng)黑夜的勞作中，在第一縷晨光來(lái)臨之時(shí)，你把一夜精心打照的汗水裝扮我們?nèi)�，讓我們的人生從此絢麗奪目，讓我們的靈魂從此晶瑩剔透。
老師，您是春風(fēng)，在歷經(jīng)皚皚白雪和凜冽寒風(fēng)的搏斗中，你把堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神化著縷縷春風(fēng)吹進(jìn)我們幼小的心靈。喚醒我們多少次迷茫與徘徊，激勵(lì)著我們鼓起一次又一次揚(yáng)起遠(yuǎn)帆的勇氣。
老師，您是春雨，每一滴都深深流注我們的心田，滋潤(rùn)我們每一片柔嫩的莖葉。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你正是用你默默無(wú)私，不求回報(bào)的博愛(ài)讓我懂得愛(ài)的溫暖和美麗。
老師，你是春日的陽(yáng)光，像一把熊燃的火炬在焚燒我們心中的無(wú)知和愚昧，在燃盡自己的最后時(shí)刻，卻照亮我們寬廣的人生之路。
老師，您是春曰天空中那朵最美的白云，潔白無(wú)瑕。慈母手中線，游子身上衣。無(wú)論我們走到哪里，您總是用慈祥的目光時(shí)刻關(guān)注著我們，因?yàn)榇葠?ài)與牽掛早已是您心中不變的又一道靚麗風(fēng)景。
老師，您就是我們心中的'一輪明月，皎潔明朗，寧?kù)o安祥。明月寒光甚微弱，勝似六月火嬌陽(yáng)， 正是您的這種不竭的余力，無(wú)私的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了多少沉迷中的自信，又揚(yáng)起了多少遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
老師，無(wú)論我們用盡世間最華麗的詞藻，無(wú)論我們用盡世間最精妙的語(yǔ)言，無(wú)論我們用盡世間最絕美的詩(shī)行，都無(wú)法來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)、對(duì)您的崇敬。唯一能做的只有牢記您的諄諄教誨，只能傳承你無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和博大的愛(ài)。在我們還是空白的老師答卷上給您書(shū)寫(xiě)精彩的答案
春天散文8
輕輕地敲醒沉睡中的夢(mèng)，夢(mèng)中有著如水般甜美的樣子，那笑容，沾滿了好像剛剛破土而出的芬芳。這一切的夢(mèng)，不夠，久久地不愿醒來(lái)，但是，似乎被溫情的親了一口，慢慢地睜開(kāi)了惺松的雙眼，一道柔柔的光輝，從眼縫中鉆了進(jìn)來(lái)，暖意一下子流動(dòng)了全身。這種熟悉的感覺(jué)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的輪回，怎么會(huì)忘記得了呢，這個(gè)有著不了情的春天。
伸了一下懶腰，然后離開(kāi)了極其依戀的床，拉開(kāi)了外面透著無(wú)限光亮的窗簾，很美很美。好像聽(tīng)到了晨鳥(niǎo)的啼叫，不覺(jué)地想起了一首很早的詩(shī)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”可惜，昨晚沒(méi)有春雨潤(rùn)物，不然，也可以數(shù)數(shù)，這花到底落了多少。窗臺(tái)的花兒開(kāi)了很燦爛，這是一道美麗的風(fēng)景。聞一聞，是的，就是這種味道啦，萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。
