讀閑歲月作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀閑歲月作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀閑歲月作文 篇1
生命是一樹(shù)花開(kāi)，花開(kāi)是緣，花落是緣，緣來(lái)緣去，走在喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的交替中。我們都是行者，做著一場(chǎng)無(wú)預(yù)知的修行，或深或淺，或濃或淡，展開(kāi)著不一樣的羽翼，潑墨著不同的風(fēng)景。若能適時(shí)讀閑歲月，通透人生，適時(shí)放下，自然盛開(kāi)，拋開(kāi)拘泥的束縛，輕扣靜好，便可一筆清歡，把光陰讀閑!
忙忙碌碌的腳步，擁擠的人群，紛雜的是是非非;爭(zhēng)權(quán)奪利涂染了目光，曾經(jīng)的純粹，也隨之淹沒(méi)在物欲橫流中。什么時(shí)候，才可靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看本書(shū)，排序一下心情的故事，尋找一頁(yè)心靈的家園?不是人生勞累你，而是你勞累了人生，生活的閑庭小徑，在一園子的角角落落，需要一雙晶瑩剔透，會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，讀閑歲月。
大千世界，茫茫紅塵，我們都是滄海一粟，塵埃里一朵獨(dú)一無(wú)二的煙花，或許顏色各有不同，形狀各有千秋，獨(dú)特的個(gè)性，不同的姿態(tài)，決定了不同的人生，也許滄桑遮挽了抱怨，形形色色的誘惑，各式各樣的迷霧與波折，累了一聲嘆息，蕭瑟了一扇風(fēng)景，總是在明艷的背后，是一番的惆悵，總是在花紅柳綠的前沿，是風(fēng)雨交加的日夜，閑適人生去了不知的地方
好想，攬一窗的清芬，于歲月的畫(huà)下，聆聽(tīng)花兒鳥(niǎo)兒嘰嘰，微風(fēng)徐徐過(guò)的溫良，已是甚好。在那寵辱不驚的青絲下，吹拂歲月，靜靜一個(gè)人讀到凈了白，讀到透了閑，讀到抽芽開(kāi)花，這朵唯美，已是生活的極致。在人生的底蘊(yùn)上，郁郁蔥蔥，花香十里，生出詩(shī)意，長(zhǎng)出歡喜，這朵清歡，透著悠然自得，透著歲月的閑情。
生活需要細(xì)酌慢品，默默揣摩，一筆一畫(huà)，都在一雙手，和一雙眼眸。如若在晨露的晶瑩剔透中，潺潺清泉脈脈里，淺淡了琉璃白，望過(guò)千萬(wàn)風(fēng)景，一月一云，一葉一花，都是透著純粹，露著淺淡，那是向往的。世事紛雜在于心，或許無(wú)法改變他人，那改變自己吧。不隨波逐流，不自怨自艾，人生的獨(dú)特之處，是人在山處，心在山里，看云是云，讀水是水，做最真的自己，去閑庭一園的彩。
靜水流深，上善若水，人生極致莫過(guò)于此，若能一池染缸里，潔身自好，一窗的凈花，云水清歡，閑適自得，讀閑人生，讀閑歲月，讀閑種種。在閑適的早晨，去聽(tīng)露珠里的歌聲，帶著一籃子歡喜，輕拍清心的調(diào)子。那荷花正開(kāi)著，詩(shī)心的歲月正等著，恰好來(lái)了，讀一句，閑情一句。
生活的路，漫長(zhǎng)而坎坷，時(shí)而風(fēng)雨飄搖，一份快樂(lè)的種子，源于簡(jiǎn)單悠然的心地，怎樣在紛繁的路途中，縮短遙遠(yuǎn)的距離，延長(zhǎng)幸福的長(zhǎng)度，在于讀透人生的課題，在于看待問(wèn)題的方式，負(fù)重繁瑣，是添加的借口外衣，簡(jiǎn)單的復(fù)雜化，復(fù)雜的沉重話化，如此以來(lái)，走起來(lái)，怎不蹩腳勞累?
生活需要調(diào)味，人生需要簡(jiǎn)單的讀閑，沒(méi)有逾越不去的坎，沒(méi)有跋涉不去的浪，怎樣做，在于自己，要下雨了，可提前打把傘;跌倒了，拍去塵土再爬起，都是好樣的;解讀過(guò)人生，是否通透了?是否明了?問(wèn)題那么多，看淡問(wèn)題的只有一顆心。如果累了，記得歇息一下，給予一個(gè)平臺(tái)，讓心放飛在藍(lán)天白云下，曬曬陽(yáng)光，散開(kāi)發(fā)霉的情緒，已是很好!
心種詩(shī)意，撥弄一花一葉的閑得，寄出往事，放逐喜悅，明朗那紙鳶里的希望。在那一幀幀，一頁(yè)頁(yè)上，說(shuō)著相歡，談著清淺。適時(shí)悠然而至，看那云煙生出的繁華，靜靜去滋生別致喜歡。細(xì)讀過(guò)初月的期盼，清風(fēng)與流云說(shuō)閑，流水與青山說(shuō)閑，左一筆，右一筆，在光陰背面，抽離了陰霾的詞句，為人生落下一行閑適淺淡。
讀閑歲月，讀閑你我，跨越時(shí)間的距離，在添置了歡喜的小舟里，波瀾萬(wàn)里山川，亦或笑傲江湖，在鋪就的階梯上，做一次輪回的穿越，就這樣和光陰說(shuō)閑，與人生的一道道路叉，一段段階梯說(shuō)閑。不論何時(shí)何地，讀一段，閑一縷，開(kāi)心快樂(lè)的閑庭一隅。修籬種菊，清水煮光陰，心思澄明，人生自然簡(jiǎn)單快樂(lè)。
讀閑歲月作文 篇2
歲月如禪。不言不語(yǔ)，可以通禪。心無(wú)塵埃，輕松自在。滄桑不染，風(fēng)雨不侵，活過(guò)百年，我依然似一個(gè)純真的孩子。有一顆柔軟的心，有一個(gè)不老的靈魂。來(lái)與不來(lái)，都是故人；去與不去，都是故鄉(xiāng)；見(jiàn)與不見(jiàn)，都是深情。心上蓮花開(kāi)，壺中日月長(zhǎng)。窗前明月，是歲月最真的深情。有明月的晚上，我喜歡躺在鋪滿月光的床上數(shù)星辰，隨著星光穿越到另一個(gè)時(shí)空，品讀歲月的無(wú)字真經(jīng)。
禪是什么呢？我想禪，不過(guò)是在活著時(shí)，享受死了的快樂(lè)。所謂修行，不過(guò)是以最少的物質(zhì)擁有，獲得最大的精神愉悅。不為外境所動(dòng)，不為欲望所擾，保持靈臺(tái)的清明與澄凈，安靜地做自己，做最好的自己。不與人比，只不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己。
我的心是一座緘默的城，城門緊閉，忘記了歲月。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，不喜歡與人交往，也不喜歡與人說(shuō)話。其實(shí)世上的事，是都可以放下的。世上的人，是都可以忘記的。禪境的最高境界，是無(wú)言。就這樣無(wú)言以對(duì)，所有的往事，只任它庭院深深，門環(huán)銅綠，不再開(kāi)啟，也無(wú)須開(kāi)啟。只是偶爾經(jīng)過(guò)時(shí)，瞥見(jiàn)那么一枝嫣紅，突然斜出墻外，便是滿心滿眼的驚喜了。就這樣不斷刪除，減了又減，最后那個(gè)再也無(wú)法抹去的人，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，你即使碎了心、毀了身也無(wú)法消滅的，便是真愛(ài)，那就是你的靈魂。
歲月是詩(shī)的韻腳。寫在檐下的雨聲里，寫在花落香息里，寫在向晚的風(fēng)里，也寫在紅泥小爐，微醺的酒里。歲月是歌里的韻律，千千闋，淺吟低唱，人世間的悲歡離合。今生，我只不過(guò)是一個(gè)靈魂的歌者，唱過(guò)離歌又唱重逢，唱過(guò)滄海又唱桑田。命運(yùn)千轉(zhuǎn)百合，我在詩(shī)里沉醉，歌里徘徊，一壺酒，一曲歌，一首詩(shī)，醉了流年。始終相信人生最美的風(fēng)景，一直在路上。邊看邊醉，邊走邊忘，人生載不了許多�？湛盏男心�，灑脫的腳步，清靜的心。無(wú)關(guān)悲喜，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為邂逅最美的風(fēng)景。
歲月是深沉的。深得看不到底，也沒(méi)有盡頭。歲月是無(wú)言的，無(wú)言才最終歸于自然。不言過(guò)去，不問(wèn)未來(lái)，不言一路情深意長(zhǎng)。你的世界，我來(lái)過(guò)，曾經(jīng)純真地愛(ài)過(guò)，無(wú)邪地念過(guò)。歲月流逝，人事更迭，不管誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，只要遇見(jiàn)，就真心相對(duì)。不管緣深緣淺，只要愛(ài)過(guò)，就無(wú)愧于今生。人生很多的分離，終會(huì)在下一個(gè)路口相遇，不管是抵達(dá)幸福還是抵達(dá)痛苦，重逢時(shí)，我依然微笑對(duì)你。
我想，把過(guò)去翻成史記，是一種智慧。把過(guò)去翻成詩(shī)篇，是一種浪漫。把過(guò)去翻成小說(shuō)，是一種豁達(dá)。把過(guò)去翻成一朵蓮花，那就是慈悲。人生可以沒(méi)有才能，但不能沒(méi)有智慧。人生可以沒(méi)有財(cái)富，但不能沒(méi)有浪漫。人生可以沒(méi)有傳奇，但不能沒(méi)有豁達(dá)。人生可以沒(méi)有愛(ài)情，但不能沒(méi)有慈悲。
在一朵花里地老天荒，在一片葉里天地合一�；ㄩ_(kāi)花謝，葉生葉落。坐在時(shí)光里，淡泊心性，恬然安靜，即使不能修煉成佛，也要在剎那里永恒。與草木低語(yǔ)，與天地共禪，人生應(yīng)該邊走邊忘，沒(méi)必要背著昨天上路。不必守著過(guò)去不放，也不必把很多人請(qǐng)進(jìn)自己的生命，簡(jiǎn)單活著，有一顆禪心，即是解脫�；钤诋�(dāng)下，愛(ài)在當(dāng)下，珍惜每分每秒的好時(shí)光。
讀閑歲月作文 篇3
聽(tīng)，窗外雨打竹葉聲。淅淅瀝瀝，那是來(lái)自歲月的點(diǎn)滴。清冷，靜謐。喧囂的夏日，在淋漓的雨中，洗去了塵埃。荷開(kāi)池中，朵朵。粉嫩，灼熱而又清逸。世上有多少如蓮的女子，又有多少如蓮的心事？有多少最初的感動(dòng)，又有多少不老的誓言。剎那芳華，蓮開(kāi)心中，那是歲月的慈悲與愛(ài)。
在溫婉的時(shí)光里，飲酒看花。待到歲月老盡，云水蒼茫，而心依舊是那山間水湄，墻角地頭，湖水中央，搖曳的粉紅素白。
我愛(ài)極了歲月。喜歡歲月淺顯唯美的文字，也喜歡歲月里的蒼涼與溫潤(rùn)。深鎖的庭院，頹敗的古墻，荒蕪的曠野，古老的字畫(huà)，褪色的旗袍，我都用心品讀。一個(gè)古巷，一座牌坊，一條青石小徑，都有歲月走過(guò)的痕跡。每一個(gè)頹墻荒院里，都有過(guò)紅顏青衫，許多老去的故事，湮滅了的愛(ài)情，依舊在風(fēng)花雪月里，默默的開(kāi)滿了野花，長(zhǎng)滿了蒼苔。歲月，是不甘寂寞的。你看，那緊緊纏繞的青藤，喧囂的花瓣，把那曾經(jīng)的青春年少，俗世繁華，愛(ài)恨情仇，旖旎成詩(shī)，渲染成畫(huà)。
閑翻詩(shī)卷。或在斷碑殘?jiān)�，摩崖石刻里，那些風(fēng)流，依然會(huì)從詩(shī)詞里搖曳而出。一不小心，淋你一頭杏花雨。酒缸里的悲喜，花甌里的流年，常常不經(jīng)意間與你撞個(gè)滿懷。輕而易舉地把你俘虜，淡淡的一滴清淚，緩緩溢出你的眼角，你會(huì)變得像古人一樣，傷春悲秋的了。
檐下的雨，淅淅瀝瀝，仿佛一句句朦朧詩(shī)，有著不可捉摸的詩(shī)韻。揉皺了山水，潤(rùn)濕了流年，帶著淡淡的憂傷，和不可名狀的憂郁。如冬天的一場(chǎng)小雪，落在某個(gè)江南的小窗，落在女子的手心，歸人的發(fā)間，薄薄的，涼涼的，似一曲老歌。便有了懷舊的情調(diào)。
歲月，是一首不老的歌�；覊m撲面，又不失鮮活。喜歡那種帶著點(diǎn)滄桑味的歲月，不薄，也不太厚。薄了易碎，厚了太沉。我喜歡這樣的歲月，圓潤(rùn)如玉，晶瑩似水晶。仿佛放在手心里把玩，便有了自己的溫度。
歲月，又是一座古老的城。心永遠(yuǎn)是城的主人。心有桑田，有滄海，有紅塵，也有凈土。月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫。有相約桃花樹(shù)下美麗的遇見(jiàn)，也有蝴蝶飛不過(guò)滄海的無(wú)奈嘆息。有紅塵滾滾里的愛(ài)恨情仇，也有凈土里的木魚(yú)梵唱。有萍水相逢的驚艷，也有相濡以沫的平淡。有春花的絢爛，也有秋葉的靜美。有古巷煙雨的落寞憂傷，也有石徑入云的灑脫深遠(yuǎn)。
讀閑歲月作文 篇4
歲月如詩(shī)，歲月如畫(huà)。歲月適合靜品。靜靜的，閑看日升月落，炊煙裊裊，云水煙嵐。
靜，是在落日的黃昏，靜坐于山林水湄，看幾桿修竹，一痕秋水，數(shù)點(diǎn)白鷺沙鷗。捧一本閑書(shū)，一口山光，一口水色。然后靜靜垂釣，釣一江冷冷的清韻。直坐到遍體清涼，時(shí)光都成詩(shī)了，漫卷詩(shī)書(shū)，有意無(wú)意地讀幾行。直到心里山明水靜，活潑潑地從里面游出幾尾青黑色的小魚(yú)來(lái)。光怪陸離的舊時(shí)光，斑斑駁駁的舊心情，實(shí)在閑得無(wú)聊，就弄慢煮幾捧毛豆，清蒸一條河魚(yú)，一壺米酒老翠色，疊疊的花影，鋪上紙間筆上。
靜能生香。一彎冷月，一滴晨露，一點(diǎn)秋霜，靜心細(xì)品，都能聞到歲月的花香。靜是一方老墨，走過(guò)歲月的每一筆，都是暗香盈袖。靜是一頁(yè)古書(shū)，閑閑散散翻過(guò)去，每一個(gè)斑駁的字里，都有淡淡的書(shū)香。靜，也是午夜，一覺(jué)醒來(lái)，窗外冷月一痕靜，窗下淡花幾枝，室內(nèi)胭脂一盒。
靜，是花落時(shí)那一剎那的寂。是小巷微雨，撐一把骨傘，那一巷子朦朦朧朧的幽。是古詩(shī)句里，那一個(gè)個(gè)平平仄仄的韻腳，羞羞答答，一路走進(jìn)煙雨深處。也仿佛與你并肩，默默無(wú)語(yǔ)，只有雨聲，只有淡淡花香，只有漂浮在空氣里的，那脈脈情意。
