小升初語文基礎(chǔ)知識大全
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇1
為了幫助考生們了解小升初知識信息，分享了小升初語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)整理，供您參考!
1.讀讀背背(寫景對聯(lián))
楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
2.讀讀記記
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 太陽高照
群山環(huán)繞 風(fēng)光秀麗 樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點(diǎn)點(diǎn)燈光
蒙蒙細(xì)雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目
絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計
3.讀讀背背(互相幫助格言)
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有余香。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
4.《節(jié)氣歌》
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.讀讀背背(勤學(xué)格言)
知識是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水。 科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。
以上是小升初語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)整理，希望能幫助到大家。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇2
(一)語言詩詞的語言特色主要有：
1.清新
其表現(xiàn)是用語新穎，不落俗套。如杜甫的絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這四句詩寫了四種景色，有動景，有靜景，色彩絢麗，語言清新。
2.平淡
其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻、平易近人。如唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。
3.絢麗
其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的文采、奇幻的情思。如李商隱的《無題》：“想見時難別亦難”。
4.明快
如白居易的許多的詩作都顯示出這樣特色，即直接的、明朗的、爽快的、潑辣的，往往斬釘截鐵、一語破的。
5.含蓄
有時也稱蘊(yùn)藉。其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者自己去體味。如李商隱的《夜雨寄北》，詩人不說對妻子的思念，卻寫道“何時共剪西窗燭”，語言多么簡練，而內(nèi)容又是多么豐富、含蓄。
6.簡潔
簡潔的特點(diǎn)是干凈利落，言簡意賅。如賈島的《題李凝幽居》：“閑居少鄰并，草徑入荒園�！�
(二)詩詞的不同風(fēng)格：
1.雄渾
雄渾指力的是至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點(diǎn)是：骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達(dá)，氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。如王昌齡的《出塞》。
2.豪放
豪放就是豪邁奔放。如李白的《行路難》和蘇軾的《江城子·密州出獵》。
3.沉郁
沉郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊(yùn)藉。如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
4.悲慨
觸景生情，睹物傷懷，悲壯慷慨，謂之悲慨。如陳子昂的《登幽州臺歌》。
5.沖淡
沖淡即沖和淡泊，含有閑逸靜穆、淡泊深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。如陶淵明的《飲酒·其五》。
6.曠達(dá)
即疏狂不羈，通脫豁達(dá)，瀟灑飄逸，高潔特立，代表作家是蘇軾，如《水調(diào)歌頭》。
7.洗練
這種風(fēng)格的作品語言表達(dá)是通過千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、省凈、流暢、圓潤灑脫、意韻無極的境界。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。語近俗白卻字字枝根相連，不可分割，匠意極深而不見斧鑿。
8.清新
清新就是清秀奇麗。如辛棄疾的《清平樂·村居》。
(三)抒情方式
1.直抒胸臆
這是直接對有關(guān)人物、事件、場景和環(huán)境表明愛憎息怒態(tài)度的`一種抒情方式。
2.借景抒情
詩人把自己所要抒發(fā)的感情，表達(dá)的思想寄寓在景物當(dāng)中，通過描寫景物來抒發(fā)。
3.敘事抒情
有些詩詞選取生活中一些細(xì)節(jié)、場景、片斷和事件來抒情達(dá)意，品讀此類詩詞要洞幽發(fā)微，體情察意。
4.托物言志
詩人借自然屆中的某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。
5.借古諷今
這是詠史詩常用的手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。
6.用典抒情
借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時事。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇3
一，漢語拼音
1、正確讀出大、小寫字母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、掌握拼寫方法及規(guī)則，正確熟練地拼讀音節(jié)，會拼寫學(xué)過的字、詞、句。
3、能用拼音識字、正音、辨析正誤，學(xué)習(xí)普通話正確朗讀課文和拼音讀物。
23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r Y W
24個韻母、 聲調(diào)
二、漢字
1、掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)；
2、掌握漢字的的音形義，能辨析形近字、同音字，判斷改正錯別字；
3、掌握音序和部首查字法；
4、掌握學(xué)過的漢字，尤其是六年級教材中的生字的音形義。
知識結(jié)構(gòu)：
漢字的筆畫：8種基本筆畫名稱：橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、提、鉤
29種通行筆畫：
7種筆順規(guī)則：偏旁部首29種：
6種漢字結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字、上下結(jié)構(gòu)[上中下]、左右結(jié)構(gòu)[左中右]、品字形結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)[至少包兩邊---左上包右下、左下包右上、右上包左下、左包右、下包上、上包下等]