這味道有一些久遠(yuǎn)了，這味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄過(guò)了千萬(wàn)重山，來(lái)到了這一片的田野中。這個(gè)是充滿著希望的田野。一大片的油菜花，是早早地迎春花，花開(kāi)得很匆忙，瞬間的美麗，留下了美麗的剪影。可是那一大片一大片的純凈美好的味道在田中久久回蕩著。最后的它被鐵犁一片片的翻開(kāi)，它仍然在以最美的姿態(tài)在演繹著過(guò)去的一個(gè)個(gè)美的瞬間。接下來(lái)的是泥土的混合著春水，混合著冬眠了一個(gè)冬的種子，種下了希望，這希望的田野上怎么會(huì)少了希望的種子呢。
種子，那一顆顆飽滿的種子，興沖沖地落地生根，悄無(wú)聲息地吻著這一片土地，它說(shuō)，它要長(zhǎng)出第一片葉子，接著是第二片，第三片……春雨含著甘甘的味道灑來(lái)，讓種子狠狠地洗了一個(gè)澡，它終于擠破了一層薄薄的衣服，開(kāi)始奮力地長(zhǎng)出了那可愛(ài)的尖尖小芽，那萌芽吐露著春天的希望，正呆呆地探頭探腦，要看到這個(gè)世界，一夜春風(fēng)來(lái)，芽?jī)赫归_(kāi)了它那小小的綠色的翅膀，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，看見(jiàn)了，那是一片嫩綠的葉子，正滴著水珠，晶瑩剔透，聞到了嗎？那是葉子青翠的味道。
葉子，怎么會(huì)沒(méi)有聞到春天的味道呢。那高大的樹(shù)上慢慢的長(zhǎng)了一大片小嫩葉，脫開(kāi)了葉子的葉萼正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往樹(shù)下飄灑，這算不算別樣的落英繽紛？站在樹(shù)下，陶醉了，一陣春風(fēng)撫來(lái)，一樹(shù)的葉萼，一樹(shù)的綠葉，一樹(shù)的清新味道，繞著，舞著，好想也一起跟著穿著白裙子翩翩起舞，大樹(shù)好像更高興了，跟著風(fēng)的舞動(dòng)，拍著了春天的節(jié)奏。不用兩三天的時(shí)間，葉兒開(kāi)始長(zhǎng)成了，遮擋了半邊的.天空，好一片綠色的天空。葉子說(shuō)，什么時(shí)候，春天的花會(huì)開(kāi)？
花兒？已經(jīng)在開(kāi)了，聽(tīng)到了花兒開(kāi)放的聲音，聞到了花兒甜蜜蜜的味道，這是一種誘惑，花兒本來(lái)就是一群出眾的美麗姑娘，她在誘惑著蝴蝶為它舞蹈，誘惑著蜜蜂在為它傳遞春天的氣息，它說(shuō)，它就在這里開(kāi)放了，開(kāi)得正艷，開(kāi)得華美，開(kāi)得嬌人�；▋罕緛�(lái)就是春天的顏色，它的五彩繽紛，它的紅紅火火，它的萬(wàn)紫千紅，它的醉人芳香，是春天賜給人間的禮物，它們就像出嫁的新娘，在盡情的享受著它們的美，它們像出嫁的新娘，懷著滿心的喜悅。
撥開(kāi)了這美麗的一團(tuán)團(tuán)花叢，仰望天空，春天的天空，很藍(lán)很藍(lán)，好像水洗了那樣的干凈，潔白的云朵，就像那潔白的梨花那樣，搖著頭，睜著大大的眼睛，閃爍著光亮，又像一個(gè)個(gè)帶著信封的天使，把關(guān)于春天的信寄到每個(gè)人的手中，握著，捧著，隨著輕風(fēng)，深深著聞著，那是空靈清遠(yuǎn)的味道，天空是那么的遼闊。放飛的心，在飄著上了天空，俯視大地，那春回大地的味道，一處處的傳染著，溫暖每個(gè)人的臉龐。這時(shí)的風(fēng)和煦，陽(yáng)光溫柔著，一切都微笑著。
湖邊的楊柳枝，撫著湖面，像是情人的手，充滿著愛(ài)意的味道，看著，聽(tīng)著，聞著，這一切的一切，站在湖邊的人兒笑了，她在笑著春天的悠悠寸草心，報(bào)得了三春暉，她在笑著春天的味道，帶給了她對(duì)于春天的美好回憶，她笑著她自己，和春天有一個(gè)約定。
