三下鄉(xiāng)的散文隨筆
三下鄉(xiāng)的散文隨筆1
七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云，火熱的太陽炙烤著大地，風(fēng)兒帶著微微的熱意拂過鋪前小學(xué)那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們和天真可愛的孩子們的臉龐，為他們帶來一絲奢侈的涼意。午后的陽光從密中帶疏的枝葉間投射下來，在地上行形成了大小不一、斑駁的光斑。夏蟬在樹上噪雜的鳴叫，仿佛在訴說著夏的酷熱。
今天是來到鋪前小學(xué)的第八天，距離離開的日子還有兩天。白駒過隙，時(shí)光荏苒，不知不覺間，這個(gè)期待已久的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快到了尾聲。今天組長安排了日記任務(wù)給我，但是我打開電腦后，思考了幾分鐘，不知道從何下手。想說的太多，只是，滿腦子的話到了嘴邊卻沒了、消失了。我沉靜了許久，依舊不知從何下手，只好放棄到外邊走走。
操場上，班主任們帶著小朋友們排練，為晚會(huì)做積極的準(zhǔn)備，偶爾一個(gè)小朋友的滑稽動(dòng)作就引得哄堂大笑，夏天的悶熱、知了的吵雜卻影響不了他們那一顆認(rèn)真的心。廚房里后勤組的小伙伴正在為我們準(zhǔn)備晚飯，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里不僅只有后勤組的小伙伴，其他組的小伙伴們只要沒有工作，都會(huì)過來幫忙，而大家其樂融融，不分彼此的氣氛感染了我這個(gè)局外人，使得我的嘴角不禁上揚(yáng)。我突然覺得，我不是沒話說，而是我想說的太多，以至于不知如何下手，不知道從何說起，畢竟這里給我太多太多美好的回憶。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆2
綠樹陰濃夏日長，藍(lán)天白云微風(fēng)起，情思空人心。平靜如水，波瀾不驚，美景、燦陽、情曠。
翻動(dòng)著手機(jī)日歷，在不知不覺中，“三下鄉(xiāng)”的日子又偷偷溜走了一天。14號(hào)的今天，日子平靜如水，淡中見情濃，空中留情思。一大早，我所挑選出來訓(xùn)練的“精英”們，就已經(jīng)在6點(diǎn)半早早的到達(dá)學(xué)校并等待在訓(xùn)練處，不覺讓我深感欣慰，即使訓(xùn)練的時(shí)間“占據(jù)”了我大半的睡眠時(shí)間。我顧不上早餐，連忙狂奔下樓去迎接她們，再次開始了忙碌的一天，早晨就這么在陽光沐浴和汗水揮灑下進(jìn)行“揮霍”著。“，二二三四……”數(shù)字記錄著我和小學(xué)生之間的故事，每一個(gè)動(dòng)作，每一句言語，每一個(gè)眼神，都傳達(dá)了我們雙方的信任和努力，我可以毫不猶豫的說，她們是我這一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幸運(yùn)和驕傲，因?yàn)樗齻兾业靡詫?shí)現(xiàn)我的“夢想”，也因?yàn)樗齻�，我得以盡情享受。
用專業(yè)的照相機(jī)進(jìn)行專業(yè)拍攝一直是我的愿望，而今天，這愿望當(dāng)中的專業(yè)照相機(jī)倒是實(shí)現(xiàn)了。在進(jìn)行完晨練之后，處在湛藍(lán)的天空之下，我又開始了我的尋忙之旅，而很不恰巧的是照相機(jī)落到了我的手中。在簡單了解完拍攝流程后，我馬上抓起照相機(jī)奔向了素材采集地。隊(duì)員的上課風(fēng)采，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)，隊(duì)員與學(xué)生之間的有愛雙向互動(dòng)等，都能成為攝像機(jī)下的“主人公”，他們打鬧著、歡叫著，或微笑、或哭泣、或隱忍、或好奇……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的場景，一張張可愛無邪的表情，時(shí)刻感染著我，把我的不快和郁悶都拋到了九霄云外。其中，讓我感觸最深的是學(xué)生當(dāng)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即高年級和低年級的不同行為方式與我們成長過程的每一青春階段表現(xiàn)相似。三、四年級的學(xué)生沖動(dòng)而“直率”行事，五、六年級的學(xué)生則懂事而低調(diào)行事。比如，三、四年級的學(xué)生在遇到同學(xué)間的碰撞問題時(shí)，最多的是選擇武力解決，而五、六年級則會(huì)傾向于收斂而“三思而后行”。這些現(xiàn)象不一定非得要親身體驗(yàn)感受才得到，有時(shí)圖片也可真實(shí)還原事件的細(xì)節(jié)，給予你最為生動(dòng)的感受，而今天的“專業(yè)體驗(yàn)”，更是堅(jiān)定了我要當(dāng)專業(yè)新聞人的決心。