字的構(gòu)成［音－－同音字、多音字；形－－形近字；義－－多義字］；
的方法［音序查字法、部首查字法］
三、詞語
1、正確讀出和寫出詞語；2、區(qū)別近義詞、多義詞在不同的語言環(huán)境下的意思；3、了解和辨析詞語的一般邏輯關(guān)系；3、正確運(yùn)用要求掌握的詞語。
詞語的理解：分合法、關(guān)鍵字突破法、注釋法、分層理解法、結(jié)合語境法、描述法
詞語的辨析：近義詞、同義詞，注意詞語的輕重范圍的大小，適用對象，搭配習(xí)慣，感情色彩
詞語的歸類：種類、大小、性質(zhì)、用途、一定的順序
詞語的運(yùn)用：詞語間的關(guān)系，在句中的位置，用詞要恰當(dāng)，搭配要準(zhǔn)確，一詞多義
四、句子
1、能用學(xué)過的詞語造句、運(yùn)用學(xué)過的關(guān)聯(lián)詞語；
2、能修改句子中有明顯錯誤的句子；
3、能正確理解句子的意思，體會句子表達(dá)的思想感情；
4、正確使用學(xué)過的八種標(biāo)點(diǎn)符號［點(diǎn)號、，。？！標(biāo)號：《》“”］［…… — ；除外］
五、閱讀
〈一〉讀懂一段話
句子間的關(guān)系
�、趴偡株P(guān)系
�、倏偂� 例：推開門一看，嗬！好大的雪�。∩酱�、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上。掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
�、诜帧� 例：
③總→分→總 例：
�、埔蚬P(guān)系：原因→結(jié)果 結(jié)果→原因
�、遣⒘嘘P(guān)系：例：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
�、冗f進(jìn)關(guān)系：
�、赊D(zhuǎn)折關(guān)系：
〈二〉讀懂一篇文章
�、耪莆兆x懂一篇文章的基本方法
⑵結(jié)合上下文理解文中的重點(diǎn)詞語、句子，體會其感情；
⑶運(yùn)用讀寫例話中有關(guān)閱讀的重點(diǎn)訓(xùn)練項目中的知識分析文章內(nèi)容，回答提出的問題。小學(xué)中高年級安排16個訓(xùn)練項目，依次如下： 多讀多想，讀通課文；重視語言積累；理解重點(diǎn)詞句；讀文章，想畫面；了解敘述順序；抓住主要內(nèi)容；從內(nèi)容中體會思想；分清文章的主次；體會句子含著的意思；閱讀要有一定的速度 ；閱讀要有自己的見解；按一定順序?qū)�；體會文章的'思想感情 ；領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法；注意收集有關(guān)的資料；從閱讀的內(nèi)容想開去 。
知識結(jié)構(gòu)：
詞句：根據(jù)語境理解其意思；
順序：揣摩作者的表達(dá)順序；
悟情：體會作者的思想感情；
表達(dá)：領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法；
六、作文
〈一〉敘事
能夠完整地敘述一件事情，交待清楚敘述的要素；能圍繞中心選擇材料；能夠根據(jù)敘述事件的特點(diǎn)和表述的需要選擇恰當(dāng)?shù)捻樞�、敘述方式和人稱，做到思想健康、內(nèi)容具體、語句通順、有中心、有條理。
要素－－－時間、地點(diǎn)、人物、事件［起因→經(jīng)過→結(jié)果］
條理－－－時間順序、事情發(fā)展順序［順序、倒序、插序］
內(nèi)容－－－有中心、內(nèi)容具體、有意義，思想健康，有趣味，表現(xiàn)生活。
〈二〉寫人
寫人是作文的基本命題。寫人，可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動人事跡；也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化，和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂之情；也可以交錯地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動。
寫人的文章應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1.交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。
2.要寫出人物的特點(diǎn)，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。
3.要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當(dāng)你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。
4.要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個細(xì)節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風(fēng)。
5.在進(jìn)行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因為不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的話也是不同的。
6.要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。
〈三〉寫景
寫景作文是對一些山水樹木、花草鳥蟲、風(fēng)云雷電、自然風(fēng)光、環(huán)境場面等進(jìn)行行動、靜或動靜結(jié)合的敘述描寫。
注意 抓住 景物的特征，有重點(diǎn)、有順序地進(jìn)行敘述；
注意加上合理的想象與聯(lián)想。
寫景的目的：借景抒情
寫景的內(nèi)容：季節(jié)氣候、景物景色、環(huán)境場面
寫作的順序：時間順序、空間順序
寫作的方法：想象聯(lián)想、動靜結(jié)合
感情的表達(dá)：寓情于景、直接抒發(fā)
〈四〉狀物
單純的狀物文章目的在于積累知識或寄托作者的感情。
寫作目的：記人敘事中狀物；解說知識中狀物在，寄托感情的狀物。
描寫對象：動物、植物、建筑物體、日常用品
狀物順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
狀物方法：外形特征的描寫、習(xí)性用途的介紹，聯(lián)想與抒情
〈五〉應(yīng)用文
學(xué)習(xí)寫請假條、留言條、日記、通知、書信、讀書筆記等應(yīng)用文，了解其作用，掌握基本內(nèi)容、格式和寫作方法，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇4
第一部分
二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。
二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環(huán)境描寫--交代時代背景。
二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、 道理論據(jù)。
第二部分
三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。
