校園的清晨抒情散文
起床鈴聲已經(jīng)響過(guò)兩遍，我躺在床上微睜著眼睛，隨后欠起身子溜到床沿，坐定，兩只拳頭緊攢著，發(fā)力、鼓勁，并盡量讓兩臂向后拉伸。已經(jīng)清醒了許多，穿衣、洗漱，照例和往常一樣，提著開(kāi)水瓶去學(xué)校廚房，當(dāng)打開(kāi)寢室房門(mén)。
“嗬！好大的霧呀！”似薄紗的濃霧在空氣中悠閑流動(dòng)。
整個(gè)山川、河流、房屋都浸在濃霧之中，像一口大鍋倒扣在頭頂，能見(jiàn)度極低。只看得見(jiàn)七八米遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)處，便是一片朦朧。我在清晨的霧中穿行，仿佛踏進(jìn)了“仙界”，踩著浮云，眨眼功夫，悠閑自在的來(lái)到了玉皇大帝的“凌霄殿”。
或是極遠(yuǎn)也是極近的山林中，“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)起了“演唱會(huì)”。“唧——唧——”那是雛鳥(niǎo)在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣�！斑筮筻编薄蹦鞘钱�(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽(tīng)起來(lái)多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子�！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５貧g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹(shù)來(lái)。
大約半個(gè)小時(shí)以后，東方遠(yuǎn)處的山巒上，出現(xiàn)了一片紅暈，濃霧漸漸散去。太陽(yáng)投下了一縷一縷金光，沉睡的大自然經(jīng)濃霧的洗禮，一切都是欣欣然。
我朝學(xué)�？勘鄙缴贤ァ２贿h(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，有幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱。許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)，各種鳥(niǎo)叫聲清脆勝似流水潺潺，行云匆匆，勝似天籟，百聽(tīng)不厭。
趁著這難得的清新，我大口大口的呼吸著新鮮氣息，暢快之感浸入心脾！
上好開(kāi)水，提回寢室。校園早已沸騰起來(lái)了。
“張老師。早上好！”成群結(jié)隊(duì)的早來(lái)上學(xué)的孩童，見(jiàn)了我，畢恭畢敬的站立。
“同學(xué)們?cè)�！同學(xué)們好！”我面帶著微笑，一一得向同學(xué)們問(wèn)早，問(wèn)好。
看著這些稚嫩的孩子們，我打心眼里高興，因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，變了，變得懂事了！
這些孩子們，走進(jìn)教室，放好書(shū)包。手拿勞動(dòng)工具，三五成群的，這里一撥兒，那里一撥兒，掃的掃、撿的撿，校園內(nèi)經(jīng)風(fēng)吹落的樹(shù)葉，都被他們的掃帚清理得干干凈凈。在這些一雙雙靈巧的手中，把校園點(diǎn)綴得更加美麗！
“鐺鐺——鐺鐺——”早讀鈴聲響了！同學(xué)們迅速走進(jìn)各自的教室，朗朗的讀書(shū)聲灑滿(mǎn)校園。
“春秋時(shí)期，孔子最有名的`弟子就屬子路了。子路從小家境貧寒，非常節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺(jué)得自己吃野菜沒(méi)關(guān)系，但怕父母營(yíng)養(yǎng)不夠，身體不好，很是擔(dān)心。家里沒(méi)有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的百里之外才能買(mǎi)到米，再背著米趕回家里，奉養(yǎng)雙親。百里之外是非常遠(yuǎn)的路程，也許現(xiàn)在有的人也可以做到一次，兩次�？墒且荒晁募窘�(jīng)常如此，就極其不易了。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風(fēng)烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買(mǎi)米，再背回家。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，不管艱辛困厄，都持之以恒。后來(lái)父母去世，子路南下到了楚國(guó)，過(guò)上了富足的生活。卻“嘆不及貧。”只因?yàn)榧词顾朐儇?fù)米百里之外、奉養(yǎng)雙親，都永遠(yuǎn)不可能了……”
“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”�！白勇坟�(fù)米”的典故在這些幼小的心靈中播下了“孝悌”——這一中華傳統(tǒng)文化！
聽(tīng)著孩子們的朗朗讀書(shū)聲，我想：孩子們?cè)趯W(xué)校里有著這么一段讀書(shū)經(jīng)歷，“孝悌”的傳統(tǒng)文化就像一顆種子，一定會(huì)在他們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花。一定會(huì)結(jié)出豐碩之果。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我陶醉其中……
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