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精選散文的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的散文的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
今天早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)窗戶外面白茫茫的一片,心想:咦,以往的天,這個(gè)時(shí)候太陽公公早就起床了,可今天太陽公公怎么還沒來?我?guī)е闹械囊蓡枏拇采献饋,仔?xì)一看,哦,原來是外面起霧了。
我從窗口向外望去,遠(yuǎn)處的一幢幢高樓大廈只能隱隱約約地看到它的輪廓。馬路上,來來往往的車子都亮起了燈,車速也比平時(shí)慢了許多。馬路上還時(shí)而傳來幾聲“嘀嘀”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的花草樹木好像披上了一層輕紗,在霧中若隱若現(xiàn)。路上的行人也分不清是男是女??過了一會(huì)兒,霧漸漸地散了,太陽公公出來站崗了。我感到很可惜,那是多么美麗的霧景呀,而它卻在這么短暫的時(shí)間內(nèi)消失了,不過,霧留給大地一樣禮物-----水珠;ǘ洹淙~上沾滿了晶瑩透亮的小水珠,在陽光的照耀下,水珠閃閃發(fā)光,美麗極了!
霧雖然散了,但是美麗的霧景卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
散文的作文 篇2
晚上從店里回到家中,看到女兒的作文本放在桌上,隨手拿來翻開看了起來。一篇篇文質(zhì)兼美的文章讓我看了不禁感到心里有些慚愧。
很長時(shí)間以來,一直擔(dān)心女兒在寫作上會(huì)抄襲名人名家的作品,今天看來完全是我個(gè)人的錯(cuò)誤之見。
女兒的作文本里,有幾篇文章寫的都是我熟知的事情,完全沒有一點(diǎn)抄襲,哪怕是模仿也一點(diǎn)都沒有。而且,其中有一篇關(guān)于我們這座小城農(nóng)貿(mào)市場拆遷的文章也正是我之前想寫卻畏懼會(huì)招惹身邊同行唾罵而久久未能寫成的文章。然而,女兒卻在這篇文章里談了自己對(duì)政府凌晨搶拆農(nóng)貿(mào)市場的不同看法。如此想來,我的思想比起女兒來,顯然要落后得多。
時(shí)下,常聽人說九零后的孩子是自私、沒有主見、垮掉的一代。我雖不這樣認(rèn)為,但之前對(duì)寫作文這一塊卻很是擔(dān)心。擔(dān)心如今的孩子在寫作文時(shí)會(huì)東一句西一句地摘抄他人的勞動(dòng)成果,更擔(dān)心他們會(huì)整段整段地生搬硬套,這種擔(dān)心對(duì)自己的女兒也不例外。時(shí)常,在女兒寫周記的時(shí)候,我會(huì)在邊上旁敲側(cè)擊,告訴女兒抄襲別人文章的害處。時(shí)常,我也會(huì)說些他人抄襲別人文章投稿所受到的官司糾紛,以此來達(dá)到警世女兒的作用。今天看來,完全是我在庸人自擾,也完全是我在“以已之心度女兒之腹”。
十年前,在鄉(xiāng)村小學(xué),我曾做過三年的代課教師。那時(shí),我教的是語文,從一年級(jí)一直教到三年級(jí)。我的學(xué)生不能說被我教得有多好,但至少在教他們從一年級(jí)看圖寫話開始,我就告訴他們不能說假話,看到什么就要寫什么。但當(dāng)然,會(huì)告訴他們說要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。想象是學(xué)生寫作當(dāng)中最重要的一部分,這一點(diǎn)我很清楚,所以,我不可能糊涂到為了寫一句真話而讓自己的學(xué)生抹殺了他們自己豐富的想象力。二、三年級(jí)時(shí),學(xué)生作文開始有了簡單的三段,那就是開頭、中間、結(jié)尾。曾經(jīng),為了這樣的三段,有的老師竟讓學(xué)生寫固定式的開頭和固定式的結(jié)尾,而中間一段,則告訴學(xué)生可以由自己隨便編著寫。這樣的文章在小學(xué)期末考試時(shí),很容易得到高分,是為老師的年終評(píng)比創(chuàng)下前幾名的好方法。一時(shí)之間,竟也有一些老師極致推崇。
