飛向光明優(yōu)美散文

　　我的同事邱正福老師永遠離我而去有五年了，他兄弟三人，他的小弟已先離他而去有一年了，得的都是肝癌，只有大弟盡管也是肝炎，但他至少還活著，盡管臉色臘黃，身體瘦弱，就像他門前的枯樹枝。兄弟三人都與我有著深厚的感情。

　　我認識邱正福老師得益于他的弟弟，我與他的弟弟邱三福是六年的同班同學，三福的學習成績一直名列前茅，老師經常要求我倆進行學習比賽。有一回，他的數(shù)學成績比我落后好幾分，老師在全班表揚了我，對三福提出了批評。下課后，他很不服氣，他要跟我摔跤，我見他個子大，有點怕他，于是沒有答應。我是一個生事的孩子，我見他眼睛有點近視，于是提出我倆人張大眼睛對著太陽直視。結果是他的眼睛疼痛了一個星期，我為我的冒失感到慚愧。星期天，我倆來到湖邊，都捏著鼻子，看誰溺水的時間長，有一回，我見他的頭好久都浸在水里，我嚇得直冒冷汗，趕緊去抱抱他，哪知等我靠近的時候，他向我身上玩著命地澆水，并哈哈大笑，我見他平安無事，也開懷大笑。

　　三福后來考上了大學，當時國家包分配工作，他分在最吃香的糧食部門。本來他可以到高中去教書，那高中的校長到他家都去了好幾回，愛惜他是一個人才，可三福的父親也是一位中學教師，貧窮潦倒了一輩子，受父親的影響，他發(fā)誓不當教師了�？珊镁安婚L，糧食部門改制了，上班不到半年的三福就下崗了。真是禍不單行，三福就在這一年競染上了肝炎。這時三福已經結婚，妻子是糧站站長的女兒，當年三福在糧食系統(tǒng)是高才生，站長捉摸三福未來可能是糧食局的局長，就將自己唯一的女兒嫁給他，第二年還生了一個兒子。

　　原來令人羨慕的香餑餑瞬間就跌入了苦不堪言的深淵，家里的經濟來源沒有了，三福盡管肝病在身，可生活的重擔落在他一人的身上。為了討生活，為了肩負家庭的職責，他獨自一人漂泊到寧波，做了一份會計工作。每當夜深人靜的時候，天上布滿了星星，月亮高高地掛在天空，夜死一般寂靜，此時三福面對明月，無限思念自己的妻子和孩子，他每時每刻都希望妻子和孩子都在自己的身邊，最令人厭惡的事那揮之不去的肝病，他經常惡心嘔吐，腹脹而又乏力�？蔀榱松�活，他必須變得堅強，每天咬咬牙去度過每一天。

　　有一天，三福在寧波遇上了昔日的大學同學，那同學是大公司的老總，聲稱帶三福到公司里做主管會計，三福心里無比高興。晚上同學叫了一桌飯，三福當時瞞了自己的病情，三福心想要是同學得知他有肝病，一定不會聘請他。當晚，三福敬了同學幾杯燒酒，半夜，三福就嘔血了，第二天天剛蒙蒙亮，三福就撒手人寰。害得那同學將在悔恨中度過余生。

　　三福的喪事辦得十分簡單，我的心里也久久不能平靜，生命的瞬落終會有時，可這來得太快了，叫大家的心里難于承受，以致我看見他還不到三歲的兒子，心里痛苦得無法言表。他的大哥邱正福此時心里也顯得格外沉重，心里有一種被泰山壓著的感受。

　　邱正福老師工作極端負責，任勞任怨，深得同事的信任，學生的愛戴。記得他帶過初三的班主任，中考結束后，學生給他買來了一個蛋糕，正福老師感到很納悶，學生對正福老師說“老師，今天是父親節(jié)，您是我們大家的父親，您對我們比自己的父母還要親，今天離校之前，我們大家給您過一個節(jié)日�！甭犞鴮W生們發(fā)出最淳樸的聲音，邱正福老師激動得流下了幸福的淚水。

　　邱老師得了肝炎后，他的心里非�？鄲�。在他的內心世界里，他的靈魂就是教育事業(yè)。按照往年，正福老師又要擬好一年的工作計劃，針對每個八年級升九年級將要編入他的.班的學生，他要對每個學生的性格都要深入了解，包括每個學生的愛好，家庭聯(lián)系號碼，然后給每個學生開一劑藥方，讓他們找準自己的奮斗目標。如今因他患了肝炎，這都離他遠去，成了他美好的回憶。他的學生聽說他患了肝炎，安慰的信件紛至沓來，有寄錢的，有寄藥的，大家都為他擔憂。還有幾個學生自愿準備輪流看護邱正福老師，被邱正福老師知道后，婉言謝絕了。邱正福老師說，看著自己的學生為他付出那么多，這比他患了肝炎還要難受，他多次要求妻子把學生寄回來的錢寄回去，否則他的心里不得安生。妻子熬不過倔強的邱老師，只好給他的學生，要他們以后不要寄錢寄物。

　　其實邱老師的家境挺拮據，家徒四壁，兩個兒子還在大學讀書，妻子沒有工作，只靠邱老師微薄的工作來維持生活。邱老師就像懸崖上那棵挺拔的青松，在炎熱的酷暑，在飄雪的冬天，他依然如故。再難受的是邱老師患了肝炎以后，盡管他一直堅持要求堅守崗位，學校的領導考慮到他的身體的原因，叫他回家休養(yǎng)，工資照領。可邱老師說這如同等于抹殺他的生命，他說他的生命里不能沒有事業(yè)，他的靈魂在學校里。

　　學校最后給他安排了撿操場上的垃圾的工作。從此以后經�？梢钥匆娗窭蠋熞皇帜弥�垃圾桶，一手拿著鐵剪在學校的每個角落，都可以看見他忙碌的身影。他盡量與同事保持一定距離，他跟同事一起聊天的時候，總是戴著口罩，他從不跟大家一起吃飯。他總是自己燒菜做飯。邱老師閑暇之余，一把二胡從不離手，琴聲悠揚，沒有憂傷，臉上天天堆滿了笑容。這是一個強者對生活的無限的眷戀。

　　兩年以后，邱老師實在拖不動腳，學校準許他帶薪回家修養(yǎng)。半年后，由于疾病惡劣，邱老師終于撒手人寰。邱老師臨終前，他是坐在椅子上含笑死去的，他還架著二郎腿，頭上還戴著帽子，好像一個遠行的旅人。邱老師說死后他要實行火葬，他是全縣第一個實行火葬的老師，他還說他要把自己的器官無償捐獻給那些需要的病人。

　　邱老師病終的時候，正好五十歲，學生給他準備了五十根蠟燭，在星星布滿夜空的時候，螢火蟲漫天飛舞，秋風呢噥，在偌大的空場上，蠟燭燃燒起來了，學生們和他的兩個兒子一起含淚唱著生日之歌，歌聲幽咽，在燭光里邱老師的靈魂向著那光明飛去。

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