- 散文讀后感 推薦度：
- 清明散文 推薦度：
- 春的散文 推薦度：
- 月亮的散文 推薦度：
- 童年趣事散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
散文讀后感(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的散文讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文讀后感1
寒假，我正覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來(lái)讀。讀著讀著，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來(lái)細(xì)細(xì)的憶念她至愛(ài)的母親。
她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周?chē)磺袣g笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過(guò)私墊或?qū)W校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒(méi)有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧……
冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì)發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精確的批評(píng)？冰心不但在快樂(lè)的時(shí)候想起她，更在憂(yōu)患的時(shí)候想起她，冰心愛(ài)惜她的身體，抗戰(zhàn)以來(lái)的逃難，逃警報(bào)，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著她的早逝，而感謝上天……
嗯，母愛(ài)確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭(zhēng)執(zhí)；不能忘恩負(fù)義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)！
散文讀后感2
當(dāng)我讀完小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》，我深深地被小說(shuō)中簡(jiǎn)愛(ài)平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。小說(shuō)成功塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
在《簡(jiǎn)?愛(ài)》里滲透最多的也就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)?愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)?愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手，答案就是她獨(dú)立的個(gè)性，令人心動(dòng)的人格魅力。小說(shuō)還在不經(jīng)意間告訴我們一個(gè)經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時(shí)隨即獲得的生命感悟！堅(jiān)持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場(chǎng)跋涉的時(shí)候，我們就會(huì)體會(huì)到一種人生的壯美；堅(jiān)持是最重要的生命品質(zhì)，真正對(duì)生命負(fù)責(zé)的人，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅(jiān)守。
散文讀后感3
《葉圣陶散文》這本書(shū)是一本道理深刻、語(yǔ)句優(yōu)美使人回味無(wú)窮的書(shū)。
這本書(shū)教會(huì)了我怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)。如，《開(kāi)頭和結(jié)尾》這篇文章教會(huì)了我如何寫(xiě)作。文章中有許許多多經(jīng)典而優(yōu)美的句子，而令我印象最深的是這一句：“寫(xiě)一篇文章，預(yù)備給別人看，這和當(dāng)眾演說(shuō)很像但和信口漫談卻不同。當(dāng)眾演說(shuō)，無(wú)論是發(fā)表一篇文章還是講一個(gè)故事，總之要認(rèn)定中心，只有和中心有關(guān)的句子才能容納進(jìn)去，沒(méi)有關(guān)系的即使好意思、好想象、好比喻、好描幕，也得丟掉�！边@一段話讓我豁然開(kāi)朗，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該點(diǎn)明中心、圍繞中心去寫(xiě)；寫(xiě)作文和說(shuō)相聲一樣，都應(yīng)該讓人們感到有趣和生動(dòng)。
讀完這本書(shū)，仔細(xì)回想起來(lái)，我平時(shí)又是怎樣做的呢？有時(shí)我為了湊老師要求的字?jǐn)?shù)不圍繞中心胡亂潑墨；也有時(shí)為了使文章讀起來(lái)更華麗，就會(huì)不顧一切加一些無(wú)中生有的句子……這些真不應(yīng)該！寫(xiě)作時(shí)我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，圍繞中心去寫(xiě)，這樣就可以盡我所能，不僅有所提高，也就不會(huì)跑題。
《葉圣陶散文》是我終生有益的“老師”，它教會(huì)了我許多，讓我在學(xué)習(xí)的道路上留下快樂(lè)而自信的腳印，越走越遠(yuǎn)。
散文讀后感4