俗話說，童言無忌，則也意含童言真誠可信，而女生最開心的事莫過于被小孩夸贊了，終于在今天，這事讓我給遇上了。在我認(rèn)真的教學(xué)和拍攝的過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一群小孩圍著我轉(zhuǎn)動(dòng)，所以在課間的時(shí)候我特意抓住了一個(gè)小孩來詢問，結(jié)果他說我長得像“花千骨”，原因僅僅是我長得漂亮，而就因?yàn)檫@事，我可是開心了一整天啊。所以說，開心快樂有時(shí)可能只是一個(gè)小舉動(dòng)，而這一小舉動(dòng)可能會(huì)影響你一整天的心情，甚至?xí)且簧拿\(yùn)。
“三下鄉(xiāng)”讓我真正的體驗(yàn)了生活，感受了生活，于藍(lán)天白云下會(huì)清風(fēng)、意情絲。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆3
叮鈴鈴，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第二天開始了，喊醒我的不是鬧鐘而是一份沉甸甸的責(zé)任與滿滿的激情。
5：30醒了就怎么也睡不著了，洗涑完畢樓下就響起了籃球聲，不得不感嘆這些學(xué)生真是活力滿分，激情滿滿呀！這樣，我的第一項(xiàng)任務(wù)就開始進(jìn)行了——安排學(xué)生進(jìn)課室。大部分學(xué)生都有序地進(jìn)入課室而且非常的聰明，隊(duì)員們出的腦筋急轉(zhuǎn)彎連我們都沒想出，學(xué)生們就已經(jīng)猜出來了。而遇到在校門口徘徊的學(xué)生，我們會(huì)主動(dòng)出擊，勸說不行就直接“動(dòng)手”，我還被小伙伴笑稱簡直是個(gè)“人販子”�？赡苁瞧鸬锰纾愿杏X一秒硬生生被掰成了兩秒，好不容易才等到下了下課時(shí)間，也等來了我的第二項(xiàng)任務(wù)——送學(xué)生們回家。在這段算不上的路程，我看到了很多也感悟到很多。我訝異于這山上的白霧，驚詫于垂直山體下的房屋，欣喜于路兩旁的農(nóng)作物，感動(dòng)于熱情的家長與可愛的學(xué)生……在送學(xué)生回家的路上我們也順道宣傳一下，我們走進(jìn)一間在陡坡上的房子，由于下過雨且坡度大，上去的時(shí)候費(fèi)了點(diǎn)小勁兒。很開心，征得老婆婆的同意后我們成功得招到了三名學(xué)生。都說“上山容易下山難”，確實(shí)如此，走下陡坡時(shí)毫無重心，感覺自己是順著坡度滾下來的，膽戰(zhàn)心驚！我們只是走一回都如此艱難，而這些小朋友日日得如此這是怎樣的一番辛苦呀！是求知的欲望使得他們在這陡坡上健步如飛，是對外面的世界的探索使得他們樂此不彼。因?yàn)樽约阂彩浅錾碛谵r(nóng)村，所以對他們的生活有一定程度的感同身受，愿這些學(xué)生都能走出大山，走向更廣闊的天地。
明天我將以一年級班主任的身份開始新的一天，很是期待！多多指教喲，小一班的你們。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆4
三下鄉(xiāng)，我們風(fēng)雨同行
難得一見的雨雖下的很大，但仍然無法阻止我們前行的步伐，淅淅瀝瀝的雨敲打著手中的雨傘，在風(fēng)雨中仍無法阻止嶺南師范學(xué)院望學(xué)社調(diào)研隊(duì)于20xx年7月3日去遂溪縣河濱路去采訪農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成功人士之一-陳振國。
路途漫漫，人心激動(dòng)，這是一個(gè)特殊又富有意義的時(shí)候，沿途的風(fēng)景雖被雨水沖刷著，卻依舊嬌艷嬈人，不畏雨水，不畏刮風(fēng)，連雨，連風(fēng)都無法阻止他們生長的步伐，更何況是人呢?這無疑給我?guī)砩钌畹某了�，在沉思中到達(dá)了我們今天的目的地-----遂溪縣 河濱路。熱情的陳振國先生早早地就在樓梯口來迎接我們的到來，他的迎接讓我們受寵若驚，驚喜萬分，采訪前期就以這樣的驚喜拉開今日采訪的帷幕，
