責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文（通用10篇）

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文，希望對大家有所幫助。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說，人是背著一個負(fù)擔(dān)走路的。負(fù)擔(dān)里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字：責(zé)任。

　　責(zé)任就是自身對自身的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，還有“為中華之崛起而讀書”。

　　生活中一個個感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。

　　最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被非常大的沖擊力撞成粉碎性骨折�；罾卒h郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自身住在不到40平方米的單室里；孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。

　　故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

　　那，作為中學(xué)生的我們，該怎樣做到有責(zé)任心呢?

　　同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個字說的容易，可做到難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你所說的那難。“責(zé)任”其實(shí)很簡單，就是負(fù)起自身應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我們班第一個承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任；在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動作，糾正錯誤，有時我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，因?yàn)槲抑�道我身上肩�?fù)的是初二三班這個集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學(xué)校各項活動，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任；在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹立不錯的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

　　總之，做好應(yīng)該做的.事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自身應(yīng)盡的責(zé)任，鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展，爭取早日成為國家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 2

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位教師：

　　各位好！我是萊陽市第二育才小學(xué)的林xx，我演說的題型是“義務(wù)，便是當(dāng)擔(dān)”。

　　中國國運(yùn)盛衰，系于文化教育；三尺講臺，事關(guān)將來。還記得萊陽師范畢業(yè)剛踏入演講臺時，意氣風(fēng)發(fā)的我，在備課教案筆記本電腦的主頁上記錄下來了陶行知老先生的一句話：“在老師手上操著幼時人的運(yùn)氣，便操著中華民族和人們的運(yùn)勢”。從那以后，一股崇高而莊重的責(zé)任感死死地投身在了我的心底。十幾年的風(fēng)雨同舟，十幾年的杏壇辛勤耕耘，多少苦甘，多少獲得，我心中那盞燈自始至終不息！20xx年，隋廳長在全省教育部門明確提出了“萊陽文化教育，我的責(zé)任”的洪亮宣傳口號，我的內(nèi)心又一次獲得了深深地的震撼人心。

　　什么是責(zé)任？義務(wù)便是銘記重任，敢于擔(dān)當(dāng)；便是做好本職工作，恪盡職守。

　　當(dāng)擔(dān)是中華文化的優(yōu)良作風(fēng)，炎帝“三過家門而不進(jìn)”是當(dāng)擔(dān)；三國諸葛亮“赤膽忠心，鞠躬盡瘁”是當(dāng)擔(dān)；王安石“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是當(dāng)擔(dān)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是當(dāng)擔(dān)；朱镕基“無論前邊是地雷陣或是無底深淵，我還將一往無前，不顧一切，赤膽忠心，鞠躬盡瘁”是當(dāng)擔(dān)；譚千秋教師在教學(xué)大樓塌陷之時，用自身的性命作支撐點(diǎn)護(hù)著學(xué)員也是當(dāng)擔(dān)！

　　眼光看向今日的萊陽教壇，也是有那樣一群人讓我感動和敬佩。趙煥利教師年復(fù)一年，用自身的薪水補(bǔ)貼艱難學(xué)員，用善心闡釋當(dāng)擔(dān)；盧翠紅教師術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到過道辦公室，用忘我工作闡釋當(dāng)擔(dān)；董成偉教師為一個個艱難學(xué)員募得捐款數(shù)萬元的，用無私奉獻(xiàn)闡釋當(dāng)擔(dān)。

　　華東師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)俞立中有一句話，老師，應(yīng)該是義務(wù)、善心和求知者的化身為！

　　作為一名一般的教育者，當(dāng)擔(dān)便是工作中必須我后，就盡職盡責(zé)搞好它；當(dāng)搭擋休產(chǎn)假，沒有人補(bǔ)課時，我爽快的斬獲了她的工作中，而且語、數(shù)兩科均獲得顯著成績；缺老師，我教語文課，缺老師，我教數(shù)學(xué)課，并且不教導(dǎo)哪些，都教的繪聲繪色；當(dāng)擔(dān)便是教著2個班的數(shù)學(xué)課，政教負(fù)責(zé)人病休，我代替政教工作中；教務(wù)主任調(diào)走，我承擔(dān)教育工作中；當(dāng)擔(dān)便是學(xué)校文化基本建設(shè)必須我后，我持續(xù)2個月夜以繼日加班加點(diǎn)，校園內(nèi)外貌煥然一新，三本漂著淡淡的書香的校本教材也擺到了老師們的書案。