每篇散文因?yàn)橹黝}不同，所以，給我留下的啟發(fā)、感想也不同。《軟枝楊桃》這篇散文讓我明白當(dāng)整個(gè)社會(huì)的人都只重視外表的好壞，不重視內(nèi)在的美丑時(shí)，真正清凈的生活就不可能實(shí)現(xiàn)�！对诜被ㄖ虚L(zhǎng)大的孩子》則讓我明白在美麗環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子因?yàn)槭艿矫赖难眨孕囊彩敲篮玫��！端K有澄清的一天》又讓我明白，雖然一秒鐘的混亂，可能需要幾天才能清凈，但只要我們一直堅(jiān)持邁向更高境界，水，終有澄清的一天�！读粢恢谎劬醋约骸纷屛颐靼祝挥辛粢恢谎劬醋约翰拍苊靼壮晒Φ恼嬷B，如果心執(zhí)著停滯了，就只有死路一條。
是啊，一本書(shū)給我?guī)?lái)了這么多啟發(fā)，第一次看到這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得太好看了，結(jié)果媽媽叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)用巧妙的方法引出了許多生活事物中的看法、理解。讓人情不自禁的想看第二遍，書(shū)中有很多令人深思的地方，非常耐人尋味。整本書(shū)寫(xiě)的非常好，還讓我知道了許多新鮮事物。偶爾，我看到精彩、好笑之處，都會(huì)不由自主的笑一笑。
每當(dāng)我看見(jiàn)林清玄寫(xiě)的書(shū)時(shí)，都會(huì)拿起來(lái)讀一讀。因?yàn)�，每�?dāng)我拿起來(lái)閱讀時(shí)，都會(huì)讀出不同的味道。
散文讀后感5
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷她的話。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(zhǎng)話呢？
小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(zhǎng)為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)她，而是說(shuō)：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來(lái)的，你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受的。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
散文讀后感6
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章，我陷入沉思……
正如文中所寫(xiě)的那樣，我們的日子一去不復(fù)返，偷偷地從我們身邊溜走。那些日子，永遠(yuǎn)沉默在時(shí)間的長(zhǎng)河中了。讀完文章，我的心中思緒萬(wàn)千……2020年是不平凡的一年，疫情的來(lái)襲，讓我們的學(xué)習(xí)方式有了巨大的改變——除了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我的自由時(shí)間一下變多了。最初，我看著視頻，玩著游戲，不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)有一天我讀到《匆匆》時(shí)，心里羞愧極了，時(shí)間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去！我決定每天要過(guò)得有意義。之后，我在休息之余都會(huì)給自己安排一些有意思的事情：下樓跑會(huì)兒步，強(qiáng)健身體；拿起畫(huà)筆，描繪一幅美麗的風(fēng)景；做一個(gè)有趣的手工作品，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好；拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，豐富自己的人生閱歷……
時(shí)間對(duì)每個(gè)都是公平的。有人珍惜它，視它為珍寶；有人浪費(fèi)它，卻不知時(shí)間也在拋棄他。珍惜時(shí)間吧，莫讓它走得太匆匆！
散文讀后感7
在暑假中，我讀了《朱自清散文》，透過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)�，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢？所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)椋�，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了�！皶r(shí)間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
散文讀后感8
關(guān)于讀書(shū)的長(zhǎng)河，讀了史鐵生的人生，與余秋雨一起搜尋文明碎片，都在我的長(zhǎng)河中都有過(guò)波瀾。
在七年級(jí)學(xué)過(guò)《秋天的懷念》，感嘆他正值奮斗的時(shí)期卻雙腿癱瘓，后來(lái)又患腎病到尿毒病，需要透析維持生命。
但是他沒(méi)有選擇自暴自棄，還幽默的說(shuō)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”我也是因?yàn)閷W(xué)校讓我們選書(shū)，我才遇見(jiàn)了這本書(shū)。
我覺(jué)他的寫(xiě)作風(fēng)格，沒(méi)有很華麗的外表，但是很優(yōu)美，是他的人生寫(xiě)照，也很深沉，讓你很想摘抄下來(lái)。比如說(shuō)在《二姥姥》里寫(xiě)的：“那纖細(xì)的手指歷經(jīng)滄桑，總在我的發(fā)件穿插，顫動(dòng)，問(wèn)我這時(shí)間的故事都有什么，故事里都有誰(shuí)”一開(kāi)始我也跟理解不了，看不懂，現(xiàn)在只能懵懵懂懂，到以后再去回顧一遍吧。
