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寫(xiě)散文作文

時(shí)間:2021-09-17 18:19:27 散文精選 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)散文作文集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)散文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寫(xiě)散文作文集錦5篇

寫(xiě)散文作文 篇1

  鳳仙花十分漂亮,光彩照人?赡銈冎浪窃趺撮L(zhǎng)成美麗的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!

  那天,我抓起一把鳳仙花的種子準(zhǔn)備把它種入花盆之中。仔細(xì)一看,種的鳳仙花種子又小又黑,猶如長(zhǎng)在人臉上的痣。

  我準(zhǔn)備好花盆和土,把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上,然后裝進(jìn)細(xì)土,又用手指在泥土中按了一個(gè)深度約一厘米左右的小洞,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。我一點(diǎn)點(diǎn)的給它澆水,因?yàn)榧炔荒茏尫N子浸在水里,又不能把水澆少了,所以種花也要仔細(xì)和和認(rèn)真,這就是收獲。

  幾天過(guò)去了,鳳仙花長(zhǎng)出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形狀像倆個(gè)大小不一的帽子相對(duì),下面還有它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰支撐著呢,非常可愛(ài)。我又驚又喜,小心翼翼地向土里灑水,生怕把它枯死了。

  十多天過(guò)去了,鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的第一對(duì)葉,我輕輕地摸了葉面,好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀如同一個(gè)橢圓的綠色的彩紙,葉子上除了一條凹進(jìn)的線就看不到明顯的葉脈。

  “開(kāi)花了,開(kāi)花了”!我經(jīng)過(guò)六、七天的苦心等待,終于開(kāi)花了;▋合仁俏⒓t,然后變成粉紅,最后由淺入深,紅得那么驕艷,外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。好似一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小姑娘;ǘ溆袃扇龑樱嗟拿繉哟蠹s有六、七片,少的只有三、四片,中間的花蕊像熟睡的嬰兒。

  開(kāi)花七天了、八天了……終于,在第十三天長(zhǎng)出了果實(shí),果實(shí)有一點(diǎn)像檳榔,被里面的種子脹得圓鼓鼓的,好像馬上要破裂似的。望著果實(shí),我腦子里出現(xiàn)了許多問(wèn)題:它是什么樣子?它和播下的種子一樣嗎?……

  秋后幾個(gè)星期,果實(shí)開(kāi)了裂,露出了圓圓的種子。我把種子放在手心,發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個(gè)樣,也像小痣般大小。

  鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開(kāi)花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過(guò)了六個(gè)階段,多么不容易!

寫(xiě)散文作文 篇2

  母愛(ài),有時(shí)候很簡(jiǎn)單,但也很溫暖,她常常在你手足無(wú)措時(shí),給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時(shí),給予你解渴甘泉。

  在我的腦海深處,有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切,我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí),總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水,又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子,總愛(ài)惹些禍,做了又怕責(zé)罵,便不敢承認(rèn)。

  她看我的目光洋溢慈愛(ài),而我,卻低下了頭,她總是那般懂我,不做任何糾纏。每一次,當(dāng)我鼓勇氣說(shuō)出事情的禍端。她,只微微蹙眉,說(shuō)了一些安慰我的話,便恢復(fù)了笑顏。但是,為什么我會(huì)這般難過(guò)?在我眼里,她不罵我甚至比打我還難受。

  我忍不住哭了,溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻,泛起心中的漣漪。而我,始終不懂得她為何這般寬容我?

  但是,有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前,該我做數(shù)學(xué)題時(shí),我卻托腮坐在書(shū)桌旁,思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我擺在書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè),誤以為我不會(huì)做,便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫腦袋,無(wú)視她的聲音。一次又一次,一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是,她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒,我都做了些什么?

  看見(jiàn)她微微憤怒的神情,我愧疚地執(zhí)起筆,認(rèn)認(rèn)真真地做好了書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題。

  是的,母愛(ài)無(wú)處不在,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn),你就可以看到,它美得是這般無(wú)暇。

寫(xiě)散文作文 篇3

  雪下得正緊!