一直到高年級(jí)時(shí),個(gè)別老師為了解除教學(xué)生寫作這方面的麻煩,也為了在小學(xué)升初中時(shí)全班能有個(gè)好成績。竟讓學(xué)生完完全全去背作文書上的精美范文,告訴學(xué)生只要把文章中涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物做個(gè)改動(dòng)就可。向來,老師的話在學(xué)生中就是圣旨,老師說的話學(xué)生當(dāng)然紛紛照做。也不知到底是為啥,每次竟然還就真有無數(shù)篇這樣的好文章為老師、更為學(xué)校賺了個(gè)高分、滿分。
如今,初中、高中的學(xué)生也許已經(jīng)有了自己辯明是非好壞的能力,也許他們不再會(huì)這樣堅(jiān)守小學(xué)老師教他們寫作的絕妙方法。但一些小學(xué),仍舊有個(gè)別老師還在沿襲這樣的教學(xué)方式。
曾經(jīng)看過我的外甥女寫的一篇文章。初一看,寫得也還不錯(cuò)。小學(xué)三年級(jí)的她能將一件事情寫得有頭有尾,也有明顯的三段。這樣的作文,老師一般在批改時(shí),容易給個(gè)高分。只是里面寫的內(nèi)容卻完全是我外甥女從未經(jīng)歷過的事。為了不打擊小孩子的信心,當(dāng)時(shí)我笑笑地問她:這不是你做過的事情呀,你為什么會(huì)這樣寫呢?外甥女說,是老師說要這樣寫的。而且,班上的同學(xué)都是這樣寫的?赐馍荒樃吲d的樣子,我說,那你就加個(gè)結(jié)尾吧,在結(jié)尾處寫上這是你想象中的事情,就會(huì)是一篇好文章呀?刹还芪胰绾握f,外甥女一再堅(jiān)持“老師說這樣寫就可以”。
作文,其實(shí)各有各的寫法。我沒有專業(yè)的寫作知識(shí),我也不是專業(yè)的寫作者。只是,不管如何,我都認(rèn)為,作文,還是寫自己的為好,模仿絕不是好事,抄襲更是不可,從小讓學(xué)生死記硬背別人的文章拿來套用為自己的文章就更萬萬不可。
散文的作文 篇3
聽雨窗外下著毛毛的細(xì)雨,似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽,我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界里。
清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽的幽谷里,在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鐘,又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人“回味無窮”啊!
中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽見了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優(yōu)美。無論何時(shí)何地,下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。
傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時(shí)候該放松一下,音樂能放松身心,緩解勞累,聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來,閉上眼,豎起耳朵,聽:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢鄉(xiāng),回憶回憶,今天和過去。聽雨無非是一種樂趣,它還讓我相信過好今天,明天會(huì)更好。
雨的節(jié)奏有很多種,讓我們來細(xì)細(xì)品味吧!
當(dāng)雨快捷的時(shí)候,我認(rèn)為它是搖滾派的音樂,,讓人隨心所欲,節(jié)奏強(qiáng)烈,達(dá)到一種忘我的境界去享受這種雨。
當(dāng)雨中旬的時(shí)候,我認(rèn)為它是現(xiàn)代的音樂。讓雨也跟迷時(shí)代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無處不在。
散文的作文 篇4
心,有時(shí)候,如同長了青苔的石板,濕滑的你進(jìn)不來,我也出不去。女人的心不知道什么緣由就變了,變得那么快、那么急,就在這深夜。黑夜連著天,一同沉入了夢里,星星一顆都不見了,以往睡不著的時(shí)候,喜歡站在陽臺(tái)上,仰望天空,喜歡看月亮,看月亮上的嫦娥,是不是和我一樣寂寞;喜歡數(shù)星星,我會(huì)沿著月亮最近的星星開始,第一顆是李清照,第二顆是張愛玲,第三顆是誰?
