開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)散文嗎？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇1
別太拿自己當(dāng)盤(pán)菜！你只不過(guò)是個(gè)普通學(xué)生，除此之外，你不就是個(gè)孩子么？別人看在你還小的份上不跟你計(jì)較，但等你以后長(zhǎng)大了，就不會(huì)如此輕松了。
別總拿自己跟別人的感情開(kāi)玩笑，出門(mén)在外靠朋友，你除了朋友，在外面就什么都沒(méi)了。是，你不怕，你不怕任何事，因?yàn)�，你年輕啊。但是，我怕，現(xiàn)在的我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚的了。你得罪了太多人，你得罪的人多到，一人一口唾沫都能淹死你！你狂��！你牛啊，繼續(xù)啊。你不是厲害嗎？怎么，害怕了？你也有害怕的時(shí)候�。�
別太把自己的得失放在心上，有些事，掉了就是掉了，回不來(lái)了！別太認(rèn)真。你很倔，認(rèn)準(zhǔn)的事九十頭牛都拉不回來(lái)！你去啊，你愛(ài)干什么就干什么去。到時(shí)，撞得個(gè)頭破血流可別來(lái)找我。我暈血。有時(shí)候，吃虧不一定是一種不甘。別自找苦吃，但必須的除外。
別忘了老師的囑咐：記得自己本職。別閑著沒(méi)事就離職。地球沒(méi)了你照樣轉(zhuǎn)，世界沒(méi)了你還沒(méi)到末日，宇宙離了你還是無(wú)限大。世界上少你一個(gè)不少，多你一個(gè)不多�？傊�，你不重要。最起碼，對(duì)別人而言，你不重要。
別閑著沒(méi)事黑著張臉，拽的二五六似的。好像是個(gè)人就欠你錢(qián)似得。其實(shí)，你是在自己找氣生。別人都沒(méi)招你惹你，那你還黑著張臉？不怕肝硬化��？
一些事，你逃是逃不掉的。還不如勇敢面對(duì)。別閑著沒(méi)事就當(dāng)鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)態(tài)度解決不了問(wèn)題！那只會(huì)讓事情更加的亂，亂上加亂！逃避，就是懦弱，就是一個(gè)懦夫的表現(xiàn)，就是笨蛋！
還有啊，開(kāi)學(xué)了，別什么事都憋在心里，你難受不難受��？你不難受，我還難受呢。天天憋著，遲早憋出病來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，你該有幾個(gè)朋友了，別以為，你的那幾個(gè)都走了，你就沒(méi)了解你的了。其實(shí)，最了解你的，還是你自己。
其實(shí)，沒(méi)了你，時(shí)間對(duì)你而言，就沒(méi)有了意義，地球轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，對(duì)你也沒(méi)有了影響。因?yàn)槟阋呀?jīng)不存在了。離了你，這個(gè)世界的天還塌不了，就算塌了，不還有個(gè)高的頂著嘛，再不濟(jì)，不還有珠穆朗瑪峰在那把天撐下來(lái)了嘛。
對(duì)你而言，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，就算不是藍(lán)的，我不會(huì)把它染成藍(lán)的嗎？哎，其實(shí)，有時(shí)候，天真不是一種錯(cuò)，最起碼，它少了許多煩惱。
你說(shuō)，你最?lèi)?ài)看星星。其實(shí)，一顆星星代表了一個(gè)夢(mèng)，你，選好了你的夢(mèng)了嗎？又或者，你，準(zhǔn)備好你的明天了嗎？
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇2
這一季春雷震震，絲雨霏霏，桃紅層染半邊天；這一季長(zhǎng)了青青草，醒了嘲哳鳥(niǎo)，歡樂(lè)的人兒引吭高唱；這一季，上班的早已歸崗，讀書(shū)的迎來(lái)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)，最單純，也最可回味。
縱然誰(shuí)都難忘生命里的初次開(kāi)學(xué)。那是幼兒園或?qū)W前班的時(shí)候，穿好了衣裳，背上空空的書(shū)包，由爸媽領(lǐng)進(jìn)課堂。懵懂的眼睛里猛然觸到了恁多的男娃女娃，覺(jué)得還是家里好，想跟在爸媽身后回家，卻被他們勸回教室。班主任也順勢(shì)將我們拉回課桌前，準(zhǔn)備發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。我們卻一個(gè)箭步躥出門(mén)外，望著爸媽遠(yuǎn)去的影子高喊，蹲在枇杷樹(shù)下哭成淚人。開(kāi)學(xué)第一天，我們托著腮幫子呆呆望著窗外的酸豆樹(shù)，想象自己是被爸媽遺棄的可憐孩兒，想象自己被囚禁在了小黑屋，想象陽(yáng)光下吹來(lái)冷風(fēng)。雖然老師同學(xué)都不兇，依然由衷孤獨(dú)。我想，這便是人生的初次割禮，我們被割離了對(duì)家庭的依賴(lài)，方能學(xué)會(huì)獨(dú)立行走。所有的割禮都伴隨著疼痛，惟其疼痛，所以深刻，也許活到耄耋之年都能記得。
最天真是小學(xué)時(shí)候的開(kāi)學(xué)。帶上僅用一天就完成的寒暑假作業(yè)去學(xué)校注冊(cè)，領(lǐng)回漂亮的課本，心里別提多高興。第一件事是抽出語(yǔ)文課本翻個(gè)透，任何新鮮的文章和插畫(huà)，都能激起美好的想象和心旌的蕩漾。印象深刻的是，我們?cè)詾橛貌噬Z(yǔ)文課本學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的事，后來(lái)偶然瞥見(jiàn)高一年級(jí)的同學(xué)，拿著樸素的黑白語(yǔ)文課本在用功，才糾正了膚淺的想法。卻又開(kāi)始竊喜自己趕上好時(shí)候。他們的課本文章短小，插畫(huà)簡(jiǎn)陋。既倉(cāng)促，又窘迫，十分令人同情。當(dāng)然最后發(fā)現(xiàn)，我們趕上的好時(shí)候也少得可憐，沒(méi)趕上義務(wù)教育就是其中一例。不過(guò)這是題外話(huà)。言歸正傳，第二件事就是為表愛(ài)惜課本之意，給課本穿上漂亮的書(shū)皮，這些書(shū)皮有的出自靈巧的手，有的源于零花錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)力。有人會(huì)一視同仁，保證語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)有華服，自然科學(xué)思想品德也必有美裳。有人則會(huì)厚此薄彼，給心儀的姑娘披上愛(ài)的關(guān)懷，其他則遺棄荒島，隨便他們“零丁洋里嘆零丁”。說(shuō)到小學(xué)的開(kāi)學(xué)，總有許多幻想和錯(cuò)覺(jué)，雖然極不真實(shí)，卻充滿(mǎn)童真童趣。比如有一篇文章叫《月臺(tái)》，讀著優(yōu)美的文字和插畫(huà)，就會(huì)不由自主地幻想，自己或許就身處某個(gè)一塵不染的月臺(tái)。猶記得“一塵不染”就是《月臺(tái)》教會(huì)的。至于錯(cuò)覺(jué)，則是每到開(kāi)學(xué)，都會(huì)覺(jué)得自己的楷體字又有可喜的新變化，沾沾自喜。就盼著回到課室，馬上展示給所有人看。后來(lái)才漸漸發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)初還真以為自己每個(gè)學(xué)期都為書(shū)法界新創(chuàng)了一種字體，可惜無(wú)人問(wèn)津，致使明珠暗投，想來(lái)都替他們仰面跌足、拍膝抱憾。
最美好要數(shù)初中時(shí)候的開(kāi)學(xué)。青春萌動(dòng)，情愫暗滋，草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，桃花也處處開(kāi)遍。開(kāi)學(xué)在即，伊誰(shuí)竟還不來(lái)，直令少年望穿秋水。一朝得見(jiàn)那白衫少女，心花怒放樂(lè)不攏嘴。唉，能與她同班，上什么課都美滋滋，能博她一笑，真是千金都不換。在那個(gè)“黃金時(shí)代”，少不了各種“少年維特之煩惱”，煩惱也美好。孔雀甘冒性命之憂(yōu)絢爛開(kāi)屏，只為求得佳偶；君王寧棄萬(wàn)民而烽火戲諸侯，也只為博美人一笑；眾少年摩拳擦掌為意中人也躍躍欲試，說(shuō)幾段高雅的小笑話(huà)，或者耍兩把舞獅子的套路；也不妨約她親密面談，又或者約她去打乒乓或羽球。最落寞是那些馳騁在籃球場(chǎng)上的少年們，空有英雄本色但無(wú)佳人青睞�？v場(chǎng)邊偶有一女觀戰(zhàn)，眼前大亮，卻原來(lái)只是自己會(huì)錯(cuò)意，她所觀者另有其人，陡覺(jué)氣餒。
自升上高中后，開(kāi)學(xué)就變得緊張兮兮了。一入校就成績(jī)排名，一切獎(jiǎng)懲皆與成績(jī)掛鉤。班級(jí)組成采用動(dòng)態(tài)淘汰制，高一年級(jí)分倆重點(diǎn)班，不是所謂普通班的冒尖分子干掉重點(diǎn)班的落后者，就是重點(diǎn)班成功抵御外敵，總之硝煙滾滾，火藥味很濃。學(xué)校還打出“苦讀三年，幸福一生”的口號(hào)，年年講，月月講，天天講，恨不得烙印在每個(gè)人的腦袋里。與此同時(shí)還開(kāi)辟好多教室作為“苦讀班”，即當(dāng)學(xué)有余力者在正常晚自習(xí)結(jié)束后，如果還想繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)苦讀班，奮斗到深夜一兩點(diǎn)。苦讀之狀我曾親歷，人人苦大仇深，埋頭題海，與世隔絕。如果說(shuō)正常晚自習(xí)還能跟同桌竊竊私語(yǔ)緩解壓力，在這苦讀班你簡(jiǎn)直不敢跟任何人交流，打斷別人攀登科學(xué)高峰或藝術(shù)寶塔的進(jìn)程，是“罪過(guò)罪過(guò)”的。我自覺(jué)苦讀班是一條缺氧的河，難以想象那些魚(yú)兒是如何在其中悠游自得。時(shí)間仿佛凝固成冰冷的雕塑，這畸形的苦讀班令我簡(jiǎn)直透不過(guò)氣。為了善待自己，我撒開(kāi)腳丫子趕緊遁逃，有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到溜回宿舍的床鋪。本以為這就是功德圓滿(mǎn)，沒(méi)成想人生處處是苦讀班。有些人就愛(ài)在宿舍里亮著充電燈攻堅(jiān)，甚至有人瘋狂到在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書(shū)�？吹椒咐�，眼皮耷拉，萬(wàn)事撒手不理，瞬時(shí)呼呼大睡，而蠟燭的火苗還兀自搖曳。幸虧旁人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫忙吹熄蠟燭，否則后果不堪設(shè)想。就是這樣，為了前方高考戰(zhàn)場(chǎng)的勝利，人人卯足了勁，上緊了發(fā)條，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只要有光亮的地方都是學(xué)習(xí)重地。高中三年，就像眼保健操里面說(shuō)的，真是“為革命”。不積極練兵，上陣就怕被殺得措手不及。每逢開(kāi)學(xué)都倍感高考在召喚。我們?cè)谀嫠兄�，不進(jìn)則退。周考、月考、模擬考，開(kāi)學(xué)就要看紅榜，榜上有名則春風(fēng)得意，名次在千里之外，則心情復(fù)雜。高中，經(jīng)歷過(guò)最可怖的開(kāi)學(xué)。
