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《公文寫作》優(yōu)秀（13篇）
《公文寫作》 篇1
收集有關(guān)材料
1.收集、閱讀和研究有關(guān)的文件材料
我們要收集閱讀有關(guān)的內(nèi)容材料，比如我們要寫一個(gè)有關(guān)貫徹上級(jí)精神的通知，首先要對(duì)上級(jí)的文件進(jìn)行仔細(xì)的研究，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，才能全面準(zhǔn)確的體現(xiàn)內(nèi)容。
2.深入下去，收集有關(guān)的實(shí)際材料
寫這種貫徹性通知，除了要掌握上級(jí)的文件精神以外，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究，我們說(shuō)理論要與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，只有結(jié)合了本單位的實(shí)際，才能做到從實(shí)際出發(fā)，所以我們要根據(jù)實(shí)際情況收集掌握一些實(shí)際材料，這樣才能提出一些針對(duì)性的意見(jiàn)。收集材料和調(diào)查研究，是一個(gè)充分醞釀的過(guò)程，也是我們進(jìn)行構(gòu)思的一個(gè)過(guò)程，這樣在收集材料的過(guò)程中，可以使我們的觀點(diǎn)進(jìn)一步深化，同時(shí)還可以收集一些典型的材料。
材料的搜集要求：真實(shí)、典型、適用、時(shí)效。
真實(shí)是材料的生命 ，如果不典型就沒(méi)有代表性和說(shuō)服力。
適用性也就是說(shuō)這個(gè)材料能夠用來(lái)證明我們的觀點(diǎn)，能夠說(shuō)明一些問(wèn)題。
時(shí)效性就是這個(gè)材料可能在這一段時(shí)間內(nèi)是有用的，是能夠說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的，隨著時(shí)間的推移發(fā)生情況的變化，不能證明這個(gè)觀點(diǎn)。
認(rèn)真起草正文
1.把握公文主題，選好用好材料。公文的主題就是公文要說(shuō)明和解決的主要問(wèn)題，公文的主題往往是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)確定或集體研究過(guò)的，這同其它的主題不一樣，公文撰寫人員的責(zé)任，就是在行文當(dāng)中，要圍繞已經(jīng)確定過(guò)的主題，怎么樣把確定的主題表現(xiàn)出來(lái)，不能夠任意發(fā)揮。寫作的時(shí)候要始終圍繞一個(gè)明確的主題來(lái)起草，要做到中心突出，主旨單一，也就是我們通常所說(shuō)的，“一文一事”，觀點(diǎn)要明確、要開門見(jiàn)山，對(duì)于材料要進(jìn)行精心的選擇，選好用好材料。
2.觀點(diǎn)正確、情況確實(shí)。公文中所反映的問(wèn)題情況和數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無(wú)誤，提出的這個(gè)措施必須切合工作實(shí)際，切實(shí)可行。
3.內(nèi)容涉及的有關(guān)部門要經(jīng)過(guò)會(huì)商，取得一致意見(jiàn)。起草公文往往都是辦公室秘書來(lái)承擔(dān)的.，但是有時(shí)候有許多具體的工作都是由具體的業(yè)務(wù)部門來(lái)承擔(dān)，所以存在一個(gè)互相溝通、互相協(xié)調(diào)的問(wèn)題，公文涉及到的有關(guān)部門必須對(duì)公文的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商、進(jìn)行協(xié)調(diào)，以達(dá)到共識(shí)，否則就會(huì)造成不良的后果。
4.文字表述要簡(jiǎn)練，交代問(wèn)題要清楚。公文寫作要簡(jiǎn)練，不能進(jìn)行任意發(fā)揮。交待的問(wèn)題要清楚，地名、機(jī)關(guān)名稱要寫清楚，不能濫用省略或者簡(jiǎn)稱。對(duì)于我們要引用的一些數(shù)據(jù)，要進(jìn)行反復(fù)的核對(duì)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。在引用公文的時(shí)候要注意先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。
關(guān)于主題的修改
看主題思想是否正確、主題的論述是否集中、主題挖掘是否深刻，是否符合國(guó)家的方針政策和法律法規(guī)，是否符合客觀實(shí)際，主題的內(nèi)容與事由是否統(tǒng)一，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即修改，只有把主題修改好了其他方面的修改才有依據(jù)。
