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讓每個(gè)先生都會(huì)吟詩(shī)散文
“吟聲振奮讀書(shū)人，詩(shī)教校園景色新。德智文明風(fēng)氣好，攻關(guān)學(xué)業(yè)更辛勤。”“北一樓，南一樓，詩(shī)教長(zhǎng)廊書(shū)味濃，并學(xué)樂(lè)無(wú)窮。你意深，我意深，大家同心一點(diǎn)通，陶醉詩(shī)詞中�！痹谮s赴容縣縣底中學(xué)采訪之前，記者就從有關(guān)報(bào)刊上讀到了該校063班學(xué)生區(qū)栩銘和074班學(xué)生劉展華分別創(chuàng)作的題為《欣喜詩(shī)教進(jìn)校園》和《縣底中學(xué)詩(shī)教長(zhǎng)廊》的詩(shī)詞，別看作者年齡不大，但他們發(fā)表的這些作品，還是很工整講究的，其內(nèi)容也健康向上，令人耳目一新。
20xx年12月8日，記者專程來(lái)到了容縣縣底中學(xué)，就該校近年來(lái)普及詩(shī)教進(jìn)校園一事進(jìn)行專題采訪。當(dāng)記者踏進(jìn)該校大門(mén)時(shí)，剛好碰到學(xué)生們課間休息，只見(jiàn)不少學(xué)生都圍在操場(chǎng)兩邊的一些黑板旁，正在興致勃勃地看著什么。記者懷著一股好奇的心理，走上前細(xì)看，原來(lái)是學(xué)生們正在欣賞該校師生近期創(chuàng)作并發(fā)表在黑板上的一些詩(shī)詞，有的學(xué)生還指指點(diǎn)點(diǎn)細(xì)聲地評(píng)論著。看來(lái)，該校師生學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和研究詩(shī)詞的風(fēng)氣還是比較濃厚的，并不是浪得虛名��！
隨后，記者在采訪中了解到，縣底中學(xué)現(xiàn)有教職員工84人，共有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生將近1600人。近幾年來(lái)，該校努力構(gòu)建和諧校園，以管理求質(zhì)量，以競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展，無(wú)論是在校園環(huán)境、硬件設(shè)施和師資力量的建設(shè)上，還是在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面，都取得了顯著的成績(jī)。尤其是該校在重視校園文化建設(shè)方面，把詩(shī)詞教育當(dāng)成校園文化的一大特色，更有可圈可點(diǎn)之處。據(jù)了解，把詩(shī)教引進(jìn)校園，縣底中學(xué)目前在廣西還是第一家。
麥振勇校長(zhǎng)告訴記者，該校是從2008年5月把詩(shī)詞教育引進(jìn)校園的。在2008年5月，該校與當(dāng)?shù)氐氖堅(jiān)娚缃Y(jié)緣，舉辦了詩(shī)教進(jìn)校園暨詩(shī)詞輔導(dǎo)站揭幕儀式，大膽嘗試推行詩(shī)教，成立了“縣底中學(xué)詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了“詩(shī)教工作辦公室”，構(gòu)建了學(xué)校校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——詩(shī)教工作辦公室——教師——學(xué)生為一體的詩(shī)教工作網(wǎng)絡(luò)。詩(shī)教工作辦公室每學(xué)期制訂詩(shī)教工作方案，并納入學(xué)校的`教育教學(xué)工作計(jì)劃，正常、有序地開(kāi)展詩(shī)教工作。