管它呢!樓下那棵小樹在路燈下?lián)u曳著身姿,給誰看?小雨拍打著葉片,獻(xiàn)著殷勤,拋著媚眼兒,只一會(huì)兒功夫,葉片感動(dòng)得淚眼婆娑,哭得一塌糊涂。在這深夜,初夏的深夜!斜對(duì)面小酒館的門“吱“地一聲開了,一種撩撥人心的氣味兒從窗外飄了進(jìn)來,花錢買醉嗎?那個(gè)飄著長發(fā)的女人歪斜著被人攙扶在肩上,F(xiàn)代女人真好,自打被解放后,一直當(dāng)家做主,這不,深更半夜的,推杯換盞,大有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的氣勢。
在這深夜,初夏的深夜!經(jīng)受不起這酒的刺激,轉(zhuǎn)回身沖杯咖啡吧,想自己雖不是那么小資、小女人,不那么浪漫,但還是小有福氣,百姓人家天天喝咖啡咋行,難道自己還不幸福嗎?難道一杯咖啡就幸福了嗎?原來幸福如此簡單。在這深夜,初夏的深夜啊!誰說的,把文字藏在心里,打在鍵盤上行嗎?有時(shí)候想想,文字裝在心里真的很美,怎么一經(jīng)我這拙劣之手,就變得不那么云淡風(fēng)輕了呢?
我手寫我心,我心抒我情,寂寞的時(shí)候就想敲鍵盤,嗒嗒的聲音在夜里格外好聽,和文字說著悄悄話,有時(shí)候滔滔不絕、有時(shí)候低頭不語、有時(shí)候羞羞答答,在這深夜,初夏的深夜。。20xx年6月6日午夜)
散文的作文 篇5
一月,下大雪。
雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點(diǎn)聲音。
葡萄睡在鋪著白雪的窖里。
二月里刮春風(fēng)。
立春后,要刮四十八天“擺條風(fēng)”。風(fēng)擺動(dòng)樹的枝條,樹醒,忙忙地把汁液送到全身。樹枝軟。樹綠。雪化,土地是黑的。
黑色的土地里,長出茵陳蒿。碧綠。
葡萄出窖。
把葡萄窖一鍬一鍬挖開。挖下的土,堆在四面。葡萄藤露出來,烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開芽苞,吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及。
把葡萄藤拉出來,放在松松的濕土上。
不大一會(huì),小葉就變顏色,葉邊發(fā)紅——又不大一會(huì),綠。
三月,葡萄上架。
先得備料。把立柱、橫梁、小棍,槐木的、柳木的、楊木的、樺木的,按照樹棵大小,分別堆放在旁邊。立柱有湯碗口粗的、飯碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根,乃至十二根立柱。中等的,六根、四根。
先刨坑,豎柱。然后搭橫梁,用粗鐵絲緊后搭小棍,用細(xì)鐵絲縛住。
然后,請(qǐng)葡萄上架。把在土里趴一冬的老藤扛起來,得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的,得四五個(gè)人一起來!捌穑 !”哎,它起來。把它放在葡萄架上,把枝條向三面伸開,像五個(gè)指頭一樣地伸開,扇面似地伸開。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,涼涼快快地在上面呆著。
上架,就施肥。在葡萄根的后面,距主干一尺,挖一道半月形的溝,把大糞倒在里面。葡萄上大糞,不用稀釋,就這樣把原汁大糞倒下去。大棵的,得三四桶。小葡萄,一桶也就夠。四月,澆水。
挖窖挖出的土,堆在四面,筑成壟,就成一個(gè)池子。池里放滿水。葡萄園里水氣泱泱,沁人心肺。
葡萄喝起水來是驚人的。它真是在喝口哀!葡萄藤的組織跟別的果樹不一樣,它里面是一根一根細(xì)小的導(dǎo)管。這一點(diǎn),中國的古人早就發(fā)現(xiàn)!秷D經(jīng)》云:“根苗中空相通。圃人將貨之,欲得厚利,暮溉其根,而晨朝水浸子中矣,故俗呼其苗為木通。”“暮溉其根,而晨朝水浸子中矣”,是不對(duì)的。葡萄成熟,就不能再澆水。,再澆,果粒就會(huì)漲破!爸锌障嗤ā眳s是很準(zhǔn)確的。澆水,不大一會(huì),它就從根直吸到梢,簡直是小孩嘬奶似地拼命往上嘬。澆過水,你再回來看看吧:梢頭切斷過的破口,就嗒嗒地往下滴水。
是一種什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢?