  還是小雪時(shí)令,今年冬天的第一場(chǎng)雪便款款而至,漫天漫地,飄飄灑灑,如似花非花的楊花柳絮。樓下還沒(méi)落光葉子的法桐樹(shù)上綴滿白雪,像朵朵白云,層層疊疊,非常壯觀。遠(yuǎn)處的大地猶如披上了一件銀裝,無(wú)比浩瀚、美麗,天地間,白茫茫一片,潔凈肅穆,仿佛置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話世界里。迷離恍惚空靈悠遠(yuǎn)的意境,恰似一幅溫潤(rùn)洇濕氤氳飄渺美不勝收的水墨畫(huà)卷。

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,端一杯熱茶,捧一卷心儀的唐詩(shī),抬頭是如梨花飄香的天,俯首為皚皚靜謐之地。飄飄然有了一種感受世外空曠,久蓄千年奢盼的獨(dú)處悠然情懷。詩(shī)句溫暖心田,雪天蓄滿詩(shī)意。我輕輕吟誦起來(lái):“木落水盡千崖枯,炯然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,商歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,四壁圖書(shū)中有我。讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。” 這是至今心口相誦的宋末元初的翁森著名《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》組詩(shī)之《冬》。這組詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),或者說(shuō)是詩(shī)畫(huà)并茂,景情并茂,以其蘊(yùn)含的無(wú)限書(shū)香雅趣,以生動(dòng)的藝術(shù)形式,構(gòu)建了多少讀書(shū)人在漫漫歷史歲月里和坎坎人生旅程上的精神家園;綺美的文學(xué)意象,概括了中國(guó)古典社會(huì)的讀書(shū)情趣。冬天晝短夜長(zhǎng),雪打門窗,一爐一火一壺茶,讀起書(shū)來(lái),自是別有滋味。

  此時(shí),我卻無(wú)心讀書(shū)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),好像數(shù)不勝數(shù)的精靈翩躚起舞,引我穿越時(shí)空,讓我看到唐朝柳州的那場(chǎng)留名千古的大雪:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!闭宫F(xiàn)出一幅意境開(kāi)闊、冷氣透骨的寒江獨(dú)釣圖。空靈的大地,俱寂的萬(wàn)物,紛飛的大雪,一個(gè)穿著蓑戴著笠乘一葉孤舟,在寒江上獨(dú)釣的老翁,被刻畫(huà)得淋漓盡致,栩栩如生。蕭索荒寂的氣氛,孤獨(dú)不屈的情緒,蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。在大雪覆蓋的江面垂釣。漁翁清高孤傲,不管冰天雪地,不懼寒氣逼人,專心致志,似乎凜然不可侵犯。漁翁不僅僅釣的是魚(yú),而是“寒江雪”。前人評(píng)價(jià):“唐人五言四句,除柳子厚《釣雪》一首之外,極少佳者。”“絕唱,雪景如在目前。”“千、萬(wàn)、孤、獨(dú),兩兩對(duì)說(shuō),亦妙。寒江魚(yú)伏,釣豈可得,此翁意不在魚(yú)也。如可得魚(yú),釣豈獨(dú)翁哉!” 詩(shī)人表現(xiàn)的`是不甘寂寞與惡劣的政治氣候作斗爭(zhēng)的赤子情懷,那內(nèi)心世界是熱烈而充滿向往的。既孤獨(dú)寂寞,又清高倔強(qiáng),既寒氣透骨,又內(nèi)心熾熱,既感到失望,又充滿希望……

  如果說(shuō)柳州的這場(chǎng)大雪充滿悲劇色彩,唐朝的另一場(chǎng)千古奇雪卻充滿喜劇色彩。據(jù)北宋初年錢易編撰的《南部新書(shū)》記載:相傳中唐時(shí)期有胡饤餃、張打油詩(shī)友二人,有一年冬天,二人在望江亭里飲酒,忽見(jiàn)外面大雪紛飛,一眼望去白茫茫的一片,張打油遂觸景生情,即興創(chuàng)作了“詠雪詩(shī)”一首。“江上一籠統(tǒng),井上黑窟窿,黃狗身上白,白狗身上腫!睆埓蛴鸵魍曜詈笠痪洹鞍坠飞砩夏[”,胡饤餃已樂(lè)得前仰后合,他贊道:“張兄的詠雪詩(shī)獨(dú)樹(shù)一幟,也可看作是一則猜‘雪’的詩(shī)謎。弟不揣冒昧,也作一首,請(qǐng)指教!痹(shī)曰:“漫天墜,撲地飛,白占許多好田地,凍殺黎民都是你,什么祥瑞不祥瑞!”張打油一聽(tīng)也連連叫好:“胡兄的詠雪詩(shī)謎作得也不賴呀!我再吟一首,請(qǐng)兄試猜。”說(shuō)著又吟誦起來(lái):“此花自古無(wú)人栽,一夜北風(fēng)遍地開(kāi);近看無(wú)枝又無(wú)葉,不知何處長(zhǎng)出來(lái)?”兩位詩(shī)友興致越來(lái)越高,胡饤餃以詩(shī)猜詩(shī),隨即也跟著吟道:“天地玉世界,滿天散飛花。遠(yuǎn)岸飄柳絮,前村壓梅花。青竹凝玉樹(shù),萬(wàn)枝變瓊枒。窗含遠(yuǎn)山白,落鬢添華發(fā)!睆埓蛴秃秃楋溚祜w雪,你來(lái)我往、一唱一和,雖為“詠雪詩(shī)”,但字里行間不見(jiàn)一個(gè)“雪”字,卻都句句扣“雪”,被后人視為“雪詩(shī)”經(jīng)典。兩人的詩(shī)所用都是俚語(yǔ),通俗易懂,且多詼諧,暗含饑嘲,雪天里想起這“打油詩(shī)”,紅塵中浮躁和煩憂的心緒,在這如此靜美之白雪皚皚的世界里,也變得清朗起來(lái)。