小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端 /發(fā)展 /** /結(jié)局 ） 環(huán)境（自然環(huán)境/ 社會環(huán)境。）
人物 主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒�、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。
情節(jié) 主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。
開端 交代背景，鋪墊下文。
例：《孔乙己》開端部分?jǐn)懴毯嗑频甑母窬趾蛢煞N不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的.情景，交代了當(dāng)時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。
發(fā)展 刻畫人物，反映性格。
例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)懣滓壹旱谝淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。
** 表現(xiàn)沖突，揭示主題。
例：《孔乙己》**部分?jǐn)懣滓壹鹤詈笠淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。
結(jié)局 深化主題，留下思考。
例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。
環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。
自然環(huán)境 描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇5
一、名句歸類：
1 勸學(xué)類
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 《勸學(xué)》
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸游 《冬夜讀書示字聿》
2 惜時類
少壯不努力，老大徒傷悲。
一年之計在于春，一日之計在于晨。 漢樂府 《長歌行》
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3 送別類
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 王 維 《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 高 適 《別董大》
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 李白 《送孟浩然之廣陵》
又送王孫去，萋萋滿別情。 白居易 《賦得故草原送別》
4 四季類 春天
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 賀知章 《詠柳》
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 朱 熹 《春日》
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 杜 甫 《絕句》
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 葉紹翁 《游園不值》
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 杜 甫 《春雨》
夏天
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里 《小池》
接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。 楊萬里《曉出凈慈寺送 林子方》
秋天
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜 牧 《山行》
冬天
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元 《江雪》
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。 柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》
5 愛國類
天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武
人生自古誰無死，留取丹心照汗清。 文天祥 《過零丁洋》
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 李清照 《絕句》
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸 游 《示兒》
6 友情類
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈汪倫》
7 思鄉(xiāng)類
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王維 《九月九日憶山東兄弟》
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李 白 《靜夜思》
8 節(jié)日類
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 王安石 《元日》
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 杜 牧 《清明》
但愿人長久，千里共嬋娟。 蘇 軾 《水調(diào)歌頭》
遙知兄弟登高處，遍插茱r少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》
9 悲傷
死去原知萬事空，但悲不見九州同。 陸 游 《示兒》
高興
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。杜甫 《聞官軍收河南河北》
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 李 白 《早發(fā)白帝城》
憂愁
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 李白 《宣州謝I樓餞別校書叔云》
二、格言、俗語、諺語、歇后語
讀萬卷書，行萬里路
投我以桃，報之以李。
學(xué)而不厭，誨人不倦。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬事具備，只欠東風(fēng)。
言必行，行必果。
吃一塹，長一智。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
耳聽為虛，眼見為實。
路遙知馬力，日久見人心。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。
大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。
海闊從魚躍，天高任鳥飛。
砌墻的磚頭－后來居上
關(guān)公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧
狗咬呂洞賓－不識好人心
外甥打燈籠－照舊（舅）
孔夫子搬家－盡是輸（書）