　　心是一盞燈，用義務(wù)照亮它，理想之帆就能啟航！心是一扇窗，用義務(wù)開啟它，就能照進(jìn)絢麗的太陽！我是老師，我的心幸福。

　　義務(wù)的當(dāng)擔(dān)，來源于對學(xué)員竭盡全力的愛，來源于對學(xué)員快樂成長的那一份沉重的義務(wù)。應(yīng)對一氧化碳中毒的宮欣母女，我與于永萍教師、梁延華教師一起機(jī)構(gòu)了“讓愛更多一些”的班會主題，向他外伸援手，給他們大量的溫暖和能量。日常生活給了他艱難困苦，他在大家協(xié)助初中會了當(dāng)擔(dān)，每日下課后，宮欣都協(xié)助媽媽推拿，泡腳，在他的勤奮下，媽媽總算恢復(fù)，作為老師，大家喜悅！

　　應(yīng)對經(jīng)常頭痛的學(xué)員劉淳和，除開日常關(guān)注外，我都幫他姥姥多方面聯(lián)絡(luò)，激勵她帶娃四處尋醫(yī)。當(dāng)電話里，她姥姥激動的跟我說，劉淳和的頭痛病完全治好啦，我覺得衷心的.開心。我婉言拒絕了老年人的禮品，小孩消除病苦，便是最美的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，它是老師該有的當(dāng)擔(dān)。

　　義務(wù)的當(dāng)擔(dān)，依賴于本身素養(yǎng)的提高。飯后茶余，他人娛樂休閑的時間，我喜歡讀書，讀文化教育名人作品集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀類書，運(yùn)用一切機(jī)遇豐富多彩自身、充實(shí)自己�？炭嚆@研中施展才能，平平淡淡中活成精彩紛呈，當(dāng)小朋友們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的風(fēng)采、迷上我的課堂時，當(dāng)家長用稱贊的語氣跟我溝通交流時，當(dāng)我的課持續(xù)得到煙臺市級優(yōu)質(zhì)課視頻時，當(dāng)我們的文化教育構(gòu)想獲得各個領(lǐng)導(dǎo)干部的一致的五星好評時，我感受著文化教育日常生活的幸�？鞓�，更覺得到作為教育工作者的當(dāng)擔(dān)。

　　老師們，“風(fēng)雨同舟海讓座，眾人劃槳開大輪船”，2020年全省慶賀教師節(jié)晚會上，六位年青校領(lǐng)導(dǎo)上臺高歌一曲，唱出了每一個教育者的心里話。科教興市步伐鏗鏘有力，梨鄉(xiāng)文化教育前程錦繡。隨著著辦群眾滿意文化教育的渾厚節(jié)奏，梨鄉(xiāng)文化教育已經(jīng)產(chǎn)生著日新月異的轉(zhuǎn)變。德育教育全面推行，新課改熱火朝天，含義發(fā)展趨勢逐步推進(jìn)，全省師資隊伍懷著開拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流的壯闊熱情，造就著明日的驚喜。萊陽文化教育、我的責(zé)任，早已變成全省教育者的莊重服務(wù)承諾和錚錚誓言。造就萊陽文化教育新光輝，是我的責(zé)任，就是你的義務(wù)，就是你我的一同義務(wù)。使我們立足本職，恪盡職守，備好每一節(jié)課，搞好每一件事；使我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐活動，提高本身素養(yǎng)，提高文化教育聰慧；使我們心往一處想，勁往一處使，將自身的性命融進(jìn)高尚的梨鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育，鑄就萊陽文化教育的新光輝！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 3

