我將老師的愛(ài)人由情敵變?yōu)橹慕忝蒙⑽?/p>
在極其復(fù)雜和殘酷的經(jīng)歷里，我將自己鑄成了真誠(chéng)和善良的心靈使者！
![我將老師的愛(ài)人由情敵變?yōu)橹慕忝蒙⑽?/></p><p> 在中國(guó)的七十年代末，有一個(gè)中國(guó)版的活著的《賣(mài)火柴的小女孩》，就是我的成長(zhǎng)化身！</p><p> 在那殘酷的心靈磨礪里，我遇到了天使般的一位位極其優(yōu)秀的老師們！</p><p> 在老師們的優(yōu)秀品質(zhì)和最純潔的思想的感召下，我成就了最優(yōu)秀的自己！</p><p> 在四年級(jí)的起始，至初中畢業(yè)的終結(jié)！我歷經(jīng)了十位最優(yōu)秀的老師！</p><p> 在一段段的成長(zhǎng)中，在每一學(xué)年段的換老師的交接的段位中，每一位老師都默契接手支撐著我的學(xué)業(yè)！對(duì)此，我不知道是經(jīng)歷的使然，還是那某些東西的換�。≈皇俏宜@得的那樣的幸福，并非一般人就可以獲得的！所以，有時(shí)候我不得不相信是命運(yùn)的安排！也是這么多年以來(lái)，我不能放下的，并為此不斷努力而堅(jiān)定的信念的源頭和初始！也許是為了證明什么，但是依舊的還是深懷的那顆感恩的心！</p><p> 是的！在那從來(lái)不會(huì)有笑容的本不屬于我的家庭里！原本美好的童年的心靈，就這樣被無(wú)情地吞噬著！在那母親被百病纏身，繼父不會(huì)勞作，同母異父的妹妹幼小的境況里，我毫無(wú)例外地成為家庭的主干成員。家務(wù)的打理，田地的勞作，我?guī)缀跞砍袚?dān)！沒(méi)有訴求的縫隙，能有的也只能是無(wú)情的承受！當(dāng)心靈被一次次撞擊，不知道是以怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的心靈保持不破碎！</p><p> 那個(gè)時(shí)候，不懂得什么叫愛(ài)！很多時(shí)候都不清楚親情是什么！也不懂得什么叫家庭！更不知道家庭的概念是什么！只知道心里苦的都沒(méi)有訴說(shuō)的余地！想的改變和要求啊！也就純粹是天方夜譚！只是在步入的學(xué)堂里，還有老師們的理解！那個(gè)時(shí)候，都不知道是老師對(duì)我的理解和認(rèn)可，只是知道老師們都比較欣賞自己！在那種角度和空間里，我的心靈在一種善意的層感處慢慢的成長(zhǎng)著！</p><p> 繁重的家務(wù)和繁忙的農(nóng)田，我忙的不亦說(shuō)乎！學(xué)業(yè)就成了生活的副業(yè)！小心翼翼的隨時(shí)離開(kāi)學(xué)校請(qǐng)假的我，就這樣由小學(xué)的畢業(yè)，步入了初中的校門(mén)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在新一輪的期望里，遇上好的老師是再自然不過(guò)的急切和希望！因?yàn)橹挥凶约褐�，我的特殊才是我，我的成長(zhǎng)路上必須有好的老師才可以！才可以有我被扶持的那可憐的學(xué)業(yè)！</p><p> 新的學(xué)年，新的角逐！只是我所角逐的是新一輪的新的老師們對(duì)我的認(rèn)可和配合我的家境的讀書(shū)路！是的！由于沒(méi)有開(kāi)學(xué)就要交的書(shū)費(fèi)，經(jīng)過(guò)剛?cè)雽W(xué)就被新班主任和校各位領(lǐng)導(dǎo)的互相“踢球”工作后，我以特別的視角進(jìn)入了新班主任的視線！從此，我以極其特別學(xué)生的身份步入了青春期朦朧的情愫軌道。</p><p> 接下來(lái)的學(xué)年，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的懂事，我的換位和我的善解人意！使得這位老師毫無(wú)招架的盡一切能力支持和幫助著我。老師給予了我最大的理解和支持！也是在這位老師的影響下，我把自己的最高畢業(yè)目標(biāo)定在了能夠初中畢業(yè)！不過(guò)，隨著家境，依然的只能是以家庭勞作為先，學(xué)業(yè)依然靠后！請(qǐng)假的頻繁高于家常便飯，我是不能夠被任何人可以代替的被老師的理解！</p><p> 后來(lái)，我和老師的對(duì)話，到了可以不用言語(yǔ)溝通的狀態(tài)！也就是老師每天第一時(shí)間到教室，先環(huán)顧教室四周，最后的目光肯定會(huì)落到我的座位上。如果看到我人在，就說(shuō)明我今天家里沒(méi)有什么事情，同時(shí)老師會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意今天家里沒(méi)事過(guò)來(lái)了，我也立即點(diǎn)頭回復(fù)，示意老師我今天沒(méi)事就來(lái)了；如果我人不在，說(shuō)明今天家里肯定有事。