至于上了大學(xué)之后，開(kāi)學(xué)變得詩(shī)意盎然。結(jié)束了和高考的近身肉搏，再也不必斤斤計(jì)較于分?jǐn)?shù)，更不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢于早戀，大學(xué)在很多人眼里成了“由你玩四年”。身心都得到了解放，說(shuō)不盡的心情舒暢，逍遙徜徉。進(jìn)得校園，到處鶯歌燕舞，蜂蝶繞樹(shù)，空氣里飄蕩的盡是鮮草般好聞的味道。也許每個(gè)人的記憶里，都藏著一個(gè)帥師哥或靚師姐。他們?cè)谀阈律雽W(xué)的時(shí)候，領(lǐng)著你注冊(cè)，幫著你打包行李，熱情地和你攀談。你也一定忘不了人生最后一次軍訓(xùn)。從進(jìn)入軍營(yíng)第一天，就急著倒計(jì)時(shí)。十五天，過(guò)完今天，還剩十四天。俗話(huà)說(shuō)兄弟姐妹是一家，學(xué)校痛下殺手，兄弟成一撥，姐妹另一撥，這日子多難熬。久不近女色，終究寂寞。幸而別校的女生揮師前來(lái)打靶，異性相吸的天性噴薄而出。個(gè)個(gè)如同焦灼的野狼，狂嚎不已，惹好妹妹們花枝亂顫。卻也招來(lái)一身腥，遭連長(zhǎng)一通臭罵，看什么看，你們這幫小兔崽子，沒(méi)看過(guò)女人��！我們心里不服，可不是天天活在和尚廟嘛！總算拖著疲憊的身子回到學(xué)校，就風(fēng)聞明年開(kāi)始，恢復(fù)男女同營(yíng)軍訓(xùn)，好生悲摧。開(kāi)學(xué)也是各色社團(tuán)招兵買(mǎi)馬的時(shí)候。夾道鑼鼓喧天，吆喝、表演，大事鼓吹，誰(shuí)最賣(mài)力，也許誰(shuí)的社團(tuán)就最有希望兵強(qiáng)馬壯。新生流連其中，老生習(xí)焉不察，偶爾也會(huì)看幾眼，只因?yàn)榍逖艓熋玫木壒省＿@般開(kāi)學(xué)，繽紛詩(shī)意宛如輕煙裊裊，在大學(xué)校園里緩緩繚繞。
至此，開(kāi)學(xué)記憶的細(xì)數(shù)已臻尾聲。個(gè)中滋味都嘗遍后，我的同學(xué)們，不管你們是會(huì)厭棄地遺忘它，還是會(huì)寶貴地珍藏它，也不管你們是在上班，還是在上學(xué)，我都要鄭重地對(duì)你們道一聲：同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇3
放寒假的前夕，搭班老師問(wèn)我：“要離開(kāi)這群孩子一個(gè)月了，有什么感想？”我不屑地撇了撇嘴：“才一個(gè)月，能有什么感想？”
假期結(jié)束，我又坐著往學(xué)校去的鄉(xiāng)村巴士，一如第一次來(lái)時(shí)那樣興奮地看著一座又一座綠山，還有偶爾出現(xiàn)在公路上悠閑散步的牛牛。大概是惰性使然，雖然興奮但骨子里還是排斥著“工作日”。
在路上
手機(jī)一震，正在接收?qǐng)?bào)名的搭班老師發(fā)來(lái)微信：你家發(fā)發(fā)一見(jiàn)我就問(wèn)我你在哪里。
抿嘴一笑，沒(méi)有回復(fù)。
下村，支教比原來(lái)的在廣州工作的感覺(jué)如何？
很多同事、朋友問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。
住在出租房里，工作日早出晚歸，周末剁手頹廢，辛辛苦苦地幫別人掙大錢(qián)，拼命證明自己掙一份微薄的工資。思考：就這樣過(guò)下去嗎？
住在教室宿舍，“工作日”備課上課，周末家訪(fǎng)放飛自己，辛辛苦苦地幫孩子們獲取知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀，拼命提升自己做一個(gè)好的教育者。思考：怎樣做更好的自己？
聽(tīng)著山上的鳥(niǎo)叫聲，感受著春天的風(fēng)，明亮的油菜花已經(jīng)大片大片的綻放了，到學(xué)校了。
春天
“喂，看到老師，連聲招呼都沒(méi)有啊？”我笑著問(wèn)一個(gè)學(xué)生，摸著他的小腦瓜兒。
陰天轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)一下子就出來(lái)了。對(duì)，這就是我當(dāng)時(shí)的心情，對(duì)工作日的懶惰倏地消失不見(jiàn)了，像變魔術(shù)一樣，我開(kāi)始期待開(kāi)學(xué)……
不是一切星星，
都僅指示黑夜而不報(bào)告曙光；
不是一切歌聲，
都掠過(guò)耳旁，而不留在心上。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇4
正式開(kāi)學(xué)第一天，很多人說(shuō)自己黑了，其實(shí)我也是到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)的，在家懶到懶得觀察自己了，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的手黑了不止5度。
到學(xué)校第一天晚餐吃的是面條，是超喜歡的面條沒(méi)錯(cuò)了，所以在吃的時(shí)候想給媽媽打個(gè)電話(huà)說(shuō)我們晚上吃的是面條噢。
然后呢，上晚自習(xí)的時(shí)候沒(méi)什么效率，一直在想著，九月份了耶，我們見(jiàn)面的日子快到了，至少已經(jīng)進(jìn)入30天倒計(jì)了。然后就會(huì)幻想見(jiàn)面與相處與一直粘在一起的場(chǎng)面，你要知道，我只想要我們?cè)谝黄�，不太想我們分開(kāi)。想著想著就會(huì)想到今天坐校車(chē)回校路上看到一家牛排店二樓透門(mén)里的一對(duì)男女相處的方式，多么，像當(dāng)初我們一起去電玩城，我一定粘著你的樣子啊。
然后捏，以為自己忘記帶音樂(lè)播放器的充電線(xiàn)了，后來(lái)在另一個(gè)書(shū)包格子找到了，是一種幸運(yùn)吧，不然晚上很難過(guò)的。一個(gè)星期沒(méi)有音樂(lè)的日子很令人煩躁的。
第一天，想給他發(fā)哭的表情，然后等他問(wèn)寶寶怎么了的時(shí)候說(shuō)想他。想給他發(fā)說(shuō)有人想他了，請(qǐng)注意查收。但還是忍住了。要變得更好！
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇5
背個(gè)軍綠色的書(shū)包，在那個(gè)時(shí)候有些神氣，但也有些講究。小學(xué)生一定要斜背，不小心單肩背著，就即刻有人笑話(huà)：“要裝高中生啦”。這雖然不是要緊的事，但好朋友之間還是要互相提醒的。
上學(xué)時(shí)，要經(jīng)過(guò)高高低低的巷道，曲曲彎彎，會(huì)聽(tīng)到各家門(mén)前的豬嗷嗷地叫。一路，收音機(jī)里的潮劇混著沿途各家大聲的叫喊、對(duì)話(huà)。經(jīng)過(guò)一個(gè)街市，中間是個(gè)黑瓦方亭，里面有烏金的欖角、現(xiàn)炸的金黃的蘿卜丸子和各式水靈的菜。有個(gè)所城來(lái)的賣(mài)菜人，會(huì)含著一個(gè)煙丸，猛地在嘴里左右翻動(dòng)，然后就夾在耳朵上，過(guò)一陣又再來(lái)一次，至今四十年，我再?zèng)]見(jiàn)人用過(guò)這樣的“寶物”。橫在西市的豬屠店氣勢(shì)極大，殺豬的大漢在后屋里，時(shí)常用滾燙的開(kāi)水洗手。對(duì)門(mén)南側(cè)水溝里的紅蟲(chóng)長(zhǎng)勢(shì)極旺，像一把把小小的紅水蔥，不停地向人招手，惹得人老想去抓卻怎么也抓不住。經(jīng)過(guò)尚書(shū)公館，再夾身過(guò)了被一堆旱廁擠得窘迫的腸道，就算是進(jìn)入學(xué)校了。東側(cè)教室南墻上寫(xiě)了每個(gè)字足了半人高的“偉大領(lǐng)袖”的大紅標(biāo)語(yǔ)，但學(xué)校卻沒(méi)有門(mén)和牌子。好在緊挨教室有一個(gè)同學(xué)的爺爺開(kāi)了一間豆?jié){鋪?zhàn)�，現(xiàn)磨的豆?jié){香得讓人要快快地走過(guò)才行。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇6
八月末的北京已逐漸消去了酷暑，漸生秋的清涼。這個(gè)時(shí)候開(kāi)始到北京的求學(xué)之旅，真是再好不過(guò)了。近日去中關(guān)村家樂(lè)福，見(jiàn)滿(mǎn)是來(lái)采購(gòu)生活日用品的學(xué)子們�？粗麄冎赡鄱錆M(mǎn)青春活力的面容，真的是無(wú)盡羨慕，心底也滋生出淡淡的感傷。
遙想多年前，我也曾和他們一樣�。阎裤�，懷著新奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷惘，懵懵懂懂地來(lái)到了這里，并且最終留了下來(lái)，在北京生了根。當(dāng)初我來(lái)的時(shí)候，所有的財(cái)產(chǎn)是幾大箱書(shū)、簡(jiǎn)陋的鋪蓋、幾件并不得體的廉價(jià)衣服。但在這里的求學(xué)生活仍成為我人生中最值得憶念的美妙時(shí)光。在這里，我第一次看到成片的銀杏樹(shù)在秋陽(yáng)中閃爍著亮晶晶的金黃，那種從未見(jiàn)過(guò)的純凈與壯美讓我一時(shí)間淚水盈眶；在這里，雖有沉重的學(xué)業(yè)壓力，卻能讓我感受到自由的思想、輕松的氛圍；在這里，我第一次遇到那么多出類(lèi)拔萃的校友，遇到那么多高風(fēng)亮節(jié)的博學(xué)長(zhǎng)者——他們中的許多人讓我愿意一生去愛(ài)戴和敬仰；在這里，我收獲了人生中最浪漫最難以忘懷的愛(ài)情，那個(gè)簡(jiǎn)單的悲劇至今仍會(huì)讓我在醒里夢(mèng)里感到心碎和惆悵。一個(gè)出身貧寒、孤陋寡聞的井底之蛙，在北京求學(xué)的三年里得到的實(shí)在是太多太多了，當(dāng)這三年結(jié)束的時(shí)候，我的心里只有愧疚，只有無(wú)盡的感激。