靜讀歲月。喜歡一個(gè)人，越過(guò)越簡(jiǎn)單，刪去冗長(zhǎng)，刪去浮華，可以一整天，對(duì)著一方山水，對(duì)著一杯茶，或在一本書(shū)里，醉得不知?dú)w路。把姹紫嫣紅淡然成一朵素凈的蓮花，把青綠山水簡(jiǎn)靜成一幅清遠(yuǎn)的水墨。習(xí)慣了少言寡語(yǔ)，只守著一個(gè)人，一方田園，一片山水，過(guò)簡(jiǎn)單的生活。白音格力說(shuō)：“一直希望，過(guò)清新的生活，愛(ài)清水樣的人，做清心的自己。從每一天開(kāi)始，對(duì)人微笑，對(duì)花微笑，對(duì)書(shū)微笑，也對(duì)自己微笑�！本瓦@樣傻傻的，做最真的自己，有人無(wú)人處，簡(jiǎn)靜安然。
疏簾淡月，梧桐細(xì)雨，竹溪空翠，西風(fēng)吹老。今生，我只做一個(gè)隱居在文字里的人，一輩子，只在詩(shī)里行走，聆聽(tīng)秋聲，聆聽(tīng)雪落，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我不愿走得太快，怕驚醒了時(shí)光。也不愿走得太慢，怕錯(cuò)過(guò)了與美麗的靈魂相遇。用一顆慈悲清靜的心，靠近的歲月的嫵媚。
讀閑歲月作文 篇5
歲月，是怎樣一個(gè)詞呢？它在中華五千年文明里，在斑駁的歷史書(shū)里，也在浩瀚的大自然里。歲月是有沉香的。沉積越久，就越古樸。樸素的，像是失去了文字，不能從文字里感知，而只能在大自然里，用心，甚至是無(wú)心狀態(tài)下，才能讀得懂歲月。
歲月這個(gè)詞，提起來(lái)太過(guò)沉重。我想，只合清風(fēng)明月里，秋雨小窗前，籬笆院落下。泡一壺清茶，釀一缸子淡酒，慢慢品讀。此時(shí)，心是閑的，身也是放松的。不急不躁，不緊不慢，就這樣閑讀。這樣，不帶一點(diǎn)雜念，也許能品得其中一點(diǎn)真味。
童年讀時(shí)太淺，少年讀時(shí)太薄，中年讀時(shí)太沉，老年讀時(shí)又回歸于淺。其實(shí)歲月仍舊是歲月，并不曾深過(guò)，也未曾淺過(guò)。變化的只是自己的心。浮躁的心，再深沉的東西，也讀來(lái)索然無(wú)味。污染了的心，再美麗的事物，也審美疲勞。厭倦，疲勞，無(wú)聊，常常困擾著我們。
閑讀歲月，有一顆淡泊澄凈的心。閉上眼，靜靜打坐，清除雜念，心如止水，明鏡一般照見(jiàn)一切。用心觀世界，再不受眼睛和耳朵的欺騙。不再受自己的情緒左右。心通透。仿佛透過(guò)玻璃窗，看一場(chǎng)的冬天的雪，歲月里的一切，纖毫畢現(xiàn)。
此時(shí)，我就如自然里開(kāi)出的野花。陽(yáng)光，雨露，風(fēng)霜，我都需要。長(zhǎng)芽，蔥蘢，盛開(kāi)，凋謝，所有的所有，我都坦然接受。人生總是這樣啊，酸甜苦辣咸，痛苦歡笑淚水失望希望，我都要一一承受。經(jīng)歷過(guò)了，享受過(guò)了，這就夠了。人世間的一切，誰(shuí)也無(wú)法占有，遲早要?dú)w還的。
一顆心，經(jīng)歷太多，再也不愿太過(guò)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的一切，總讓自己無(wú)法承受。也不愿意深度去思考，把簡(jiǎn)單的道理弄復(fù)雜，太容易了，而把復(fù)雜的事物弄簡(jiǎn)單，比登天還難。很多反映現(xiàn)實(shí)的文字，越看心里越難受，其實(shí)苦難是人類的共同特點(diǎn)，欲望也是人類共有的特性。每個(gè)人都在情欲中煎熬，也在苦難里忍受。我想，沒(méi)必要，天天讓自己在人類共有的情欲與苦難里游走，直到窒息。我喜歡超脫，在苦難面前，微笑著，平靜著，蔑視它。只要曾經(jīng)美過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，這就足夠，即使最終把自己還歸歲月，掩埋于風(fēng)塵，亦是無(wú)憾！
所以，我不愿意看現(xiàn)實(shí)的文字，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷太多。也不愿意深入思考，因?yàn)樗伎�，只�?huì)把自己帶入絕境。生活就是一團(tuán)亂麻，越扯就越是扯不清楚。思考，本身就是渾濁的池水，越思考就越渾濁。遠(yuǎn)不如靜下心來(lái)，什么也不想，這樣亂麻一般的死結(jié)，自己會(huì)解開(kāi)。渾濁的池水，因?yàn)椴辉贁噭?dòng)，自然就會(huì)沉淀下來(lái)，露出澄澈的本來(lái)面目。
心靜時(shí)，打坐。寫一些文字，給自己看。不為有人喝彩，只為與自己的靈魂對(duì)話，獲得心靈的寧?kù)o。我喜歡淺，淺淺的，只為給自己一個(gè)安靜快樂(lè)的理由。不為外境所動(dòng)，獲得心靈的安寧。任歲月流逝，時(shí)光荏苒。我依然孩子一般，快樂(lè)自己的快樂(lè)，幸福自己的幸福。有沒(méi)有人欣賞，并不重要，重要的是，短暫的歲月里，我是曾怎樣快樂(lè)而幸福地奔跑過(guò)。
讀閑歲月作文 篇6
窗外鮮艷的花朵不知何時(shí)枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變?yōu)榱吮加康暮恿�，潔凈的�?shù)皮又怎會(huì)變得粗糙？細(xì)來(lái)想想，原來(lái)是時(shí)間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時(shí)間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學(xué)習(xí)，方可解心中郁悶之苦。
時(shí)間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽(yáng)的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時(shí)間里，我又做了些什么。對(duì)了，對(duì)了，我花了難以數(shù)記得時(shí)間在學(xué)習(xí)上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實(shí)總是甜蜜的，那種學(xué)會(huì)新知識(shí)點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)，輕松的感覺(jué)會(huì)是我終生難忘。那種攻堅(jiān)克難，一個(gè)題甚至要看半小時(shí)，要做它，也要靠一些運(yùn)氣，以及堅(jiān)持不懈的勤奮，因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò)，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會(huì)變?yōu)槲页砷L(zhǎng)路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來(lái)想去總是想不明白，就算是老師點(diǎn)撥，依舊不起作用。知識(shí)點(diǎn)的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來(lái)的，背的時(shí)候一定得心平氣和，這是多年的經(jīng)驗(yàn)所積累的。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵(lì)，也是一件很幸福的事情了。
中國(guó)正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，在這和平年代，在這關(guān)鍵時(shí)期，身為青少年的我們必不能拖國(guó)家后腿，定要借助這優(yōu)良的條件，好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)。這一學(xué)期，我是否認(rèn)真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹(shù)皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？
讀閑歲月作文 篇7
當(dāng)關(guān)關(guān)雎鳩啾稠出窈窕淑女，當(dāng)蒼蒼蒹葭映現(xiàn)出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬(wàn)古墨香。
當(dāng)蒼茫秋風(fēng)蕭瑟出澹澹滄海，當(dāng)東籬采菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風(fēng)韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時(shí)光的長(zhǎng)河永無(wú)止境地沖刷著人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂(lè)代替了琴瑟的清韻，煙熏妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時(shí)尚’’越來(lái)越快的走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，千年古韻何曾在？
翻開(kāi)厚厚的字典，‘‘時(shí)尚’’一詞譯為‘‘一時(shí)流行的某些風(fēng)尚’’，既是‘‘一時(shí)流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡時(shí)尚，時(shí)尚的拋棄了中華民族上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國(guó)人丟掉的，外國(guó)人卻拾了起來(lái)：美國(guó)首腦對(duì)中國(guó)的“孝”大為贊賞；西歐的養(yǎng)老福利辦得越來(lái)越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積淀，五千年的傳承，歷史賦予中國(guó)瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的符號(hào)�？僧�(dāng)越來(lái)越多的人搬進(jìn)了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫(huà)上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號(hào)，可當(dāng)奇形怪狀的火星文闖進(jìn)青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經(jīng)的住被進(jìn)行大大的改造?
文學(xué)藝術(shù)是中國(guó)的符號(hào)，可當(dāng)大量的拜金作家走進(jìn)人們的視線，那一部部垃圾文學(xué)不被一搶而空？傳統(tǒng)文化豈經(jīng)的.住大量文化垃圾的沖擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問(wèn)：千年唯美幾時(shí)重?
讀閑歲月作文 篇8
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一只只匆匆飛走的鳥(niǎo)兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的小baby，轉(zhuǎn)眼間我已慢慢長(zhǎng)大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導(dǎo)下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個(gè)字——媽媽;在老師的精心哺育下，認(rèn)識(shí)了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉(zhuǎn)眼間，12年如流水般地過(guò)去了，而在這流水里，夾雜著多少父母、老師無(wú)數(shù)的汗水啊。記憶里，時(shí)光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當(dāng)我打開(kāi)那薄薄的日記本時(shí)，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚(yú)，當(dāng)朋友滿載而歸的時(shí)候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚(yú)兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里那感覺(jué)就應(yīng)該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎(jiǎng)了一張“乖寶寶獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興那感覺(jué)就應(yīng)該是“甜”的吧!
以前，與同學(xué)頂著火辣辣的太陽(yáng)到街上做好事，額頭上布滿了汗珠，好事卻沒(méi)做幾件那感覺(jué)就應(yīng)該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結(jié)束后，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺(jué)就應(yīng)該是“辣“的吧!
以前......
時(shí)光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開(kāi)了自己的母校。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的同學(xué)們。