施肥,澆水,葡萄就使勁抽條、長葉子。真快!原來是幾根根枯藤,幾天功夫,就變成青枝綠葉的一大片。五月,澆水,噴藥,打梢,掐須。
葡萄一年不知道要喝多少水,別的果樹都不這樣。別的果樹都是刨一個(gè)“樹碗”,往里澆幾擔(dān)水就得,沒有像它這樣的:“漫灌”,整池子地喝。
噴波爾多液。從抽條長葉,一直到坐果成熟,不知道要噴多少次。噴波爾多液,太陽一曬,葡萄葉子就都變成藍(lán)的。葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡直是瞎長!幾天功夫,就抽出好長的一節(jié)的新條。這樣長法還行呀,還結(jié)不結(jié)果呀?因此,過幾天就得給它打一次條。葡萄打條,也用不著什么技巧,一個(gè)人就能干,拿起樹剪,劈劈啦啦,把新抽出來的一截都給它鉸就得。一鉸,一地的長著新葉的條。
葡萄的卷須,在它還是野生的時(shí)候是有用的,好攀附在別的什么樹木上,F(xiàn)在,已經(jīng)有人給它好好地固定在架上,就一點(diǎn)用也沒有。卷須這東西最耗養(yǎng)分,——凡是作物,都是優(yōu)先把養(yǎng)分輸送到頂端,因此,長出來就給它掐,長出來就給它掐。
葡萄的卷須有一點(diǎn)淡淡的甜味。這東西如果腌成咸菜,大概不難吃。
五月中下旬,果樹開花。果園,美極。梨樹開花,蘋果樹開花,葡萄也開花。
都說梨花像雪,其實(shí)蘋果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。
有人說葡萄不開花,哪能呢!只是葡萄花很小,顏色淡黃微綠,不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的。而且它開花期很短。很快,就結(jié)出綠豆大的葡萄粒。
六月,澆水、噴藥、打條、掐須。
葡萄粒長一點(diǎn),一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子。硬的。
葡萄不招蟲。葡萄會(huì)生病,所以要經(jīng)常噴波爾多液。但是它不像桃,桃有桃食心蟲;梨,梨有梨食心蟲。葡萄不用疏蟲果。——果園每年疏蟲果是要費(fèi)很多工的。蟲果沒有用,黑黑的一個(gè)半干的球,可是它耗養(yǎng)分呀!所以,要把它“疏”掉。七月,葡萄“膨大”。
掐須、打條、噴藥,大大地澆一次水。
追一次肥。追硫銨。在原來施糞肥的溝里撒上硫銨。然后,就把溝填平,把硫銨封在里面。
漢朝是不會(huì)追這次肥的,漢朝沒有硫銨。
八月,葡萄“著色”。
你別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用來。不是的。這是果農(nóng)的語言,他們就叫“著色”。
下過大雨,你來看看葡萄園吧,那叫好看!白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿、磁棒、挺括,璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬來吧,那也不夠用呀!