無(wú)數(shù)的學(xué)子在這個(gè)時(shí)節(jié)來(lái)到北京，不知有多少人有著和昔日的我一樣的心境呢？也許有很多很多吧。只是他們可能比我走得更遠(yuǎn)，不把北京當(dāng)作最后的歸宿，而僅僅當(dāng)作一個(gè)內(nèi)蘊(yùn)豐厚的中轉(zhuǎn)站。當(dāng)然也會(huì)有不幸的人，在風(fēng)風(fēng)雨雨里折斷了沉重的翅膀。一個(gè)又一個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的生命啊，懷著激情與夢(mèng)想前赴后繼來(lái)到這里，永無(wú)休止地演繹著一幕又一幕生動(dòng)的悲、喜劇。
我甚至已沒(méi)有勇氣再走進(jìn)熟悉的校門(mén)去感受那親切而又陌生的場(chǎng)景，沒(méi)有勇氣到后來(lái)者身上去尋找自己昔日的影子。這樣的時(shí)節(jié)總是會(huì)令有著校園情結(jié)的我感傷。只是感什么、傷什么，又怎么能說(shuō)得盡、說(shuō)得清呢？
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇7
說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的寒假就在我們每天的嘻玩打鬧中結(jié)束了，這一年，我們經(jīng)過(guò)了冰天雪地，經(jīng)歷了很久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那些難忘……
也許對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上學(xué)的時(shí)候希望放假可是開(kāi)學(xué)了又盼望著假期的到來(lái)，人就是如此的矛盾，我不知道對(duì)于你來(lái)說(shuō)是怎樣定義的，在我看來(lái)，我不喜歡假期的到來(lái)，我是一個(gè)對(duì)學(xué)校有太多的眷戀之情的學(xué)生，我喜歡和家人在一起，但我也更喜歡在學(xué)校與老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)奮斗的共同目標(biāo)。
就是現(xiàn)在，許許多多初中還沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)就已經(jīng)有了厭學(xué)的現(xiàn)象，也許不管是家長(zhǎng)還是老師都是不能強(qiáng)求每一個(gè)小孩的去做他們不愿意事情，可是，讀書(shū)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的重要。
開(kāi)學(xué)之季，有多少同學(xué)在拼命的趕著寒假作業(yè)，有多少同學(xué)在買(mǎi)新書(shū)包的路途中，又有多少人在半途中停止了上學(xué)的腳步，可是，不管是那種，我們還是應(yīng)該努力的讀書(shū)。
有沒(méi)有老師會(huì)為了不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生多一些鼓勵(lì)，而是少一些批評(píng)；有沒(méi)有老師不會(huì)為了成績(jī)好的學(xué)生而偏心，對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生少一些比較；有沒(méi)有老師不是逼著學(xué)生趕作業(yè)，而是鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論好壞要堅(jiān)持不懈；有沒(méi)有老師在開(kāi)學(xué)之初不給同學(xué)們下馬威，而是親切的與同學(xué)們探討寒假的樂(lè)趣……
同學(xué)們就要回到學(xué)校，可是為什么看不到他們臉上的笑容了呢？為什么去學(xué)校他們的表情是那么的無(wú)奈了，這一切是有原因的吧！
希望在開(kāi)學(xué)后，能從同學(xué)們的臉上看到的是喜悅，是愛(ài)上學(xué)校，不是滿(mǎn)臉的無(wú)奈的表情，不再是為了完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)而心事從從的表情吧！
讀書(shū)，本身是一件讓人快樂(lè)的事情；讀書(shū)，本身就是人必須修行的一門(mén)功課；讀書(shū)，本身就是一件讓人從里到外徹底更新的過(guò)程；讀書(shū)，本身就是為了可以得到更多才去讀書(shū)的，希望在新的一年里可以看到同學(xué)們讀書(shū)的喜悅……
新學(xué)期又到，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，學(xué)以致用！
不做隨便的花朵
空間上的日期提醒我20歲的生日快到了，一年了，我的夢(mèng)想從不曾遠(yuǎn)離，我很自豪我還在堅(jiān)持。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇8
又是一年開(kāi)學(xué)季，往事本不該提及，可是此時(shí)此刻你們?cè)谀睦铮?/p>
這幾天，開(kāi)學(xué)了，步入某理工校園，隨處都是大包小包，還有的家人也幫著托行李箱。有的三五成群，聊得很愉悅。還有的也許是情侶，在這個(gè)魚(yú)龍混雜的年代。情侶一詞都沒(méi)有較為長(zhǎng)期的定義。開(kāi)學(xué)了，五湖四海的兄弟姐妹帶著不同地域的故事和一時(shí)半會(huì)聊不完的各種話(huà)題在茶館、在操場(chǎng)、在餐館、或是校園的每道小路上暢聊。西北的風(fēng)沙吹到了江南的水墨里。東北邊界的夕陽(yáng)連同俄羅斯的大橋和西南的細(xì)雨一道模糊了地域的邊界。或是同學(xué)們們?cè)诩倨诖蚬ぁ⒓医�、�?wù)農(nóng)、捕魚(yú)賺了錢(qián)叫上好哥們?nèi)ズ染拼蚺�，談天，云卷云舒，說(shuō)地，大地一片綠油油。激情無(wú)限，這就是青春年少，學(xué)的時(shí)候?qū)W，耍的時(shí)候耍。國(guó)學(xué)書(shū)刊里有本《增廣賢文》，這本書(shū)抄了很多古詩(shī)文里的好句子。有這么一句也沒(méi)有放過(guò)叫做：“相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人”，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？一壺濁酒喜相逢……為什么中國(guó)茶酒文化都很盛行，唯獨(dú)聚會(huì)離別不用茶，反倒是平時(shí)閑聊要喝茶？我也沒(méi)去找相關(guān)材料。中國(guó)的酒文化現(xiàn)在在泛濫，不懂酒的人天天喝酒，懂酒的人卻很少喝酒，有些場(chǎng)合非得喝酒，譬如畢業(yè)或哥們聚會(huì)。最近最想了解酒文化，乘著這桂花飄香月色醉人的季節(jié)，小酌幾杯。酒仙說(shuō)：“天若不愛(ài)酒，酒星不在天。地如不愛(ài)酒，地應(yīng)無(wú)酒泉。”人如不愛(ài)酒，世間無(wú)酒仙。喝酒泛濫就是酒鬼，酒鬼雖然不可理喻，但總比和和應(yīng)酬的人一起喝酒要好，勉強(qiáng)喝酒要傷五臟六腑。和那些不想喝的人喝酒還不如做酒鬼。對(duì)好酒的人而言，沒(méi)有酒喝也罷，但為了酒而喝酒至少是痛苦的。人有人性，酒有酒性，此二者如果合二為一，方可做到，隨心隨性亦隨緣，一杯淡酒可參禪。
開(kāi)學(xué)了，除了吃吃喝喝，娛樂(lè)消遣，最主要的關(guān)心學(xué)業(yè)，關(guān)于學(xué)業(yè)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我上學(xué)的時(shí)候，天資愚鈍，又沒(méi)有努力學(xué)習(xí)過(guò)，故此事免談，記得小時(shí)候我哥們說(shuō)的，回到家還有那么多農(nóng)活，老師還要寫(xiě)日記于是拿出本子，寫(xiě)下了：“某年某月某日，小雨轉(zhuǎn)晴。今天除了下雨，和昨天沒(méi)有兩樣，故無(wú)話(huà)可說(shuō)。”說(shuō)到本子，我同桌給我講過(guò)一個(gè)事，在那個(gè)小學(xué)買(mǎi)不起冰棍的年代，他過(guò)生日的時(shí)候，他的一個(gè)同學(xué)自己的新的田字格本子送給了他，他到現(xiàn)在一直留著。這樣的故事，在貧瘠的黃土高原屢見(jiàn)不鮮。能把自己覺(jué)得最好的東西送給朋友，這是何等的無(wú)私，這在今天看來(lái)，只有小孩子才會(huì)這么做。開(kāi)學(xué)和畢業(yè)總有些東西是平時(shí)沒(méi)有的。開(kāi)始和結(jié)束會(huì)有很多的出乎意料，但有了在一起生活學(xué)習(xí)、互相了解的的過(guò)程，這些都在情理之中。我現(xiàn)在總覺(jué)得以前初中讀過(guò)很多的班，也念過(guò)不同的學(xué)校。剛到一個(gè)班，坐在后面的所謂的土匪，你看看我，我看看你，總覺(jué)得不順眼，總覺(jué)得要打一架才行，總覺(jué)得要分出個(gè)高低才好。時(shí)間久了，倒是成了好哥們，無(wú)話(huà)不說(shuō)，不計(jì)前嫌。再大一些，剛開(kāi)學(xué)，總覺(jué)得大家都合得來(lái)，但是到最后四分五裂，各自搞小團(tuán)隊(duì)，拉幫結(jié)伙。原來(lái)，越是平靜的水越深，倒是晃悠的最終要沉淀下來(lái)。一個(gè)公司又何嘗不是如此。常說(shuō)半瓶水喜歡晃悠的不行，可是不晃悠了你看得懂嗎？有時(shí)候能看到表象是件好事。不要跟我說(shuō)現(xiàn)在還有仁義、誠(chéng)信、或是俠義、能不騙人就很不錯(cuò)了。現(xiàn)在可以相信的人實(shí)在太少了……
開(kāi)學(xué)了，總是帶著夢(mèng)想。特別是那些別人開(kāi)課了，自己才拖著個(gè)破袋子，或是裝過(guò)面粉的，或是裝過(guò)飼料的慢騰騰的向宿舍走去，還饒有興致的看看路旁的樹(shù)，哇，那個(gè)樹(shù)上有芭蕉。他總覺(jué)得，這個(gè)世界，這個(gè)學(xué)校在等他。他總覺(jué)得自己就是科以人重科亦重的主角�？墒巧钌奖赜忻突ⅲ灰f(shuō)唯一，山外有山，年輕人不可狂妄，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，人不輕狂枉少年，這二者，貌似一點(diǎn)都不矛盾。像我這個(gè)年紀(jì)也許他們才會(huì)懂。
