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散文的作文

時間:2021-03-11 10:21:12 散文精選 我要投稿

【精選】散文的作文匯總十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的散文的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】散文的作文匯總十篇

散文的作文 篇1

  我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不舍得情懷。

  不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了。哦,秋天到了。

  鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風飛舞,猶如一群紅蝴蝶在與清風嬉戲;還有的站在樹梢上,了望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味。微風拂過,紅紗衣也與風兒互相迎合——舞動起來。如此美景,怎不叫人陶醉?

  秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點,也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨一無二了。經常是站在河岸上,可以清楚地看見在河底游動的小魚、小蝦。這個秋水真是叫人又恨又愛!

  在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因為那份忙,使秋日更為的獨特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農民,豆大的汗珠順著農民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過,濕透了衣衫,可他們全然不顧,心中只有一個念頭——快割。打稻場上,“噠噠噠”的打稻機聲經久不息,震耳欲聾,似乎在預示著今年又是一個豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機后不斷的運出,主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點睛之筆!

  山、水、人,互相映襯,相得益彰。融合匯聚成了這獨特的秋日美景!

散文的作文 篇2

  默默走過那條泥濘的山道,靜靜傾聽雨水敲打藍傘的聲音。想回頭,但仍執(zhí)著向前走。心中企盼什么?是不是感覺到后面的腳步聲越來越近了?其實那聲音不是真的,不存在的感動在心中輕輕蠕動。盡管如此,她還是一如既往的向前走。

  雨水敲打藍傘的聲音好脆好響,雨水同樣敲打旁邊的梧桐葉,雨聲把她與世界隔絕?匆娨黄瑴\黃色的梧桐葉隨風徐徐飄落,她想起了&ldqu;高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨。&rdqu;的詩句。在她的世界里只有雨聲,唯一想聽到的是那從風雨中匆匆趕來的腳步聲,那腳步聲會震動她的心扉。

  她知道,即便再仔細的聽,也聽不到了,沒有了,很多年前就沒有了,早就隨那一夜狂風暴雨后消失的無影無蹤。她是沿著昔日歪斜的腳印一步一步向前走。沒有回頭,也不回頭。很多年前,他們一起走過這條山路,一起聆聽雨打梧桐葉兒的聲音。他指著梧桐樹說:&ldqu;等梧桐花開時,我就娶你回家。&rdqu;梧桐花開了又謝,謝了又開,好幾個春秋了,也不見他的花車開來,她等得好辛苦,也好生失望與傷感。

  &ldqu;走好,別東張西望,小心稀泥弄臟你的白裙子。&rdqu;他輕輕地依偎在她的右邊,聲音柔柔地對她說,她笑了,笑得好甜美。她打著藍雨傘,藍雨傘太小,他又比她高一截,她很吃力的打著傘,雨水大的時候,傘根本夠不到他那寬厚的肩膀。她臉紅紅的:&ldqu;你打,我太矮了。&rdqu;&ldqu;就這樣很好,打濕了我不要緊,不要淋壞了你,我天生就是為你遮風擋雨的。&rdqu;她很感動,感動得快要掉眼淚了。

  今天,當她再一次走這條山道時,那聲音就變成雨水生生敲打在心坎上。傾聽雨聲是她多日來養(yǎng)成的習慣,只要下雨,她就會獨自走到那條山道上,打著傘,靜靜傾聽雨聲,在她心里,那是世界上最美妙的聲音,從雨聲里她感受他的心跳,他的氣息,他的憐愛與關懷。

  微風掀起她黑色的長發(fā),落寞的眼色讓人頓生愛憐。她打著雨傘,默默的一步一步向前走。那個曾經許下諾言要娶她的`人,一場雨中車禍奪走了他年輕的生命,在她的耳旁,昔日車輪急剎地摩擦聲響,梧桐葉落地的聲響,每一種聲音都深深敲擊她的心坎。夢,就像被風攔腰斬斷的雨線在無極的天宇飛揚。路,有多遠?雨,還會下多久?秋雨攙和著她的眼淚一同流下,煙雨中,一個嬌小的身影沿著山路一步一步走遠了,留下一串泥濘的腳印。

散文的作文 篇3

  柳,乃春的使者,她來告訴我們:春來了!萬事準備!