他所給我感悟，請(qǐng)?jiān)试S我八個(gè)字概括：學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)感恩。他回憶了很多小故事，遭遇了許多挫折，我希望能有像他一樣的毅力。
散文讀后感9
兩年前的一個(gè)夏天，我和同學(xué)們一起去了湛江的一個(gè)瑪珥湖――湛江湖光巖，一人美麗神奇的地方。
進(jìn)了瑪珥湖風(fēng)景區(qū)的大門(mén)，繞過(guò)樹(shù)叢，走過(guò)羊腸小道，就來(lái)到有名的一塊石壁前。上面記載了瑪珥湖的傳說(shuō)。
旁過(guò)有一塊被各種古代痕跡劃過(guò)的石頭，有石灰?guī)r。還有種種被海水沖刷多年的痕跡，這就可以知道瑪珥湖是怎樣形成的了。柔和的風(fēng)從右邊的瑪珥湖吹來(lái)，使人心曠神怡。
再走一段路，就來(lái)到了瑪珥湖。站在岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座鮮明的古建筑物顯在眼前，那是一座寺廟，千年古剎楞嚴(yán)寺。旁邊有一個(gè)大旋渦，可別認(rèn)為這是什么好東西，這個(gè)旋渦有許多人考察過(guò)，卻為此沒(méi)了命，也沒(méi)有人找到他們的遺物，這始終是個(gè)謎。
繞過(guò)瑪珥湖，就來(lái)到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。這里綠樹(shù)成蔭，有很多秋千，很多人都在這里玩，一個(gè)秋千旁，抬頭一看，一棵有三層樓高的大樹(shù)聳立在身旁，亭子和石級(jí)環(huán)繞著它。登上去，瑪珥湖的大半景色收在眼底，往對(duì)面的石級(jí)走下去，海風(fēng)就大了起來(lái)。
再走一條小路，眼前一個(gè)小餐廳出現(xiàn)在眼前一座小橋不過(guò)2米，橋下有一條小溪，有幾條小魚(yú)游來(lái)游去。
瑪珥湖到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
散文讀后感10
我從小就喜歡讀書(shū)，愛(ài)文學(xué)。不同的書(shū)，都會(huì)給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣，可是有一本書(shū)卻一直滋潤(rùn)著我的心靈，那就是《冰心散文》。
冰心奶奶大家一定都不陌生，她寫(xiě)的詩(shī)歌《繁星》、《春水》奠定了她在中國(guó)詩(shī)歌史上的地位，被印成書(shū)，多在兒童中傳閱，而她在散文上也使最易成功的。
冰心奶奶寫(xiě)的散文《櫻花贊》是我最喜歡的，它讓我從中感悟許多。櫻花是日本的驕傲，每到春天，櫻花就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)日本的漫山遍野，到處都是櫻花的氣息，但是一陣風(fēng)雨過(guò)后又迅速凋謝了，讓人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金澤市。那里的出租司機(jī)，因生活壓迫要求增加工資要罷工，卻為送冰心奶奶等中國(guó)作家改了罷工時(shí)間，還謙和的說(shuō)：“促進(jìn)中日友誼，也是斗爭(zhēng)的一部分��！一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓冰心奶奶眼前的櫻花變得異常奇麗。其實(shí)櫻花還是櫻花，只是由看花人的心理活動(dòng)所變幻，司機(jī)的一句表達(dá)中日友誼的話，讓金澤的櫻花變得異常奇麗。
這一件小事經(jīng)冰心奶奶的手筆就寫(xiě)的優(yōu)美自然而又富有哲學(xué)的韻味！的確冰心奶奶的散文總是帶有清麗、典雅、富有哲學(xué)，讀完后仍然讓人記憶猶新，回味無(wú)窮。這也是我喜歡冰心奶奶的散文的原因。
散文讀后感11
余先生的作品須慢慢品味。每一句話所蘊(yùn)含的養(yǎng)分，只有細(xì)細(xì)咀嚼、盡情想象才能吸收，吸收之后還會(huì)引來(lái)許多聯(lián)想——它不提醒，人卻自發(fā)聯(lián)想。經(jīng)過(guò)咀嚼、想象、聯(lián)想這樣的過(guò)程，速度自然快不起來(lái)。不必心急，即使身為現(xiàn)代人，我們讀慣了新聞、時(shí)評(píng)或者網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，練就了一目十行的本領(lǐng)，即使我們的意圖僅僅是在繁忙的工作之余多讀幾本書(shū)，也不要心急。對(duì)于余先生的作品，如果一目十行，必然要漏掉許許多多的趣味和許許多多豐富的內(nèi)涵，那真是讀了等于沒(méi)有讀;如果貪多求快，卻囫圇吞棗讀完一本也不如精讀一篇所吸收的東西多。其實(shí)不只余先生的作品如此，優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文皆是如此。一加一大于二雖然在數(shù)學(xué)里不成立，卻在文學(xué)中隨處可見(jiàn)。
因此，詩(shī)歌和散文最能怡情冶性。靜下心來(lái)讀幾段，不，讀幾段就會(huì)靜下心來(lái)，而后平心靜氣地享受生活，興致勃勃地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造諸多樂(lè)趣。從這個(gè)角度來(lái)看，詩(shī)歌和散文竟有了養(yǎng)生的效用。養(yǎng)生必先養(yǎng)心，每日讀兩篇怡情冶性的文學(xué)作品，順順心，靜靜氣，便是為養(yǎng)生積下了大功德。
散文讀后感12
朱自清是一個(gè)散文家，為人為文均表現(xiàn)出中國(guó)知識(shí)分子正真的節(jié)操，他是公認(rèn)的現(xiàn)代散文和現(xiàn)代漢語(yǔ)的楷模。我很喜歡讀朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再清的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”《勿勿》一文，雖然不長(zhǎng)，但讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來(lái)吧。