  雪還在下。雪從唐飄到宋。落到《水滸傳》里,落到林沖身上,“林教頭風(fēng)雪山神廟”。這雪下得驚天地泣鬼神。林沖初到草料場(chǎng)時(shí),“踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊!钡讲萘蠄(chǎng)后,“正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)!薄把雒婵茨遣菸輹r(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”。出門沽酒時(shí),“那雪正下得緊”。沽酒返回時(shí),“看那雪,到晚越下得緊了”。怎見(jiàn)得好雪?有臨江仙詞為證:“凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,頃刻千山不見(jiàn)痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,彷佛填平玉帝門!蹦敲懿嫉耐疲(hào)的朔風(fēng),飛揚(yáng)的大雪,破敗的草料場(chǎng),孤寂的古廟,形成一種荒涼、寂寞、冷落的氣氛,而草料場(chǎng)上那“必必剝剝地爆響”“刮刮雜雜”地燃燒起來(lái)的熊熊烈焰,驚心動(dòng)魄。這雪澆不滅林教頭胸中的萬(wàn)丈怒火,渲染了氣氛,襯托了林沖的性格,烘托了林沖的反抗怒火,施耐庵寫(xiě)雪的一個(gè)“緊”字,力敵千鈞……

  雪還在不緊不慢地飄灑,我打開(kāi)窗子,抬起頭來(lái)望一望無(wú)盡的天空,雪花輕輕柔柔地落在臉上,鉆到脖子里,涼涼的、爽爽的,十分愜意。晶瑩的雪花瀟瀟灑灑地飛過(guò)樹(shù)叢,穿過(guò)樹(shù)枝,撲向大地的懷抱。一位打傘的紅衣女子調(diào)皮地抱住樹(shù)枝搖晃起來(lái),好似心已飛翔;只見(jiàn)她小心地踩踏著厚厚的白雪,看得出心中有一種軟軟的、綿綿的、暖暖的感覺(jué)。站在樓上,凝望城外山川,白茫茫一片;遠(yuǎn)眺雞龍河兩岸,縷縷白霧彌漫。再看眼前的紅衣女子,我仿佛看到了曹雪芹筆下瀟灑飄逸的雪景,“出了院門,四顧一望,并無(wú)二色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是青松翠竹,自己卻似裝在玻璃盆內(nèi)一般。于是走至山坡之下。順著山腳剛轉(zhuǎn)過(guò)去,已聞得一股寒香撲鼻,回頭一看,卻是妙玉那邊櫳翠庵中有十?dāng)?shù)枝紅梅如胭脂一般,映著雪色,分外顯得精神,好不有趣。寶玉便立住,細(xì)細(xì)的賞玩了一回方走!碧ぱ⿲っ范嗝赖囊饩逞剑」爬系尿爸,從詩(shī)風(fēng)中走來(lái),從林和靖的孤山走來(lái),又在墨香中歸去。我好似看到了寶玉從妙玉處乞來(lái)的那株紅梅:這一枝梅花只有二尺來(lái)高,旁有一枝縱橫而出,約有二三尺長(zhǎng),其間小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如筆,或密聚如林,真乃花吐胭脂,香欺蘭蕙。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)仇十洲畫(huà)的《艷雪圖》,飄落在《紅樓夢(mèng)》里的這“天上仍是搓綿扯絮一般”粉妝銀砌的大雪,唯美得讓人驚艷。這寒天雪地,這盛開(kāi)的梅花,讓我從中體會(huì)到天地孕育萬(wàn)物之心。

  雪是浪漫的,總會(huì)讓冬日開(kāi)始圣潔靜謐;雪是純真的,總會(huì)讓冬日變得晶瑩剔透;雪是寂靜的,總會(huì)讓冬日凝聚凄美神話。雪落在歷史長(zhǎng)河上,雨雪霏霏的河兩岸,已是楊柳依依,鑄劍為犁,化干戈為玉帛;雪落在古典藉冊(cè)中,明目長(zhǎng)智,“前世之事后事之師”;雪落在今日的田野上,滋潤(rùn)萌動(dòng)春日的山花爛漫,幻化出藍(lán)天下的蹁躚彩蝶……

  雪裝點(diǎn)著冬的晶瑩,也潔凈著我的心靈,輕盈神韻的雪,一直在下……

寫(xiě)散文作文 篇4

  我愛(ài)梅花,但它太固執(zhí);我愛(ài)菊花,但它太悲觀;我愛(ài)荷花,但它過(guò)于寧?kù)o;所以我最愛(ài)桃花,它的美恰到好處.