在上課之前，老師肯定會(huì)收到我的一張請(qǐng)假條，上面注明的是，我今天在家里要去做什么的農(nóng)活的詳細(xì)說(shuō)明，但從來(lái)不會(huì)是病假。所以，我不知道這是感動(dòng)還是什么！所有的這些，只是希望能夠永遠(yuǎn)不會(huì)消失的幫助！</p><p> 下半年，老師生病住院，我的精神世界隨之倒塌，我沒(méi)有勇氣邁入老師的病房。班代表探望老師回來(lái)告知老師肺上長(zhǎng)的氣泡，需要在醫(yī)院慢慢恢復(fù)治療。我的沉默也許只有老師會(huì)知道和猜到，老師唯一問(wèn)的是我是否退學(xué)。但是我自己知道，我的人生不可能可以永遠(yuǎn)的依附任何人！</p><p> 當(dāng)年期末，老師康復(fù)歸來(lái)！全班同學(xué)激動(dòng)著踏上桌椅遙望老師的到來(lái)，唯獨(dú)我平靜的默不作聲的坐在凳子上！因?yàn)槲抑览蠋熆隙〞?huì)第一時(shí)間來(lái)到教室，因?yàn)槔蠋熤牢以诮辜钡氐戎牡絹?lái)。是的！老師來(lái)了，示意同學(xué)們做好，第一時(shí)間望向我，點(diǎn)頭示意你還在，我也點(diǎn)頭示意詢問(wèn)老師您好了是嗎？老師您真的沒(méi)有什么事了嗎？在默不作聲的對(duì)話里，我的心依舊忐忑不安，因?yàn)椴恢览蠋煹纳眢w是否真的全面康復(fù)。</p><p> 因?yàn)槔蠋熜枰嘈菹�，我們換了班主任。老師找到我，告訴我說(shuō)，不用擔(dān)心，我會(huì)一直站在你的身后支持你和幫助你的，你只管好好學(xué)習(xí)，盡最大的努力完成初中的學(xué)業(yè)好吧？我含淚點(diǎn)頭感動(dòng)萬(wàn)分！后來(lái)初二，老師依然沒(méi)有擔(dān)任我的主課老師，但還是為了我交學(xué)校雜費(fèi)的事情，被校長(zhǎng)批了一頓。老師找到初二班主任，說(shuō)明我的家境和情況，讓老師多多的幫助和支持我。在被那位老師每幾天就批評(píng)指責(zé)我不交費(fèi)的情況里，有一天找到我，說(shuō)你以前的老師找到我說(shuō)了一下你的境況，我不是很了解你的情況，說(shuō)自己以后注意也會(huì)盡量的多幫助你！我能有的卻更是對(duì)那位老師的懷念！</p><p> 直到初三畢業(yè)，這位老師也一直站在我的身后！老師會(huì)不時(shí)的看到我，詢問(wèn)我是否有什么困難需要幫助，我也永遠(yuǎn)沒(méi)有！因?yàn)槲业睦щy只能有我自己來(lái)承擔(dān)！就是初三體育課時(shí)的那一次意外，老師那焦急的淚水也是第一時(shí)間沒(méi)有預(yù)留的噴涌而下！也許只有那雙淚眼可以懂得我的人生的艱難和不易！這也是后來(lái)老師告訴我的！我也懂得就在那一刻，如果我的就此離去，也是滿滿的收獲！沒(méi)有什么可留戀與遺憾！</p><p> 畢業(yè)時(shí)，我沒(méi)有回頭的決然的離開(kāi)了學(xué)校！離開(kāi)了這位老師！我沒(méi)有勇氣和老師道別！我知道我的人生從此只有我自己去努力抗擊！我也不能再去打擾老師！也再?zèng)]有理由再去進(jìn)入老師的視線！感覺(jué)自己就是給人負(fù)擔(dān)的，只有遠(yuǎn)離老師，才是最應(yīng)該我要做的！</p><p> 初三畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)18歲！記得是自己十歲讀的一年級(jí)！</p><p> 我知道自己有些雷池不能跨越半步！因?yàn)槲也荒軐?duì)不起任何人，包括我的老師和老師的愛(ài)人，更不能把自己拖入另一個(gè)漩渦！我所能做的最好就是要讓老師的生活保持平靜！這也是我畢業(yè)時(shí)頭也不回的緣由！</p><p> 后來(lái)，留給老師的是無(wú)盡的擔(dān)心！后來(lái)老師說(shuō)，有時(shí)候一下子就想起了你，不知道你在哪里，也不知道你過(guò)得怎樣，也不知道你是否需要什么幫助，也沒(méi)有你的一點(diǎn)音信，能有的只是擔(dān)心。我說(shuō)我知道，但是我更知道，只要聯(lián)系你，帶給您的就是負(fù)擔(dān)，您已經(jīng)為我做了太多，我不能那么自私，我的人生不應(yīng)該由你來(lái)負(fù)擔(dān)！這是五年后，我們聯(lián)系上以后的部分對(duì)話。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)結(jié)婚生子，老師是經(jīng)過(guò)他的一個(gè)學(xué)生知道的我，打電話讓我過(guò)去的。