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位朋友：

　　各位好！今天我演說的題型是《敢于擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)輝煌》。

　　這里的每一位一定會對當(dāng)擔(dān)這個詞有自身的了解。在我覺得當(dāng)擔(dān)是一種應(yīng)對義務(wù)不逃避的胸懷，是一種面對困境不膽怯的膽量，是一種應(yīng)對危急勇于一馬當(dāng)先的豪情壯志。今日在座的各位之中有大家的銀行信貸工作人員，大家為了更好地能取得成功營銷推廣一筆借款，走寒冷、跑炎熱、不厭其煩的表述，但顧客不一定統(tǒng)統(tǒng)了解。大家的銀行柜員每日都是在三尺銀行柜臺前要笑容沖著各式各樣的顧客，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從業(yè)著簡易枯燥乏味、循環(huán)往復(fù)的收收付款付，大家也許在為放下去的款收不回家而焦慮，也許為數(shù)不對錢，被消費(fèi)者投訴又或是被上級領(lǐng)導(dǎo)下了錯漏而憂慮，但這就是我們的工作中，在應(yīng)對那樣或是那般的艱難的另外，大家作為一個工作員，扔能胸懷大局，一心一意為農(nóng)民服務(wù)項目。僅有在工作上勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)任，才可以使你尋找自身，得到顧客的擁戴。

　　當(dāng)擔(dān)不但要有一力擔(dān)負(fù)的膽量，并且要有協(xié)作相處的胸懷，當(dāng)擔(dān)不但要有艱苦奮斗的執(zhí)著，并且要有另辟蹊徑的'自主創(chuàng)新。當(dāng)擔(dān)不但要有不顧一切的果斷，并且要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的慎重。當(dāng)擔(dān)不但要有奪得取得成功的自信心，并且要有接納不成功的提前準(zhǔn)備。僅有那樣的當(dāng)擔(dān)，才算是真當(dāng)擔(dān)。

　　作為一個工作員，大家務(wù)必把擔(dān)當(dāng)意識擺在首位，勇承擔(dān)責(zé)任，胸懷大局，不畏艱難。自始至終用發(fā)自肺腑的笑容真心實(shí)意應(yīng)對每名消費(fèi)者才算是大家的風(fēng)格。多少個風(fēng)霜雨雪，大家為工作中日夜奮戰(zhàn)，徹夜難眠，或辛勤工作，以個人行為家。但大家從沒人埋怨過工作中的繁雜，大家從來不說累，由于大家搞清楚它是大家的崗位職責(zé)，每名工作中在自身職位上的人都是在用自身的身體力行適用龍江銀行的發(fā)展趨勢。

　　“敢擔(dān)當(dāng)換句話說敢于擔(dān)當(dāng)”，是一種義務(wù)，是一種胸懷，也是一種風(fēng)格。是一種浩然正氣之風(fēng)，是大家金融機(jī)構(gòu)一面不倒的旗子，也是一種不朽的精神實(shí)質(zhì)。她不只是隨意講出的一句空談，更并不是樹立自身的語匯，它更應(yīng)該是一種切切實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神，一個高尚的理想化，一股強(qiáng)悍的能量。作為龍行的一名職工，我覺得引以為豪，衷心地朝著我心中的她呼喊：我愿意把自己火爆的青春年少送給你，我愿意把對工作的無盡赤城送給你。我更愿我們肩負(fù)起重?fù)?dān)，攜手前行，同創(chuàng)大家光輝的明日。

　　謝謝你們！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 4

尊敬的各位來賓：

　　大家好！

　　我今日演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)

　　責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不行能勝利的。一個人不論職務(wù)凹凸，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

　　一、古人云，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。

　　對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，提升擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)隨意識、擔(dān)當(dāng)精神�；�木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任；精忠報國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。

　　二、責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。

　　做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必需不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀須要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍�我們說，責(zé)任是成就事業(yè)的牢靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

　　三、那么，作為社區(qū)工作者，我們必需時刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樂于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　工作中面對困難，毫不退縮，信任自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藙×业呢?zé)任心，所以對待每一位來辦事的居民，我們做到熱忱、細(xì)心、耐性，對待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大實(shí)力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的'信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn)，這是對群眾負(fù)責(zé)！對黨和政府負(fù)責(zé)！對歷史負(fù)責(zé)！你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn)，這是對自己的工作負(fù)責(zé)！對自己的人品負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)！假如只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜愛的工作，你依舊無法長久地保持對工作的激情。

　　四、社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。

　　然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責(zé)任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當(dāng)社區(qū)居民滿足的離開，當(dāng)居民的困難得到解決，誰還能說你的努力、你的工作沒有意義？

　　五、沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

　　與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必需不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時還必需自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值、享受人生的歡樂。

　　記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話：“每一個人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的學(xué)問而進(jìn)入更高的境界�！�

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好，今天我演講的題目是：《用責(zé)任點(diǎn)燃青春以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)》。