  對(duì)于桃花的鐘愛(ài)完全源于那道難忘的風(fēng)景.雖然是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,但桃花在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙。

  那還是早春,山野中的一切沉睡了整整一冬,終于開(kāi)始蘇醒,于是家鄉(xiāng)的那個(gè)小公園同樣也開(kāi)始煥發(fā)生機(jī).周末,約上幾個(gè)好友,以鍛煉身體為由,拋開(kāi)一切煩瑣,去放飛自我倒成了一件美事.

  “春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái).“呵,說(shuō)得倒容易,一個(gè)小園子就想將春天關(guān)?恐怕一整片大地也辦不到--瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁,小草小樹(shù)們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉,早已改頭換面,用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)漂亮動(dòng)人的世界.沿著這條小路漫步而上,原本只想再收獲一抹綠意,春天卻給了我們一個(gè)驚喜--我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣:指甲般大小,是多么小巧玲瓏;粉紅色的色彩,是多么清麗;隨溪水漂流,又顯得多么調(diào)皮可愛(ài)!

  “走,我們找“桃花源“去!“于是我們滿心歡喜地沿溪而上.眼前,沒(méi)有像《桃花源記》中所描寫(xiě)的那樣:芳草鮮美,落英繽紛————眼前有的,只是一株桃樹(shù),她孤單但樂(lè)觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中.我們并沒(méi)有為此失望,因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯凰臉?lè)觀所感動(dòng).我們聯(lián)想到她的來(lái)源,一致認(rèn)為她的存在只是偶然.一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香襲來(lái),讓人心曠神怡.同時(shí)也看到,一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中,在溪中的石塊間回旋逗留了一會(huì)兒后,歡快地奔向了遠(yuǎn)方.看看那哺育這些可愛(ài)精靈的枝干:她沒(méi)柳樹(shù)婀娜多姿,沒(méi)榕樹(shù)粗壯挺拔,也沒(méi)松樹(shù)奇形怪狀--她只是一棵桃樹(shù)的枝干.顏色深沉,任意舒展,平凡不起眼但又漂亮、樸素、大方……

  這樣一棵桃樹(shù),不久后就她的花兒就會(huì)凋零.而且她可能沒(méi)有機(jī)會(huì)結(jié)果.但她已為春天做出了自己的最大努力.我們輕撫著她的枝干,為她祈禱,為她祝福,也為她送上真誠(chéng)的敬意。

  一道平凡的風(fēng)景,一種非凡的感受,一絲愉快的回憶,從此我愛(ài)上了桃花。

寫(xiě)散文作文 篇5

  在很多人的筆下,描寫(xiě)過(guò)各種有名的花:艷麗的玫瑰,多姿的菊花,婀娜的荷花,以及牡丹、丁香、月季、海棠,然而,在春暖花開(kāi)的三月,我愛(ài)那姹紫嫣紅的桃花。

  桃花,是三月的象征,是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香,那么沁人心脾,鉆進(jìn)你的鼻孔,讓你不由自主撲進(jìn)春天的懷抱。

  三月份去武漢,在東湖公園,我領(lǐng)略到了一番別具一格的色彩。

  一進(jìn)園,好像走進(jìn)了花的世界,置身于花的海洋!春風(fēng)徐徐吹拂著,桃花在風(fēng)中搖曳,好像在向我們招手,說(shuō):“歡迎,歡迎。”

  桃花有粉紅的,深紅的,淡紫的,在碧綠的葉子映襯下,更加鮮艷。

  一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶,在如詩(shī)如畫(huà)的春天里,撲閃著翅膀,翩翩起舞!

  我們?cè)诨ǖ暮Q罄镝溽嘀,看看這朵含苞欲放,看看那朵嬌艷欲滴,再看看那朵芬芳迷人。

  在這花海中,我忘記了所有煩惱,仿佛和桃花融為一體。花上方蜜蜂嗡嗡的鬧著,大大小小,五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫(huà)。

  嘴饞的堂弟叫起來(lái)說(shuō):“哎呀,苦死我了,這花瓣苦死了!”我一嘗,確實(shí)苦極了。桃花把清香送給人們,留給自己的卻是苦,這不正是人們甘于奉獻(xiàn)的寫(xiě)照嗎?

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