  有這么一句詩:“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭!边@無疑是真的!牡丹雖美、茉莉雖香,可都離不開園丁的精心培養(yǎng)。而我們的柳樹,它不需要種子,只要把枝條插土里,就算無人管理,它會沐浴著陽光,允吸著雨露茁壯而默默地成長著,就只這一點,已體現(xiàn)柳的堅韌不拔,已體現(xiàn)柳的剛,已讓我對柳產生一種無畏的敬意!但不止--每當秋冬之交,寒風襲來,草木皆枯,那些看上去比柳樹堅實、粗壯的樹木,也經不起嚴寒的考驗,乖乖地卸下了蔥蘢的裝束,落個枝枯葉凋的下場。倒是一向被人視為纖弱的柳樹,在風刀霜劍中奮力支撐著。它雖比不上經冬不凋的松柏,仍以驚人的毅力,頑強地與西北風搏斗著。

  在陽春二三月,柳便展現(xiàn)出她的風姿,害羞又大方地告訴人們,春來了。

  柳樹千絲萬縷,與蒼松翠柏剛勁、挺拔的風格迥然不同。柳樹的皮呈灰色,它的干彎曲地向上生長,枝條顯得分外綠。柳樹和風簡直是天生一對.在風的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風伴舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風致,似乎也“搖搖欲墜”,跟著起舞了!柳擺動著她那婀娜的身姿,那“頭發(fā)”隨著風兒的戲耍,也不時的飄動,好美好柔!

  再看冬去春來的時節(jié),那些早早落葉的樹木遲遲還沒有發(fā)芽,柳樹卻在寒冬的余威下首先蘇醒了。它使勁兒地伸伸腰兒,吮吸著溫潤的空氣,抖擻精神,像歸隊的勇士一樣,昂首挺胸。它望著腳下清清的塘水,迎著凜冽的寒風,率先吐翠,披上了嬌黃嫩綠的新裝,遙盼著燕子的歸來。這時,抬眼望去,纖細的枝條上,一個個嫩芽,像綴著玉翠,悄悄地給人間帶來了春的消息。這情景仿佛是一首動人心弦的歌,是一首表達美好信念的歌,是一首生命的歌,是一首迎春的交響曲!

  柳樹默默地生長著,它來提醒我們,但它也有自己的理想。它會想在這個美好的春天時煥發(fā)光彩,而我們呢?我們何不也趁著這美好的春天煥發(fā)我們自己的光彩呢?

散文的作文 篇4

  時光扯著天幕,呼嘯而過。

  青春的蔚藍,在布滿惆悵的白紙上渲染開來。一滴墨,一陣幽香,還有一點點幻想的力量。我站在一片蔚藍之上,眺望著期待已久的遠方…

  香樟樹下,只有你一個人孤單的背影,是已經習慣了寂寞么?我不知道…空氣中飄散著歲月年輪碾過的花香,在鼻翼間閃爍著奇異的光芒。班駁的樹影斜斜地投射在地面。你長長的睫毛也影射到了臉頰上。微風拂過,凌亂了樹影,也凌亂了我悸動的心…

  你睡著了。真好…可以靜靜的的注視著你,沒有忸怩。斜劉海已悄悄滑下,蓋住了那雙會笑的眼眸。你香甜的睡顏是否因為你找到了夢想,找到了你最初的方向。我垂下眼瞼,默默地向上天祈禱著…

  你的指間夾著一片三葉草,下面的白色卡片上墨痕猶存,“三葉草的夢想,四葉草的天堂”。一句話,瞬間照亮了我的臉龐。誰曾說,透過現(xiàn)象可以看到本質。只那一句話,我仿佛看到了你骨子里的文藝范兒。原來,可以這么美好…

  夕陽墜了又墜,搖曳出絢目的晚霞,紅紅的映照著你的臉頰。青青草地上,你還是那樣躺著,但是你的思緒已飄向何方?樹葉嘩嘩作響,猛地驚醒。我悄悄地離開了,害怕看見你醒來,因為你會看見我盯著你看時的愛意…

  沒有看見你醒來時滿面的笑意,和你的喃喃自語。風吹散了它們,或把它們吹向我到不了的遠方,你說:三葉草的夢想只為你綻放。這些,我都不知道…

  又是一個夏天來臨,誰會在香樟樹下等你?日光傾城,照亮了灰暗的地方。風吹琴弦動,奏出了一曲。

  青春打馬而過,留下最美的繁華。

散文的作文 篇5

  我家樓頂有一個美麗的小花園,里面種滿了花草、果樹、蔬菜,旁邊修了一個小魚池,花園里到處充滿了生機。

  走進花園里,首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因為現(xiàn)在外面的菜打了農藥,對人體有害,所以婆婆自己種點菜,連蟲都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤圍繞著我們提早搭好的架子,一圈一圈地向上延伸,像一個個運動員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的,剛結的小絲瓜胖胖的、大大的,像一個個可愛的胖娃娃。