　　今年的5月7日，我市境內(nèi)一煙花廠發(fā)生意外爆炸事件。事件發(fā)生后，市政府立即召開會議，組織有關(guān)部門進(jìn)行善后處理工作，公證處負(fù)責(zé)對善后處理《協(xié)議書》的簽訂進(jìn)行全程公證，在公證處的全程監(jiān)督下，善后處理《協(xié)議書》已簽署完畢，五位遇難者家屬的心靈得到了一絲慰藉，但是，我們的主任張在文同志卻因勞累過度引發(fā)舊疾。在這五天里，張主任每天堅持工作到晚上十二點(diǎn)以后，在這個過程中我們曾多次經(jīng)勸他早點(diǎn)回家休息，但是都被他毅然回絕。他說：“小隗啊，我們處里女同志比較多，陳主任的父親又生病住院，我們兩個人得頂上��！男人要有所擔(dān)當(dāng)，我雖然歲數(shù)大了，身體狀況也不太好，但是我還能堅持，我的一輩子都給了黨，可不能關(guān)鍵時刻掉鏈子！”多么樸實(shí)的語言啊，但是就是在這樸實(shí)的語言中蘊(yùn)含著真摯的感情—對同事的關(guān)心、對公證事業(yè)的熱愛以及對黨事業(yè)的忠誠！

　　張主任的這一席話深深的震撼了我的心靈，是的，前輩們已經(jīng)把他們的青春奉獻(xiàn)給了司法行政事業(yè)，我們作為青年一代的司法行政工作者，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任，在這里，我想說：“將我們的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè)，在承繼前輩們革命成果的基礎(chǔ)上，將司法行政事業(yè)做大做強(qiáng)是我們青年司法行政工作者義不容辭的責(zé)任！”

　　馬克思說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的'意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！�

　　說過：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量�！�

　　因此，作為青年司法行政工作者，我們只有選擇艱苦奮斗，只有選擇頑強(qiáng)拼搏，承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任，司法行政事業(yè)的發(fā)展才會有不竭動力，我們的司法行政事業(yè)才會有更美好的明天！

　　作為青年司法行政工作者，我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有艱苦奮斗的意志品格！

　　作為青年司法行政工作者，我們要有理想、有抱負(fù)，有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志！

　　作為青年司法行政工作者，我們要牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩！

　　總之，作為一名青年司法行政工作者，只有將自己的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè)，承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任，用責(zé)任點(diǎn)燃青春，以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)，我們的青春才會無怨無悔，我們的司法行政事業(yè)才能做大做強(qiáng)！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。

　　少年強(qiáng)則國家強(qiáng)�；仡櫄v史，青年是時代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個世紀(jì)的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的'社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。

　　青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價值。當(dāng)“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。

　　向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會正能量，是當(dāng)代中國青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進(jìn)。

　　成長意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續(xù)。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。

　　當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn)，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實(shí)，更有力量。

　　“沒有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神，這是中國綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 7

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　古往今來，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。萬源保衛(wèi)戰(zhàn)中無數(shù)先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；“7·17特大洪災(zāi)”中，萬源民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對萬源生命財產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；李林森部長把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄５貫?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災(zāi)謊言”；加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項群測群防工作；電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因?yàn)槊鎸Φ貫?zāi)防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲��！

　　“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅毅的步伐；磨破了腳沒關(guān)系，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼；汗水迷了眼沒關(guān)系，有布滿結(jié)晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。

　　“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊在很短的時間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、漢等油田，一舉摘掉了“貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標(biāo)志圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國分憂的擔(dān)當(dāng)。

　　每個人心中都有一份責(zé)任，言行中都折著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國家所賦予的崗位職責(zé)，對工作松懈，遇問題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將……沒有絲毫的`主人翁精神，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，這就是極大的失職��！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成海”。講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設(shè)國家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量！

　　如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發(fā)芽；它就會開花、結(jié)果；從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底；責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個有責(zé)任，勇?lián)��?dāng)?shù)娜恕?/p>

　　謝謝！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)輝煌》。在座的每一位肯定會對擔(dān)當(dāng)這個詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的志氣，是一種面對危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今日在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四軇倮麪I銷一筆貸款，走寒冷、跑酷暑、語重心長的說明，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡潔枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔(dān)憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個工作人員，扔能勇挑重?fù)?dān)，一心一意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護(hù)。

