風(fēng)居住的街道散文
《風(fēng)居住的街道》是由日本的鋼琴家礬村由紀(jì)子，和二胡演奏家坂下正夫共同演繹的一首曲子，整首曲子以鋼琴作底子，二胡跳躍其上。它們似一對(duì)戀人，在音符之上，互訴衷腸。鋼琴輕輕呢喃，如夢(mèng)似幻，二胡熱烈唱和，高山流水。二者完美地交融在一起，兩兩相望，地老天荒。
每隔一段日子不聽(tīng)，我會(huì)很想它，直至重新找了來(lái)聽(tīng)，一顆心，才安定下來(lái)。這很像一個(gè)人嗜上某種美味，一些日子不吃，就想得心慌。我以為，美味慰藉味蕾，好的音樂(lè)，則慰藉靈魂。
第一次聽(tīng)它，是在辦公室，一女孩的手機(jī)鈴聲設(shè)的它。那日，我在辦公室里，正給桌上的一盆蟹爪蘭澆水，女孩的手機(jī)突然響起來(lái)，這首曲子，一下子冒冒失失地撞進(jìn)我的耳里來(lái)。我當(dāng)即愣住，持水杯的手，停在半空中。我仿佛聞到老家的氣息：村莊，田野，煙雨朦朧。小家屋檐下，雨滴在唱歌。嘀嗒，嘀嗒，滑落在擱在檐下的一只甕上，滑落在長(zhǎng)在檐下的一叢大麗花上。鄰家少年撐傘而過(guò)，布衣青衫，笑容淺淡。五月的槐花，將空氣染得蜜甜蜜甜的。
是暗暗喜歡著的。大人們之間開過(guò)這樣的玩笑，讓你家的梅丫頭做我家的媳婦吧。母親笑答一聲，好啊。我在一邊聽(tīng)著，信以為真。再遇到少年，眼神剛剛碰觸到，我便羞澀地跑開了。風(fēng)吹著少年的頭發(fā)和衣衫，他的樣子真好看。少年后來(lái)去了南方，我也離開家鄉(xiāng)。經(jīng)年后，再想起，少年的模樣，已不記得了，然風(fēng)吹過(guò)的年少時(shí)光，卻成了歲月里，最柔軟的溫暖。
問(wèn)那個(gè)女孩，這是首什么曲子?
女孩告訴我，它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫風(fēng)居住的街道。女孩說(shuō)，初聽(tīng)時(shí)，想哭。結(jié)果，真的痛哭了一場(chǎng)。
理解她。誰(shuí)的往昔里，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)居住的街道?她亦有。當(dāng)年，她與他坐前后桌，在一個(gè)教室讀書。窗外的桐花，一樹一樹地開。他在一張小紙條上寫，喜歡我嗎?我很喜歡你!她回他一個(gè)笑臉，算作默認(rèn)。扭頭望向窗外，風(fēng)從街道那邊吹過(guò)來(lái)，青春年少，花影飄搖。
我記住了樂(lè)曲名，回家開了電腦搜索。我下載了它，一遍一遍聽(tīng)。鋼琴和二胡，交相輝映。風(fēng)到底吹過(guò)誰(shuí)的街道?城南舊事，紛至沓來(lái)。
我想起一位老先生。老先生八十歲了，在他生日那天，他執(zhí)意要去一個(gè)小鎮(zhèn)看看。孩提時(shí)，他曾從家里坐船，越過(guò)寬闊的水域，到達(dá)那個(gè)小鎮(zhèn)去上學(xué)。六七十年過(guò)去了，他越來(lái)越想念當(dāng)年的.街道，路上鋪著碎磚，銀杏樹東邊一棵，西邊一棵。他有個(gè)同學(xué)，綽號(hào)叫癩子，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)頭上生很多癩瘡。癩子跟他最要好，把母親烙的玉米餅，偷拿出來(lái)，帶給他吃。和他一起爬上銀杏樹，坐在樹上，垂下雙腿，在空中搖晃。
老先生如愿到達(dá)那個(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)年的小鎮(zhèn)，已徹底變了模樣。老先生尋不到他的學(xué)校，尋不到他的街道，尋不到他的銀杏樹。卻一遍一遍告訴身邊的人，這里，曾是一座山墻，我和癩子在上面畫過(guò)畫。這里，就是當(dāng)年長(zhǎng)銀杏樹的地方，我和癩子曾坐在上面學(xué)過(guò)鳥叫……往昔對(duì)他來(lái)說(shuō)，隔得遙遠(yuǎn)，卻從不曾走丟。
人的一生中，走不丟的，唯有青春年少。
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