包公斷案－鐵面無私
王婆賣瓜－自賣自夸
姜太公釣魚－愿者上鉤
飛蛾撲火－自取滅亡
搟面杖吹火－一竅不通
竹籃打水－一場空
兔子尾巴－長不了
黃鼠狼給雞拜年－沒安好心
門縫里看人－看扁了
肉包子打狗－有去無回
八仙過海－各顯神通
明珠彈雀－其得不復(fù)
逆水行舟－不進(jìn)則退
四、歇后語
長衫子改夾襖――取長補(bǔ)短
吃了黃蓮吃甘草――先苦后甜
鼻子里插蔥――裝相（象）
冰天雪地發(fā)牢騷――冷言冷語
外甥打燈籠――照舊（舅）
竹籃打水――一場空
十五個吊桶打水――七上八下
老鼠過街――人人喊打
張飛繡花――粗中有細(xì)
黃鼠狼給雞拜年――沒安好心
名人名言
[惜時篇]
一年之際在于春一日之際在于晨。 ―蕭繹
思念易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 ―朱熹
時間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。 ―高士其
時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。 ―魯迅
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ―岳飛
[志向篇]
沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。 ―魏瓊
有志者，事竟成。 ―范曄
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ―孔丘
天下興亡，匹夫有責(zé)。 ―顧炎武
鞠躬盡粹，死而后已。 ―諸葛亮
一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。 ――徐特立
愛祖國，為祖國的.前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責(zé)。
―蘇步青
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 ― ―諸葛亮
[知識學(xué)問篇]
學(xué)問如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ―左宗棠
讀書不思考，等于吃飯不消化。 ―波爾克
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ―顏真卿
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。 ―列寧
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。 ―孔子
[品格篇]
正義是美德的最高榮譽(yù)。 ―西塞羅
為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。 ―程允升
無論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著 ――狄更斯
古詩名句
繩鋸木斷，水滴石穿。
失之東隅，收之桑榆。
盛名之下，其實難副。
海上升明月，天涯共此時。
大漠孤煙直，長河落日圓。
近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。
青山遮不住，畢竟東流去。
近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。
長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
野曠天低樹，江清月近人。
既來之，則安之。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
采菊東籬下，悠然見南山。
旁觀者清，當(dāng)局者迷。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
觀棋不語真君子。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
蜀道難，難于上青天。
天意憐幽草，人間重晚晴。
敏而好學(xué)，不恥下問。
強(qiáng)者心怒于言，懦者必怒于色。
于患難見豪杰。
人能盡其才則百事興。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。
能吃苦中苦，方為人上人。
格言
知識就是力量。
讀萬卷書，行萬里路
投我以桃，報之以李。
學(xué)而不厭，誨人不倦。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。
諺語
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬事具備，只欠東風(fēng)。
言必行，行必果。
吃一塹，長一智。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
路遙知馬力，日久見人心。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。
大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
人行千里路，勝讀十年書
一等二靠三落空，一想二干三成功。
經(jīng)一事，長一智。 耳聽為虛，眼見為實。
樹老半空心，人老百事通。
有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。
三百六十行，行行出狀元。
不怕山高，就怕腳軟。
不怕學(xué)不成，就怕心不誠。
不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
小時偷針，大了偷金。
一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。
一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。
玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。
世上無難事，只怕有心人。
東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。
一日之計在于晨，一年之計在于春。
莫說年紀(jì)小，人生容易老。
機(jī)不可失，時不再來。
春雷響，萬物長。
春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場雨，遍地都是米。
一場冬雪一場財，一場春雪一場災(zāi)。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。
五、俗語
1 、三字
馬后炮 門外漢 迷魂湯 開倒車 �；ㄕ� 走過場 鉆空子 吹牛皮 碰釘子
2 、五字
八字沒一撇 病急亂投醫(yī) 不打不相識 防患于未然
趕鴨子上架 貴人多忘事 無風(fēng)不起浪 無巧不成書
無用武之地 物以稀為貴 先下手為強(qiáng) 小巫見大巫
依葫蘆畫瓢 換湯不換藥 久旱逢甘露 空口說白話
快刀斬亂麻 老牛拉破車 鯉魚跳龍門 鳥槍換大炮
千里送鵝毛 一鼻孔出氣 一問三不知
3、六字
百聞不如一見 不費(fèi)吹灰之力 不分青紅皂白
不管三七二一 拆東墻補(bǔ)西壁 放長線釣大魚
風(fēng)馬牛不相及 恭敬不如從命 掛羊頭買狗肉
過五關(guān)斬六將 家丑不可外揚(yáng) 九牛二虎之力
明人不做暗事 牛頭不對馬嘴 英雄所見略同
有眼不識泰山 冤有頭債有主 真金不怕火煉
4、七字
羊毛出在羊身上 不到黃河心不死 不識廬山真面目
初生牛犢不怕虎 此地?zé)o銀三百兩 打開天窗說亮話