關(guān)于觀點(diǎn)的修改
觀點(diǎn)是否正確，表達(dá)有無(wú)問(wèn)題。凡屬思想感情不健康，看法不夠全面，提法不得當(dāng)，概念比較模糊，推理論證不合邏輯的地方都要進(jìn)行修改。
關(guān)于材料的修改
材料是否真實(shí)可靠，是否最適合表現(xiàn)主旨，是否典型充實(shí)。
關(guān)于結(jié)構(gòu)修改
主要涉及到文章段落如何去安排，各段之間的起承轉(zhuǎn)合問(wèn)題，層次的調(diào)整，詳略的調(diào)整。內(nèi)容是最重要的公文結(jié)構(gòu)是為體現(xiàn)主旨而服務(wù)的，所以結(jié)構(gòu)只是一個(gè)表達(dá)的形式，形式要為內(nèi)容服務(wù)。
《公文寫作》 篇2
一、 應(yīng)用文書的含義與分類
(一) 含義
應(yīng)用文書——各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及個(gè)人處理事務(wù)中經(jīng)常應(yīng)用的具有一定格式的文體總稱。
(二)分類
主要分為三類：
行政公文——在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的`重要工具。又稱“通用公文”。
主要有13種公文：命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要、
事務(wù)文書——處理日常事務(wù)所使用的文書。主要包括：
傳真稿、備忘錄、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)信、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、講話稿等。
商務(wù)文書——處理商務(wù)業(yè)務(wù)所使用的文書。主要包括：
意想書、定貨單、商品說(shuō)明書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、招標(biāo)書、投標(biāo)書、合同、可行性研究報(bào)告。
二、文書的制發(fā)過(guò)程
(一)通用公文的制發(fā)程序
草擬——審核——簽發(fā)——復(fù)核——繕印——用印——發(fā)文登記——分發(fā)
(二)事務(wù)文書、商務(wù)文書的制度發(fā)程序
事務(wù)文書、商務(wù)文書各有多種下屬文書，其內(nèi)容、體式、功能各不相同，因此，考/試大/沒(méi)有行政文書那么嚴(yán)格的、縝密的制發(fā)程序。但都具有草擬、審核、定稿、公布及操作的制發(fā)程序。
《公文寫作》 篇3
“五抓”建黨風(fēng)
抓教育，增強(qiáng)免疫力；
抓制度，增強(qiáng)自制力；
抓查處，增強(qiáng)約束力；
抓示范，增強(qiáng)感染力；
抓領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)向心力。
一抓政治建設(shè)監(jiān)督；
二抓重大決策監(jiān)督；
三抓熱點(diǎn)問(wèn)題監(jiān)督；
四抓違紀(jì)查處監(jiān)督。
xxx三抓
一抓組織，克服自發(fā)、自流現(xiàn)象；
二抓引導(dǎo)，克服盲目、功利現(xiàn)象；
三抓落實(shí)，克服應(yīng)付、虛假現(xiàn)象。
抓細(xì)化——重落實(shí)；
抓變化——謀高著；
抓深化——求質(zhì)量；
抓轉(zhuǎn)化——出效益。
抓好四個(gè)點(diǎn)
一是抓重點(diǎn)，保生活，促穩(wěn)定；
二是抓難點(diǎn)，重管理，求效益；
三是抓熱點(diǎn)，搞改革，勤服務(wù)；
四是抓弱點(diǎn)，重人才，創(chuàng)一流。
《公文寫作》 篇4
1、涵義
表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。
2、結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)
標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種
主送機(jī)關(guān)：直接下級(jí)部門(另起一行，頂格寫)
2、正文
先進(jìn)事跡：把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果簡(jiǎn)明地交代清楚。
先進(jìn)事跡評(píng)價(jià)：表彰事跡的重點(diǎn)說(shuō)明其意義，分析評(píng)價(jià)其精神;先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)貴南和論述其典型經(jīng)驗(yàn)。
表彰決定：經(jīng)XX研究決定，授予XX“XXX”榮譽(yù)稱號(hào)。