</p><p> 這個(gè)時(shí)候，雖然我已步入婚姻的軌道，但是我也已是成年人。老師的愛(ài)人同樣擔(dān)心我們會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，也是在所難免！但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我又何嘗不珍惜這次的邂逅，和老師這樣的'再次的相逢和相識(shí)，我又怎能就此放棄這份難得的師生情誼呢！但是，我心依舊是健康對(duì)待！這個(gè)時(shí)候是我希望我們的兩個(gè)家庭能夠走的更近一些！因?yàn)槔蠋煴任业母绺缧∫粴q，并且我和哥哥的親情關(guān)系是零度以下的。所以，我所需要和希望的是老師作為哥哥的補(bǔ)充位置，也所以一直以來(lái)，思想的角度從來(lái)沒(méi)有偏激過(guò)位的緣由。</p><p> 但是老師的愛(ài)人對(duì)我的這顆心，怎能又怎敢放心的放下？因?yàn)槲易约阂灿蓄檻]，擔(dān)心師母會(huì)想的多，所以那一次離別后，我基本沒(méi)有再出現(xiàn)在老師的面前，雖然老師的愛(ài)人表示希望能以妹妹的位置往來(lái)。就這樣好像又經(jīng)過(guò)了差不多五年的時(shí)間，一年半載的，我會(huì)接到老師打來(lái)的電話，老師是確定還可以聯(lián)系的上我，我表示我這是業(yè)務(wù)電話，永遠(yuǎn)不會(huì)換號(hào)，并從來(lái)不給老師打電話過(guò)去。但是，我會(huì)在節(jié)假日給師母打電話和發(fā)短信過(guò)去。有一次師母回復(fù)短信給我說(shuō)：“你夠大膽，也夠執(zhí)著，也夠有勇氣！”我立即回復(fù)信息說(shuō)：“我沒(méi)有什么不膽大，也沒(méi)有什么不執(zhí)著，更不需要勇氣！”這只說(shuō)明了我的問(wèn)心無(wú)愧，我敢當(dāng)也就敢做，這么多年我的經(jīng)歷和我的現(xiàn)在的生活，都沒(méi)有理由讓我不應(yīng)該去繼續(xù)這現(xiàn)在的幸福和生活。您應(yīng)該懂得，我的人生走到今天，是我這之前從沒(méi)有過(guò)的幸福，我又怎么可以自己去破壞？”</p><p> 就這樣，和師母在不斷的電話往來(lái)中。漸漸地，我以我的真誠(chéng)和善良，博得了這位師母的心！并隨著我和老公的事業(yè)不斷的發(fā)展，財(cái)富的不斷累積，以及我和老公的幸福而快樂(lè)的相伴的生活，在這樣廣闊的環(huán)境里，師母完全的接受了我，接受了我以老師妹妹的身份位置常來(lái)常往。也許，也是因?yàn)樯n天的點(diǎn)動(dòng)吧！那是因?yàn)槔蠋煹拿妹煤绒r(nóng)藥自殺身亡，師母說(shuō)老師對(duì)她的妹妹是最親的至親！老師妹妹的離去，老師根本就無(wú)法接受，很長(zhǎng)時(shí)間老師也走不出來(lái)！師母說(shuō)，既然他也這樣喜歡你，你就給他當(dāng)妹妹吧！也好彌補(bǔ)他的創(chuàng)傷！你以這樣的身份到來(lái)，他也會(huì)很欣慰！也是他的一種幸福！</p><p> 是的！在這樣的契機(jī)里，我欣然接受了師母對(duì)我的這份認(rèn)可！</p><p> 后來(lái)的時(shí)間里，我們很多的聊天，師母講了很多老師的故事。也講到了我，有時(shí)候和老師我們?nèi)嗽谝黄鸬臅r(shí)候，老師說(shuō)，每次一提到你，你嫂子就會(huì)哭，你寫(xiě)來(lái)的信，你嫂子看著都會(huì)落淚。這里面含有太多悲傷，一時(shí)間又都?xì)v歷在目。</p><p> 到現(xiàn)在，我和師母是最知心和親密的姐妹！</p><p> 老師那邊的事情，我盡全力相助！當(dāng)我們的這份師生情誼走到今天，不能不說(shuō)這亦是屬于我的一種經(jīng)歷的成功！和老師師母哥哥嫂嫂的這樣的親密的稱呼，這里面所含有的幸福，是什么也不可以替代的，也不是幸福的平常人可以觸及的到的。不是嗎？</p><p> 當(dāng)故事寫(xiě)到最后，我的人生理念和原則就是，任何時(shí)候不能傷害愛(ài)你的和給以你幫助過(guò)的人以及他的周?chē)娜�。他們都是你最�?ài)的人，和你最需要回報(bào)的人。在人生的路上，經(jīng)歷了這么多的老師相助，你的人生沒(méi)有理由不正直，更沒(méi)有理由不努力！</p><p> 在這樣的人生信念里，我將老師的愛(ài)人，由情敵變?yōu)榱俗钣H密的知心姐妹！</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6013_5fbf7f15bae9d.jpg)
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