春天散文9
黃白太陽(yáng)懶懶地從云里踱出來(lái)，把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽(yáng)本是出色畫(huà)師，卻因?yàn)槎跣�，長(zhǎng)夢(mèng)未斷，就這樣敷衍著。遠(yuǎn)天如霧，天盡頭，誰(shuí)家屋頂上撐著榆樹(shù)冠，精雕細(xì)刻著春之天幕花邊，又象是人間久久不落煙花。
白楊從青白光滑樹(shù)干上伸出枝枝節(jié)節(jié)，沖著高天舒展腰身，極力向太陽(yáng)邀寵。陽(yáng)光一灑，滿樹(shù)就鼓脹了欲放芽苞，是未吐未搖毛毛蟲(chóng)。褐色閃光毛毛蟲(chóng)來(lái)不得，它一來(lái)，春天沒(méi)法不來(lái)。
喜鵲站在最高枝尖，隨風(fēng)輕輕地?fù)u。樹(shù)下孩子們仰頭望著青天映襯下楊枝喜鵲，眼睛那么亮，笑臉那么甜。喜鵲又張開(kāi)黑白羽翼飛過(guò)楊落到附近果園里。孩子們便在小路上奔跑起來(lái)，唱著他們新學(xué)來(lái)兒歌兒。
走在街上，自行車(chē)軋過(guò)微濕公路，前日一場(chǎng)春雪，美麗了小城，濕潤(rùn)了久旱大地。風(fēng)再冷，也是春風(fēng)。早是雨水時(shí)節(jié)了，自信走出了凜冽，再往前，是一路陽(yáng)光明媚和風(fēng)細(xì)雨。街上行人亂穿衣，怕冷仍舊裹在棉服里戀著冬天，時(shí)尚早已輕裝薄履裙擺飛揚(yáng)了。五顏六色衣衫流動(dòng)在大街小巷，在春水之前，涌動(dòng)著快樂(lè)樂(lè)章。
路邊梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢(mèng)里，等著春姑娘來(lái)喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著如花容顏，躲在冷風(fēng)之后，不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲(chóng)一樣性急，憋著臉也要把地皮拱起，透出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，向外張望。
春在哪里？看不到它，聽(tīng)不到它，只是依照慣例感受到了它。
給我一種心情，與往年一樣，與我們攜手走在柳蔭下一樣，與我們站在廣場(chǎng)上你遞過(guò)來(lái)小蜜桔一樣，與那日你轉(zhuǎn)回車(chē)來(lái)跟我說(shuō)那七個(gè)字一樣，那么，我就會(huì)相信，春天來(lái)了。
你笑了，笑我傻。
為我倒一杯水，說(shuō)了一句話，我想，這就是春天了，那么暖。
春天散文10
春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，也是讀書(shū)的季節(jié)。讀一本好書(shū)，如品一觚佳釀，走一段旅程。一本好書(shū)足可以讓我們打開(kāi)整個(gè)季節(jié)的大門(mén)，帶我們的心靈去流浪，讓我們的思維去歌唱，攜我們的靈魂去有陽(yáng)光的地方盡情翱翔。
也許，我們不曾擁有許多書(shū)；也許，我們不曾看過(guò)許多書(shū)。這都無(wú)大礙，其實(shí)，春天又何嘗不是一本書(shū)呢，春天就像一本百科全書(shū)。她領(lǐng)著世人渡過(guò)這許多輪回，因?yàn)榧竟?jié)從不會(huì)跳躍，時(shí)光也不會(huì)靜止，斗轉(zhuǎn)星移，日升月落，春天遵循這她因循的軌跡。只不過(guò)，春天這本書(shū)是沒(méi)有文字而已，但卻正應(yīng)了那句：無(wú)聲勝有聲，它教人不由閉上了眼睛。
