溫馨的記憶愛(ài)情散文
那是一個(gè)很美很美的黃昏，你放飛的風(fēng)箏，掙脫你的手，迷路了，不再歸來(lái)。你的那顆心從此就想著那個(gè)美麗的黃昏里失卻的風(fēng)箏。
在那個(gè)深藍(lán)深藍(lán)的夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。和伙伴們玩耍的你，突然有一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)：月兒會(huì)走！從此從此，你的一顆心便激動(dòng)便幻想，直到如今，到你自信你已成熟的今天，你說(shuō)那是時(shí)是多么多么幼稚，不過(guò)，你仍很得意，你忘不了那個(gè)夏夜。
我想，每個(gè)人在那顆小小的心里，都藏著一片美麗的記憶。
我的那一片記憶是美麗、溫馨的。
那是我童年的冬夜。
記憶中，那盞擦得很干凈的煤油燈放在書(shū)桌正中，淡黃|色*的火焰，火苗微微地跳動(dòng)。娘坐在一側(cè)做著針線(xiàn)活，有時(shí)做鞋襪，有時(shí)縫衣服，那一雙俊俏的鞋子一件件漂亮的衣服都是娘在夜晚做的。父親坐在另一側(cè)，讀著本厚厚的書(shū)。小妹小弟扒在父親的兩一腿上，雙手插一進(jìn)父親的大衣里取暖，眼睛盯著父親盯著父親手的書(shū)。我是老大，娘說(shuō)我是個(gè)小大人，于是我無(wú)奈而又自豪地搬起一只小板凳，放在父母中間，我真象個(gè)小大人似的坐著，雙手托著兩頰，睜大眼睛盯著父親手里的書(shū)，眼睛里總掩藏不住地流露幾分羨慕，羨慕我的小妹小弟。這時(shí)，娘會(huì)放下針線(xiàn)活，疼愛(ài)地把我摟進(jìn)懷里，用她那雙暖和的略微帶點(diǎn)粗糙的手溫暖我的小手的我的臉頰。
屋外是一片寂靜。鳥(niǎo)兒應(yīng)該睡著了，星星也許在懶懶在眨著眼睛吧。寂靜的夜，溫暖的小屋，父親在敘說(shuō)離奇的故事。
父親讀書(shū)很慢，抑揚(yáng)頓挫，一字一句，非常清晰。我和弟弟妹妹如有聽(tīng)不懂的地方，便生氣地撅一起小嘴。父親就笑了，捏一捏我們的腮幫（每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)躲藏，誰(shuí)愿意挨那一下子？雖然很輕），給我們這些小聽(tīng)眾講解。記得有一次，父親讀《林海雪原》，讀到里面的“蝴蝶迷”，我們就問(wèn)什么是“蝴蝶迷”，長(zhǎng)得什么樣�。扛赣H就說(shuō)：“‘蝴蝶迷’是個(gè)壞女人，長(zhǎng)得象玉黍黍，上面小下面大，難看死了”。娘有時(shí)也會(huì)聽(tīng)不懂，可她不問(wèn)，只是微笑著聽(tīng)我們問(wèn)。我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不會(huì)隨便搗亂。每晚差不多讀一章吧。有時(shí)讀到很晚，困了就拱進(jìn)娘的懷里睡。小妹最喜愛(ài)睡覺(jué)，往往聽(tīng)了一半就躺到娘的懷里，我和弟弟精神較好，大都是聽(tīng)到父親讀到“且聽(tīng)下回分辯”才罷。
每晚開(kāi)始，父親幾乎都有要問(wèn)：昨晚讀到哪兒了？我們?nèi)齻�(gè)掙著回答。小妹的回答最差勁，她根本就沒(méi)聽(tīng)到尾么，真不害羞！我和小弟對(duì)著小妹撇嘴，用一個(gè)小手指頭刮刮臉，小弟還要說(shuō)“二姐羞”“二姐羞”，小妹才不理我們呢。接著父親就叫我們開(kāi)動(dòng)腦筋，猜猜下面講的是什么。我們搶著說(shuō)出自己的想象，可惜都象孫悟空的跟頭離題十萬(wàn)八千里。不過(guò)這不著邊的想象都能受到父親的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)。
父親讀的`書(shū)都是大部頭。如《西游記》、《水滸傳》、《林海雪原》等。這些書(shū)里的故事，我最初就是從父親那里聽(tīng)來(lái)的，父親的講解娓娓動(dòng)聽(tīng)。在父親的潛移默化中，現(xiàn)在的我，喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，喜歡閱讀文學(xué)作品。
我和小妹小弟不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，真快啊，幾年過(guò)去，我們已走出童年的港灣，我們都能自己抱起“大部頭”，讀得象父親那般流利。不再躺在娘的懷里，不再依偎在父親的肩上。父親說(shuō)他老了，而我們長(zhǎng)大了。
是的，父親老了，我們長(zhǎng)大了�？墒�，我多么想重溫一下童年的某個(gè)冬夜。
那靜謐的夜晚。
那柔和的燈光。
那燈光下的溫馨……
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