可是你得快來!明天,對(duì)不起,你全看不到。我們要噴波爾多液。一噴波爾多液,它們的晶瑩鮮艷全都沒有,它們蒙上一層藍(lán)兮兮、白糊糊的東西,成磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的,不是看的。我們得保護(hù)它。過不兩天,就下葡萄。
一串一串剪下來,把病果、癟果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐滿,蓋上蓋,要一個(gè)棒小伙子跳上去蹦兩下,用麻筋縫的筐蓋。——新下的果子,不怕壓,它很結(jié)實(shí).壓不壞。倒怕是裝不緊,逛里逛當(dāng)?shù)。那?/p>
來回一晃悠,全得爛!葡萄裝上車,走。
去吧,葡萄,讓人們吃去吧!
九月的果園像一個(gè)生過孩子的少婦,寧靜、幸福,而慵懶。我們還給葡萄噴一次波爾多液。哦,下果子,就不管?人,總不能這樣無情無義吧。
十月,我們有別的農(nóng)活。我們要去割稻子。葡萄,你愿意怎么長,就怎么長著吧。
十一月,葡萄下架。
把葡萄架拆下來。檢查一下,還能再用的,擱在一邊。糟朽的,只好燒火。立柱、橫梁、小棍,分別堆垛起來。
剪葡萄條。干脆得很,除老條,一概剪光。葡萄又成一個(gè)大禿子。
剪下的葡萄條,挑有三個(gè)芽眼的,剪成二尺多長的一截,捆起來,放在屋里,準(zhǔn)備明春插條。
其余的,連枝帶葉,都用竹笤帚掃成一堆,裝走。葡萄園光禿禿。
十一月下旬,十二月上旬,葡萄人窖。
這是個(gè)重活。把老本放倒,挖土把它埋起來。要埋得很厚實(shí)。外面要用鐵鍬拍平。這個(gè)活不能馬虎。都要經(jīng)過驗(yàn)收,才給記工。
葡萄窖,一個(gè)一個(gè)長方形的土墩墩。一行一行,整整齊齊地排列著。風(fēng)一吹,土色發(fā)白。
這真是一年的冬景。熱熱鬧鬧的果園,現(xiàn)在什么顏色都沒有。眼界空闊,一覽無余,只剩下發(fā)白的黃土。
下雪。我們踏著碎玻璃碴似的雪,檢查葡萄窖,扛著鐵鍬。
一到冬天,要檢查幾次。不是怕別的,怕老鼠打洞。葡萄窖里很暖和,老鼠愛往這里面鉆。它倒是暖和,咱們的葡萄可就受冷啦!
散文的作文 篇6
在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了!拔也辉偈切『⒆恿,我長大了!拔覍(duì)自己的說。
忽然間,我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對(duì)過去,我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執(zhí)著,又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因?yàn)檫^于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。
站在十二歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來,我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)!
“懦弱!“我的耳際掠過一絲寒風(fēng),我的心為之一顫。是啊,正因?yàn)榕橙,使我不敢直面人生,不敢挑?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點(diǎn),幼稚,單純,無知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了,未來無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床W鳛闀r(shí)代的驕子,有什么理由一味的留戀過去,拒絕未來呢?