當(dāng)春日的陽(yáng)光漫過(guò)眼瞼，身體的每個(gè)細(xì)胞似乎都重新活躍起來(lái)，不再似冬日那般干癟，我想，若單只是陽(yáng)光的撫摸還是不足以喚醒這些微小的細(xì)胞的，只是那每個(gè)細(xì)胞都讀懂了春天的'心，便競(jìng)相的活躍起來(lái)，想來(lái)，如果沒(méi)有讀懂，它們又怎么會(huì)睜開(kāi)眼睛看到這個(gè)美妙的季節(jié)。
閉目。沉默。細(xì)細(xì)感受萬(wàn)物的博大，當(dāng)自己也融入了這萬(wàn)物世界的童話心靈，心也變得空蕩蕩的，好似自己就是整個(gè)春天——心靜如風(fēng)，車(chē)馬止喧。其實(shí)，心若靜了，萬(wàn)物便是靜的。誰(shuí)若讀懂了春天這本書(shū)，誰(shuí)也就讀懂了春天這顆空靈的心。
每個(gè)春天都載滿了對(duì)那時(shí)年月的朦朧與感念，微微的春風(fēng)，像流年的腳，只是隨日光，輕輕地，輕輕地挪移，你便被她帶回到了那些塵封的光陰里。也難怪朋友說(shuō)，她喜歡自己刻意蜷縮在春天的角落里，執(zhí)一卷書(shū)，品一茗茶，呢喃些或關(guān)于書(shū)本，或關(guān)于春天的詞句，看世界的忙碌，讓在回憶中漸漸行走，在夕陽(yáng)西下的小橋邊，在低矮稀疏的柳林中……
伸出手，看陽(yáng)光從指尖溢出。有著太多的不解與孤獨(dú)，唯有空靈的人才能用心體會(huì)到季節(jié)的輪回，流年的浮華，人生中的聚散。而在這個(gè)春天，每個(gè)角落中的嫩綠都是春天用心血用淚水用笑容書(shū)寫(xiě)的命運(yùn)印痕，都是一種心靈的低語(yǔ)與告慰，無(wú)論是雪泥鴻爪的斑駁，還是千古英雄的豪邁，無(wú)論是大浪淘沙的愁怨，還是水落石出的澄明，想必是有著春天亙古不變的期待與守望。對(duì)于這些，當(dāng)讀春者也掬出自己空靈的心，當(dāng)心靈與心靈的無(wú)隙靠近，自我的心靈與春天的心靈不禁而生出喑啞的細(xì)語(yǔ)喟嘆，這感覺(jué)就像風(fēng)與風(fēng)的共舞，水與水的波蕩，如此契合，卻又不約而同。
閱讀，那種只歸于春天的閱讀，隨時(shí)光而渡人，而我們，也經(jīng)閱讀而人立，沒(méi)有春天，我們的又將是怎樣的枯燥與乏味！這是又一個(gè)春天，讀懂春天，擁有一顆更加空靈的心吧！
春天散文11
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里�；▓@里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的'身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹(shù)的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的漂亮景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！
春天散文12
描述：我是一個(gè)多夢(mèng)的人，可能每晚都會(huì)做夢(mèng)吧，還常常出現(xiàn)“日有所思，夜有所夢(mèng)”的情況。這不，計(jì)劃今天去觀察那些桑樹(shù)，昨晚就做了一個(gè)有關(guān)桑樹(shù)的夢(mèng)哩。
