我的人生導(dǎo)師抒情散文

　　古語(yǔ)有云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在我看來(lái)，一個(gè)好老師，不僅要傳道授業(yè)解惑,還要修身正氣立德，用自己高深的理論水平、熟練的業(yè)務(wù)素質(zhì)、勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度以及高尚的道德品格引導(dǎo)、熏陶自己的學(xué)生。八零后的我，學(xué)校生活二十多年，工作三載，許多老師已經(jīng)隨著歲月的流逝漸漸淡漠了，但也有幾位老師對(duì)我的影響已經(jīng)深入骨髓，讓我在這物欲橫流的世界里能把握自我，認(rèn)真的走好每一步。

　　印象最深的是我的啟蒙老師姜林明，他四十多歲，中等身材，結(jié)實(shí)魁梧，短而直的花白頭發(fā)、消瘦且顴骨分明的臉龐，干凈利落、走起路來(lái)腳下生風(fēng)。姜老師是當(dāng)時(shí)村里難得的秀才，寫(xiě)得一手好字，每年春節(jié)給全村寫(xiě)春聯(lián)、紅白事兒寫(xiě)楔子、文書(shū)之類(lèi)的'都少不了他。他教我們語(yǔ)文、歷史和音樂(lè)，他把每堂課都講得很精彩，講語(yǔ)文妙語(yǔ)連珠、講歷史引經(jīng)據(jù)典，讓初入知識(shí)殿堂的我們體會(huì)到了文學(xué)的美妙和歷史的博大精深。姜老師是村里出了名的孝子，據(jù)說(shuō)，他當(dāng)年考上了大學(xué)，幼年喪父又是家中獨(dú)子的他，為了照顧年邁的母親，毅然選擇了留在村里教學(xué)，每天照顧母親起居，就在母親癱瘓的十幾年里，他沒(méi)讓母親穿過(guò)一件臟衣服、鋪過(guò)一床臟褥子。最重要的是他身上有一股浩然正氣，善良正直、不畏權(quán)貴，全村的男一女老少都對(duì)他畢恭畢敬。

　　在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏的年代，這位鄉(xiāng)村教師像一盞明燈，又像是寒冬臘月里盛開(kāi)的梅花，吸引著我們穿越時(shí)空的界限，去挖掘知識(shí)的寶藏，探索外面的世界。

　　大學(xué)期間，對(duì)我影響最大的是教英美文學(xué)的女老師魏曉紅。她三十多歲,身材高挑、皮膚白皙、一頭大一波浪卷散發(fā)著成熟一女性所特有的魅力。在課堂上她用流利地道的英語(yǔ)給我們講英美國(guó)家的人文地理、風(fēng)土人情，講經(jīng)典作品、講女權(quán)運(yùn)動(dòng)，講女人的愛(ài)情觀、事業(yè)觀，豐富新穎的知識(shí)就像是清冽醇香的泉水汩一汩地流進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著我們的心靈。

　　在魏老師的影響下，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”知識(shí)女性，成為班里女生們終生的理想。在熱鬧的操場(chǎng)上，大聲朗誦英語(yǔ)經(jīng)典名句，圖書(shū)館燈光下飽讀大師們的文學(xué)作品，課堂上認(rèn)真表演自己的脫口秀，我們努力地走好每一步。

　　研究生期間，最讓我崇拜的老師是教我們《中國(guó)特色社會(huì)主義理論》的韓振峰老師，他四十多歲,中等個(gè)子、身材微胖，大大的臉龐，雙眼炯炯有神。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在學(xué)術(shù)上頗有造詣。韓老師講課最大的特點(diǎn)就是能把高深的理論簡(jiǎn)單化，從每個(gè)理論提出、到成型、從實(shí)踐、到成功，他都熟記于心，給我們分析的精辟入里，將高深的理論講解得妙趣橫生。而且他講課時(shí)聲音大如洪鐘，飽含一著對(duì)共產(chǎn)主義的信仰和敬佩之情，他用廣博的學(xué)問(wèn)和特有的人格魅力吸引著我們?cè)谏鐣?huì)主義道路上去繼續(xù)探索。

　　在各位老師的教育和影響下，我走完了學(xué)生生涯，感謝一生有恩師們的教育和指導(dǎo)，懷念坐在課堂上學(xué)習(xí)新知、聆聽(tīng)教誨的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)到了背著書(shū)包上學(xué)的年齡，希望他也能像我一樣幸運(yùn)，在每一個(gè)階段都能遇到一位給養(yǎng)心靈的好老師。

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