希望和要求。
3、落款
發(fā)文機(jī)關(guān)：XXX(公章)(距正文另起兩行)
成文日期：XX年XX月XX日(另起兩行，距右空四格)
3、例文
試題：請(qǐng)以A區(qū)人民政府的名義寫一份表彰王柳事跡的通報(bào)(大于400字)
A區(qū)人民政府關(guān)于表彰王柳同志拾金不昧的通報(bào)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府各部門、各直屬單位：
XXXX年XX月XX日，王柳同志在A區(qū)XX見(jiàn)到一個(gè)裝有5000元現(xiàn)金和8張銀行卡的手提把。雖然此時(shí)王柳同志身有殘疾，急需用錢，但他仍于次日凌晨將現(xiàn)金和物品上交A區(qū)B鄉(xiāng)派出所。后經(jīng)派出所民警確認(rèn)，現(xiàn)金和物品被交還失主。
王柳同志不為金錢所動(dòng)，拾金不昧的行為值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。為了大力弘揚(yáng)王柳這種見(jiàn)義忘利的高尚精神，區(qū)政府決定，授予王柳同志“拾金不昧先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，并在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的'同志戒驕戒躁，再接再厲，珍惜榮譽(yù)，做出更大的貢獻(xiàn)。全區(qū)廣大干部群眾要以王柳同志為榜樣，設(shè)身處地為他人著想，為我區(qū)的和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
A區(qū)人民政府(蓋章)
XXXX年XX月XX日
《公文寫作》 篇5
很榮幸參加了市教育局組織的公文寫作培訓(xùn)班，通過(guò)市里有關(guān)部門劉威科長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶懽髋嘤?xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、應(yīng)用寫作時(shí)的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書，是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了劉科長(zhǎng)的講解使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的'是“忘我”，而非“自我”。
二、公文寫作的“真實(shí)”文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此，寫公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
三、徹底走出公文寫作的“思想”誤區(qū)
過(guò)去我對(duì)公文的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫作特點(diǎn)、寫作方法和寫作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí)，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高，看到自己寫出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正，那種成就感應(yīng)該是無(wú)與倫比的。公文不是閉門造車，要寫出合格的公文本范，必須走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶懽髦泻媒?jīng)驗(yàn)、好做法，努力提高公文質(zhì)量。
《公文寫作》 篇6
第一條行政公文
�。ㄒ唬┕境Ｓ眯姓牡姆N類：
1、請(qǐng)示：適用于向上級(jí)單位請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。
2、報(bào)告：適用于向上級(jí)單位匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)單位的詢問(wèn)。
3、通知：適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)單位的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)單位和不相隸屬單位的公文，發(fā)布規(guī)章，傳達(dá)要求各單位辦理、周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員等。
4、公示：適用于事先預(yù)告員工周知，用以征詢意見(jiàn)、改善工作的事項(xiàng)。
5、批復(fù)：適用于答復(fù)下級(jí)單位的請(qǐng)示事項(xiàng)。