  冬瓜的葉子大大的,藤上面還長滿了毛絨絨的“小刺”,保衛(wèi)著小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多,但要大一些。在南邊栽滿了許多的樹和花。樹木有黃果蘭樹、柚子樹、臘梅樹、桂花樹??它們高高的,樹干粗壯而挺拔,像一個個哨兵一樣挺立在那里;ㄓ熊岳蚧ā⑷敲坊、蘭花??淡白的茉莉花散發(fā)著淡淡的清香,像一群亭亭玉立的仙女在玩耍;紫色的三角梅花的樣子非常奇特,只有三片花瓣連在一起,像一個小三角形,所以名叫三角梅;還有蘭花,它的葉子長長的、尖尖的,像一把把利劍保衛(wèi)著中心的花朵,而花朵黃黃的,像一只只美麗蝴蝶在花盆里翩翩起舞。

  再往北邊看,修著一個小魚池。魚池中央有一座大大的假山,假山上布滿了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面,許多可愛的小魚歡快地游來游去,有的在玩捉迷藏,有的在比賽跑步。魚池右邊是一座小亭子,亭子下面是一張正方形的石桌,四周分別安著石凳子,可以用來乘涼,欣賞花草樹木,是一個休息的好地方。亭子的上面搭著葡萄架,夏天的時候結滿了又大又紫的葡萄,吃一個,甜到了心里。

  小花園里不但空氣新鮮,而且到處生機勃勃,我愛小花園。

散文的作文 篇6

  我的奶奶是家里最疼我的人,每次我要買什么零食,玩具,只要和奶奶說,她就會買給我。我最愛我的奶奶啦!

  每當我打開衣柜時,那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了已經去世了三年的奶奶。

  那是三年前的一個冬天,媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因為爺爺已經去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷,我的手和臉凍得發(fā)紫,奶奶看了心疼地說:“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始,奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。

  盡管門窗都關得緊緊的,可我的手還是插在兜里不想伸出來。但奶奶不怕冷,她的手指中間有兩根又細又長的針,在來回晃動,毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織著。晚上,當大家鉆進被窩里準備舒舒服服睡一覺的時候,奶奶卻還點著小燈織著毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個小時,剩下的時間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她,她都一直堅持的這樣做。

  毛衣終于織好了,奶奶微笑著給我穿上毛衣,多么暖和呀!

  不久之后,奶奶離開了我們,是因為勞累過度而亡的,想到這里,一陣痛苦鉆進了我的心里,我慢慢地關上衣柜,低頭哭了起來。

散文的作文 篇7

  回憶小時候,每年春天到來時,我就在那和煦的春風中嬉戲,玩耍.可是那也是好景不長的,春天也只不過是兩三個月,一轉眼也就過去了.

  每年都會有一個春天,但一年一次的春天,回事我慢慢的長大,性格也會轉變的,當春天來時,我已經長大了,不是小孩子了,也沒有小孩了的那份天真了.

  這讓我感到了春天的不一樣.

  和小時候相比我已經成熟了,不會像孩子那樣,想做什么就做什么了.我也已經沒有那顆童真的心了.

  在今年我和春天來了一次約會.

  今年春天到來時.我走在一片無邊無際的大草原上,靜靜地走著,走著,在感受春天的喜悅,在傾聽春天的歡聲笑語,在觀察春天的萬物.

  春天是一年的開始,是萬物復蘇的季節(jié),是希望的開始.

  春天啊!春天,你的到來給大地上的萬物帶來了生機,帶來了不可磨滅的希望!

散文的作文 篇8

  秦始皇統(tǒng)一中國后,在全國規(guī)范了文字、度量衡和行車的軌道,并沒有統(tǒng)一語言。明朱元璋擔心官員語言不能上傳下達,與百姓無法溝通,曾編纂《洪武正韻》頒發(fā)全國,但收效甚微。至清雍正年間才統(tǒng)一使用“官話”,也就大致為今天的“普通話”;當時清政府曾于方言較重的閩粵設立“正音書院”,以矯正方言給“官話”普及帶來的負面影響。在全國“八大方言”體系中,福建省南靖縣閩南話與客家話便占有其中兩種。所以,閩南與客家方言區(qū)學生用方言作文的現(xiàn)象依然存在,便有其歷史和地域的因素。