　　擔(dān)當(dāng)不僅要有一力擔(dān)當(dāng)?shù)闹練�，而且要有合作共事的胸襟，�?dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取勝利的信念，而且要有接受失敗的打算。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)。

　　作為一個工作人員，我們必需把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)��?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個寒冷酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人埋怨過工作的繁重，我們從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動支持龍江銀行的發(fā)展。

　　“敢擔(dān)當(dāng)或者說勇于擔(dān)當(dāng)”，是一種責(zé)任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的`精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)當(dāng)是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神，一個崇高的志向，一股強(qiáng)勁的力氣。作為龍行的一名員工，我感到驕傲，由衷地向著我心中的她呼喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對事業(yè)的無限赤誠獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任，攜手前行，共創(chuàng)我們輝煌的明天。

　　感謝大家！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　體會到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價值。

　　懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，我今天的演講，不能算真正意義上的演講，主要是和大家說說話，交交心，算是對局領(lǐng)導(dǎo)和同志們盡的一份心。因?yàn)槲疫@么大年紀(jì)了，不要說現(xiàn)在淡泊名利，小事張揚(yáng)，即使是花樣年華、青春年少時期，也沒有那種狂熱和沖動。

　　我是1957年出生，1974年參加工作的。50年平淡人生，30年“數(shù)碼”生涯。沒有干過轟轟烈烈的事情，沒有創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績。我是一個清苦農(nóng)民的女兒。忠實(shí)憨厚的父親，生前是一名口碑較好的農(nóng)村信用社職工，勤勤懇懇，一輩子沒有和別人紅過臉，可惜命運(yùn)不桀，過早地離開了人世。母親是一位溫順的農(nóng)民，任勞任怨，從不拖累父親。記得我十多歲的時候，父親因多付給別人十幾塊錢，對不住帳，幾天幾夜吃不下飯，睡不著覺，直到那位誠實(shí)的農(nóng)民把這多取的十幾塊錢送了回來，才長長出了一口氣。這樣的家庭，這樣的環(huán)境，也造就了這樣的我。

　　1974年我繼承父業(yè)接班參加了銀行工作。還是父親那把舊算盤，還是父親那張舊桌凳，但我知道我接過的是父親的那份責(zé)任。因?yàn)槲依斫饽欠N排列組合之間的沉重。是的，有一種忠誠叫責(zé)任，所有的忠誠叫責(zé)任。只有把忠誠理解為責(zé)任，具體為責(zé)任，才有可能在為人處事、工作事業(yè)中守本份盡責(zé)任。

　　為了這份責(zé)任，我得耐得住寂寞。財務(wù)工作是一份相對單調(diào)的工作。既得平易近人，還要兩袖清風(fēng)，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是一名普通的職工；無論是熟人，還是生人。數(shù)十年來我都是笑臉迎人辦每一件事。每逢年初，得把全局干部職工的工資、獎金、福利、辦公業(yè)務(wù)項目經(jīng)費(fèi)，全部制定在預(yù)算里，工作目標(biāo)里，分解到人，分解到月，年度預(yù)算，資金撥付，礦產(chǎn)資源費(fèi)征收，臺帳設(shè)置建立，需要的是耐心、細(xì)致。需要的是年復(fù)一年，日復(fù)一日的工作，枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的程序，嚴(yán)格的紀(jì)律，這只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真去做，一項一項去安排，一次次去檢查，一筆一筆去落實(shí)。為此和同齡人相比，顯得我有些蒼老，可為了這份工作、這份責(zé)任，我必須這樣。

　　為了這份責(zé)任，我得耐得住清貧，經(jīng)得住考驗(yàn)。財務(wù)工作接觸的是錢，直接和錢物打交道，但是誰見錢眼開，財迷心竅，誰就會走上犯罪道路。我搞財務(wù)工作30多年，經(jīng)手的`錢不少，弄錢的機(jī)會也不少，但父親的遺愿，母親的教誨，都希望我做一個清正的人，一個廉潔的人。因此，我不能因?yàn)橐回澬�，壞了財�?wù)科的帳，壞了財務(wù)科的人的，壞了國土資源管理的事業(yè)。幾任領(lǐng)導(dǎo)，幾十年理財，我都可以自豪的說，我對得起黨，對得起領(lǐng)導(dǎo)，對得起全體職工的，對得起和我打過交道的人的。