夢(mèng)是這樣的：我還在北京小女兒家（我從北京回到渭南已經(jīng)整整四個(gè)月了），外孫女可心養(yǎng)了幾十只蠶寶寶，蠶寶寶放在書(shū)房里的一個(gè)大竹篩子里。蠶寶寶個(gè)個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖，可心好愛(ài)這些蠶寶寶呀！一大早，可心去上學(xué)了，我騎著自行車(chē)到郊外去摘喂蠶的桑葉。我到處找呀找的，終于在一個(gè)山溝里找到了一大片桑樹(shù)林。桑樹(shù)林里有好多非常高大的桑樹(shù)，桑樹(shù)上桑葉碩大鮮嫩。我爬上樹(shù)，很容易地摘了兩大袋子桑葉。我看到那么多、那么好的桑葉，真的不愿回家。但看快到放學(xué)時(shí)間了，我只得戀戀不舍地騎車(chē)而回�；厝ヒ院螅瑒偤玫搅朔艑W(xué)時(shí)間，我未進(jìn)家門(mén)，就直接去接可心回家�？尚目吹轿艺藘纱蟠由Ｈ~，高興極了，說(shuō)“這么多桑葉，可夠蠶寶寶吃幾天了！”可心催促我趕緊回家，好喂那些可愛(ài)的蠶寶寶。到了家，可心連書(shū)包也沒(méi)有放下，就直奔放著蠶寶寶的書(shū)房而去。我把自行車(chē)支撐在大門(mén)外，還未進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)可心大驚失色地喊道“爺爺，你快來(lái)！”我趕緊進(jìn)門(mén)，可心說(shuō)“爺爺，我看到一只花貓剛剛從窗口跑了。你快看！蠶寶寶沒(méi)有了！是被貓吃了嗎？”我一看，只見(jiàn)放在桌子上的竹篩子已經(jīng)翻倒在地，篩子里的蠶寶寶已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，地面上狼藉一片，只留下蠶寶寶吃剩下的桑葉碎片和蠶寶寶的黑色糞便。小女兒的房子處于底層，院子里經(jīng)常有流浪貓光顧。由于粗心大意，今天早晨離家時(shí)，忘記關(guān)閉窗子，可惡的`流浪貓鉆了進(jìn)來(lái)，使蠶寶寶遭遇了滅頂之災(zāi)……看到如此殘像，可心放聲大哭，我在哭聲中被驚醒了……
昨晚做的那個(gè)關(guān)于外孫女養(yǎng)蠶寶寶，蠶寶寶被貓吃掉的夢(mèng)依然縈繞在我的腦海中……
今天早晨，我仍然遵循著我的生活規(guī)律，吃完飯后就向渭南南塬走去，去觀察那些桑樹(shù)。
天氣已經(jīng)顯然熱了起來(lái)，近幾天雖然沒(méi)有下雨，但今年雨水充沛，氣候溫暖濕潤(rùn)，田野里充滿了生機(jī)。作物長(zhǎng)勢(shì)良好，麥子都已吐穗，正在揚(yáng)花；油菜的花期已過(guò)，油菜的莖稈上插滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的莢果。
到了那些桑樹(shù)前，我看到桑樹(shù)的葉子長(zhǎng)大一些了，桑果已經(jīng)綴滿了枝頭。仔細(xì)看看，但見(jiàn)有的桑果已經(jīng)顯露出了淡淡的紅色。我估計(jì)，再有半個(gè)來(lái)月，桑果就會(huì)成熟，美味的紫色桑葚就會(huì)出現(xiàn)在我的面前……
春天散文13
春天的故鄉(xiāng)是極美的，它的美是令人陶醉和難忘的。
故鄉(xiāng)是松遼平原一個(gè)很普通的鎮(zhèn)子，故鄉(xiāng)的四季給我留下深刻記憶的便是春天。兒時(shí)我在漫長(zhǎng)的令人難熬的寒冷的冬季里苦苦地等待，美好的春天終于如約而至了。
故鄉(xiāng)的春天似乎來(lái)得有些晚，急匆匆的。昨天還像刀子一樣的風(fēng)，今天就溫柔了許多。春風(fēng)在小河如鏡的冰面上輕柔地?fù)崦�，放開(kāi)手便是一汪活水。昨天還是涓涓細(xì)流，今天就奔騰向前無(wú)可阻擋了。大地上亦是如此，枯草兒昨天剛剛返青，星星點(diǎn)點(diǎn)的，今天就已是一片綠茵了，春天的腳步就是這么輕盈而又任性。脫去厚厚的冬裝，沐浴在溫曖的春風(fēng)里，春綠充滿詩(shī)意地映入眼簾。家門(mén)前的土路也松軟了，甚至有些泥濘，路邊的樹(shù)木、院落里花草在春風(fēng)中搖曳著，仿佛少女洋溢著鮮活迷人的氣息。故鄉(xiāng)的春天來(lái)了，我迫不及待地融入其中，追隨春風(fēng)與其曼妙起舞……