開(kāi)學(xué)了，新同學(xué)五湖四海，看到不懂得自然景觀，總要拍個(gè)照，發(fā)給遠(yuǎn)在秦嶺以北的父老鄉(xiāng)情，你從深山走來(lái)，你的祖輩也許平生最遠(yuǎn)只去過(guò)縣城，可是他們足不出戶(hù)，卻懂得仁義道德，尊嚴(yán)不可丟。不要以為花花世界可以胡作非為。特別是那些深山里聞雞起舞讀書(shū)的孩子，考上理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。帶著成績(jī)的優(yōu)越感和沉重的責(zé)任來(lái)到這燈紅酒綠的大都市，迷失和墮落在所難免。很多時(shí)候想不通，人為何守得住貧困，卻享不得富貴。守得住。卻抵擋不了誘惑。特別可氣的是那些在學(xué)校喜歡自拍的的孩子，動(dòng)不動(dòng)回到家還要和狗，貓一起拍照。有些老人不知道在干嗎，湊上去看，老人總會(huì)問(wèn)：‘怎么相機(jī)還能對(duì)著自己拍。由此可見(jiàn)電子產(chǎn)品鄉(xiāng)村化的推動(dòng)者就是這些在城里上了幾天學(xué)的人。久而久之就會(huì)是一種認(rèn)可。對(duì)黃土高原深處的人而言讀書(shū)人總是對(duì)的，考高分的孩子總是好孩子。有一種觀念就是根深蒂固。這么多年了，我一直想為我這種沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的所謂的差生翻案，可惜什么核物理系什么導(dǎo)彈工程系的孩子還是那么優(yōu)秀，有時(shí)候根深蒂固的東西就像諺語(yǔ)，你一時(shí)半會(huì)找不到佐證。要想消除看不慣，需要很大的努力，大的讓你沒(méi)法想象。
開(kāi)學(xué)了，天氣涼了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。看來(lái)這個(gè)世界上，只有沒(méi)有收獲的人，連季節(jié)都有收獲。再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了。月亮要圓了。記得曾在月宮種過(guò)一樹(shù)海棠，不知它長(zhǎng)得怎樣？
這幾天，人來(lái)人往，情態(tài)各異。話(huà)說(shuō)"善始者實(shí)繁，克終者蓋寡�！奔热淮髴蜷_(kāi)拍了，就堅(jiān)持的最后，哪怕是路人甲。等待落幕吧，會(huì)有意想不到的收獲。
天涯此時(shí)與誰(shuí)共？歲歲年年人難同。月到中秋多追憶，嘉峪關(guān)外存知己。待到白露為霜時(shí)，赴湯蹈火也無(wú)悔。莫道龍?zhí)缎腥嗽纾卵廊馊嗽缧小?/p>
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇9
暑假結(jié)束了，就是開(kāi)學(xué)季的到來(lái)了。但是對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，九月不再是開(kāi)學(xué)季，以后不會(huì)有寒暑假，不會(huì)再有期末考試，不必再擔(dān)心掛科。校園生活還恍如昨日，但一切都改變了。
當(dāng)學(xué)生們享受暑假的歡樂(lè)時(shí)，我在辦公室爭(zhēng)分奪秒地工作著。在暑假開(kāi)始之前，我已經(jīng)失去了過(guò)暑假的身份了，成為了一個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)。每一天，我忙著適應(yīng)新環(huán)境，忙著和領(lǐng)導(dǎo)同事打交道，忙著完成各項(xiàng)工作。盡管我忙得猶豫不停轉(zhuǎn)的陀螺，但是我的工作表現(xiàn)依然不盡如人意。與日俱增的挫敗感一點(diǎn)點(diǎn)地消滅著我的自信，更讓我懷念以前在學(xué)校如魚(yú)得水的生活，羨慕能夠過(guò)暑假的學(xué)生。但是懷念尚未結(jié)束，我又要打起精神迎接新一輪的工作安排了。
當(dāng)學(xué)生們抱怨暑假太短，又要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我只能期盼周末快點(diǎn)到來(lái)。暑假，開(kāi)學(xué)季，這兩個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)和我絕緣了。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，日子只有工作日和非工作日之分，每個(gè)星期最興奮的日子就是周末等公眾假期，最郁悶的日子就是每個(gè)周一。就像有些學(xué)生不喜歡上課又不得不乖乖上學(xué)一樣，我也不喜歡上班，但這是我的工作，是我的生活來(lái)源，我必須承受著工作壓力，忍受工作帶來(lái)的疲憊，只為實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值，爭(zhēng)取更高的薪資待遇，讓自己的生活輕松一些。
當(dāng)學(xué)生們背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，我背著電腦包擠上了公交車(chē)，緊趕慢趕還是遲到了。開(kāi)學(xué)季到了，公交車(chē)更擁擠了。聽(tīng)著車(chē)上幾乎不間斷地傳來(lái)“學(xué)生卡”這三個(gè)字的時(shí)候，我就知道以后很長(zhǎng)一段時(shí)間都要全程擠在車(chē)廂里，會(huì)有一半以上的機(jī)率遲到，每個(gè)月不會(huì)再有全勤獎(jiǎng)金，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我不滿(mǎn)，工作任務(wù)會(huì)更多。在胡思亂想中，車(chē)到站了，我艱難地從好幾個(gè)像裝了磚頭一樣的大書(shū)包之間的縫隙中擠下了車(chē)，吐了一口氣，看看手表上的指針，很好，猜對(duì)了，真的遲到了，看來(lái)開(kāi)學(xué)季就是我的遲到季了。
當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)著校長(zhǎng)講著師兄師姐的成功勵(lì)志故事神游的時(shí)候，我坐在會(huì)議室參加每周的例會(huì)，一邊聽(tīng)一邊想著和工作無(wú)關(guān)的事情。無(wú)論是開(kāi)學(xué)典禮還是部門(mén)例會(huì)，都是千篇一律的。我還記得以前每次參加學(xué)校集體會(huì)議，例如開(kāi)學(xué)典禮，每次我都會(huì)神游物外，通俗一點(diǎn)的說(shuō)法就是發(fā)呆。通常我回過(guò)神的時(shí)候，開(kāi)學(xué)典禮就接近尾聲了，但是部門(mén)例會(huì)我無(wú)法發(fā)呆得太久、太投入，還要擺出一副正在認(rèn)真聽(tīng)的表情，實(shí)則心思都不在會(huì)議上了。
少了學(xué)生的身份，九月不再是開(kāi)學(xué)季了，也不會(huì)再有學(xué)生的各種優(yōu)待，我必須憑借自己的努力在職場(chǎng)、在這個(gè)社會(huì)上立足，不會(huì)再有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)在我前面為我護(hù)航。告別校園生活以來(lái)，我的思想、待人處事的方式、生活都漸漸改變了，或許這就是成長(zhǎng)，見(jiàn)證我走向新的人生極端。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇10
時(shí)光踏進(jìn)了二零一六年的八月末，天氣依然沒(méi)有變回清涼，好似是夏季的酷悶帶著太多的不甘心，它依然是那么的狂虐，那么的霸道，硬生生的拖著灼熱塞給了柔弱的秋天。
今天是八月二十五號(hào)，距離兒子開(kāi)學(xué)的時(shí)間還有六天，手機(jī)鬧鐘很準(zhǔn)時(shí)地驚動(dòng)了四點(diǎn)半的寧?kù)o，差一點(diǎn)就惹惱了我的疲憊，昨日的勞累依然纏繞著渾身的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一塊肌肉，每一根筋。脊背硬的和涼席沒(méi)什么兩樣，風(fēng)扇的怠速也可以把人吹的發(fā)麻，卻吹不去渾身的汗津津。
廚房里的老婆早已把刀耍得叮當(dāng)響，看來(lái)早已是斬獲了幾個(gè)小菜，熱風(fēng)里游來(lái)一絲絲的飯香，洗衣機(jī)不甘寂寞地轟隆著，愈加交疊了人生的繁忙。
陽(yáng)光通過(guò)玻璃，那溫度就好比站在鐵匠爐邊上一樣，光線(xiàn)無(wú)情地刺著眼睛，哪怕任你瞇成一條縫。窗外的樹(shù)梢懶懶的，葉子耷拉著近乎烤焦的邊幅，每一片的上面都被均勻地抹了一層薄薄的塵土，街上的小車(chē)開(kāi)始多了起來(lái)，慢慢的，慢慢的就擠滿(mǎn)了學(xué)校門(mén)前那不太寬裕的空間。
兒子也在清點(diǎn)著他的考試用具，今天要去考試，據(jù)說(shuō)考過(guò)后再分班，然后軍訓(xùn)。他在均尋著我的老一套督促方式，“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻�，背了課文念公式，然后再鞏固英語(yǔ)的要領(lǐng)。
進(jìn)了校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的通道被一串自動(dòng)門(mén)攔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，通道兩邊皆是枝青葉茂的白槐樹(shù)，它們?cè)煨筒灰�，卻又十分的健壯，根部幾乎與水桶一般粗，樹(shù)皮的顏色呈現(xiàn)著幽青色，咧著小小的細(xì)細(xì)的紋，很短，很均勻，給人一種古老幽深的感覺(jué)。進(jìn)門(mén)右轉(zhuǎn)依次向北有八棵桂花樹(shù)，碗口粗細(xì)，葉子小小的，此時(shí)已不再是開(kāi)花的季節(jié)，它們顯得有點(diǎn)低落，用霜打的`茄子來(lái)比喻也不為過(guò)。貼著高高的鐵柵欄是密密麻麻的北方小細(xì)竹，竹竿的顏色更是襯出了這個(gè)季節(jié)的干旱程度，竹子的青顏色只保留在竹節(jié)的接壤處，其它地方都泛著淡淡的黃，小枝丫上幾乎看不到青葉，以至于這片竹子讓人感覺(jué)不到原有的生機(jī)勃勃。竹子的前面是一個(gè)一個(gè)的大理石石凳，接近兩米長(zhǎng)，七八十公分寬，二十多公分厚，看上去倒像是石床，表面被擦得干干凈凈，剛一坐上去，屁股上就傳來(lái)絲絲的涼爽，給人一種擺脫了炙熱的膩意。