　　找份工作來之不易的，我十分珍惜，為了這份工作，為了這份責(zé)任，我得吃得起苦，受得起累。財務(wù)工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。在這里我應(yīng)該感謝全局的干部職工不給我出難題，還應(yīng)該感謝我們財務(wù)征管科的各位小妹。她們?nèi)酉铝瞬≈氐碾p親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。逢年過節(jié)，是我們最忙的日子，她們都能舍小家為大家，整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。是她們對財務(wù)管理的這份責(zé)任，才有了我們工作的光榮的新起點(diǎn)；是她們對財務(wù)管理的這份責(zé)任，才會有更完美的明天的。

　　當(dāng)然，我們這份榮譽(yù)的，更離不開全局領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟科室的支持和幫助的。財務(wù)征管工作和全局的兄弟科室工作息息相關(guān)，在全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工的配合下，成就了我們財務(wù)征管科的事業(yè)，九牛爬坡齊出力，才會有我們國土資源管理工作輝煌的明天的。在未來的工作中，我會盡可能地使財務(wù)征收工作更為科學(xué)一些，盡可能地使財務(wù)管理工作更加嚴(yán)密一些，在程序公開化，制度公開化，目標(biāo)公開化，辦理公開化的目標(biāo)下，讓陽光明亮我們國土資源管理財務(wù)工作的每一個層面，每一道工序。

　　是的，有一種忠誠叫責(zé)任。我們財務(wù)征收管理工作，要的就是這份忠誠，要的就是這份責(zé)任，我會一如繼往盡心盡力地把好財務(wù)收支關(guān)，全心全意地為全局同志服務(wù)。

　　謝謝大家！我的演講完了！

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

　　大家晚上好!

　　我演講的題目是《教師要有愛心、責(zé)任心》。

　　人民各族人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。學(xué)員既是一個光榮的稱號，又是一個崇高的永恒，更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭。有的人直言教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教職員像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是家長的父母，為人父者、為人母者哪有不愛自己孩子的啊?!除了那份愛，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子責(zé)任!所以，為人因師者對學(xué)生要有愛心，要有責(zé)任心�！皭邸迸c“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有管理職責(zé)也辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛保有學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理資金需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，成長對學(xué)生的'成長和進(jìn)步有很大的推動作用。師愛即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，是只講付出，不計回報地愛，是無私廣博的愛，學(xué)生只有“親其師”才會“信其道”。

　　我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育，要靠有愛心公益和責(zé)任心的中學(xué)教師，愛心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的重中之重素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對教育事業(yè)堅定信念熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的的。令人不安有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會樂業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。一個沒有正義感的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的，也不可能將優(yōu)異成為一個優(yōu)秀的教師。

　　教育部部長周濟(jì)特別強(qiáng)調(diào)：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”。“沒有愛就沒有教育工作”，“不是責(zé)任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。作為六名合格的教師，愛只是一個最淺層次的督促，而德則是一個更高層次的要求。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不會明確自己的職守，不會明確恰當(dāng)自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。

　　“一日為師，終身為父”是小學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛惜學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。古訓(xùn)說得好：“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”。可見，對學(xué)生的愛也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上才。

　　教育家張伯苓先生曾經(jīng)曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有愛因斯坦，你的饑笑中有愛迪生”。是的，我們的學(xué)生中將有無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們感恩的學(xué)生。當(dāng)學(xué)員們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個孩子心靈的心靈都是一顆純凈的堅果，都會在教職員愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因?yàn)槿绱�，我們吃苦受累，甘受其樂�?/p>

　　教師個人對學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都都代之不了的。在學(xué)校，教師是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩句所言：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！彼囆g(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個人，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看，她年輕人是一個有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人，她把她的愛、她的一生都上能投在了她的影視業(yè)上，她常責(zé)備她的弟子“戲比天大”�！皯虮忍齑蟆狈胚M(jìn)我們教師身上就是“教書育人比天大”。

　　總之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的第三種無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的內(nèi)心。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，有責(zé)任心的文化教育老師熱愛學(xué)生是搞好教育工作的韋謝列。每一位教育工作者都能把自己的愛心、責(zé)任心無私的奉獻(xiàn)給學(xué)員!用愛心、責(zé)任心換學(xué)生的心!

　　我的演講完了，謝謝大家!

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