正如他所說(shuō)的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)，日子竟是從我們的手中溜走的不錯(cuò)，仔細(xì)回想一下過(guò)去，我不是看電視就是去聊天，也許，我能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸福，多么可怕，為什么當(dāng)時(shí)我竟全不知，還在享受那一時(shí)的快感，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，因?yàn)闀r(shí)間不知不覺(jué)從我的手中溜走，不知不覺(jué)的溜走……。。
現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過(guò)去那樣，不行，開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！認(rèn)真工作，干一行愛(ài)一行，把溜走的時(shí)間奪回來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間。
我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì)勿勿的走，也會(huì)勿勿的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。
散文讀后感13
很早就很欣賞散文的語(yǔ)言，形散神不散。使得我不由自主翻開(kāi)了冰心奶奶寫(xiě)的散文集。
冰心說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話。讀了幾篇我深有同感。
挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的感覺(jué)，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說(shuō)那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學(xué)問(wèn)。
如能養(yǎng)神之外，偶閱《維摩經(jīng)》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無(wú)不能自己其病也！恐?jǐn)_精神，余不敢及。”
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界……
這篇讀后感十分倉(cāng)促，但卻是內(nèi)心之感�。�
散文讀后感14
你們看過(guò)《葉圣陶文集》嗎？它是我國(guó)著名作家葉圣陶爺爺?shù)奈募?/p>
我最喜歡《小白船》一文，因?yàn)樗盐覀冃『⒛欠N純潔善良、簡(jiǎn)單的心靈通過(guò)一段段簡(jiǎn)短的對(duì)話，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作表現(xiàn)了出來(lái)。它不用“之乎者也”、“子曰”之類(lèi)的詞句，而用的是通俗易懂的句子，讓我們感到親切自然，似乎是葉圣陶爺爺在給我們講一個(gè)有趣的故事。但作文不一定就是你一言，我一語(yǔ)的，也不一定就是只有一段一段的旁白語(yǔ)言，也可以把歌曲、詩(shī)詞加進(jìn)去，如第9自然段的《魚(yú)兒歌》，它只是一首兒歌，卻把孩子們不想殘害任何一個(gè)生靈的思想寫(xiě)得淋漓盡致。
看看文中兩位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)睱的主人公，再看看我們這些標(biāo)準(zhǔn)的“現(xiàn)代版山頂洞人”；看看那里清可見(jiàn)底的小河，看看黃色的萍花，看看那些可愛(ài)的小動(dòng)物，再看看長(zhǎng)江、黃河以及遼闊的大�，F(xiàn)在變成了什么樣？
《小白船》只是一個(gè)童話，但它是純潔的，是活潑的。我喜歡它！
散文讀后感15
小學(xué)三年級(jí)的金波，是個(gè)頑皮的孩子，那時(shí)學(xué)校流行踢、做毽子。“我”決心做一只與眾不同， 別出心裁的毽子，“我”的目光落在了家里的大公雞身上。
一次我約好同學(xué)，費(fèi)了好大的勁，才擒住了它，七手八腳地從它尾巴上拔下鮮艷的翎毛。公雞受了驚嚇，沖勁過(guò)猛，掉到了很深的蓄水池，我毫無(wú)辦法，眼看就要死了。
“我”獨(dú)自守著大公雞…第二天，我懷著惴惴不安的心情，帶著那漂亮的毽子，我望著它，心里十分內(nèi)疚，后悔昨日的事，只見(jiàn)它也在瑟瑟顫動(dòng)，這使我緊緊地握住它，淚水流到了我的心間。
放學(xué)，我立刻沖回院子，見(jiàn)大公雞還活著，我松了口氣，可它卻對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，這使我更加難受，往后“我”很偏愛(ài)它，卻沒(méi)讓它看到那只充滿(mǎn)內(nèi)疚的漂亮的毽子。漸漸，它好像忘了那場(chǎng)惡夢(mèng)，開(kāi)始親近我了，可“我”卻永遠(yuǎn)沒(méi)忘，那個(gè)可怕的昨天和美好的今天還有向往的明天!那只羽毛毽“我”至今保存，每當(dāng)“我”看見(jiàn)它，心“我”不由自主地升起一種說(shuō)不清的內(nèi)疚，這將是我最美好而又難過(guò)的回憶，“我”必將永遠(yuǎn)珍藏，雖然這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)不足掛齒，可我對(duì)這只大公雞又內(nèi)含著特殊的友情!
【散文讀后感】相關(guān)文章：
精選散文讀后感06-30
散文讀后感06-09
散文讀后感06-20
培根散文讀后感12-25
《朱自清散文》的讀后感07-07
巴金散文讀后感07-07
《林清玄散文》讀后感05-17
名家散文讀后感02-18
朱自清散文讀后感08-24
畢淑敏散文讀后感08-25