兒子被分在第二考場(chǎng)，教室里整整齊齊的排著藍(lán)色的課桌，我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身邊，忙不迭地囑咐，不要驚慌，要冷靜要沉著，做題要仔細(xì)，先把好做的做完，難一點(diǎn)的要多分析幾遍再做，字跡要工整等等，一直到了老師來(lái)發(fā)試卷的時(shí)候，我才出來(lái)。隔著玻璃門(mén)，我偷偷地看著兒子的動(dòng)作和表情，他并沒(méi)有左顧右盼，只是望著前面，眼神很鎮(zhèn)定，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已到了該自己飛翔的時(shí)候，我只要引領(lǐng)和端正他的思想和做人的道理就可以了，想到這不由得出了口氣，是嘆息？是釋?xiě)眩课乙粫r(shí)難以詮釋。
兩門(mén)考試，語(yǔ)文八十分鐘，數(shù)學(xué)七十分鐘。大理石石登上坐滿(mǎn)了應(yīng)屆新生的父母，他們皆是一個(gè)姿勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著考場(chǎng)的出口，眼神里蕩漾著期望和擔(dān)憂(yōu)，好像那里放著的是自己永遠(yuǎn)都放不下的那顆心……兒子出來(lái)了，鏡片后面的眼神蕩漾著笑意，看來(lái)考得很輕松，半瓶水下肚，他才滔滔不絕地說(shuō)起語(yǔ)文試題的全面性，他說(shuō)最后一道試題讓人絞盡腦汁地搜羅才能記起，好像是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，作文根本就難不倒他，寫(xiě)來(lái)如行云流水，基本上是一蹴而就，數(shù)學(xué)亦是如此。
學(xué)生們都在七嘴八舌地議論著試卷的難度，有的說(shuō)有好幾道題還沒(méi)有做，老師就收卷了，從上海轉(zhuǎn)來(lái)的更是說(shuō)，這樣的題學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)，兒子倒是一臉的自信，只告訴我有一道應(yīng)用題出得特別的深。
電話(huà)響起，大姐在電話(huà)那頭一個(gè)勁地催促，“考完了沒(méi)？抓緊時(shí)間來(lái)吃火鍋……”我拍了拍腦瓜，倏然記起，今天是姐姐的生日……
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇11
皛晨，天空上金黃色正好，照耀著這座繁華富裕的大城市。我走在上學(xué)的路上。忽然，一陣微暖的冬風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)凋零的樹(shù)葉，吹過(guò)我的臉頰。凜冽的寒氣隨風(fēng)帶來(lái)，小風(fēng)涼涼的似刻骨的記憶。風(fēng)吹過(guò)雪花，一大片又一大片的雪渣兒從天而降，又從空地上飛起，形成了一道冰冷的風(fēng)景，又形成了一幅美麗的白色畫(huà)卷。
今天，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。我背著書(shū)包，高高興興地微笑著。雪花開(kāi)又花落，不一會(huì)兒，雪居然停下了它降下的腳步。我依然走在去學(xué)校的寬敞馬路上。中午，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。我在食堂里吃過(guò)午餐，走去宿舍。突然，一陣寒風(fēng)刮來(lái)，我的長(zhǎng)發(fā)被慌亂地吹了起來(lái)。我快步跑到宿舍里，為躲避這股強(qiáng)烈的風(fēng)。我通過(guò)宿舍里透明的玻璃窗向外望去。呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)吹刮著枯樹(shù)和高聳的建筑物，聽(tīng)風(fēng)聲的我感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)著我曾喜歡的風(fēng)聲正面對(duì)我吹來(lái)。陽(yáng)光午后，我坐在教室里的靠窗邊的座位，聽(tīng)著講臺(tái)上語(yǔ)文老師酣暢淋漓的講話(huà)。
下課了，風(fēng)不自覺(jué)的吹來(lái)，而我又不自覺(jué)地看向外面的天空。藍(lán)色的天空中有朵朵白云四溢地漂浮著，不快也不慢。時(shí)間悄然溜走，隱沒(méi)在我的視線(xiàn)。夜晚，人靜。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，寫(xiě)著老師們布置好的作業(yè)。我屋子里的燈還亮著，風(fēng)依然吹著。黝黑色的天空中，潔白的月亮被眾星圍繞，發(fā)出皎潔的光芒。夜風(fēng)輕柔的吹著，雪花從烏黑的云朵上降下。我寫(xiě)完作業(yè)，吃了夜宵，剛想躺下睡覺(jué)。一陣又一陣強(qiáng)風(fēng)飛速卷來(lái)，我聽(tīng)著風(fēng)聲，看向自家窗外雪花瓣舞動(dòng)的瞬間。這天的風(fēng)好大，又好溫柔，又好像波濤洶涌的海浪沖擊著沙石那般澎湃。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇12
主席臺(tái)上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦！首先是我們敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話(huà)！當(dāng)然校長(zhǎng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！先是學(xué)生獎(jiǎng)：老師說(shuō)完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)：那些家長(zhǎng)排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言，重要的不是獎(jiǎng)品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下，那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮，拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng)，緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽(tīng)的人是眼花繚亂！因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì)，也是對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的一種贊揚(yáng)。但下一句話(huà)讓全場(chǎng)都目瞪口呆了：教齡滿(mǎn)20年的教師有x人！教齡滿(mǎn)25年的教師有x人！教齡還有滿(mǎn)30年的資深老教師x人！據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里！此話(huà)一出震驚四座！教齡滿(mǎn)竟?jié)M20年、25年30年之久！老師們?cè)谧鎳?guó)的最后方默默無(wú)聞的為祖國(guó)培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的嗎？想想20年前，我媽才13歲；25年前，我媽才7歲；30年前，我媽才3歲！而連我們的家長(zhǎng)都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到20XX年的今天。沒(méi)準(zhǔn)老師是把我們的家長(zhǎng)培育長(zhǎng)大后又遇上了我們呢！這樣30年如一日的堅(jiān)持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢？老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無(wú)愧的！我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，開(kāi)學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇13
我考上高中時(shí)，是1979年的秋天。
看著我的入學(xué)通知書(shū)，父母親都高興得幾天合不攏嘴。到了開(kāi)學(xué)的日子，父母親卻為家中拿不出十元錢(qián)的學(xué)費(fèi)愁眉不展。
那時(shí)，母親做第二次大手術(shù)后不久，為了給母親治病，家里的外債都還沒(méi)還完。為了多掙工分，身體還沒(méi)康復(fù)的母親，就和群眾一起下地干活�？杉词惯@樣，家里也是吃了上頓沒(méi)下頓，更不用說(shuō)拿出閑錢(qián)供我讀書(shū)了！
萬(wàn)般無(wú)奈之下，為了讓我順利去上學(xué)，母親只好在一個(gè)晚飯后，趁著月色，晃動(dòng)著瘦弱的身子，惴惴不安地行走在趙家莊的莊戶(hù)人家里。母親硬著頭皮，在人家的煤油燈下，哭鼻子抹眼淚，以求能借得塊兒八角。結(jié)果一分錢(qián)也沒(méi)借到。
在回家的路上，母親想起我的學(xué)業(yè)，不禁趴在路邊的井臺(tái)上悲聲大放。
“三嬸，咋坐在這兒？咋啦？”恰巧，剛出車(chē)回來(lái)的外來(lái)戶(hù)柳運(yùn)來(lái)路過(guò)井臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了夜色里哭泣的母親。
母親看著眼前的人，這才恍然大悟，竟忘了村里還有這家外來(lái)戶(hù)。
母親本有心立馬張口借，可又想到人家是外來(lái)戶(hù)，不僅自己不好意思，而且即使張開(kāi)了口，萬(wàn)一人家一口回絕，那不是更讓人難堪嗎？母親從井臺(tái)上站起來(lái)，擦了一把淚，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)咋……”
“呀，咋外氣了？說(shuō)吧，啥事？”想不到柳運(yùn)來(lái)竟執(zhí)意地追問(wèn)起來(lái)。母親支吾了好一會(huì)兒，才把借錢(qián)讓我上學(xué)的事情說(shuō)清楚。本來(lái)沒(méi)指望的事，沒(méi)想到柳運(yùn)來(lái)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就從口袋里拿出十元錢(qián)塞給母親。“不夠，俺再給你一些？娃娃上學(xué)是大事……”“夠了，夠了！”母親喜出望外，捧著十元錢(qián)又一次流下眼淚……正由于這十元錢(qián)，我才順利地入了學(xué)。