  在閩南方言山區(qū),小學生直接翻譯方言的作文尤為普遍。在一篇記人作文“我的 ”中,一位學習挺優(yōu)秀的學生以“我的奶奶”為題作文。文章開篇即寫道:“天氣越來越冷了,奶奶僅穿一件薄薄的襯衣,凍死了!比绱碎_門見山點出主人翁悲慘結局,確出人意料,參閱老師無不為此精妙的謀篇布局贊嘆不已。接著寫父親對奶奶如何不孝,整日整夜地,又使讀者義憤填膺了一番?傻狡┖鋈怀霈F(xiàn)父親“孝心猶存”,在大年夜給奶奶送來一套新棉衣——“奶奶終于笑了……”這就讓人不了解了:奶奶不是剛剛“凍死”,這回怎么又“笑了”?一問,才知道學生用閩南方言作文,奶奶不是被“凍死”了,而是“凍得厲害”。

  諸如此類不規(guī)范語言表達方式,在小學生作文中不難發(fā)現(xiàn)。如“時間來不及了,我趕馬上學去!薄半u吃人很補。”“我家來了人客!薄八龜r小鴨游泳!钡鹊。

  可見,如何矯正學生方言作文,已成閩南方言區(qū)語文老師作文教學的當務之急。根據(jù)方言作文產生的原因及小學生自身知識掌握特點,筆者認真思考,細心考究,提出如下幾點策略。

  首先,必須在閩南方言區(qū)大力推廣普通話,只有做到“語同音”,才能確保“書同文”。

  閩南方言是學生產生方言作文的根本原因。鑒于閩南有其悠久而深遠的歷史文化,要在短期內推廣普通話,不僅難度大且極不現(xiàn)實。但我們可以把這一工作,視為提高校園文化品位的一項重要工程;蛘邔熒欠襁\用普通話進行教學與交流,納入學校素質教育考核的一項指標。

  其次,必須擴充學生的漢語言知識量,尤其是識字遣詞造句和漢語語法這兩方面。

  小學生之所以出現(xiàn)方言作文,很重要一個因素是學生文字語言量的貧乏,形成“欲表無詞,欲抒無言”的干涸局面,當學生不能直抒胸意時,只好用“拼湊法”和“替代法”來表達。那么,“方言詞匯”與“方言語法”就難免滲入其中,方言作文也就由此而形成。

  再次,必須拓寬學生的視野,讓學生在直接經驗和間接經驗中不斷豐富自己。

  學生直接經驗多來自現(xiàn)實生活,在閩南方言和普通話之間,“菜花”和“花菜”;“雞吃人”與“人吃雞”是一組極明顯的詞匯與語法的不同,教師要多引導、比較和區(qū)別,使學生明白其中的聯(lián)系與表述的差異。而間接經驗是學生獲得知識的重要來源。是校內外、課內外多渠道的知識網(wǎng)絡。所以,不妨鼓勵學生“耳目并舉,手腦齊用”,多聽、多看、多讀、多思考和練習。如此,既能充實學生的詞匯;無意間掌握漢語語法;又能擴大學生的視野,豐富和創(chuàng)新作文題材。

  此外,要讓學生掌握口頭語言與書面語言的區(qū)別與聯(lián)系,并領會二者的適用范圍。

  口頭語言一般是與人交際時,對方能聽得明白的通俗語言;而書面語言多以文字描述,書面形式直抒胸意。我們不反對口頭語言在學生作文中出現(xiàn),對一篇文章而言,口頭語言往往能突出文章人物的性格特點。如前幾年春節(jié)晚會上趙本山的《說事兒》為例:“……她這一剪,一萬多只雞都得了禽流感,第二天。”按一般表達方法,“第二天”應置于“一萬多只雞”的前面,但相聲角本作者卻將其安置于最后,顯然是為了突出“黑土”(趙本山飾)這一典型的“中國農民形象”。而在閩南方言區(qū),學生往往將許多閩南方言以口頭表達方式出現(xiàn)在作文里,這不僅不能更好地表現(xiàn)文章語言特色,反而弄巧成拙,使文章語句顯得很不自然。如有學生這樣描寫:“快上課了,我吃飽飯,趕緊上學去……”這里的“吃飽飯”與“趕緊”顯然就是方言口頭表達方式。倘若將其改為:“快上課了,我吃完飯,連忙上學去……”如此,才能更自然,更合乎語境。

  由此可見,要矯正閩南邊遠農村學生方言作文的習慣,除全社會共同努力,大力推廣普通話外;還得依靠廣大園丁,共同出謀獻策,從多渠道,多方位,由淺入深,精心輔導,使廣大方言區(qū)小學生能“語共音”,“書同文”,并逐步提高他們的漢語言表達能力。