我到郊外去尋找春天。距我家僅幾百米便是蔬菜村，那里是最早能感受到春天的地方，一踏入農(nóng)田里，泥土的芳香撲鼻而來(lái)，農(nóng)民早早地整理好土地等待春播。這時(shí)路邊、林間、荒地上的草兒迎風(fēng)吐綠，不知名的野花吐露出或紅、或黃、或白、或粉的花朵兒。婆娑的柳樹(shù)悄悄吐出嫩芽，微風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛翩翩起舞的少女，婀娜多姿……這一切讓人真切地感受到春姑娘就在身邊。
我到水塘處去觸摸春天。蔬菜村六隊(duì)有一個(gè)不大的池塘，池塘邊的柳樹(shù)穿上了嫩綠的衣著，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳條，像少女的秀發(fā)飄逸飛揚(yáng)。有幾只不知名的鳥(niǎo)兒在柳條間跳躍、歌唱。池塘里的水清澈見(jiàn)底，連塘底也看得一清二楚，水草在清水的推動(dòng)下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后，魚(yú)兒們?cè)谒袣g快地游動(dòng)著，我一伸手它們便四處逃散了。手在水里是涼涼的，卻是柔軟的，沒(méi)了寒冬時(shí)剌骨的冰冷。這是春天的水呀，脫去了冬天堅(jiān)硬的外衣，恢復(fù)了柔軟溫和的本性。
我到空氣里感受春天。春天的風(fēng)一陣猛烈一陣輕柔，當(dāng)熱空氣與冷空氣的搏斗中取勝的時(shí)侯，溫柔的春風(fēng)輕撫著我的故鄉(xiāng)，那時(shí)我嗅到了青草和泥土的芳香，嗅到了新生命的氣息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來(lái)，心里有洋溢著一種不可名狀的快樂(lè)。春天空氣的樣子是清新的，味道是甜甜的，感受是曖暖的。
故鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃，柔和的春鳳吹拂著挺拔的楊樹(shù)，遠(yuǎn)近的桃花、杏花開(kāi)了，粉粉的、一片片、一簇簇，路兩旁的垂柳吐露著春天的氣息，隨風(fēng)搖曳著。幾天前才發(fā)現(xiàn)剛剛抽出嫩芽，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)成了嫩綠的葉子，仿佛青春期的少女，幾日不見(jiàn)，就豐潤(rùn)飽滿，變成了水靈靈的亭亭玉立的大姑娘了。
故鄉(xiāng)的春意留在我的腦海里，綠色藏進(jìn)我的心里。春天似乎知道孩子們喜愛(ài)它，格外善解人意，每當(dāng)她來(lái)到小鎮(zhèn)總是那樣的慷慨與大度，把明媚的春光盡情灑滿大地，把盎然的春意揮灑得淋漓盡致。
使我終生難忘的是小鎮(zhèn)子那片櫻花林，只要越過(guò)我家前面的“水樓子”，一大片櫻花林便會(huì)映入眼簾，據(jù)說(shuō)是日偽時(shí)期日本人留下的`。有人說(shuō)，櫻花樹(shù)是多情的樹(shù)、詩(shī)人的樹(shù)、情人的樹(shù)，對(duì)此，我深以為然。那漫長(zhǎng)的冬季對(duì)多情的櫻花樹(shù)來(lái)一定是很難熬的，所以，剛有一點(diǎn)春的氣息，櫻花樹(shù)就躁動(dòng)不安了，一夜之間在枝頭就綻出無(wú)數(shù)粉白的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的，在春光下格外鮮亮，放眼一望，不禁令人勃然心動(dòng)。