又到開(kāi)學(xué)季，往事又浮上心頭。那份艱辛，讓我更珍惜現(xiàn)在的生活，更懂得雪中送炭的真義。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇14
不知道這個(gè)時(shí)候還有多少孩子在挑燈夜戰(zhàn)，忙著他們暑假布置的各種作業(yè)；忙著那些自己忙乎了很久而老師只看一眼甚至連看夠不看一眼的作業(yè)。想象一下這個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，好比除夕夜大家一起守歲一樣，只是少了那么一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。
從上大學(xué)開(kāi)始，那些還要在開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)的日子也開(kāi)始慢慢地離我們而去；所以這樣的場(chǎng)景只能是回憶。其實(shí)，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有哪一次是在開(kāi)學(xué)前一天晚上來(lái)趕作業(yè)的，此乃人生一大遺憾。當(dāng)慣了好學(xué)生，只可惜自己沒(méi)有那些“壞學(xué)生”的那些經(jīng)歷。其實(shí)，回首那些日子，想想大家誰(shuí)都一樣，多想自己能回去做一次壞學(xué)生。
還記得從小我們就是在新學(xué)期的時(shí)候又高興又害怕的；高興的可以去學(xué)校了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有求知欲的孩子，另外學(xué)校的朋友也多；害怕的事家長(zhǎng)又要見(jiàn)老師了，害怕老師爆料我們所有的丑聞，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，老師給我們的評(píng)語(yǔ)也越來(lái)越美化了。現(xiàn)在的老師比起以前我們那個(gè)時(shí)候的老師可“美”多了。
以前上小學(xué)的時(shí)候，每次上學(xué)都得走1個(gè)多小時(shí)，那個(gè)時(shí)候自己上學(xué)多有激情�。滑F(xiàn)在的我們，每天上學(xué)就幾分鐘，而是那么的厭學(xué)，逃課基本上成了必修課�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就集中在期末的最后一個(gè)月，這是我們的態(tài)度問(wèn)題還是讓我們有這樣的漏洞可鉆的制度問(wèn)題？
有朋友已經(jīng)開(kāi)始參加工作了，看著他們的感慨是：“今年我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)�！睕](méi)有以前的那份喜悅，多了一份懷念。時(shí)間流逝，曾經(jīng)我們那么討厭的，現(xiàn)在卻那么懷念；是時(shí)間讓那些討厭的變得美好了還是時(shí)間磨滅了我們對(duì)此的仇恨。
還記得那些年我們的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景嘛？還記得那些年我們的班主任嗎？還記得我們那些年摳破頭皮的暑假作業(yè)么？這些年的開(kāi)學(xué)我們沒(méi)有作業(yè)，再些年的我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)。
明天又是9月1號(hào)，我們還是會(huì)學(xué)以前一樣嗎？還是在這個(gè)時(shí)候給自己頂一個(gè)目標(biāo)嗎？還是會(huì)期待接下來(lái)的日子嗎？也許我們還是期待著，只是少了那份興奮。
多希望那些還在挑燈夜戰(zhàn)的孩子放得開(kāi)一點(diǎn)，未來(lái)其實(shí)很美好，也許并不需要你這樣；努力變好！多自己還能像以前一樣給自己一個(gè)目標(biāo)，帶著興奮期待著明天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦，人生還有幾次這樣的日子。倒不希望是最后一次。努力吧！
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇15
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。校園里迎來(lái)了，一張張稚嫩無(wú)邪的面孔，像一朵朵含苞欲放的花朵；一個(gè)個(gè)最自然、純真的笑容總是那樣的燦爛。迎接她們的是，那充滿(mǎn)慈愛(ài)和溫情的微笑。一聲聲的“老師好！”，在校園里的每個(gè)角落又響起了。在樓梯口、在教室里、在餐廳里、在操場(chǎng)上……
堅(jiān)守三尺講臺(tái)幾十載，守望灑下的汗水，能讓花蕾綻放出最絢麗的花朵，飄散出最醉人的花香。雖然，守望常常是一種奢望，但卻也是一種動(dòng)力。沒(méi)有辛勤的耕耘，再優(yōu)秀的園丁，也只能自我陶醉，孤芳自賞；沒(méi)有精心的呵護(hù)，再好的種子，也會(huì)生長(zhǎng)出敗蕾；沒(méi)有合理的裁剪，就沒(méi)有多姿多彩的芬芳滿(mǎn)園。用心流下的汗水，是不會(huì)白費(fèi)的。畢竟，希望的火星一旦播下了，就不知何時(shí)會(huì)燃燒起來(lái)，不是現(xiàn)在，就在將來(lái)。
其實(shí)，把教師比喻成園丁，也許過(guò)于簡(jiǎn)單了。一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)、富有思想的小孩，豈是用一種簡(jiǎn)單的“澆灌”方式，可以教育好的？學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況等，在教育過(guò)程中都是讓人不省心的事。如今的教育，已不再是“課前備課，課后批改作業(yè)”的簡(jiǎn)單模式了。不管怎樣，教育好每個(gè)學(xué)生，是一種責(zé)任。既然，我們選擇擔(dān)負(fù)起這一種責(zé)任，那就要勇往直前。守住底線(xiàn)，守護(hù)好這些祖國(guó)的花朵。
三尺講臺(tái)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，既是自我修行的舞臺(tái)，也是播撒人間中最美好最光輝事跡的舞臺(tái)。每當(dāng)面對(duì)那一束束投射過(guò)來(lái)，渴求知識(shí)的眼光，我的心就像被什么東西揪住，而且揪得很緊。我生怕，生怕我偶爾怠惰了；生怕我一時(shí)疏忽了；生怕我沒(méi)有進(jìn)步……
人生的舞臺(tái)，多姿多彩。選擇什么樣的舞臺(tái)，并不重要，重要的是，選定舞臺(tái)后就必須全力以赴，扮演好自己的角色，唱好屬于自己的那場(chǎng)戲，唱出自己的特色來(lái)。三尺講臺(tái)是一個(gè)平凡的舞臺(tái)，卻總能演繹出一段段可歌可泣的故事來(lái)。在這個(gè)平凡的舞臺(tái)上，你會(huì)感受到“恨鐵不成鋼”是一種真正發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)私的憂(yōu)慮；在這個(gè)平凡的舞臺(tái)上，你會(huì)體會(huì)到那種人性中最純潔的思想溝通與交流。
年復(fù)一年，花開(kāi)花謝。曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的一個(gè)年輕身影，轉(zhuǎn)眼成為一位兩鬢斑白、耋耋垂暮的老朽。直至安心地合上他的雙眼，他仍無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著，只為那畢生的信念。對(duì)他而言，周?chē)男鷩毯蜔艏t酒綠，都只不過(guò)是過(guò)眼云煙。他相信，經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)成長(zhǎng)起來(lái)的參天大樹(shù)，才能枝繁葉茂、熠熠生輝。
一年一度的教師節(jié)，即將到來(lái)了。在大多數(shù)的老師心里，最喜歡聽(tīng)的還是那句“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇16
前言：當(dāng)校長(zhǎng)這事兒，并非我所愿，因?yàn)槲抑溃盒ｉL(zhǎng)必須面對(duì)實(shí)際的人心欲望和困難矛盾，我也十分留戀背靠老校長(zhǎng)大樹(shù)好乘涼的過(guò)去時(shí)光，甚至回味起來(lái)時(shí)仍然有些依依不舍。友人彭在一所中學(xué)當(dāng)了多年校長(zhǎng)，他第一時(shí)間非常同情地對(duì)我說(shuō)：你在形勢(shì)最?lèi)毫幼钇D難的時(shí)候當(dāng)了這個(gè)差！現(xiàn)在的校長(zhǎng)沒(méi)什么支配權(quán)自主權(quán)，根本不好當(dāng)！然后搖頭嘆息。我不以為然，只覺(jué)得走在歷史的當(dāng)口，更多的是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不談責(zé)無(wú)旁貸，只是別無(wú)選擇。
結(jié)果不曾想，當(dāng)書(shū)記五年都風(fēng)調(diào)雨順，任校長(zhǎng)兩月不到，卻遇到一道大坎……好在自己公私分得很清，傷筋沒(méi)動(dòng)骨，吃塹再長(zhǎng)心，翻過(guò)這一頁(yè)，學(xué)習(xí)提高受受教育，覺(jué)得也不是壞事，人生多些經(jīng)歷，自我修行也上了層次，心底也坦蕩了許多。妹說(shuō)：新的一年，你可以寫(xiě)點(diǎn)手記，也許會(huì)很有趣。今后翻起來(lái)，留點(diǎn)回味。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。那就人勤春早，撇開(kāi)是是非非，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，工作之余給自己一點(diǎn)自留地，記點(diǎn)能寫(xiě)的，多點(diǎn)正態(tài)的東西和心靈的感悟。