哦，還有我的12歲!
讀閑歲月作文 篇9
消失的光陰散在風(fēng)里，仿佛想不起曾經(jīng)如何去面對(duì)。一無(wú)所有流浪日子，你卻伴隨同甘共苦，攜手奮斗共同進(jìn)取，各自成功不忘情誼，兄弟一生有緣再聚。
歲月消磨了善良的真心，捂住了純真的眼睛，逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待，彼此為著目標(biāo)相距。
凝望夜空，往日是誰(shuí)領(lǐng)會(huì)到我心中的疲累？
從幼時(shí)孩兒的“謝謝，你真是個(gè)好人�！钡綄W(xué)生時(shí)代里的“你這家伙，謝了啊�！�，從初步社會(huì)的“謝謝您了，真是不好意思�！钡胶腊l(fā)中年的“我就說(shuō)一句，謝謝�！保俚桨捉z彌留的“這一生多謝有你。”
讓我們有朝一日，放下虛偽與冷漠，放下架子與腔調(diào)。來(lái)忘掉錯(cuò)對(duì)，來(lái)懷念過(guò)去，細(xì)數(shù)曾共渡患難日子里的樂(lè)趣：
年少氣盛，不相信會(huì)絕望，不感覺(jué)到躊躇，每日在奔波里競(jìng)爭(zhēng)，在失敗里進(jìn)取。在苦痛的風(fēng)雨里，不羈的醒與醉。所有故事像發(fā)生在飄泊歲月里。驀然，風(fēng)吹過(guò)已靜下，將心意再給誰(shuí)？就讓眼淚帶走一夜憔悴！
��！一路伴隨的朋友！不管你我身在何方，我們的友情已埋下種子，一日必定開(kāi)花！
一路走來(lái)，有著你們，不感到疲累，不感到后悔，搭肩并走的我們，留下一個(gè)個(gè)不羈放縱的背影，留下了一個(gè)個(gè)難忘的笑容。我們的故事，全部書(shū)寫在我們的《友情歲月》里。
今天只有殘留的軀殼，回首光輝歲月，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，風(fēng)吹干了多少濕透的淚痕？當(dāng)歲月已成往事，我們仿佛又回到當(dāng)初，沒(méi)有任何‘財(cái)富’，只有的我們的友情：你笑著，他說(shuō)著，我樂(lè)著。困難一起去面對(duì)，相信明天會(huì)更好。
消失的光陰散在風(fēng)里，而我們共同播下的種子，隨著我們的友情歲月，早已花開(kāi)在我們各自的墳頭。
讀閑歲月作文 篇10
因?yàn)橐粋�(gè)的存在，我們結(jié)識(shí)在一起；那個(gè)人的離去，并沒(méi)有帶走我們每個(gè)人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時(shí)我也要感謝那一段執(zhí)筆歲月。
是書(shū)法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內(nèi)的經(jīng)歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因?yàn)樗牟⿲W(xué)？難忘恩師，是他引領(lǐng)我領(lǐng)會(huì)了書(shū)法中的真誠(chéng)與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當(dāng)我的目光又重新隨著那舒展的筆畫(huà)流淌，每當(dāng)我又拾起筆墨，我都會(huì)產(chǎn)生一種感激之情。寫字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對(duì)我書(shū)法的指導(dǎo)。因?yàn)橛辛怂�，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因?yàn)橛辛怂�，我才能重新找回我�?shū)寫的自信。同時(shí)風(fēng)也結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上志趣相似的朋友，雖然每個(gè)人的人生方向不同，但都在此結(jié)緣。其實(shí)，這何止是對(duì)書(shū)法的指導(dǎo)？
其次感謝他對(duì)我人生的教誨。他很看重我這個(gè)學(xué)生，時(shí)常到我家中指導(dǎo)。他是一個(gè)博學(xué)的人，以一個(gè)長(zhǎng)者的身份，在我人生路上指導(dǎo)了很多。是他將我的書(shū)法與生活相通，把書(shū)法帶入了生活，也把生活融入了書(shū)法。為人處事的道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最后感謝他留給我無(wú)盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課余生活。盡管他最終離去，決別了我以后的人生路，但他已使我成長(zhǎng)了許多。認(rèn)識(shí)的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)，沒(méi)有什么能再將這一切恢復(fù)最初的陌生。惟有這無(wú)盡的懷念，給了我無(wú)盡的人生財(cái)富。
他，我的恩師，剛過(guò)七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導(dǎo)了很多的長(zhǎng)者，感謝他讓我們結(jié)識(shí)，使我不斷成長(zhǎng)、成熟。我會(huì)帶著這一份思念，在人生路上努力前行。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段活躍在廣場(chǎng)上經(jīng)歷，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在那段執(zhí)筆歲月中的無(wú)盡感慨與感謝。
讀閑歲月作文 篇11
天下無(wú)不散的宴席，但我們的青春永不散場(chǎng)。似水流年，青蔥歲月，六年的小學(xué)時(shí)光，在不經(jīng)意間悄悄從我手邊溜去�；赝^(guò)去，真是令人不禁感嘆時(shí)間之快，在日暮之中，翻開(kāi)記憶之書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容讓我沉醉……
在時(shí)間的另一端，我看見(jiàn)了過(guò)去的自己，輕輕摸了摸她的頭，這讓我想起了在二年級(jí)的時(shí)候，老師組織的一場(chǎng)285聚會(huì)。
那個(gè)時(shí)候，老師為了鼓舞班級(jí)士氣，在班上舉辦了一次285聚會(huì)。他告訴我們：“今年的期末考試，只要總分上了285分的同學(xué)，可以加入我辦的聚會(huì)”。要知道我們這個(gè)老師很是幽默，他辦的任何聚會(huì)或組織我們做過(guò)的游戲，都會(huì)讓我們?nèi)滩蛔∫惶骄烤�。這個(gè)誘惑對(duì)我們班上的同學(xué)可是很大的哦！因此，班上的同學(xué)在后來(lái)的倒計(jì)時(shí)中都很努力的在學(xué)習(xí)。
總算到了期末考試，考場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)、洋洋灑灑在試卷上寫下自己滿意的答案�？荚嚱K于結(jié)束，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的耷拉著臉，仿佛生無(wú)可戀；有的急忙找同學(xué)對(duì)答案；還有的同學(xué)輕松的坐在位置上，好像已有了十足的把握……
考試成績(jī)下來(lái)了，我通過(guò)291.5的優(yōu)異成績(jī)成功成為聚會(huì)的入幕之賓，在聚會(huì)中同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，仿佛是因?yàn)樽约簝?yōu)異的成績(jī)來(lái)到這兒而感到自豪，我不禁也有些飄飄然的感覺(jué)。
聚會(huì)中的一切都令我快樂(lè)，更是自豪，自豪自己有優(yōu)異的成績(jī)，在參加完老師舉辦的聚會(huì)之后，大家都心滿意足地回家了……
天下無(wú)不散的宴席，但我們的青春永不散場(chǎng)，而不散場(chǎng)的原因正是我們?cè)?jīng)的故事，它們因你我之間的情誼在我們心中永存，只待我們?cè)俅蜗嘤�。我親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們的青春永不散場(chǎng)，愿你我未來(lái)可期，相信某一天我們一定可以頂峰相見(jiàn)！
讀閑歲月作文 篇12
剛出生的時(shí)候，我是一個(gè)幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯(cuò)了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，像一個(gè)皇帝一般，非常快樂(lè)。那時(shí)侯，我希望快快長(zhǎng)大。
在家人的細(xì)心呵護(hù)下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了小學(xué)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的歷程。從那時(shí)侯，我的身份就由皇帝轉(zhuǎn)換為平民。我就十分害怕，如果考試沒(méi)考好，我就會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罵和批評(píng)。不過(guò)慶興的是，除了五年級(jí)下學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好外，成績(jī)一直在年級(jí)里很好。特別是在五年級(jí)上學(xué)期和六年級(jí)，我的成績(jī)特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責(zé)罵，我還是很開(kāi)心。那時(shí)的我，還是希望快快長(zhǎng)大。
終于，12歲的我經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛(ài)玩的人）。由于我的貪玩，以前成績(jī)比我差的同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習(xí)的課程加多了，時(shí)間加時(shí)長(zhǎng)了，休息的時(shí)間越來(lái)越短，我的成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間出去玩。從此時(shí)我認(rèn)識(shí)到了，未來(lái)的路沒(méi)有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國(guó)古生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)今的社會(huì)，適者生存，不適者淘汰。如果現(xiàn)在還不適應(yīng)生活，將會(huì)寸步難行，與別人的距離只會(huì)越拉越遠(yuǎn)。
所以，我現(xiàn)在要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)以前所有超過(guò)我的人，讓他們知道超過(guò)我不是那么容易的！
讀閑歲月作文 篇13
小時(shí)候，媽媽拉著我的手，和我一起慢慢走。當(dāng)時(shí)的我，真的感覺(jué)好安全，總覺(jué)得媽媽會(huì)一直牽著我的手，讓我在成長(zhǎng)中少一些挫折，多一份快樂(lè)。
可是我想錯(cuò)了。
上小學(xué)四年級(jí)的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問(wèn)候。可她沒(méi)有來(lái)，因?yàn)椋驮谇耙煌�，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會(huì)知道，這個(gè)黑夜我是怎樣度過(guò)的。我有點(diǎn)恨她，恨她狠心、她的放手。
在隨后的日子里，她的做法讓我體會(huì)了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當(dāng)我第一次自己上學(xué)，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說(shuō)有笑地走向?qū)W校時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽不會(huì)再拉我的手了。
從那時(shí)開(kāi)始，我不再像以前那樣和媽媽說(shuō)笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無(wú)法超越。
我曾一次次問(wèn)自己，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)？我無(wú)從確定。但六年級(jí)畢業(yè)后暑假的軍訓(xùn)，卻讓我從中得到了答案。
新中學(xué)的軍訓(xùn)一共只有五天時(shí)間，去的時(shí)候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了�？呻S后的訓(xùn)練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)還在為不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪發(fā)愁時(shí)，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)。