散文的作文 篇9

  水平如鏡的西湖,紅葉似火的香山,峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。

  “嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢,原來是樹林里的小

  鳥開始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上,已經起霧了,那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路,也像一條白色絲帶在緩緩移動。走進樹林,第一眼就看見了那一排排像哨兵一樣的松樹,它們挺立著,不管嚴寒和酷暑,都像士兵守著這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了,婉轉動聽的歌曲在我耳邊縈繞,使我不得不放慢了腳步。

  原來是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜啊!它平靜地流著,并不發(fā)出聲響,從山頭到山腳,遠遠地看去,它就像是一條柔柔的絲綢,輕輕地晃動。再加上邊上鮮花的鑲嵌,小溪就變得更美了,更柔了。小溪也時常會調皮,它有時會撞在石頭上,濺起一朵朵小水花,打得邊上的鮮花“啪啪”作響。

  我家院子里有一棵老桂花樹。一到春天,桂花樹就長出了新芽,那一個個芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時,桂花樹就長滿了“綠頭發(fā)”,又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優(yōu)美的舞步走來時,桂花樹就開滿了桂花。它們散發(fā)著淡淡的清香,優(yōu)雅而純潔。桂花們有的三五朵一群,有的聚在一起,還有的只是個花骨朵兒,即將要含苞欲放。 我的家鄉(xiāng)不但景美,人情也很美。這里的人們互相幫助,熱情待客,如果遇上了熟人,無論多么趕時間都得談上兩句。只要鄰居家有困難,自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪,雞鴨肉是必不可少的。

  我的家鄉(xiāng)“美”景,是不是很美?

散文的作文 篇10

  中國是茶酒的樂土,不分天南地北,不分男女老幼,不分漢滿回蒙,飲酒之興致,愛茶之樂趣,歷經數(shù)千年尚無衰跡。酒喝多雖然會顯俗氣,但在生活中,把持得當卻也不失雅意;常飲茶雖然展呈高雅,但在生活中,卻無人能懸空不接凡塵。

  酒與茶,俗與雅,其實不矛盾,俗是真實生活,雅是追求境界;人如果脫離了生活,且能談得上高雅;人如不追求高雅,生活就會無滋無味。喜飲茶酒,人之常情,注意適度,實無大礙。

  茶對酒曰:“戰(zhàn)退睡魔功不少,助戰(zhàn)吟興更堪夸。亡國敗家皆因酒,待客如何只飲茶?”強調待客有茶即可,酒多則亂性誤事。對酒而言,自然不服,反曰:“搖臺紫府薦瓊漿,息訟和親意味長。祭禮筵席先用我,可曾說著談黃湯!闭f的是美酒能助推平息爭端及友好往來,祭奠喜慶宴席用酒不用茶。中醫(yī)常常說道:“酒通血脈,消愁遣興,少飲壯神,過多損命!、“茶茗性苦,熱渴能濟,上清頭目,下消食氣!本婆模栊焉。茶酒之爭,實無必要,難論輸贏,更無孰重孰輕。酒與茶,應看著是我們生活當中不可或缺的保健飲品與待客上品。

  《茶酒論》寫道:“百草之首,萬木之花,貴之取蕊,重之取芽,呼之茗草,號之作茶”;“飲之語話,能去昏沉”。茶的和平、友好、協(xié)調、含蓄、深情,能使人在冷靜中對現(xiàn)實進行反思,對人生產生思考和徹悟。

  飲酒給人刺激,讓人亢奮,使人激動,可以激發(fā)人對現(xiàn)實以外事物的思考和向往。但飲酒過量,會讓人吐所欲吐,怒所欲怒,飲多就很難把控自己的言行,甚至出現(xiàn)“洋相”讓己難堪。

  茶與酒內涵豐富,品之相映成趣,茶溫潤平和,酒豪氣磊落,茶酒猶如人生的兩個側面,各有優(yōu)劣,互為補充,清茶、美酒常用著待客之敬,把盞,若是茶,杯中世界,人生沉浮,能沉淀出生命的清芬;把盞,若是酒,杯中世界,人生半醒半醉,能體味出生命醇厚滋潤。

  茶不可太滿,酒不可飲深,茶怡情不可多,酒亂性也不可深。茶之靜,酒之厚,蘊含著人生豐富的哲理,適量品飲茶酒,偶爾把盞人生,品的算是一種心境,品的就是一種生活狀態(tài),會品之人能品出清香和甜美,可以讓人拋棄浮華煩躁,讓人變得淡定豁達,讓人心靈深處會越來越純凈,讓人生積淀會越來越豐厚,細品細酌悟出人生真味、真理和真諦,從而活出無愧自己、無愧人類、無愧時代的灑脫人生。

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