今日的采訪于該公司的小會(huì)議室中進(jìn)行，一切都如此得順利，畫面是如此得溫馨和諧，面帶笑容的陳振國先生在以自已獨(dú)特的思維方式來解答我們采訪員的問題，回答地井然有序，條理清晰，不緊不慢，在回答中盡顯大者風(fēng)范。面對采訪員的問題，他認(rèn)真的傾聽，細(xì)細(xì)的品讀，從中感悟到自己的真理，從而以一種輕松幽默又不失正式的講話形式來回答我們的問題。俗話說，所有的成功都絕非偶然，看似偶然中也存在著必然。所謂的幸運(yùn)，也是相對而言的，而成功的幸運(yùn)往往青睞有準(zhǔn)備的人，在認(rèn)真傾聽了陳振國先生的講話后，我們也受益良多，特別是，陳振國先生在講 他的.創(chuàng)業(yè)艱難史時(shí)所遇到的種種挫折和成功，其中，他所談到的成功轉(zhuǎn)折點(diǎn)都輕描淡寫的一筆帶過他所遇到的艱辛，且以幸運(yùn)來給這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)附上自己的名字，確實(shí)，看似絕境實(shí)則卻蘊(yùn)含著柳暗花明又一村的希望，對他而言，在創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候，別人的幫助是顯得那么地重要，帶給他很大的希望，在她即將放棄之際，是政府的的扶持，帶給他光明，再一次重新燃燒起他的創(chuàng)業(yè)欲望和動(dòng)力。
雖陳振國先生總以謙虛之態(tài)將它定義為幸運(yùn)但它也是由堅(jiān)實(shí)的后盾作為基礎(chǔ)的，確實(shí)，創(chuàng)業(yè)艱辛，幸運(yùn)不可或缺，但也不可缺失相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，而陳振國先生的優(yōu)勢就在于它有一定的專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)知識(shí)，且經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也有大概涉略過，他的視野僅僅局限于農(nóng)村更放眼于其他領(lǐng)域，而在全新的領(lǐng)域里接觸到陌生的形式， 不懂的東西摩肩接踵，一件連著一件，這是所謂的創(chuàng)新中的創(chuàng)新，也就是一步步解決不懂的東西的過程。
在這漫長的過程中，時(shí)間過得很快，接近兩個(gè)小時(shí)的會(huì)面采訪，近距離的采訪陳振國先生時(shí)，我們都聊了很多很深入的話題，不僅僅局限于農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，還涉及到互聯(lián)網(wǎng)+，宣傳經(jīng)營方式，以及生活經(jīng)驗(yàn)之談等等。在這次的采訪中，我們都受益良多。最后，以陳振國的熱情好客來款待我們?yōu)橥昝赖慕Y(jié)束。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆5
一年一度的三下鄉(xiāng)就要來了，我作為一名大一的學(xué)生，跟隨學(xué)校的要求，是要參加三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，并積極完成這項(xiàng)活動(dòng)的。
之前就聽說過師兄師姐參加過的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，表示十分期待!我們的隊(duì)伍有二十幾人，一起到茂名信宜的小學(xué)去進(jìn)行三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。我被分配到的是文藝組，負(fù)責(zé)舉辦文藝匯演等內(nèi)容。我想我會(huì)盡到這份責(zé)任，努力做好這個(gè)工作，在這幾天，我們已經(jīng)有所準(zhǔn)備了。我們積極完成了策劃案，把需要用到的東西全部準(zhǔn)備完畢�？梢哉f是萬事俱備了。
對于三下鄉(xiāng)，我是十分期待的，因?yàn)槲铱梢援?dāng)一名教師去教育學(xué)生，教他們一些知識(shí)。這幾天里，我們的條件會(huì)很艱苦，沒有在學(xué)校在家里這般舒適的享受，但是沒有什么困難可以難倒我們的。只要我們團(tuán)結(jié)起來，一起做好這件事，我相信我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)取得一個(gè)十分好的結(jié)果!
聽說我們的吃住都是在一起的，每個(gè)人可以嘗試去做飯，去搭建帳篷這些有用的事情。我想起來就覺得十分有趣，我想這次的三下鄉(xiāng)肯定是一件艱苦而且特別有意思的一件事情!我希望我們隊(duì)伍的每個(gè)人都可以盡到自己的責(zé)任，幫助哪里的小孩子，祖國的花朵學(xué)到一些真正有意義的東西。因?yàn)槿锣l(xiāng)這幾天所做的事情是我之前從來沒有嘗試過的事情，所以我對它充滿了好奇和期待，我相信自己有能力完成這些挑戰(zhàn)，加油!