于是，我決定幫助其他同學(xué)，我頓時(shí)成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務(wù)。我不覺(jué)累，因?yàn)槲倚闹械母屑ぶ檫h(yuǎn)將軍訓(xùn)的疲乏拋到了腦后。
媽媽的提前放手讓我成長(zhǎng)了許多。我現(xiàn)在不再恨媽媽了，因?yàn)樗母冻鲎罱K使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛(ài)的表達(dá)。母親對(duì)女兒最大的愛(ài)，不是包容、放縱，而是放手。
成長(zhǎng)，需要放手。
讀閑歲月作文 篇14
水，就像孩子，他們成長(zhǎng)著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母就像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴凝結(jié)成一片厚厚的云就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)地引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵像是調(diào)皮的孩子在跟父母做鬼臉，眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要負(fù)擔(dān)著樹(shù)林，草兒和小鳥(niǎo)甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那樣頑皮了，他們涌起河水，靜靜的舔著大山的腳底，好讓大山的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盤溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受著他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)承載起很重的大輪船了。
大山在遙望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心�。〈笊皆谛闹心钪�。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)，此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物，載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
讀閑歲月作文 篇15
滴答，滴答，滴答。聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)鐘在歌唱。我恍惚間意識(shí)到我的時(shí)光已經(jīng)匆匆走過(guò)了十五年。五千多個(gè)日日夜夜里，我的無(wú)知浪漫的童年，就這樣被時(shí)光的細(xì)流沖刷殆盡，就連那兒童時(shí)代的記憶也早已喪成一地碎片。每每想起這些時(shí)，心頭總會(huì)涌起無(wú)盡的憂傷�？赡苁且�?yàn)殄e(cuò)過(guò)了什么，也可能是因?yàn)橐湎裁�。那種孤獨(dú)使我不禁地想起了那段挑燈夜學(xué)的日子。
這一年是我變化最大的一年，也是最令我傷懷的一年。父母的叮囑，與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)壓力，懷著對(duì)初三的恐懼，我坐在了初三的教室里，拿著初三的教科書(shū)開(kāi)始了我的初三生活。我開(kāi)始把自己關(guān)在狹小的房間里，聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，看著我不喜歡的書(shū)。我害怕去看窗外繁華的世界，它是那樣的美。我想這樣卑微的我走進(jìn)與我格格不入的世界，這也算不算的是一場(chǎng)罪過(guò)呢？我越發(fā)的自卑。從這以后我開(kāi)始做著冗長(zhǎng)恐怖的噩夢(mèng)。在夢(mèng)里我不斷地奔跑著，害怕著被孤立，我只能去追逐著太陽(yáng)。它是那樣的溫暖，盡管這熾熱的光芒會(huì)將我的眼睛灼傷，但我仍義無(wú)反顧。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)越發(fā)的自卑，只能從心底里承認(rèn)懦弱的我只能擁有空虛的生活。但我怎么能夠真正地承認(rèn)呢？周圍的人們?cè)谛�，不停的大笑，那笑聲是那樣尖銳刻薄。傳進(jìn)我的耳膜里。我想要掙脫，開(kāi)始學(xué)會(huì)微笑，開(kāi)始用知識(shí)來(lái)填滿我空虛的心。我日日夜夜的學(xué)習(xí)，離開(kāi)那種虛榮無(wú)實(shí)的生活。我發(fā)現(xiàn)未來(lái)充滿著希望的光芒，原來(lái)我的夢(mèng)想不曾離去。
耐得住繁華，守得住寂寞。本身枯燥的生活因?yàn)槲覀冑x予它期待與希望，才使得看似漫長(zhǎng)無(wú)期的生活由此變成趣味盎然，溫馨動(dòng)人。只是要記得努力總會(huì)驚艷了時(shí)光。也愿靜媛如花，綻放精彩。
讀閑歲月作文 篇16
湖畔，晚風(fēng)與夕陽(yáng)雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧?kù)o。而初春的夜，總還留有些冬的余韻。隨著最后一抹殘陽(yáng)燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠(yuǎn)處的湖面上隱匿著一兩燈漁火，悠揚(yáng)的牧笛，蕩開(kāi)夜的序幕�！靶浅綌�動(dòng)成河，吟唱夜的贊歌。詩(shī)和遠(yuǎn)方筑夢(mèng)，哼起潮汐的風(fēng)。”
少年的心結(jié)，無(wú)非期待一次花開(kāi)，希望在潮汐歲月里，留下自己的印記。提筆寫下的每一個(gè)字，都要經(jīng)過(guò)斟酌與推敲，用對(duì)待人生的態(tài)度寫下每一篇文章，這才是創(chuàng)作的真諦�！白怨盼恼略髅_(dá)，唯有藝術(shù)補(bǔ)殘缺”，這句話是誰(shuí)人所作，已無(wú)從考證，但他一定承受了太多，于是一頭扎進(jìn)文學(xué)的海洋。現(xiàn)實(shí)中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學(xué)里實(shí)現(xiàn)。在字里行間筑起自己的夢(mèng)，讓往事云煙化作文字，書(shū)寫人生的詩(shī)篇。
柳夢(mèng)路燈光下的流蘇，編織著學(xué)子們的夢(mèng)。在品嘗過(guò)萬(wàn)家燈火的喧囂之后，才漸漸發(fā)覺(jué)：在這個(gè)地方，除了回憶，我們什么也沒(méi)留下；除了熱血，或許什么也沒(méi)帶走。眼前殘霞落日云煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無(wú)眠頭懸梁。上學(xué)時(shí)，總喜歡盯著手表，等待放學(xué)，以逃離這個(gè)教室；可多年以后，想回到那個(gè)教室，或許門衛(wèi)早就準(zhǔn)備好，要把我趕出去。從前我在教室無(wú)所事事，可能將會(huì)成為社會(huì)上的閑雜人等。
在潮汐歲月里，每一次的漲潮，都預(yù)示著一次落潮。應(yīng)當(dāng)把握航向，抓住時(shí)機(jī)，如此落潮后才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。余世存在《時(shí)間之書(shū)》中教導(dǎo)我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人注定只能被雨淋�，F(xiàn)在所感受的風(fēng)雨，以后或許在人生路上催生出萬(wàn)種浮華。
繁華落幕，塵歸于土，在歲月盡頭的海灘上，聽(tīng)潮起潮落，賞人間煙火。
讀閑歲月作文 篇17
在我成長(zhǎng)走過(guò)的歲月中，友情一直都陪伴在我身側(cè)。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著我們到最后的，那是一段無(wú)比珍貴的友情歲月。
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現(xiàn)在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著你走過(guò)整段人生。雖然我的一生才過(guò)去一小段時(shí)間，但是在我經(jīng)歷的成長(zhǎng)的這一段時(shí)間里，我的朋友一直都陪伴著我。
我與朋友之間還有很多的身份，比如同學(xué)，鄰居，我們是一起長(zhǎng)大的。在童年時(shí)，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過(guò)屋前屋后的山地，一起捉過(guò)螢火蟲(chóng)等等。在這些友情歲月里，我與我的朋友一起經(jīng)歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚，也讓我們之間的成長(zhǎng)帶上了美好的回憶。
在一年四季里，我與朋友也會(huì)經(jīng)歷不同的事情。春天，我們會(huì)摘野花，會(huì)去探索植物生長(zhǎng)的奧秘。夏天，我們會(huì)跟在大人的身后，去清涼的小溪里游泳，還會(huì)在夏天的夜晚數(shù)著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲(chóng)從我們的眼前飛過(guò)的時(shí)候，我們的注意力又一轉(zhuǎn)，我們就朝著那閃閃的螢火蟲(chóng)追了過(guò)去。秋天來(lái)了，這是一個(gè)忙碌的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，家鄉(xiāng)里的大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著忙碌了起來(lái)，那時(shí)候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著地里遺漏的糧食。冬天可是一個(gè)美麗的季節(jié)，在冬天這個(gè)季節(jié)里，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們?cè)诎酌Ｃ５拇蟮厣隙哑鹨粋�(gè)又一個(gè)雪人。盡管雙手被凍得通紅，但是我們心里還是會(huì)為被我們一點(diǎn)一點(diǎn)堆起來(lái)的雪人而感到開(kāi)心。
朋友一直都陪伴著我成長(zhǎng)，這一段友情歲月走過(guò)了昨天，今天，希望還有無(wú)數(shù)個(gè)明天。
讀閑歲月作文 篇18
友情歲月，多得是歡笑，也多得是希望，這全都是因?yàn)橛心銈�，我親愛(ài)的朋友們。有了這些朋友們，我走過(guò)的歲月，才有了友情這抹色彩。
的確，友情是色彩。和親情一樣，是我們生命中帶有溫度的色彩，而這種色彩是由愛(ài)調(diào)制而成，為得是讓我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)畫(huà)面都是我們用愛(ài)去表達(dá)的畫(huà)面，是用心生活過(guò)的痕跡。從我結(jié)交到我的第一位朋友開(kāi)始，我知道我的生命有了自己獨(dú)特的色彩，這些色彩足以讓我的生活被我記錄下來(lái)，永遠(yuǎn)留念。
在我的友情歲月里，朋友是各不一樣的，然而他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是讓我的生活不再那么孤單。像我的父母朋友，他們陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度過(guò)日復(fù)一日的生活；像我的同學(xué)朋友，他們陪伴我一起學(xué)習(xí)一起玩耍，讓我在學(xué)校里在上學(xué)路上放學(xué)路上都有著去輕松舒服的氛圍；像我的植物朋友，它們讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在我想要獨(dú)處的時(shí)候，又因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙辉俟聠�；像我的日記本朋友，它們給我了我足夠多的機(jī)會(huì)，讓我向它們傾訴我的內(nèi)心，讓我更加了解自己。還有許許多多的朋友，都在用他們的方式教會(huì)我如何去生活，這讓我不敢想象，如果沒(méi)有友情這抹色彩，我的生活將會(huì)是什么模樣。
友情，是一種比親情更加難能可貴的情誼。如果說(shuō)親情還有一絲不可選擇的意味在里頭的話，那么友情就全憑你自由選擇了。好在我的父母與我有親情，亦有友情，他們像我其他的朋友一樣，帶給我的是喜歡，和有溫度的陪伴。
友情歲月，是我們一生中最應(yīng)該記住的歲月，因?yàn)檫@里面除了歡笑和希望，還有滿滿一盒的愛(ài)，可以將我們的生活涂抹出漂亮的色彩。
讀閑歲月作文 篇19
坎，放不下情，時(shí)間會(huì)為你做到一切。是的，歲月無(wú)情，它總會(huì)沖淡一些東西，也會(huì)帶走一些東西，當(dāng)太多的回憶都如過(guò)眼云煙隨風(fēng)遠(yuǎn)去時(shí)，只有那些曾經(jīng)深深地銘刻在心田里的，才會(huì)留下。
沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽(yáng)光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚(yú)蝦，而是那一望無(wú)際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過(guò)我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠(yuǎn)比我聰明靈敏，沒(méi)碰到就跑了，然后又停在離我不遠(yuǎn)處，振動(dòng)著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時(shí)候，蜻蜓累了，就展開(kāi)小巧的翅膀飛往藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來(lái)。自然，這是徒勞。但，那時(shí)的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹(shù)枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會(huì)兒又不安分了，爬起來(lái)跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發(fā)燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說(shuō)過(guò)，草是沒(méi)有用的，還搶莊稼的營(yíng)養(yǎng)，要把它們除掉。其實(shí)剛開(kāi)始我不知道，但奶奶都這么說(shuō)我仿佛聽(tīng)懂了。找到一棵草，對(duì)準(zhǔn)使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“除草不除根，它會(huì)長(zhǎng)得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過(guò)頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有拘束，沒(méi)有寂寥，有的只是愜意，是歡樂(lè)，是灑脫……
讀閑歲月作文 篇20
尾隨著一場(chǎng)大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進(jìn)了這個(gè)小鎮(zhèn)。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，涌動(dòng)著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，偷偷地扒開(kāi)土地，探出了尖尖細(xì)細(xì)的頭，隨著風(fēng)兒的撫摸輕輕擺動(dòng)。無(wú)名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地展開(kāi)了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點(diǎn)綴著嫩綠的地衣�；▔g的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團(tuán)錦簇的苗圃里，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動(dòng)著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開(kāi)了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地?cái)n著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著艷紅的花瓣，真是個(gè)十足的冷美人。
與這片的千姿百態(tài)不同，在樹(shù)的枝頭，早已是百芳齊現(xiàn)。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽(yáng)光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍(lán)的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的云軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀發(fā)浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般涌動(dòng)著，跳躍著，又如窗簾般隨風(fēng)飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青郁，灑下陽(yáng)光的種子；是這片刻的美好，刻畫(huà)了永恒的記憶，自然是美的，只有當(dāng)你全身心地?fù)淙胱匀粫r(shí)，那種美，才會(huì)無(wú)時(shí)不刻向你盡現(xiàn)；世界是美的，只有當(dāng)你用真心去接納世界時(shí)，它的美，才會(huì)毫無(wú)保留地讓你發(fā)現(xiàn)。
讀閑歲月作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春秋。
這十幾年我變了，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮，不知天高地厚的黃毛丫頭”，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了文靜，懂事的大姑娘。
還記得在我七八歲的時(shí)候，有一次和姐姐“打架”，是因?yàn)榻憬惘B了一些好看的五角星，我想要來(lái)玩，便向她要，可他卻不給我，那時(shí)姐姐是個(gè)中學(xué)生，在空閑的時(shí)間或者在做完作業(yè)后，總喜歡疊一些千紙鶴啊、桃心啊、星星啊之類的紙制品。
那一次，她買了一個(gè)非常好看的玻璃瓶子，然后他就把她疊的著些星星放在里面，我問(wèn)她要這個(gè)瓶子和里面的星星，她竟然不給我，還說(shuō)這是要送給同學(xué)的禮物，我管他三七二十一呢，就去媽媽那兒”告狀”，媽媽先是把姐姐批評(píng)了一頓，看著姐姐挨批我心里別提有多高興了，“讓你不給我，挨批了吧，嘻嘻……”心里正美著，沒(méi)料到媽媽讓姐姐回房間以后，又把我給叫了過(guò)去，把說(shuō)了一通，唉！真是的，早知道是這樣我就不去“告狀”了，還弄得自己挨批評(píng)。
現(xiàn)在每想起這件事，覺(jué)得其實(shí)挺好笑的。想想自己小時(shí)候真的是太淘氣了，姐姐也總是對(duì)我如此的包容。隨著時(shí)光的流逝，我和姐姐都長(zhǎng)大了，上大學(xué)的上大學(xué)，上中學(xué)的上中學(xué)，幾個(gè)月不見(jiàn)一次面，還真懷念我們那“三天一小吵，五天一大吵”的日子，那段時(shí)間我們總是在一起玩，雖然經(jīng)常吵架，但是我們吵完不到十分鐘就又和好。從姐姐上大學(xué)以后，我們見(jiàn)面的次數(shù)一次一次的減少，我們現(xiàn)在在一起總覺(jué)得相聚時(shí)間太過(guò)短暫，總有談?wù)摬煌甑脑掝}，這也許是我們長(zhǎng)大了吧！
歲月我要謝謝你，以后我一定會(huì)珍惜你的。
讀閑歲月作文 篇22
過(guò)去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過(guò)去的那段歲月，像一幅畫(huà)，畫(huà)出那美麗的畫(huà)卷；過(guò)去的那串歲月，像萬(wàn)花筒，裝滿了快樂(lè)、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。
那串歲月里，我和你無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，你出點(diǎn)子我來(lái)干。想起那時(shí)，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來(lái)幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說(shuō)有笑，無(wú)憂無(wú)慮，是真的美好。被捉住時(shí)，你自己一人承擔(dān)錯(cuò)誤，受罰的是你，而我卻無(wú)憂無(wú)慮的逍遙法外。
那串歲月里，你成績(jī)較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點(diǎn)子我便來(lái)實(shí)施。冬天我們?cè)隰~(yú)池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發(fā)，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當(dāng)我受罰時(shí)，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無(wú)辜的表情，真想打你，但現(xiàn)在看起來(lái)，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當(dāng)找到好看的東西都會(huì)藏進(jìn)去。有時(shí)兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂(lè)的不得了。而如今那全部都成為過(guò)去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過(guò)去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時(shí)的情景，想你和我胡鬧時(shí)的樂(lè)趣。雖然我說(shuō)著討厭你，不想你，但我的表現(xiàn)卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過(guò)去，姐姐，我想你！
讀閑歲月作文 篇23
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋。
在過(guò)去的十年里，我變了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的頑皮小女孩了。“現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)安靜懂事的女孩。
我仍然記得在我七八歲的時(shí)候，我和我姐姐“打架”，因?yàn)槲医憬阏哿艘恍┢恋奈褰切�。我想玩，向她要，但他沒(méi)有給我。那時(shí)，我姐姐是一名中學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間或完成作業(yè)后，她總是喜歡折疊一些紙制品，如紙鶴、桃心和星星。
那一次，她買了一個(gè)非常好的玻璃瓶，然后他把一些星星堆在她的里面。我向她要瓶子和里面的星星，但她沒(méi)有給我。她還說(shuō)這是給她的同學(xué)的禮物。我告訴他去找我媽媽“投訴”。我母親首先批評(píng)了我妹妹，我不高興看到她受到批評(píng)�！弊屇悴灰o我瓶子和里面的星星，嘻嘻�！八齼�(nèi)心很美。當(dāng)我媽媽讓她妹妹回房間時(shí)，我沒(méi)想到她會(huì)給我打電話。真的，如果我知道這一點(diǎn)，我就不會(huì)“抱怨”和批評(píng)自己了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想到它，我就覺(jué)得它真的很有趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我真的很淘氣，我姐姐總是對(duì)我很寬容。隨著時(shí)間的推移，我和姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們上了大學(xué)，上了高中，上了高中。我們幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了。我們真的很懷念“三天小吵，五天大吵”的日子。那段時(shí)間我們總是一起玩。雖然我們經(jīng)常吵架，但十分鐘后我們又和好了。自從我姐姐上大學(xué)以來(lái)，我們見(jiàn)面的次數(shù)一次比一次少了。我們總是覺(jué)得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短，總是有無(wú)休止的話題可以談?wù)�。也許這是我們長(zhǎng)大的時(shí)候！
年我要感謝你，我會(huì)珍惜你的未來(lái)。
讀閑歲月作文 篇24
太陽(yáng)悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復(fù)著，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無(wú)功，只能任它悄悄的流逝消失。
從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書(shū)，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂(lè)，不肯勤奮努力的求上進(jìn)，成績(jī)一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問(wèn)題兒童，令老師和同學(xué)苦惱不已！直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考，改變了我過(guò)去那些種種的惡習(xí)。