每隔一段時(shí)間，該校還會(huì)聘請(qǐng)玉林市、北流市和容縣的一些詩(shī)詞方家來(lái)學(xué)校給學(xué)生上詩(shī)詞輔導(dǎo)課，并當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)師生們近期創(chuàng)作的作品。為了普及詩(shī)詞創(chuàng)作，該校還充分利用校園的每個(gè)角落，先后開(kāi)辟了三個(gè)文化長(zhǎng)廊，每一個(gè)班級(jí)都配備有一塊黑板，定期出版，上面可發(fā)表學(xué)生們最近創(chuàng)作的詩(shī)詞，從而使學(xué)校的一磚一瓦都體現(xiàn)出文化教育的引導(dǎo)和熏陶，讓每一幅墻壁都會(huì)說(shuō)話。在這三個(gè)文化長(zhǎng)廊上，記者看到，一些學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)詞還相當(dāng)有水平，比如074班學(xué)生梁真源的《激情校運(yùn)會(huì)》：“場(chǎng)外同學(xué)多興奮，掌聲飄蕩傳千里。健兒奪冠真威風(fēng)，高舉金牌露笑意。”067班學(xué)生余培鳳的《金榜題名》：“從來(lái)磨煉出人才，苦讀寒窗志不哀。數(shù)載辛勤名耀榜，敲鑼打鼓心花開(kāi)�！�074班學(xué)生鄧建鋒的《頌恩師》：“三尺講臺(tái)無(wú)怨悔，滄桑歷盡百花香。喜看學(xué)子成材日，無(wú)悔粉灰染發(fā)霜�！钡鹊龋c我們大人創(chuàng)作的一些作品相比較，無(wú)疑多了一股清新，多了一些靈氣。
為了讓師生們的詩(shī)詞創(chuàng)作水平能夠得到進(jìn)一步的提高，該校除了聘請(qǐng)?jiān)娫~方家來(lái)學(xué)校上詩(shī)詞輔導(dǎo)課外，還采取了走出去拜師和交流的辦法。在2008年10月底，該校組織部分師生專程到梧州市藤縣蒙江一中取經(jīng)學(xué)習(xí)，并結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)孛山?shī)社的一些詩(shī)人，相互交流，相互切磋，收獲很大。在2009年3月和10月，該校又先后組織部分師生到桂林陽(yáng)朔和貴港平天山采風(fēng)，大大地激發(fā)了師生們的創(chuàng)作熱情。比如麥振勇的《印象陽(yáng)朔之一》：“單車結(jié)隊(duì)行，蝴蝶蜜蜂迎。更是奇觀處，黃毛碧眼睛�！毕恼衲莸摹稄娜菘h到陽(yáng)朔》：“久聞三姐好歌揚(yáng)，為覓仙蹤夜旅涼。千里云山方寸近，皆因滿座是詩(shī)香。”劉欽超的《登貴港平天山有感》：“喜上平天覽眾山，盡收美景喜開(kāi)顏。詩(shī)仙李白應(yīng)長(zhǎng)悔，恨不當(dāng)年游此間�！钡鹊�，都是觸景生情、有感而發(fā)的佳作。
臨別之際，麥振勇校長(zhǎng)欣慰地告訴記者，自從縣底中學(xué)把詩(shī)教引進(jìn)校園以來(lái)，該校共請(qǐng)玉林市、北流市和容縣的詩(shī)詞方家來(lái)學(xué)校給學(xué)生上詩(shī)詞輔導(dǎo)課6節(jié)，全校師生創(chuàng)作了詩(shī)詞約70首，出版了詩(shī)教黑板報(bào)6期，有13人加入玉林詩(shī)詞學(xué)會(huì)，其中還專門(mén)出版了一期彩印四開(kāi)報(bào)紙《容縣縣底中學(xué)詩(shī)教進(jìn)校園�？罚胁簧賻熒淖髌愤�在《玉林日?qǐng)?bào)》、《石龍?jiān)娐?lián)報(bào)》和《萬(wàn)花摟詩(shī)詞》等報(bào)刊上發(fā)表，在社會(huì)上贏得了有關(guān)人士的廣泛好評(píng)。為此，麥振勇校長(zhǎng)還對(duì)記者吟詩(shī)一首：“縣底人民興致高，吟詩(shī)作對(duì)競(jìng)風(fēng)騷。和風(fēng)吹進(jìn)校園里，熏得師生樂(lè)醉陶�！�
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