不過(guò)三五日之后，滿樹(shù)的櫻花綴滿枝頭，如懷春的少女，用粉色的、白色的脂粉裝扮好面龐，迎接心上人的到來(lái)，那神態(tài)頗有幾分羞澀，又有幾分喜悅，還有幾分期盼。兒時(shí)的我自然不懂得李商隱“櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知”的含義，也不理解林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的緣由，只顧那些愜意的游戲。所謂游戲就是在櫻花樹(shù)林隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或者你追我趕追逐嬉戲，或者玩藏貓貓，當(dāng)然也有獨(dú)自一人孤芳自賞，也有三五玩伴同行，邊看邊玩邊聊。也不知道有多少美好的時(shí)光，隨著櫻花開(kāi)了謝謝了開(kāi)的循環(huán)往復(fù)，在嬉戲玩耍中溜走了。
難忘兒時(shí)故鄉(xiāng)的春天，花兒、鳥(niǎo)兒、樹(shù)兒、草兒、水兒全都滋潤(rùn)起來(lái)，綻放出燦爛鮮活的生命之光。每當(dāng)回到故鄉(xiāng)，可見(jiàn)路旁千萬(wàn)條柳枝交相輝映，庭院內(nèi)、田野間桃花、櫻花、杏花、梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，花香撲鼻。
故鄉(xiāng)的春天來(lái)得有些匆忙，似乎還未好好地品味，還未一一領(lǐng)略春色的美麗，就只見(jiàn)花落點(diǎn)點(diǎn)漫天飛揚(yáng)，春光已經(jīng)悄然退去了，充滿激情的盛夏也就悄然而至了。
故鄉(xiāng)的春天是極其美麗的，雖然有些短促，卻是回味無(wú)窮的。
春天散文14
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我;生機(jī)勃勃的春天來(lái)了!洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的'小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美啊!
春天散文15
一、
誰(shuí)說(shuō)秋季是蕭條的，誰(shuí)說(shuō)秋天是惆悵的。
推開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面飄來(lái)。
打開(kāi)書(shū)本，濃郁的幽香撲鼻傳來(lái)。
是誰(shuí)把那么多的宋詞集合到孩子們面前？
男孩子們?nèi)ッ~(yú)兒、解邊環(huán)，破陣子，望海潮；女孩們?nèi)ヤ较�，醉花陰，采桑子，踏沙行�?/p>
從尋尋覓覓的書(shū)本中抬起頭，望一望綠肥紅瘦的江南，駕一葉誤入藕花深處的扁舟，載一船易安居士的文彩，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡。驚起的鷗鷺多像孩子們跳躍的思想。
稻花香里，老師好似也被孩子們的天真所邀請(qǐng)。
卜算子中，紛紛墜落的梅花，散發(fā)如故的香氣。
他們被包圍在春天里。
二、
寬大的教室，是一本心愛(ài)的作文簿。
孩子們正細(xì)致地描摩著鸚鵡、臺(tái)燈、龜背竹、水滸卡。
老師在座位間來(lái)回踱著步，靜靜地、輕輕地。
“老師，我?guī)?lái)的大魚(yú)產(chǎn)小魚(yú)了�！笔覂�(nèi)一片嘩然�！翱鞊瞥鰜�(lái)，不然大魚(yú)會(huì)吃掉小魚(yú)的。”
“用我的羹匙�！�
“放進(jìn)我的太空杯里�！�
寬大的教室，成了醫(yī)院的急救室。
小魚(yú)在杯子里快活地游來(lái)游去。