打破沙鍋問到底 各人自掃門前雪 橫挑鼻子豎挑眼
今朝有酒今朝醉 近水樓臺先得月 拒人于千里之外
賠了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 無臉見江東父老
無事不登三寶殿 小不忍則亂大謀 知其一不知其二
宰相肚里好撐船 醉翁之意不在灑 屋漏偏逢連夜雨
5八字
狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性難移
六、歇后語
砌墻的磚頭－后來居上
關(guān)公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧
狗咬呂洞賓－不識好人心
外甥打燈籠－照舊（舅）
孔夫子搬家－盡是輸（書）
包公斷案－鐵面無私
王婆賣瓜－自賣自夸
姜太公釣魚－愿者上鉤
飛蛾撲火－自取滅亡
搟面杖吹火－一竅不通
竹籃打水－一場空
兔子尾巴－長不了
黃鼠狼給雞拜年－沒安好心
門縫里看人－看扁了
肉包子打狗－有去無回
八仙過海－各顯神通
明珠彈雀－其得不復(fù)
逆水行舟－不進(jìn)則退
七、對聯(lián)
望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古
印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年
上海自來水來自海上
山西懸空寺空懸西山
蠶為天下蟲
鴻是江邊鳥
數(shù)字聯(lián)
萬瓦千磚 百日造成十字廟
一舟二櫓 三人遙過四通橋
一掌擎天 五指三長兩短
六合插地 七層四面八方
冰冷酒 一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)
丁香花 百頭千頭萬頭
三個土頭考老者
五家王子弄琵琶
童子看橡 一二三四五六七八九十
先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
歇后聯(lián)
和尚撐船－－篙打江心羅漢
佳人汲水－－繩牽井底觀音
馬過木橋－－蹄打鼓
雞啄銅盆－－嘴敲鑼
開花芝麻－－步步高
出土甘蔗－－節(jié)節(jié)甜
碧紗帳內(nèi)坐佳人－－煙籠芍藥
清水池中洗和尚－－水浸葫蘆
君子之交淡如－－水
醉翁之意不在－－酒
八、表示顏色的詞：
金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)。
九、描寫四季的四字詞：
春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、
百花齊放、百鳥爭鳴。
夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天
秋：金秋時節(jié)、景色宜人、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、
山河壯美、五谷豐登。
冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風(fēng)呼嘯
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇6
(一)認(rèn)真拼讀，在田字格里寫出規(guī)范工整的字。(3分)
zhēn chéng yè sè xìn xīn
( )是一盞夜幕下的路燈，讓行人因它照亮( )而增添一份夜行的( ) 。
(二)按要求寫四字成語。(4分)
含“理”的： 與“建筑”有關(guān)的：
稱贊老師的： 描寫人物外貌的：
(三)填空。(19分)
1、“廚”字用音序查字法應(yīng)先查音序 ;用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫。
2、六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，即將離開母校，我們可以把“ ，
”這句詩送給同學(xué)�；貞浧鹛煺娴耐辏� ， ”這些描寫童趣的詩句又歷歷在目，令人難以忘懷。
3、我們小學(xué)生既要讀書，又要關(guān)心國家大事，這正如顧憲成說的：
____________________________________________。
4、讀了《魯濱遜漂流記》，你明白了：
5、成長的路上，我們不免會犯一些錯誤，而對批評，我們要樂于接受，因為：
。
6、小明學(xué)習(xí)不用功，你會用“ ”這句名言來規(guī)勸他。
7、關(guān)于讀書， 曾經(jīng)說過： 。的確，有閱讀的'生命才是精彩的。
8、欣賞著自然萬物，古時候許多詩人喜歡借物來表白自己的高尚情操，例如：“ ，
。”
9、當(dāng)我走進(jìn)網(wǎng)吧，看見那些荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于網(wǎng)吧的少年，不禁會想起名言警句：
;當(dāng)我正趕上喧鬧的集市，聽到那些在賣力地夸耀自己的物品時，我會不禁想起一句歇后語： 。
10、書信從格式上講，它一般包括 、 、 、 、 等幾個部分。
(四)判斷題(正確的請打“√”，錯誤的請打“×”)。(5分)
1、“徐伯伯穿這件衣服顯得很精神�！焙汀拔覀円兄藶闃返木��！边@兩句話中的“精神”意思相同。()
2、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”描寫的是春天景色。( )
3、“舍不得”中的“舍”讀“shě”。 ( )
4、“倘若不幸他已經(jīng)離開了我們……不，他不會的�！本渲小疤热簟钡囊馑际侨绻�。( )
5、在“指望 希望 盼望遙望 渴望”這組詞中，不屬于同一類的詞是“希望”。 ( )
(五)選擇題。(把正確選項的序號填寫在括號)(6分)
1、《西游記》的作者是()，《三國演義》的作者是( )
A、吳承恩 B、羅貫中 C、施耐庵
2、成語“顧名思義”中的“顧”可以解釋為()
A、看 B、照管 C、訪問
3、“媽媽是個好強(qiáng)的女人，她()自己挨累，( )請別人幫忙。”括號里可選的關(guān)聯(lián)詞語是
A、與其……不如…… B、要么……要么…… C、寧可……也不……
4、“那——怎樣才能使工夫到家呢?”莫泊桑急切地問。這里的破折號表示()
A、表示破折號后面是解釋說明的部分 B、表示意思的遞進(jìn)
C、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折 D、表示語音的延長
5、“一座座海洋石油平臺已()在海洋之中�！边@句話中括號里可填入的最佳詞語是( )
A、佇立 B、挺立 C、矗立
(六)按要求寫句子。(9分)
1、真討厭，我不是故意撞你的，哭什么!(2分)
改成禮貌的說法：
2、小溪水流著。(2分)
請寫得具體生動些：
3、這樣的美景誰見了都喜歡。(2分)
改成反問句：
4、在原句上綜合改錯。(3分)
過去，語文對我可不怎么感興趣，自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后，我就努力學(xué)習(xí)。如今，我的閱讀和寫作水平也有了提高。
(七)根據(jù)語境寫話。(3分)
一下課，小剛便掏出一顆糖剝開來吃，然后將紙扔在地上。請你說一句語氣委婉的勸阻的話，并寫下來。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇7
1、讀拼音，寫詞語。
áo yóu ɡuǒ zhe miǎo xiǎo ēn cì ɡnɡ xiàn kānɡ kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn ynɡ wēi xié mù dǔ kū jié huǐ huài hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lù jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī
麋( ) ( ) 馬 雄( ) ( )兒 ( )戀 松( )
2、給多音字組詞。
biǎn( ) ɡōnɡ( ) chónɡ( ) xiānɡ ( )
扁 供 重 相
piān( ) ɡnɡ( ) zhnɡ( ) xiànɡ ( )
3、在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語
晶瑩( ) ( )壯觀 ( )平衡
和藹( ) ( )枯竭 ( )毀壞
( )的球體 ( )的宇宙 ( )的威脅
( )的叢林 ( )的湖水 ( )的懷抱
( )的味道 親切的( ) 神圣的`( )
4、為下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
�、�、地球所擁有的礦產(chǎn)資源( )上帝的恩賜，( )經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
②、人們( )不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源( )會越來越少。
�、邸⑷藗�?yōu)E用化學(xué)品，( )使自然資源不能再生，( )造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
�、堋⒃诨鹦腔蛟虑蛏辖ㄔ煲泼窕氐脑O(shè)想( )實現(xiàn)了，( )是很遙遠(yuǎn)的事情。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇8
AABC： （ ）樂道 （ ）不絕 （ ）私語 （ ）先生 （ ）世界
ABAC： 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 無（ ）無（ ）
古（ ）古（ ） 將（ ）將（ ） 可（）可（ ） 不（ ）不（ ）
ABCC：行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 無所（ ） 威風(fēng)（ ）
AABB：縫縫（ ） 匆匆（ ） 結(jié)結(jié)（ ） 馬馬（ ）
ABCD：德高（ ） 別有（ ） 左（ ）右（ ） 龐然（ ） 心（ ）肉（ ）
意味（ ） 懸崖（ ） 狂風(fēng)（ ） 寢不（ ） 流連（ ）
思潮（ ） 可見（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身無（ ）
溜之（ ） 怒目（ ） 興高（ ） 十指（ ） 和藹（ ）
紛至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 風(fēng)雨（ ） 一瀉（ ）
失聲（ ） （ ）吞棗 張冠（ ） （ ）大悟 北風(fēng)（ ）
飽經(jīng)（ ） 抑揚(yáng)（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久別（ ）
�。� ）不幸 震耳（ ） （ ）搏殺 長途（ ） 不甘（ ）
微波（ ） 不解（ ） 暗無（ ） 一反（ ） 為所（ ）
曙去（ ） 不在（ ） 無言（ ） 雕梁（ ） 巧奪（ ）
獨(dú)具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共賞
美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙筆（ ） （ ）白雪
筆走（ ） 不同（ ） 別具（ ）
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇9
小升初語文基礎(chǔ)知識積累：改寫句子 基礎(chǔ)知識積累：給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、（ ）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（ ）能取得好成績。
2、（ ）你對別人沒禮貌，（ ）別想讓別人尊敬你。
3、（ ）刮風(fēng)下雨，警察叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。
4、（ ）鯨的'體形像魚，（ ）它不屬于魚類。 5、齒鯨（ ）吃大魚，（ ）吃海獸。
基礎(chǔ)知識積累：按要求改寫下列句子
1、小明家的房屋很小。改為夸張句：_______________________________________________
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水�？s句：________________________________________
3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋是我叔叔給我買的。”改為轉(zhuǎn)述句：____________________________________
4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。
改為“被”字句：_________________________________________________
5、(1)教練指導(dǎo)我們。(2)我們排練體操。
把上面兩個小句子合并成一個大句子：________________________________________________________
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇10
一、讀拼音寫字、詞。(4分)
mì ké sòu kuí sù bào yuàn kòu
靜( ) ( ) ( )梧 ( ) 料 ( ) 日( )
二、在正確的讀音下面劃上“——”。(2分)
1、他的背(bēi bèi )已經(jīng)駝了，穿一身舊衣服，背(bēi bèi )一個褪色的藍(lán)布包。
2、漁夫即使有強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)壯的體魄;即使天天出海打魚，也只能讓一家人
勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)度日。
三、下列各組詞語中， 加點(diǎn)字的讀音和漢字完全正確的一組是( )(2分)
A、塞(sài)外 報(bào)怨 蔓(màn)延 沮喪(sànɡ)
B、唱和(hè) 要挾(xié) 璀(cuǐ)璨 入場券(quàn)
C、阻饒( náo) 扇(shān)動 扁(biǎn)舟 明晃晃(huǎnɡ)
D、模(mó)仿 臘(là)燭 襯(chèn)托 音韻(yùn)
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )(2分)
A、 勤勉 靜密 龐然大物 年過花甲
B、 轟動 朦朧 可見一般 思潮起伏
C、 倒霉 眷戀 恍然大物 美不勝收
D、 純熟 譜寫 別具一格 飽經(jīng)風(fēng)霜
五、下列句子中，沒有語病的一句是( )。( 3分 )
A.我的心情激動得幾乎要跳起來。
B.在美術(shù)老師的悉心知道下，使我的素描畫進(jìn)步很快。
C、我國人口是世界上最多的.國家。
D、在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
六、用“然”字組成不同的詞語，并填在下面的句子中。(5分)
1、( )外公已去世五年多了，可我( )想念著他。
