傾聽經(jīng)典散文隨筆

　　你會傾聽嗎?你傾聽到了什么?你聽懂了嗎?

　　看到這個(gè)作文題目時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)二十出頭的青年，清白的臉上帶著謙恭的神色，俯下身子，側(cè)著耳朵，認(rèn)真地聆聽老師的教誨。這個(gè)人就是“明初詩文三大家”之一的宋濂，他曾在《送東陽馬生序》中寫道：“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉�！�

　　正是這種勤學(xué)好問、心無旁騖地精神和謙恭地聆聽，使宋濂走向成功，曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂用自己的親身經(jīng)歷告訴馬生，也在告訴我們學(xué)會傾聽的重要性�，F(xiàn)在，你是否為自己以前的淺薄輕狂而羞愧呢?學(xué)會傾聽吧，它會使你更加謙遜。

　　風(fēng)雨大作的夜晚，陸游聽出了“鐵馬冰河”，即使僵臥在病床上，雄心猶在，躍躍欲試，發(fā)出來“尚思為國戍輪臺”的呼喊!“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，身處困境中的杜甫，沒有為自己的哀苦而徹夜悲吟，而是跳出個(gè)人的圈子，推己及人， 聽出了“天下寒士”的哆嗦，大聲疾呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”呼出了有識之士的偉大理想，而詩中最后一句“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，更是強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詩人舍己為人，至死不悔的'決心，讓人驚嘆!

　　從他們身上你是否聽出那滿腔為國為民的胸懷，是否為自己以前的計(jì)較、自私而羞愧呢?學(xué)會傾聽吧，它會使你更加豐富。

　　古往今來，多少仁人志士的呼喊，言猶在耳。魯迅在《狂人日記》中發(fā)出來“救救孩子”的吶喊，周恩來在少年讀書的時(shí)候就喊出了：“為中華之崛起而讀書!”每當(dāng)升起五星紅旗的時(shí)候，在那莊嚴(yán)的國歌聲中，你能聽出革命烈士那壯烈的呼喊“為了新中國，向我開炮”嗎?

　　正逢盛世的我們，是否為自己以前的安逸享樂、消極懈怠而羞愧呢?學(xué)會傾聽吧，它會使你更加深刻。

　　在人生的道路上，我們要學(xué)會傾聽，傾聽自然，傾聽歷史，謙恭地傾聽一切能讓我們前進(jìn)的東西。

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