我依稀記得，在畢業(yè)考前一個(gè)星期，我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事，當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，我在一旁玩樂(lè)，不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo)，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當(dāng)天的午后，我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡(jiǎn)而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨赐旰笪疑钌钍∷剂似饋�(lái)，認(rèn)真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過(guò)著糜爛玩樂(lè)的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過(guò)著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來(lái)。后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，把老師所說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，回家時(shí)寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進(jìn)班上前五名，老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我，也對(duì)我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。
是我們走過(guò)歲月還是歲月走過(guò)我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認(rèn)為，不該讓每一天都過(guò)得平凡無(wú)趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過(guò)頭回憶時(shí)，能不讓自己后悔，看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭(zhēng)取的沖勁，那么也不枉走過(guò)人生這一遭了！
讀閑歲月作文 篇25
坎，你不能放手。時(shí)間會(huì)為你做一切。是的，時(shí)間是無(wú)情的，它總是會(huì)沖淡一些東西，帶走一些東西。當(dāng)太多的回憶隨風(fēng)而逝，只剩下那些曾經(jīng)深深刻在心里的。
當(dāng)我不在學(xué)校的時(shí)候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽(yáng)光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚(yú)蝦，而是懷念那一望無(wú)際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛它與樹(shù)葉融為一體，但它逃不過(guò)我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒(méi)碰它就跑了，然后停在離我不遠(yuǎn)的地方，振動(dòng)著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時(shí)候，蜻蜓累了，就展開(kāi)小翅膀，飛向藍(lán)天。這時(shí)，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來(lái)。自然，這是徒勞的。但是，那時(shí)候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹(shù)葉，抓起旁邊的樹(shù)枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說(shuō)，草沒(méi)用，還搶了莊稼的營(yíng)養(yǎng)，要除掉它們。其實(shí)一開(kāi)始我也不知道，但我好像聽(tīng)懂了奶奶說(shuō)的話。找一根草，對(duì)準(zhǔn)它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對(duì)我說(shuō)：除草不生根會(huì)長(zhǎng)得更快。我只好又用力把草根挖出來(lái)，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一只在風(fēng)中漂浮的小船，不拘束，不孤獨(dú)，只有舒適、快樂(lè)和灑脫。
讀閑歲月作文 篇26
冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。
過(guò)去的歲月如同一顆滑過(guò)嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認(rèn)為，所有的人都可以快樂(lè)地生活在一起，可事實(shí)卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的墻，阻擋在彼此之間，無(wú)法洞穿，目光飛速地撞擊著墻壁，卻碎成一地。聽(tīng)見(jiàn)的，只有對(duì)面快樂(lè)的歌聲，然后，我也開(kāi)心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無(wú)論你是握緊還是攤開(kāi)，水總會(huì)一滴一滴流淌干凈。過(guò)去的許許多多都已模糊不清。因?yàn)橐粋�(gè)人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會(huì)有人要離開(kāi)。
我是個(gè)喜歡回憶的人，總是覺(jué)得一切紛擾一定要沉淀一段時(shí)間再回過(guò)頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時(shí)地拿出來(lái)品味，笑容便會(huì)不經(jīng)意地浮上臉龐。
思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時(shí)常感覺(jué)自己的思想在不斷枯竭，如同感覺(jué)自己在迅速蒼老，讓我無(wú)法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說(shuō)上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發(fā)現(xiàn)一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因?yàn)楸池?fù)了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風(fēng)依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發(fā)現(xiàn)，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
讀閑歲月作文 篇27
當(dāng)溪水潺潺在我眼下匆匆忙忙穿過(guò)，都還沒(méi)等著我細(xì)心欣賞，他早已棄我而去；當(dāng)朵朵鮮花在我眼下匆匆忙忙對(duì)外開(kāi)放，都還沒(méi)等著我細(xì)心收看，他早已競(jìng)相凋零；當(dāng)兒時(shí)時(shí)光在我眼下匆匆忙忙揭幕，還沒(méi)等我細(xì)心品味，他早已偷偷走遠(yuǎn)。
當(dāng)我們暗然回望時(shí)，發(fā)覺(jué)兒時(shí)時(shí)光早已寥寥無(wú)幾時(shí)。我的童年生活哪去了？一不小心忘卻在某一角落里了沒(méi)有？記得好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有再纏著父親講睡前故事；記得好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有再盯住山頂一朵朵野草；記得好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有再和母親促膝長(zhǎng)談。這代表著我長(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了，就是我兒時(shí)最關(guān)注的事，可長(zhǎng)大了啦，就表明要告別童年。我內(nèi)心充滿了舍不得，我一遍又一遍的斥責(zé)那棄我而去的時(shí)光，為何要拋下我？
曾記得之前，一直在問(wèn)姥姥遠(yuǎn)古傳說(shuō)的神話傳說(shuō)，一直在問(wèn)母親童年的熱血傳奇，一直在問(wèn)父親全球的秘密。這種言行舉止是那麼的孩子氣，那孩子氣的時(shí)光，早就變成以往。我的童年生活記憶力，如白煙，被輕風(fēng)飄散了；如晨霧，被初陽(yáng)蒸融了。這些匆匆忙忙走遠(yuǎn)的時(shí)光歲月，敢問(wèn)我哪不對(duì)？為什么我的連聲召喚，換不到我那所戀的童年歲月？為什么我的句句戳心忠言，贏不上你那流逝的歲月步伐？為什么我的屢次真誠(chéng)，掀不掉你那呆板的步伐舞曲音樂(lè)？
我想挽留住絕情的時(shí)光，使他把時(shí)光的步伐留到今時(shí)，不懇求時(shí)光能夠逆流，唯愿那將要丟失的時(shí)光可長(zhǎng)存我的心。匆匆忙忙的時(shí)光，你知不知道，是我多依賴如今的時(shí)光，你要走慢一點(diǎn)，留意一下這世間寶貴美麗風(fēng)景，要我反映于悠長(zhǎng)的性命在旅途。
讀閑歲月作文 篇28
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。正如這首歌所唱，朋友是你在與難題作斗爭(zhēng)時(shí)，那個(gè)知心的少年；朋友是你在傷心難過(guò)時(shí)，那個(gè)善良的少年；朋友是在你們困境時(shí)，那個(gè)有愛(ài)的少年。
還記得嗎？曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，常常把“我跟你絕交”掛在嘴邊，把“我這輩子都不想在見(jiàn)到你”我在手心，現(xiàn)在想來(lái)啊，那段最最單純的友誼，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了。如今的我們馬上要各奔東西，正在忙于復(fù)習(xí)功課，那段友情歲月，也慢慢的淡化了。
天上的圓圓的月亮，是我們甜甜的笑臉，夜空中最亮的星，是我們最真誠(chéng)的雙眼。我蜷縮在窗邊，靜靜的望著天空，它好像浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鹜嫠５漠?huà)面，那張清秀的臉龐，那個(gè)青澀的女孩，那顆熾熱坦誠(chéng)的真心，和那段最最純真的友誼……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那個(gè)拼命為你喊加油的那個(gè)人，藝術(shù)節(jié)上，那個(gè)舉旗為你吶喊的那個(gè)人，也許他們的模樣在我們的青春記憶中，有著不可磨滅的回憶。
多少人曾為你加油助威，多少人曾在你記憶里中來(lái)了又還，多少人曾見(jiàn)過(guò)你年輕時(shí)的容顏，可知長(zhǎng)大后我們是否還會(huì)再見(jiàn)？
三年時(shí)光，馬上就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，留給我們的是幾張白白的試卷，它帶走的是我們的故事，一張畢業(yè)證書(shū)，它帶走的是我們流過(guò)淚的青春，放不下的是我們無(wú)數(shù)個(gè)珍貴的回憶。
現(xiàn)在年少時(shí)期的我們，正在趕赴一場(chǎng)關(guān)于青春的約會(huì)，正在譜寫著華麗的篇章，交著一輩子的好朋友。
最美的時(shí)光，也留不住年輕時(shí)的芳華，再完美的人，也留不住美麗的容顏，那即將踏上另一段艱難旅程的我們只求一段友誼天長(zhǎng)地久。
讀閑歲月作文 篇29
停下匆匆的腳步，回首曾經(jīng)走過(guò)的歲月，那是心靈彼此的擁有，那是生命相互的牽手，那是心中暢想的五色景，那是景中溫馨的真情�！}記
�。ㄒ唬╆�(yáng)光——溫暖的親情
傾聽(tīng)著，窗外雨水滴答，睜開(kāi)雙眼，仰視天邊云彩，雨水從云中傾瀉而下，縷縷陽(yáng)光映照出親情的歲月！
愛(ài)是太陽(yáng)，愛(ài)是月亮，愛(ài)是星星，愛(ài)是媽媽終生的呵護(hù)，愛(ài)是爸爸一生的勤勞，愛(ài)是手足永遠(yuǎn)的支持！愛(ài)是奶奶溫馨的擁抱，愛(ài)是爺爺慈祥的臉孔。
童年時(shí)代，是你們用兒童般的心態(tài)與我玩耍，給予我無(wú)限的快樂(lè)；少年時(shí)代，是你們用陽(yáng)光般的愛(ài)呵護(hù)我，給予我無(wú)限的溫暖；青年時(shí)代，是你們用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)我，給予我無(wú)窮的力量。