2、他們剛才還有說有笑的，想不到現(xiàn)在( )吵了起來。
3、媽媽說今天要下雨，下午( )下起大雨來了。
4、伯牙絕弦，( )是因為世上再無知音了。
七、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢?”與“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師�！眱删湓捳f法不同，但意思一樣。( )
2.《綠山墻的安妮》是瑞士作家斯比麗的作品。( )
3、“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而應(yīng)該從長計議，合理規(guī)劃。( )
4、曉英從“輕諾必寡信”這句話中明白了輕易向別人承諾的人一定是很少講信用的人。 ( )
八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一組句子是( )(2分)
A、伯牙/所念，鐘子期/必/得之。 B、子期死，伯牙/謂世/再無知音。
C、伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。 D、峨峨兮/若泰山/。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇11
一、積累、運(yùn)用（本題共3小題，共34分）
1、選擇正確答案的序號填寫在（ ）里。（本題共5小題，每小題2分，共10分）
（1）下列各組詞語中，帶點(diǎn)字的讀音有錯誤的一組是（ ）。
①處理（ch ） 一縷（l ） 要挾（xi ） 閃爍（shu ）
�、诿銖�(qiáng)（qi ng） 膽怯（qi ） 僻靜（b ） 簡樸（p ）
�、蹣�(biāo)桿（g n） 峻工（j n） 飛翔（xi ng） 擔(dān)當(dāng)（d n）
�。�2）下列個組詞語中，有錯別字的一組是（ ）。
�、衮E馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷
②懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫
�、圻d色 阻撓 憂慮 劇本 應(yīng)接不暇
�。�3）下列句子中的六個“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b兩數(shù)的和的平方和a和b兩數(shù)的平方和的和。
�、貯BC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
�。�4）選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子類型完全相同的一句是（ ）。
�、偾裆僭萍词�?fàn)奚约�，也不暴露潛伏�?目標(biāo)。
②與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。
�、奂热惶焐蠜]什么好，你就不用回去了。
�。�5）“這是……電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項是（）。
A一座 B 現(xiàn)代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
�、貱ADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求寫詞語。（本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分）
（1）寫出含有“綠色”的詞語。 --------------- -----------------
�。�2）請根據(jù)《赤壁之戰(zhàn)〉一文的某些情節(jié)，概括出一個歇后語。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）寫出帶有動物名稱的成語。-------------------- ----------------- --------------------
�。�4）寫出含有夸張意思的成語。-------------------------- -------------------------------------
�。�5）根據(jù)詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。
-------------------------------------------------------------------------------
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇12
第一部分 基 礎(chǔ) 知 識（39分）
一、漢語拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大寫字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）
2、將下列每組詞中帶點(diǎn)字音節(jié)補(bǔ)充完整（3分）
捕捉（ u） 綠葉（ l ） 伸展（ sh ）
鋪張（ u） 路途（ l ） 聲音（sh ）
3、看拼音寫句子、填空：（5分）
wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn
上面拼音句子中整讀音節(jié)有（ ）（1分）
二、：（3分）
“乃、斂、允（yǔn）”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 ：
1、音序法查（ ）先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）
2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）畫。
3、數(shù)筆畫查（ ）查（ ）畫。
三、字、詞、句。（26分）
1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，打“V”、并用另一個音組詞。（4分）
調(diào)節(jié)（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________
傳記（zhuàn、chuán）__________到處（chǔ、chú）___________
2、補(bǔ)充成語，再從中找出最恰當(dāng)?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞。（6分）
口若（ ）河 垂頭（ ）氣 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑
完（ ）歸趙 贊（ ）不已 斗志（ ）揚(yáng) （ ）負(fù)盛名
同義詞( ) 反義詞( )
3、選詞填空 ：（3分）
甚至 勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑
詹天佑不怕困難，也不怕（ ），（ ）接受 了任務(wù)，馬上開始（ ）線路。哪里要架橋，都要經(jīng)過（ ），進(jìn)行（ ）計算。詹 天佑經(jīng)常（ ）工作人員說：“我們的工作首先要（ ），不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�
平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜
�。�1）五個孩子在海風(fēng)呼嘯中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而（ ）。