散文的作文 篇7
風(fēng)是善良的,也是可怕的,風(fēng)還是其妙的。
春天來了,風(fēng)姐姐和春姑娘不約而同的走來了。瞧,風(fēng)姐姐走過池塘邊,柳樹妹妹害羞的轉(zhuǎn)過頭梳理它那長長的發(fā)辮,風(fēng)姐姐走過草坪,草兒們在哪兒咯咯亂笑,鳳姐姐走到小河邊,魚兒樂得跳出了水面,風(fēng)姐姐走過每一個(gè)人的身邊,她(他)都會(huì)感到暖洋洋的,舒服極了。夏天的風(fēng)姐姐又是另一番樣子,有時(shí)像爸爸那雙寬大,有力的手放在你的肩上;有時(shí)像老師的教誨;有時(shí)想爺爺奶奶的手撫摸著你的小腦袋,涼爽極了。
秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子,風(fēng)姐姐無聲無息走過去,高粱笑的樂彎了腰,石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成,農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了
的舞蹈家,它一跳舞,落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。
冬天的寒風(fēng)令人害怕,有時(shí)候寸步難行。聽,呼-呼-呼,嚇得我只往媽媽懷里跑,瞧,松樹伯伯兀立在那里,使這個(gè)冷落,無趣的冬天有了生機(jī),呼-呼-呼,又是一陣風(fēng),風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家,使勁拽著我,讓我進(jìn)也不是,退也不是。
我喜歡風(fēng)姐姐,尤其是春,夏天的風(fēng)姐姐。。★L(fēng)姐姐真是奇妙無窮。
散文的作文 篇8
朱自清的文章,我是讀過不少的,《荷塘月色》、《春》、《背影》,我都讀過,但是,就我的個(gè)人理解看來,朱自清的散文是清新自然、嚴(yán)肅認(rèn)真的一體。
《荷塘月色》,描寫著那荷塘風(fēng)光,蓊郁的楊柳,清澈的湖;亭亭的荷花,閃耀的星,一切看來都是那么的靜謐。而其中,不僅僅是作者描寫荷塘景色的心聲,更是對(duì)于理想的追求,希望沖破政治羅網(wǎng),一往直前?粗敲利惖.荷塘,“猶不能不以之興懷”,代表著興懷抒情。里面有著清新自然的荷塘美景,也有著嚴(yán)肅認(rèn)真的個(gè)人政治理想。《背影》也是。
像《歐游雜記》,便是游記,其中美麗的風(fēng)景,仿佛令人身臨其境。同時(shí)在其中,表達(dá)的是朱自清他自己悠閑、心曠神怡,以及對(duì)于大自然的喜愛之情。
還記得有一篇《白種人——上帝的驕子》,西洋子,蔑視著黃種人,突出的是這整個(gè)文章的主題。新生的兒童,無論國籍、年齡、性別,人人平等,這是當(dāng)今中國的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的其中之一,更是在世界中人人皆知,在那時(shí)的時(shí)代,其丑陋的心暴露無遺。這篇文章這么一寫,就可以知道它的核心思想:指摘時(shí)弊。
朱自清的散文,還是非常好,也是非常精的。我會(huì)一直喜歡他的文章,我對(duì)他文章的解讀以表達(dá)敬意之情。
散文的作文 篇9
人生在世,誰都不易,生活在外,誰都有淚,即使身受挫折,蒙受不白,也不要輕易放棄,就算人受傷害,心受打擊,也不要刻意報(bào)復(fù),因?yàn),放棄意味著屈服,?bào)復(fù)說明還在嫉恨,生活不是用來對(duì)立的,人生不是用來爭斗的,將心比心,都能想通,以情換情,誰也明白,要懂得理解才能心安,包容才會(huì)心寬。
人生有苦有樂,有得有失,有輸有贏,苦了何人也不能苦了親人,失去什么也不能失去真情,輸?shù)舳嗌僖膊荒茌數(shù)袅夹模部赖娜松,輸贏并不重要,重要的是擁有堅(jiān)定的信心,艱難的生活,苦樂并不在意,在意的是今后的人生,前進(jìn)的過程,得失并不關(guān)鍵,關(guān)鍵是我們能否達(dá)到目標(biāo)。
人在奔波間,演繹著自己的一生,堅(jiān)信,付出就會(huì)贏得美好的人生,并不是所有人都懂得你,理解你,懂你的人其實(shí)少而又少,有的人懂你的淚水,有的人懂你的笑容,世界很大,有人懂就接受,不懂就去理解,復(fù)雜的人生,誤解是常有的,不能如人所愿的大概就是人生,經(jīng)常忐忑我們心靈的或許就是生活。