生活的伴侶——親人，是你們大家那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)化成了我的勇氣之花，使我勇敢綻放，開(kāi)出自我美麗。
�。ǘ┣迦蚀嫉挠亚�
品嘗著，甘醇的泉水還滋潤(rùn)著我的心，伸出雙手，擁抱旅程的一切，縷縷清風(fēng)蕩起了清泉，蕩起了友情的歲月。
情是高山，情是海洋，情是自然，情是朋友衷心的祝福，情是朋友傷痛的惜別，情是朋友旅程的陪伴。
幼兒園時(shí)，你我共同玩耍，你我共同歡笑，你我共同跳舞；小學(xué)時(shí)，你我共同學(xué)習(xí)，你我共同漫步，你我共同歡唱；初中時(shí)，你我共同奮斗，你我共同飛翔，你我共同惜別。
旅程的伴侶——朋友，是你們大家那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)化成了我的夢(mèng)想之翅，使我展翅高飛，飛翔在我的天空里。
回首曾經(jīng)，我惟有執(zhí)筆，抒寫心中的愛(ài)，抒寫心中那一份感激，感激親人，感激朋友，感激伴我走過(guò)坎坷，走過(guò)悲傷，走過(guò)哀愁的人，此時(shí)心中只有一句話要說(shuō)，那就是——愿你們終生幸�？鞓�(lè)
讀閑歲月作文 篇30
在寒冬的歲月中，有誰(shuí)與頑強(qiáng)不屈的你爭(zhēng)輝呢？沒(méi)，沒(méi)有。只有你——梅花傲立雪中�！}記
又是一個(gè)臘月，終于等到屬于你的季節(jié)。為什么你不與別的話一樣，選擇生意盎然的春天呢？是你清高自傲嗎？不，不是。為什么你會(huì)選擇毫無(wú)生氣的寒冬呢？是你盛氣凌人嗎？不，不是。為什么你會(huì)讓人那樣琢磨不透呢？也許，是你的嬌艷欲滴，也許，是你的高雅不俗，也許，是你的堅(jiān)強(qiáng)不屈……
你總喜歡留在北方，那里有你的根，那里有你的夢(mèng)。你總喜歡在嚴(yán)冬中盛開(kāi)，任由大風(fēng)的削刮，任由大雪的掩埋，你都無(wú)畏。你總喜歡在別的話都已枯零時(shí)才肯釋放自己，就像一個(gè)懂事的孩子，從來(lái)不曉得與別人爭(zhēng)艷。你總喜歡靜悄悄地躲在雪地里，羞澀地綻放你的花苞。難道你不曾學(xué)會(huì)追求么？
天空飄起鵝毛般的雪，不一會(huì)兒，地面上積成一條大大的白毯子。偶爾，它偷偷地飄落到你的枝丫上，想試圖掩飾你，但它最終還是失敗了。你奮力地逃出它白色的魔掌，為自己開(kāi)辟另一片自由的天地。唯一不足的是那禿禿的樹(shù)干，有如一位滄桑的老人，黝黑黝黑的，誰(shuí)知道它是你的“保護(hù)傘”。因?yàn)橛兴�，在肅殺的冬天里，你才不會(huì)覺(jué)得冰冷孤寂，依舊大方地為冬天饋贈(zèng)枝丫上的那小朵小朵的暗香。
一想起你，我總會(huì)微笑地陶醉癡迷，你的美就是“眾芳搖落獨(dú)鮮妍”的芬芳；而你的香不得不讓我明白“梅花香自暗香來(lái)”的艱辛……
一想起你，我的腦海中隱隱地浮現(xiàn)那一幅似用水粉繪出來(lái)的景色：寒風(fēng)呼嘯的隆冬下著純百的雪，白色的雪地上生長(zhǎng)著一株與眾不同的樹(shù)，這棵平常而又不平凡的樹(shù)上開(kāi)滿了嬌小的花兒，也是我最喜愛(ài)的暗香——梅花。
讀閑歲月作文 篇31
寒窗六年，看似一望無(wú)際的艱苦歲月，其實(shí)也不過(guò)兩千多個(gè)日子，彈指間時(shí)光飛逝，我已經(jīng)步入了初中。
遠(yuǎn)去的六年，一群和我一樣飛揚(yáng)跋扈的伙伴，有著共同的話題，總能聊得不亦樂(lè)乎；一個(gè)溫馨如家的集體，無(wú)時(shí)不在演繹著一部部悲劇、喜劇，偶爾雞飛狗跳，時(shí)常嘻嘻哈哈……
記得某位“學(xué)者”說(shuō)過(guò)：“傳說(shuō)，前世500次的回眸才能換取今生的見(jiàn)面。而我們，一定是把頭回?cái)嗔�，才得到今生的相逢！�?/p>
哈！好一段歪理！不過(guò)，即使用前世無(wú)數(shù)次的回眸對(duì)視，而換來(lái)這六年幸福的時(shí)光，倒也值得！畢竟，友誼高于一切！
但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有分開(kāi)的時(shí)候……
記得四個(gè)月前，期末考試的那天，我們?nèi)詫⒂淇斓男那閹г谏砩�。沒(méi)想到，七天后，領(lǐng)畢業(yè)證的那天，我們驟然體會(huì)到那種不得不分離的痛苦與無(wú)奈。奔赴不同中學(xué)的同學(xué)再難以相見(jiàn)！割心的痛楚蔓延在全體同學(xué)的身上，以往那一群“有難同擔(dān)，有福同享”的伙伴們，如今一起分享著傷別離的酸與痛……
老師哭了，我們也哭了。一時(shí)，“嚶嚶”的啼哭聲，從那個(gè)掛著“六年（3）班”的教室里傳出。曾幾何時(shí)，那里傳出的是天真爛漫的笑聲和嬉鬧聲……
但，我們?nèi)缘妹鎸?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，該分手時(shí)就分手。與每一位同學(xué)沉重地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，與即將遠(yuǎn)逝的六年歲月道聲“別了”！
走出母校，再看一眼“六年（3）班”，覺(jué)得是多么地熟悉與不舍！別了！母校！別了！六年（3）班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那67顆熾熱的心！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的，那兩千多個(gè)如火如荼的日子……
讀閑歲月作文 篇32
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一只只匆匆飛走的鳥(niǎo)兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的小baby，轉(zhuǎn)眼間我已慢慢長(zhǎng)大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導(dǎo)下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個(gè)字——媽媽;在老師的精心哺育下，認(rèn)識(shí)了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在...... 轉(zhuǎn)眼間，12年如流水般地過(guò)去了，而在這流水里，夾雜著多少父母、老師無(wú)數(shù)的汗水啊。記憶里，時(shí)光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當(dāng)我打開(kāi)那薄薄的日記本時(shí)，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚(yú)，當(dāng)朋友滿載而歸的時(shí)候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚(yú)兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里。那感覺(jué)就應(yīng)該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎(jiǎng)了一張“乖寶寶獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興。那感覺(jué)就應(yīng)該是“甜”的吧!
以前，與同學(xué)頂著火辣辣的太陽(yáng)到街上做好事，額頭上布滿了汗珠，好事卻沒(méi)做幾件。那感覺(jué)就應(yīng)該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結(jié)束后，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼。那感覺(jué)就應(yīng)該是“辣“的吧!
以前......
時(shí)光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開(kāi)了自己的母校。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的同學(xué)們。
哦，還有我的12歲!
讀閑歲月作文 篇33
十八歲，應(yīng)是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。
十八歲，應(yīng)在寧?kù)o的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個(gè)追逐雨點(diǎn)的腳步，都含著夢(mèng)幻的色彩；每個(gè)沁涼如水的月色里，蕩漾相知相感的回音。
十八歲的我，渴望擁有純白心境。
可是，我竟不能如愿以償，誰(shuí)在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！
是誰(shuí)助長(zhǎng)了我的麻木，使我聽(tīng)到舅舅中風(fēng)住院的消息時(shí)竟毫無(wú)悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時(shí)不清楚中風(fēng)的嚴(yán)重性，不知這意味著什么……可是什么理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點(diǎn)都不痛，甚至這都沒(méi)有觸到我的心窩。然后，我的理智開(kāi)始指責(zé)我，我開(kāi)始懺悔，可是一切都無(wú)濟(jì)于事了，我還要辯解什么呢？仁者已對(duì)我宣判了死刑�！罢l(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝渴裁窗盐业男膬鲎×�？還我命來(lái)！”我在哭泣中呼號(hào)，我將埋進(jìn)淚水里那座冰涼的冢。
是誰(shuí)慫恿了我的虛榮，使我聽(tīng)到贊言時(shí)沾沾自喜？聽(tīng)到贊語(yǔ)，即使與我的實(shí)情不著邊際，我絕不會(huì)厭惡，相反，我會(huì)舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對(duì)自己說(shuō)：“我視這些如糞土！”天！這么可惡的蛀蟲(chóng)怎會(huì)爬到我的腦子里，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？
又是誰(shuí)贈(zèng)給了我責(zé)任？也許是——不——一定是一個(gè)好心人。他看我實(shí)在太可憐——比不上一塊貧脊的土地。因此他教會(huì)我：怒放，是花兒的責(zé)任；茂盛，是小樹(shù)的責(zé)任；學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，是我的責(zé)任……有了生命，責(zé)任也隨之而來(lái)。責(zé)任心使人出類拔萃。
……
我終不能如愿以償，十八歲的我沒(méi)有純白歲月，沒(méi)有純白心境——一個(gè)個(gè)污點(diǎn)夾著幾個(gè)亮點(diǎn)，點(diǎn)綴在白紙上，再也無(wú)法拭去。失落的我無(wú)可奈何，悠悠地任它飄去吧。
讀閑歲月作文 篇34
我們笑著說(shuō)停留在時(shí)光的原處，卻早已被無(wú)聲的洪流卷走。
—題記
暮雨瀟瀟，無(wú)邊無(wú)際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮(zhèn)的石板路，品嘗歲月的留香，溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠(yuǎn)去。眼前，是那條熟悉的路。路旁古樸厚重的木門早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆，一開(kāi)一合間，都沉淀了歲月。布滿凹凼的青石板滿目蒼涼的老槐，略帶殘破的白墻黑瓦，都?xì)v歷在目。這一切，承載了我的故事。
恍然間，我似乎又回到了那段回不去的時(shí)光，回不去的所在。我仿佛又看到了做麥芽糖的老人，走街串巷的小販，和表演雜技的民間藝人。他們一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在眼前又隨著遠(yuǎn)去的鈴鐺聲消失在路的盡頭，消失在歲月的深處。
在這里，我曾打翻一地流年，渴望體會(huì)到“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)奈。我也曾碰碎滿瓶回憶，想要體會(huì)“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡牧魬倥c回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂愁微涼，卻在這條路上四處碰壁，然后才知這一切，是要窮盡一生去體會(huì)的。我憶起過(guò)去的每一次成功的歡愉，每一次失敗的沮喪。每一次哭泣，每一聲笑語(yǔ)，都深深烙印在這條路上，無(wú)法磨滅。這條路，鐫刻著成長(zhǎng)路上的一切。
風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花。時(shí)光改變了許多，分分合合間，映出了我們的故事。但無(wú)論時(shí)光流轉(zhuǎn)，這條路，這份情懷，永不變更。
踏上這條路，過(guò)往的歲月又一次鮮活起來(lái)。這條路，這段歲月，是我心中最美的回憶。
愿老街依舊，我依舊……..