我也算有點(diǎn)理想的人。老校長(zhǎng)告訴我，辦學(xué)跟許多事一樣，都是人財(cái)物三要素，其中把人盤(pán)好是最關(guān)鍵的，弄好了這就能產(chǎn)生很好的內(nèi)驅(qū)力。我是當(dāng)過(guò)書(shū)記的人，非常明白這其中的道理。但換了一個(gè)校長(zhǎng)的身份，大伙兒對(duì)你的期待肯定是上升趨勢(shì)和務(wù)實(shí)態(tài)勢(shì)的，那就是現(xiàn)匯現(xiàn)。十多年前共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育時(shí)有個(gè)口號(hào)：領(lǐng)導(dǎo)干部受教育，人民群眾得實(shí)惠。亙古不變，這就是我的義務(wù)。上任之初，我沒(méi)定什么大目標(biāo)。把學(xué)校辦成上升一個(gè)級(jí)別，這不是馬上能辦到的，也不是最重要的，最重要的我以為是要提升教職工的幸福感和實(shí)際獲得感，這是一個(gè)樸素的真理。于是我攢足勁內(nèi)引外聯(lián)，班子團(tuán)隊(duì)、中層干部們也很努力工作，好在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)王局等大智慧、大英明、大支持，12月31日之內(nèi)關(guān)于2015年四個(gè)普惠性的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金都到位了，連同4月份發(fā)放的2014年績(jī)效目標(biāo)優(yōu)勝獎(jiǎng)，相比2015全年，等于一年多發(fā)了五個(gè)獎(jiǎng)，打破了歷史記錄。很明白的職工阿李說(shuō)了一些暖心的話(huà)：領(lǐng)導(dǎo)為了大家不容易！沒(méi)想到今年荷包還能這么暖和，真心感謝。淡淡一笑，暗自擦去汗水抹平傷痛，內(nèi)心也給自己自評(píng)打了一個(gè)滿(mǎn)意。領(lǐng)導(dǎo)把職工們招呼好了，老師們?cè)侔褜W(xué)生招呼好了，這學(xué)校也就好了。
寒假休息也是修心，諸事順利。轉(zhuǎn)眼春季開(kāi)學(xué)，人馬整齊，干部班主任先準(zhǔn)備，教師學(xué)生都到位，學(xué)生一天報(bào)到率98%，狀態(tài)很好，說(shuō)明辦學(xué)吸引力提升了，這是整個(gè)職業(yè)教育業(yè)界的光榮。我擬了一個(gè)開(kāi)學(xué)口號(hào)：聞雞起舞，登高望遠(yuǎn)，人勤春早，拼搏趕超。第三句是老校長(zhǎng)的，第四句是新任市委陳書(shū)記黨代會(huì)提出的，我只是擅長(zhǎng)把這些揉在一起，感覺(jué)還行，既突出了開(kāi)學(xué)主題特點(diǎn)，也結(jié)合了新的時(shí)代要求。只是二孩國(guó)策影響，還要滿(mǎn)世界找替補(bǔ)老師代課，這種“產(chǎn)假式缺員”的影響未來(lái)不是一兩年。但這是國(guó)策，必須無(wú)條件服從。只是希望上級(jí)能關(guān)注到基層實(shí)際，提供些經(jīng)費(fèi)或政策支持，緩解教師缺員的困難。春季學(xué)期起學(xué)生實(shí)現(xiàn)了學(xué)費(fèi)全免，比預(yù)計(jì)的提前了半年，看來(lái)政府兜底也是下了大決心。不過(guò)這是一把雙刃劍，逼迫我們思考，必須要把學(xué)校辦好，未來(lái)才會(huì)有學(xué)生來(lái)。
抓好校內(nèi)預(yù)算，結(jié)合上級(jí)大計(jì)劃擬定學(xué)校小計(jì)劃，確定優(yōu)質(zhì)特色校的目標(biāo)，學(xué)習(xí)大領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà)，跟緊“全面從嚴(yán)向縱深發(fā)展”形勢(shì)從嚴(yán)管理，嚴(yán)是愛(ài)寬是害，信任不能代替監(jiān)督，全體干部職工都很明理地配合支持，一切都是困難和嶄新的，必須迎難而上，才算英雄好漢。小事情方面班子集體也做了點(diǎn)改良，提前10分鐘下班，早上推遲10分鐘發(fā)班車(chē)；餐盤(pán)也做了“格物致知”的改進(jìn)，明確了教師窗口，提升了一定的進(jìn)餐品質(zhì)，同事何說(shuō)：提升了舒適度，這也是大大的福利！聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，心里舒坦。特別看到班子同事也是蠻拼，都是到了退休的資格年齡了，治大國(guó)如烹小鮮，治小校也如治小國(guó)；學(xué)工王等同志們新年新氣象，目標(biāo)明，方向清，雅商訓(xùn)練計(jì)劃中的學(xué)生有模有樣；實(shí)訓(xùn)沈團(tuán)隊(duì)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制啟動(dòng)式可圈可點(diǎn)，下企業(yè)的楊李等老師肯鉆肯學(xué)自信昂揚(yáng)；辦公室姚團(tuán)隊(duì)熬夜寫(xiě)稿整理紀(jì)要落實(shí)即將發(fā)獎(jiǎng)，小李的文筆也大大進(jìn)步；人事吳李忙碌著加工資統(tǒng)統(tǒng)加到位，三月擬全員發(fā)放新工資，當(dāng)然該扣的也都整理規(guī)規(guī)矩矩扣，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓；財(cái)務(wù)周汪圍繞學(xué)校資金確保方向“瘦身”校內(nèi)預(yù)算也是非常用心；教務(wù)丁的上級(jí)會(huì)議紀(jì)要象新聞稿一樣很用心地圖文并茂；總務(wù)沈來(lái)簽字準(zhǔn)備啟動(dòng)報(bào)廢黃標(biāo)車(chē)；一個(gè)干部在qq簽名處更新了兩個(gè)字：改變；一個(gè)干部交換思想后爽快地說(shuō)：就按你的要求來(lái)！高校校長(zhǎng)正廳級(jí)的一把手也能到我等小廟拜訪(fǎng)，所有這些讓我心里覺(jué)得：一切付出都是有價(jià)值的，他們跟我在一個(gè)頻道！
俗話(huà)說(shuō)，二月春風(fēng)似剪刀。不錯(cuò)的，新的一年，剪不斷，思緒萬(wàn)千。開(kāi)學(xué)已有三周，心態(tài)漸趨平和。船只既然航行，暗礁總會(huì)有。不再急躁，邊開(kāi)船，邊化解，見(jiàn)招拆招。大家開(kāi)一條船，必須要集體受到教育，行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)，誰(shuí)都不要為一己之私成為集體的“罪人”，一葉障目，知易行難，知難行易，也許指的都是這個(gè)道理。揚(yáng)帆起航，勁一處使，正道也是王道！
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇17
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激從它睜開(kāi)眼的那瞬間，它便被周?chē)娘L(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠！劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來(lái)了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂(lè)章吧！”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái)，它緩慢而艱難地睜開(kāi)了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤(pán)，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺(jué)到了一股旺盛的生命力�！安灰倚�，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強(qiáng)的奮斗下去！”小草的話(huà)如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的！忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進(jìn)泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來(lái)，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
一天天過(guò)去了，平靜的撒哈拉大沙漠上迎來(lái)了新一輪巨大的風(fēng)暴。還記得那天，天和地纏繞在一起，變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽(yáng)光照的它睜不開(kāi)眼睛。它瞇著眼，只看到一陣翻天蓋地的暴風(fēng)襲來(lái)。忽然啪的一聲，它的身子折成了兩段�！鞍�！”它大吼一聲，那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體。
“兄弟！”一陣虛弱的聲音傳來(lái)�！靶〔菪郑 毕扇苏坪苄老�，“你還活著，我們可以一直在一起了！”小草呵呵地笑著，心中卻有無(wú)數(shù)的不舍。它下定決心，用盡氣力，讓身體中的水份全部滲透到土壤中，小草的身體在慢慢枯萎，它吶喊了一聲：“仙人掌，活下去！”
仙人掌也感到不對(duì)勁，它拼命呼喊著：“小草！小草！”但卻早已沒(méi)有了一絲回音。一陣酸楚流進(jìn)了心頭。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎，但還是將小草送來(lái)的“生命之泉”吞了個(gè)一干二凈。
從此，仙人掌更努力地去生長(zhǎng)。它知道，它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的，它不能松懈！仙人掌越長(zhǎng)越壯實(shí)，帶著無(wú)數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來(lái)了一片希望與奮斗的綠洲。
現(xiàn)在，只要有人經(jīng)過(guò)這片綠洲，便會(huì)去享受旅行中最難忘的“生命之泉”，那綠洲存儲(chǔ)的泉水，讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還，每個(gè)人都說(shuō)在喝下去的那一剎那，都會(huì)聽(tīng)到一陣激勵(lì)人心的聲音：“活下去！”
動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇18