誰也不可能在人生的旅途中一帆風(fēng)順,誰都可能在成功的路上充滿艱辛與困苦,誰的歲月里也并不都是詩情畫意,誰的生活中都不可避免地遭遇雨雪冰霜,遺憾時(shí)嘆息吧,彷徨中感傷吧,沒有哪一個(gè)人能夠始終保持陽光的心情,可以失敗,可以傷心,也可以流淚,但絕對(duì)不能放棄。
一個(gè)人,在他的有生之年,最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折,而在于他雖然終日忙碌,卻不知道自己最適合做什么,最喜歡做什么,最需要做什么,只在送往迎來中匆匆度過一生,其實(shí)說白了,人生順暢,生活美好,就是處理好了人和事。
生活就是生活,保持美好的心情,保持健康的生命,并快樂地活著,這才是生命的意義,生活每天都在繼續(xù),我們是生活里渺小的群體,我們?yōu)橹,為著自己,也為著親人,朋友,愛人相互激勵(lì)著,相互愛戀著,依靠著,于是我們才在生活里發(fā)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值,屬于我們生活的一部分。
總有一種心境,是你捉摸不透的天空,總有一份牽掛,是你欲求不來的幸福,也總有一份情感,是你日思夜想的眷念,遺憾有時(shí)候也是一種美麗,只要我們肯于等待,等有一天,你看到那捉摸不透的天空出現(xiàn)彩虹,欲求不來的幸福遇上了邂逅,日思夜想的眷念相逢了到了現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切的付出都是值得的。
其實(shí),世界上有一個(gè)人,離你最近也最遠(yuǎn),世界上有一個(gè)人,與你最親近也最疏遠(yuǎn),世界上有一個(gè)人你常常想起,也最容易忘記,這個(gè)人,就是你自己,一件事,想通了是天堂,想不通就是地獄,既然活著,就要活好,真正能夠解脫你的,只能是你自己。
生命是一片樹葉,綠了枯了,必然,青春是一朵鮮花,開了謝了,天然,金錢是一班列車,進(jìn)了出了,淡然,往事是一道風(fēng)景,遠(yuǎn)了忘了,嫣然,事業(yè)是一場博弈,輸了贏了,坦然,感情是一杯茶水,濃了淡了,自然,生活是一個(gè)漏斗,得了失了,怡然,祝福是一條短信,看了笑了,燦然。
生活有苦有甜,才叫完整,愛情有鬧有和,才叫情趣,心情有悲有喜,才叫體會(huì),日子有陰有晴,才叫自然,聯(lián)系時(shí)有時(shí)無,才叫珍貴,人,只怕心老,不怕路長,活著一定要有愛,有快樂,有夢想,人生,不求活得完美,但求活得實(shí)在。
散文的作文 篇10
“看不見來摸不著,四面八方到處跑。跑過江河水聲波,穿過森林樹呼嘯!蹦阒肋@是什么嗎?對(duì),它就是來也匆匆、去也匆匆的風(fēng)。
春風(fēng),他掠過什么都沒有的土地,留下滿眼的綠色,小草探出頭來,長出新新的嫩葉;它越過光禿禿的樹枝,小樹抽出嫩綠的的枝條。春風(fēng)像一支動(dòng)聽的樂曲,喚醒了沉睡的動(dòng)物,青蛙蹦蹦跳跳地出來活動(dòng),蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……
夏風(fēng),它為可愛的樹葉伴奏,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來清涼。夏風(fēng),就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。
秋風(fēng),它把果園里的果子吹熟了,把玉米吹得金燦燦的,像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃,高粱的臉被吹紅了,雪白的棉花也咧開了嘴,它把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng),像一位盡職盡責(zé)的郵差,滿載著美麗,報(bào)告著收獲的消息。
冬風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑,把小草踩得枯黃,把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官,帶著幾分冷酷、肅穆,萬物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng),它在四季中演繹著不同的角色,它用自己的行動(dòng)為奇妙的大自然倍添色彩。
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