讀閑歲月作文 篇35
小時(shí)侯的我，是時(shí)光的孩子，憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以生活在好看的漫畫(huà)，甜的巧克力和濃濃的可樂(lè)里�？墒牵�.天真的來(lái)告別了，夏.朦朧的愛(ài)再?zèng)]來(lái)閑坐，秋.成熟的目光與時(shí)間奔走，冬.白色溫暖的手放開(kāi)了，推著空空的小船，駛向復(fù)雜的圣地，不想長(zhǎng)大的孩子不知在何時(shí)，已成了一位少年，從此，漫畫(huà)變得不再好看，巧克力變得無(wú)味，就連床頭那瓶超大型可樂(lè)，也漸漸成為了一首懷舊的歌……
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是文字的訴說(shuō)，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點(diǎn)兒，會(huì)說(shuō)整句話，接著，學(xué)會(huì)了走路；隨后，便開(kāi)始了“書(shū)香門第”的熏陶。漸漸地，不再滿足于家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)吵鬧的童年，我像只小魚(yú)游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽(yáng)光的普照，喜歡追逐風(fēng)的美妙，喜歡聆聽(tīng)雨滴的聲音�？鞓�(lè)而沒(méi)有煩惱，純真爛漫、天真無(wú)邪。
如今的我，已是少年，有著怒放的生命和堅(jiān)強(qiáng)的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的筆，為我自己的生命添上一筆，是奮發(fā)讀書(shū)助我成長(zhǎng)！我不會(huì)再回頭看看童年時(shí)的無(wú)知與幼稚，現(xiàn)在，我只需向前走，迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，用我堅(jiān)定的意志，去戰(zhàn)勝一切！當(dāng)意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急，垂下頭顱，只有為了為了理想目標(biāo)，你若有一個(gè)不屈的靈魂，那么腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地！
時(shí)光在錯(cuò)中復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
讀閑歲月作文 篇36
一個(gè)人一生中的每一天都在度過(guò)。我們?cè)谶@青蔥歲月里度過(guò)每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過(guò)每一天。我們?cè)谶@青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學(xué)會(huì)了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會(huì)收獲許多知識(shí)。這些知識(shí)，讓我們懂得怎樣做人，學(xué)會(huì)怎樣珍惜，讓我們從此長(zhǎng)大。
在這些時(shí)間里，有的人是一個(gè)很偉大的人，在這個(gè)人生中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多困難。我在這些困難中，有過(guò)很多困難，我也一直沒(méi)有放棄過(guò)，我覺(jué)得我們都應(yīng)該向前去，學(xué)會(huì)自己解決困難，這樣我們會(huì)取得更進(jìn)步。我的朋友也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他也一樣。我們都會(huì)問(wèn)一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會(huì)很開(kāi)心。
我的青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長(zhǎng)。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學(xué)會(huì)了怎么做人。我相信，我們每一個(gè)人都會(huì)收獲很多很多。我們都在這段時(shí)間里一起學(xué)會(huì)了怎樣做人。
當(dāng)你看到這些事情的時(shí)候，你是不是感覺(jué)很難過(guò)？為什么你的青春歲月會(huì)這樣這樣的難過(guò)？
我們要做一個(gè)懂得珍惜的人。因?yàn)槿瞬还茏鍪裁�，都不要做一個(gè)只懂珍惜的人。
在這里，我想對(duì)所有的人說(shuō)：我們都在這里，都在這里面成長(zhǎng)，我們一定會(huì)在這里認(rèn)識(shí)自己的人生，在這里，我們每一個(gè)人都會(huì)在這里面慢慢的成長(zhǎng)，在這里我們每一個(gè)人都會(huì)在這里面度過(guò)。
在這里，我要說(shuō)：我們每一個(gè)人都在這里面成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，就像是在這里面，我們每個(gè)人，都在這里面學(xué)會(huì)了怎樣在這里學(xué)會(huì)了怎么做人。
在這里，我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
讀閑歲月作文 篇37
偶爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)童話網(wǎng)站，非常驚喜。馬上下載了《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》來(lái)看。
想起小時(shí)候，總向一個(gè)家境富裕的姓田的小女孩借童話書(shū)，她家有整整一面書(shū)柜，排列著各個(gè)國(guó)家的童話，很多都是成套的硬皮精裝版，畫(huà)滿了彩頁(yè)，很輝煌的樣子。每次緊張地站在書(shū)柜前，小心翼翼地挑一本出來(lái)，不敢多，生怕人家不肯借。
而這位田姑娘，卻是從來(lái)不看書(shū)的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，那是怎樣的奢侈與浪費(fèi)啊。
貧瘠的童年生活，就在這一本又一本借來(lái)的童話書(shū)里悠悠度過(guò)。黑柳徹子、劉易斯·卡洛爾、王爾德、特拉弗斯……還有整本的非洲童話、美洲童話、歐洲童話……一千零一夜是個(gè)寶庫(kù)，格林安徒生是老朋友了，《水孩子》讀起來(lái)還有些艱澀，而家里唯一的一本翻了一萬(wàn)遍的《365夜故事》實(shí)在小兒科提不起興趣。
記憶中還向一個(gè)叫王芳的小朋友，借過(guò)一本很厚的兒童文學(xué)合集，天藍(lán)色的硬皮封面，里面全是小孩子的故事，很多都是外國(guó)作家寫的，很生動(dòng)，很精彩，讓我在紅領(lǐng)巾之外看到了別國(guó)的小孩子豐富的童年。其中一個(gè)故事寫兩個(gè)小男孩在田野里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊車廂，他們把這個(gè)車廂裝扮成了美麗的小屋，屋外還作了籬笆，種了花。多美好。還有一個(gè)故事寫一個(gè)日本小女孩總是暑假回奶奶家，和奶奶一起坐在午后的花園里用玻璃珠子穿項(xiàng)鏈。于是又很憧憬擁有很多散珠子來(lái)。這本書(shū)借了整整一個(gè)暑假，現(xiàn)在回憶起來(lái)，那個(gè)假期都泛著淡黃色溫柔的光。
回想童年，是豐盛又有點(diǎn)可憐見(jiàn)的的，于是就想，將來(lái)有了小孩子，一定要向田姑娘的爸爸一樣，給她買整面書(shū)柜的有品位的童話書(shū)�？墒�，那時(shí)候也許她又像田姑娘一樣，根本都不去摸書(shū)皮了。
讀閑歲月作文 篇38
童年，是快樂(lè)的代名詞，在那里，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有偽裝。無(wú)憂無(wú)慮的童年呵。
那時(shí)，上課乖乖的聽(tīng)講，下課使勁的玩鬧。那時(shí)，班里總有派別之分，一句我不和你好了，總是那么單純，接著這人就被踢出這個(gè)派了。不過(guò)被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候總是罰得可愛(ài)，全班一起手拉手，然后沿著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈跑步。
晚飯后的時(shí)間總是最開(kāi)心的。大家開(kāi)始相約成群的玩了。那時(shí)班長(zhǎng)家住最遠(yuǎn)，就開(kāi)始從他那一直沿著到學(xué)校的路開(kāi)始集合。到學(xué)校時(shí)就差不多齊了，開(kāi)始玩游戲。周末的時(shí)候我們女生會(huì)去田里拿一些干的稻草，然后編制成很長(zhǎng)很粗的繩子，這些在游戲中就派上用場(chǎng)了，大家組隊(duì)跳繩，還有很多童謠跟著一起念。玩累了休息會(huì)繼續(xù)另一項(xiàng)游戲，跳格子闖關(guān)，就是一個(gè)人把著一條線，另一人要沖過(guò)去，那時(shí)學(xué)校操場(chǎng)的燈很亮，有很清晰的人影，這時(shí)多了一個(gè)游戲規(guī)則那就是，闖關(guān)的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過(guò)總是很開(kāi)心。說(shuō)不完的話，回去的路上繼續(xù)嘰嘰喳喳。有時(shí)集合也不限于學(xué)校，就在某位同學(xué)的家，有次大家聚到了一個(gè)教師子女的家里，剛好班主任來(lái)了。于是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓(xùn)了，不過(guò)安分了幾天又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。那時(shí)的家長(zhǎng)都戲稱我們是“公社”，這個(gè)在閩南語(yǔ)的意思就是一大群很瘋狂的繞著村子游玩。
這一屆的我們最是團(tuán)結(jié)，可謂是空前絕后，一直到現(xiàn)在，約定俗成的，每年大年三十團(tuán)圓飯后大家總會(huì)聚在一塊。一起聊聊過(guò)去，談?wù)劕F(xiàn)在。仿佛時(shí)間并沒(méi)有流逝。
想起童年，總是那么多開(kāi)心的事，那么多一起陪伴的伙伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
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