三下鄉(xiāng)的散文隨筆6
這已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第五天了。早先覺得10天的實(shí)踐期，相對于平常要艱苦的環(huán)境，我應(yīng)該會(huì)覺得難以度過，可是，只有真正在這里過著這樣的生活才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光飛快。三下鄉(xiāng)的工作安排中，除了教學(xué)和趣味活動(dòng)，還要在最后給大家奉獻(xiàn)一場精彩的文藝匯演，身在文藝組的我，自然要為這個(gè)文藝匯演的籌備工作而努力。除了基本的設(shè)備準(zhǔn)備外，最重要的就是節(jié)目的準(zhǔn)備了，為了給家長和學(xué)校展示我們的教學(xué)成果還有學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)，文藝匯演的節(jié)目除了隊(duì)員們的表演外，還包括學(xué)生的第二課堂學(xué)習(xí)表演。當(dāng)然，重頭戲還是我們文藝組的表演。作為文藝組，我們肯定要有文藝的擔(dān)當(dāng)，又因?yàn)槠渌M的工作性質(zhì)，所以我們文藝組的節(jié)目就必須更有難度，更加精彩，更加有趣。所以，我們選擇了舞蹈，這是出發(fā)前就已經(jīng)確定的。但最令我心煩的問題是，我們該跳什么舞？民族舞？服裝上有難度。街舞？觀眾接受度不高。最經(jīng)過一個(gè)晚上的失眠的尋找后，終于確定了我們的表演節(jié)目——《青春修煉手冊》。而在這三下鄉(xiāng)的第五天，在這一切皆進(jìn)佳境的第五天，我們的排練，遇到了瓶頸。一直沒有跳舞又缺乏平常鍛煉的我們，對于這幾天的高強(qiáng)度練習(xí)顯然吃不消，全身酸痛就是身體上最直接的表現(xiàn)。所以，我們組的情緒也進(jìn)入了低潮。
昨天一天的訓(xùn)練效果十分之差。今天一起床，我就感到全身酸痛，而且很累，就像，連續(xù)上了幾天的體育課不間斷。因?yàn)槲璧竸?dòng)作很多所以我們要記的也非常多，但是，沒有經(jīng)驗(yàn)的我們只能用著最笨的方法，也就是反復(fù)的看學(xué)習(xí)視頻，反復(fù)的練來提高動(dòng)作的熟悉度。動(dòng)作的復(fù)雜多變，加上身體的酸痛勞累，我的心情十分低落，而且積極性也在不斷消退。當(dāng)其他隊(duì)員熟練的跟著節(jié)奏的時(shí)候，我只能手忙腳亂的亂劃，"何必呢？"我心里這樣問自己。與其拖后腿，不如默默的當(dāng)個(gè)幕后工作人員算了，自己根本就不是跳舞的料……
內(nèi)心的消極小情緒迅速蔓延，但就在我的狀態(tài)越來越差的同時(shí)，隊(duì)友卻依舊不放棄。她們會(huì)問我哪里不會(huì)，哪里有小問題；她們也會(huì)特意放慢速度讓我跟上節(jié)拍……一次又一次，功夫總不會(huì)負(fù)有心人，"一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八……"動(dòng)作越來越順暢，節(jié)拍越來越整齊……感謝不放棄，我會(huì)更加努力！
三下鄉(xiāng)的散文隨筆7
時(shí)間過的真快，明天就是回校的日子了。
今天恰好是我們的學(xué)生孟梓的生日，為了給他慶祝生日，我們幾個(gè)人給他去鎮(zhèn)上買生日蛋糕，雖然后來有點(diǎn)小小的意外，蛋糕摔丑了，但是當(dāng)我們把蛋糕切給了孟梓，給他唱生日快樂時(shí)，孩子臉上洋溢著開心的笑容，那瞬間覺得很感動(dòng)。接著把蛋糕分給了其他孩子，看著他們吃，心里很滿足，感覺這么多天終于做了一件非常非常有意義的事情，很滿足�？粗麄兏吲d我們也覺得很高興，原來開心是會(huì)傳染的！
今天中午吃完飯之后和孩子們一起玩，一起照相，有些孩子一直在調(diào)侃我們，童言無忌，更顯可愛，添了許多歡樂，整個(gè)中午都笑聲不斷，一群孩子牽著我們的手一直搶著說“老師老師…”話語不斷，都不知道該聽誰的了，他們還有很多很多的話想和我們說，但是我們都知道我們在一起的時(shí)間不多了，所以我們就更加珍惜在一起的時(shí)間了。
下午的文藝匯演更讓我看到了他們的活力，大家一起在這幾天玩的都很開心。可是一想到明天就要離開，離開這群可愛的孩子心中很不舍，都不敢想離別時(shí)候的場面了！希望他們能一直這么快樂的成長！
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