9月1日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，過(guò)了暑假的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母校——大同小學(xué)里。一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)!”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇19
等到開(kāi)學(xué)了后，我一定會(huì)改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)隨意開(kāi)小差，會(huì)按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，不拖沓，不隨意。寒假即將結(jié)束，我期待開(kāi)學(xué)。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時(shí)間，我都是與表弟在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。但是正因?yàn)槭桥c表弟在一起學(xué)習(xí)，一起做寒假作業(yè)，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過(guò)比我小了幾個(gè)月，雖然我們就讀的學(xué)校不一樣，但是我們所讀的年級(jí)是一樣的。在學(xué)習(xí)上，老師所教的知識(shí)也一樣。
當(dāng)我與表弟一起做寒假作業(yè)的時(shí)候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準(zhǔn)確率還比我高。有時(shí)候，我遇到自己不會(huì)做的題目向表弟請(qǐng)教的時(shí)，不需要多久，表弟就能將我不會(huì)的題給解答出來(lái)�？梢哉f(shuō)，寒假這段與表弟相處的時(shí)間，讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)。同樣的，這也激起了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
這個(gè)寒假的后階段，我一直在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我將表弟設(shè)為我的榜樣，因?yàn)楸淼艿纳砩洗_實(shí)有著太多的地方值得我去學(xué)習(xí)。
隨著寒假一天天的過(guò)去，我心里越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后，在學(xué)習(xí)上有了老師更加系統(tǒng)，并且更加詳細(xì)的教學(xué)，我相信自己的進(jìn)步會(huì)更加的大。
并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃讓自己的進(jìn)步更明顯，也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識(shí)。我私心里也希望在下一個(gè)假期里，當(dāng)我與表弟在一起時(shí)，在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。
期待開(kāi)學(xué)，期待看到一個(gè)不一樣的自己，更加期待視線(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇20
開(kāi)學(xué)啦，九年級(jí)緊張的校園生活開(kāi)始咯，大伙都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業(yè)沒(méi)做完（哈哈），我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫(xiě)的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上同意老師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹(shù)上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，調(diào)皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果，把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō)，有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場(chǎng)上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過(guò)，我忽然醒悟到我的初中生活馬上結(jié)束了。馬上離開(kāi)隨著我三年的老師和同學(xué)們，一句古話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)不散的宴席。每當(dāng)我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，心里便是一酸！小學(xué)時(shí)，我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別，但是畢竟那時(shí)候還小，不會(huì)師生情是多么的可貴啊�？墒�，目前不同了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我，不會(huì)珍惜那份美好的回憶！
有些人會(huì)說(shuō)，老師平日那樣“恐怖”，如何還會(huì)和學(xué)生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時(shí)感覺(jué)老師也蠻討人喜歡的嗎！其實(shí)，老師們都有著和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的時(shí)候，由于“身份”問(wèn)題，他們個(gè)個(gè)都看上去嚴(yán)肅無(wú)比！！但只須你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也和大家一樣，是那樣的純真無(wú)邪、討人喜歡。
老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒(méi)想到大家沒(méi)摔下去，反而他自身摔得滿(mǎn)身是泥，還笑呵呵的問(wèn)大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。
大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
開(kāi)學(xué)的經(jīng)典散文 篇21
開(kāi)學(xué)了，我背著新書(shū)包，懷著興奮的心情走進(jìn)了校門(mén)，跨入了五年級(jí)的生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們五一班就發(fā)生了許多有趣的事情。這些事情，有的會(huì)讓你捧腹大笑，還有的會(huì)讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……
上午第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一個(gè)大大的三角形，然后在三角形里按照順序畫(huà)五個(gè)從大變小的套娃。老師說(shuō)可以畫(huà)簡(jiǎn)單一些。得了這個(gè)圣旨，坐在我后面的一個(gè)男生就三下五除二，在三角形里畫(huà)了許多豎線(xiàn)，每條豎線(xiàn)上胡亂地畫(huà)著兩個(gè)圓圈，代表一個(gè)娃娃。猛一看，真像一串串算盤(pán)珠子。老師走過(guò)來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你簡(jiǎn)單過(guò)頭了，你在畫(huà)大三角算盤(pán)哪！”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
下課的時(shí)候，我們玩起了最新發(fā)明的游戲----“巧勁兒”。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，雙手都頂著對(duì)方的手，誰(shuí)的腳先動(dòng)，誰(shuí)就輸了。我和一個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲時(shí)，他對(duì)著我的手使勁一推，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時(shí)感覺(jué)右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來(lái)褲子被撕破了一個(gè)大洞，足足有一個(gè)拳頭大。我望了望周?chē)?，還好，沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計(jì)”從腦海中一閃而過(guò)，于是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來(lái)，要求和對(duì)手再?zèng)Q斗一次。他還是用老辦法，對(duì)著我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側(cè)。冷不防，他沒(méi)有了支撐點(diǎn)，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽(tīng)“撲通”一聲，他搖搖晃晃地?fù)湎虻孛�，和大地�?lái)了個(gè)重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個(gè)滑稽場(chǎng)面，個(gè)個(gè)大笑不止……
開(kāi)學(xué)的第一天，我就遇到這么多有趣的事，我相信這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)過(guò)得非�？鞓�(lè)非常開(kāi)心的。
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