老師注視著孩子們的臉，孩子們注視著魚(yú)，臉上都紅撲撲的，如天邊掛著的那輪春天的彩霞。
三、
頑皮的小男孩，用筆畫(huà)了好多蝴蝶，悄悄別在女孩的背后。
女孩在教室里奔跳，于是，蝴蝶也輕盈地跟著一齊起落。
老師過(guò)來(lái)了。沒(méi)有責(zé)備調(diào)皮的男孩，只是用靈巧的手又畫(huà)了好多更漂亮的蝴蝶，和男孩、女孩一塊瘋。
于是，蝴蝶和花兒聯(lián)系在一起，花兒和少年聯(lián)系在一起，少年和老師聯(lián)系在一起，老師和孩子們一起渡過(guò)蝴蝶翩翩的花季。
孩子們的快樂(lè)，跟蝴蝶有關(guān)；老師的快樂(lè)，跟孩子們有關(guān)；我們的快樂(lè)，跟花季有關(guān)，跟春天有關(guān)。
四、
花開(kāi)花落的歲月里，你是一棵茂盛的大榕樹(shù)，是鳥(niǎo)的天堂。
你置身于亞熱帶的暖意中，任由淡紫色的霧靄和天邊的曠野做為背景，默默譜寫(xiě)著奉獻(xiàn)之歌。
你把無(wú)數(shù)條根須拋向地面，在地下縱橫交錯(cuò)，大地把深厚的情感傾注給你，把高尚的道德輸送給你，進(jìn)入了你粗壯的樹(shù)干。天地精華灌住了你的生命，日月光輝鑄造了你的風(fēng)范。
你舒展密密層層的葉片，和雪暢想過(guò)桃紅李白的浮艷；和雨交談過(guò)龍舟歡騰的歌謠；和風(fēng)聽(tīng)產(chǎn)過(guò)彩虹飄逸的絢麗，現(xiàn)在和露共享碩果累累的歡愉。
在九月的清晨，應(yīng)著你一聲深情的呼喚，一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在你稠密的枝葉間，開(kāi)始作巢鳴叫，她們把這當(dāng)作了天堂。
天堂里充滿了溫馨，風(fēng)急雨驟時(shí)，你為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨，托起一方風(fēng)和日麗的`晴空，托起一塊圣潔的領(lǐng)土，守候鳥(niǎo)兒們風(fēng)吹雨打不能破碎的夢(mèng)。
天堂里充滿了關(guān)懷，驕陽(yáng)似火時(shí)，你為鳥(niǎo)兒們鋪開(kāi)一片綠蔭，鋪開(kāi)一片長(zhǎng)滿童話的世界，然后輕輕拾起似夢(mèng)似幻的記憶。梳理如醉如癡的情思。
天堂里充滿了搏拼，起飛吧，去體驗(yàn)凌空飛翔的樂(lè)趣吧。把靈魂留在高處；去亮開(kāi)清麗的歌喉，把喧囂拋在身后；去練就堅(jiān)硬的雙翼，把信念印在蒼穹。
為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，你寧愿站到地老天荒，默默等待著春天的來(lái)到。
四、
初秋，老師和一群孩子站在葵花旁，風(fēng)在葵葉間輕輕滑過(guò)，聽(tīng)著他們的交談。
“孩子們，看到滿園的葵想到了什么？”。
“青青園中葵，漢代民歌就長(zhǎng)在這里。”吟詩(shī)者說(shuō)。
“金黃的花瓣像太陽(yáng)，向著太陽(yáng)，很執(zhí)著�！闭\(chéng)實(shí)者說(shuō)。
“盡量向上向上，超出旁者，接觸到更廣闊的天地”思想者說(shuō)。
“盤(pán)越大，頭越低，果實(shí)越多”謙遜者說(shuō)。
“矮矮的，小小的，也釋放著生命的碧綠與金黃”平凡者說(shuō)。
“葵的成長(zhǎng)就是人的成長(zhǎng)”睿智者說(shuō)。
老師靜靜聽(tīng)著孩子們的談話，微笑，不語(yǔ)。
孩子們物化成了一株株綠色的葵，老師就像園丁，靜靜地守著綠，綠就長(zhǎng)大了，漸漸變成燦燦的金色。
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