（2）冬天的.山村一到了夜里格外（ ）。
�。�3）蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個（ ）的小站。
（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。
（5）他怕再遇見敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。
4、在下面詞中帶點(diǎn)字正確解釋后打“V”在其余解釋后根據(jù)意思用帶點(diǎn)字組詞。例：興國安邦 （4分）
�、偕眢w健康（安康） ②不出事故沒有危險（安全）
③穩(wěn)定（ V ） ④裝置、組合（安裝）
�。�1）千鈞一發(fā)
�、偕L、產(chǎn)生（ ）、②頭發(fā)（ ）、③表達(dá)（ ）④擴(kuò)大興旺（ ）
�。�2）酸甜可口
�、僭试S（ ）②適合（ ）③能夠（ ）④但、卻（ ）
5根據(jù)詞語不同意思造句。（4分）
�、衮湴粒ㄗ砸詾榱瞬黄�，看不起別人）
�、隍湴粒ㄗ院溃�
6、按要求寫句子。（5分）
�。�1）“喂，給我買杯冷飲！”（改成清楚而有禮貌的句子）
�。�2）太陽升起來了。（擬人句）
�。�3）父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開�！�
�、俑臑榉磫柧�
②改為第三人稱敘述
�。�4）我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。 （用符號修改病句）
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇13
一 生字詞掌握
yí tǐ cì wèi chú fáng chù shēng wǎn lián tuán jù ài fǔ qíng jié
�。� ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
zhì jìng jì xìng bǎo cún shì shì xiáng xì hán yì shēn ào dī wēi
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kū shòu wén zhāng ké sòu yīn qín jiǒng xiàng hòu shí miáo tóu shī yè
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jiān kǔ qīng shì dǒu rán ruǎn mián mián míng huàng huàng miàn kǒng
�。� ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
huǎng rán dà wù běi fēng nù háo mǎ mǎ hu hu shī shēng tòng kū niú máo xì yǔ
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎo jīng fēng shuāng cōng cōng máng máng zhāng guān lǐ dài dà bìng xīn yù
�。� ）（ ）（ ）（ ）
niú máo xì yǔ jiē jiē ba ba hú lún tūn zǎo
�。� ）（ ）（ ）
二 四字詞語掌握
一（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 張（ ）李（ ） （ ）打（ ）罵
�。� ）（ ）大悟 （ ）（ ）忙忙 （ ）（ ）細(xì)雨 大病（ ）（ ）
精神（ ）（ ） 歷盡（ ）（ ） 結(jié)結(jié)（ ）（ ） 失聲（ ）（ ）
�。� ）（ ）吞棗 北風(fēng)（ ）（ ）
三 課文語言積累運(yùn)用
1、《少年閏土》——“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”
〔“我”和往常的朋友生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達(dá)了作者對自己所處的環(huán)境的不滿，流露出對農(nóng)村豐富多彩生活的向往�！�
2、《我的伯父魯迅先生》——“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
〔“四周黑洞洞”比喻當(dāng)時的社會一片黑暗，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒有。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。從這談笑似的話語中，我們可以體會到魯迅先生不怕挫折，不懼怕迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命樂觀主義的態(tài)度�！�
3、《一面》——“魯迅先生是同我們一起的.”〔將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神人格巧妙的結(jié)合在一起，畫龍點(diǎn)睛，文章主題得到升華。〕
日積月累：關(guān)于魯迅先生的名言警句
1、魯迅先生的精神寫照：橫眉冷對千夫指， 《自嘲》
2、體現(xiàn)魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神： 走的人多了《故鄉(xiāng)》
3、“俯首甘為孺子牛”的體現(xiàn)：我好像一只牛。
4、教育我們要珍惜時間：時間就是性命�！堕T外文談》
5、說明廣泛閱讀，博覽群書的好處：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的： 。 必須如蜜蜂一樣，所得就非常有限 �！吨骂伬杳瘛�
補(bǔ)充：課外關(guān)于魯迅的名言警句：
1 單是說不行，要緊的是做。 —— 魯迅
2 改造自己，總比禁止別人來得難。 —— 魯 迅
3不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
4 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會有的�！斞�
四 重點(diǎn)段落背誦默寫
（ ）天空中掛著一輪（ ），下面是（ ），都種著
�。� ）。其間有一個（ ），（ ），（ ），向一匹猹（ ）。那猹卻（ ），反從（ ）。
本文為大家推薦的是復(fù)習(xí)測試題，希望大家抓緊時間沖刺考試。
小升初語文基礎(chǔ)知識大全 篇14
一、基礎(chǔ)知識：
1、請說出分別含有：一、二、三、四、五的5個成語?
【提示】一馬當(dāng)先，二龍戲珠，三顧茅廬，四分五裂，五花八門，一箭雙雕，三心二意，五顏六色……
2、改正下面的'錯別字：
別俱一格() 怡笑大方() 毛骨竦然() 侮人不倦()
3、仿寫句子：
改正病句：
眾多的小學(xué)生們十分喜歡吃洋快餐。
三號隊員射門射得很正確，命中率很高。
二、文學(xué)常識：
元宵節(jié)詩詞：
《正月十五元夜》唐?蘇味道
《十五夜觀燈》唐?盧照鄰
《青玉案?元夕》宋?辛棄疾
《生查子?元夕》宋?歐陽修
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的諺語：
讀書百啟蒙，其義自見。
只知其一，未知其二。
近水知魚性，近山識鳥音。
千般易學(xué)，一竊難通。
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