6、會(huì)議紀(jì)要（公司級(jí)）：適用于公司級(jí)會(huì)議討論決策經(jīng)營(yíng)管理工作及議定事項(xiàng)的'記載。
7、函：適用于不相隸屬單位之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
�。ǘ┬姓牡母袷剑�
行政公文須套印帶有公司/部門全稱的紅頭、按類別編制文號(hào)并加蓋公司/部門印章（電子版除外）。
第二條文書類公文
�。ㄒ唬┕境Ｓ玫奈臅惞牡姆N類：
1、備忘錄：用于對(duì)內(nèi)或?qū)ν庑鑵f(xié)調(diào)處理事項(xiàng)的備忘記錄。
2、總結(jié)匯報(bào)：用于日常工作總結(jié)、匯報(bào)、情況說(shuō)明及工作方案等。
3、規(guī)章制度：指規(guī)范公司及各部門、營(yíng)業(yè)部的經(jīng)營(yíng)管理工作和員工執(zhí)業(yè)行為的制度、辦法、規(guī)定、規(guī)則、細(xì)則、指引等規(guī)范性文件。
4、信息簡(jiǎn)報(bào)：用于公司內(nèi)部交流經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)情況等。
5、部門級(jí)會(huì)議紀(jì)要：用于部門或部門之間聯(lián)席會(huì)議的議定事項(xiàng)的記載。
6、部門工作協(xié)調(diào)單：用于部門之間協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┪臅惞牡母袷�
文書類公文須使用帶有公司LOGO標(biāo)志的文檔模版。不得在無(wú)公司名稱或LOGO的空白紙上書寫公文。
第三條公文寫作要求
（一）公文內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家的法律、法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定。
�。ǘ⿲懽鲬�(yīng)注意情況確實(shí)，觀點(diǎn)明確，表述準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，直述不曲，字詞規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，篇幅力求簡(jiǎn)短。
�。ㄈ┕奈姆N應(yīng)根據(jù)行文目的、職權(quán)范圍和與主送單位的行文關(guān)系確定。
�。ㄋ模⿺M制緊急公文，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)緊急的原因，并根據(jù)實(shí)際需要確定緊急程度。
�。ㄎ澹┤嗣�、地名、數(shù)字、引文準(zhǔn)確。引用公文應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。引用外文應(yīng)當(dāng)注明中文含義。日期應(yīng)當(dāng)寫明具體的年、
月、日。
�。┙Y(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一、”，第二層為“（一）”、第三層為“1、”，第四層為“（1）”
�。ㄆ撸⿷�(yīng)當(dāng)使用國(guó)家法定計(jì)量單位。
（八）文內(nèi)使用非規(guī)范化簡(jiǎn)稱，應(yīng)當(dāng)先用全稱并注明簡(jiǎn)稱。使用國(guó)際組織外文名稱或者其縮寫形式，應(yīng)當(dāng)在第一次出現(xiàn)時(shí)注明準(zhǔn)確的中文譯名。
（九）公文中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，一般使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
《公文寫作》 篇7
一、實(shí)用性
俄國(guó)形式主義者們把人類的語(yǔ)言分為兩大基本類型：實(shí)用語(yǔ)言和文學(xué)語(yǔ)言。實(shí)用語(yǔ)言和文學(xué)語(yǔ)言雖然在詞匯、語(yǔ)法上沒(méi)有太大區(qū)別，表面看起來(lái)是一種語(yǔ)言，但它們實(shí)際上是功能完全不同的兩種語(yǔ)言。實(shí)用語(yǔ)言只傳達(dá)詞語(yǔ)的詞典意義，人們?cè)谑褂煤徒邮芩臅r(shí)候，依靠平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，自動(dòng)地認(rèn)識(shí)它的指向物，而對(duì)語(yǔ)言本身并無(wú)太多的注意。而文學(xué)語(yǔ)言不限于傳達(dá)詞語(yǔ)的詞典意義，它是對(duì)實(shí)用語(yǔ)言進(jìn)行“扭曲”、“變形”、“施加暴力”后“反�；绷说恼Z(yǔ)言。作者之所以要采取反�；氖侄�，是為了消除讀者的習(xí)慣性，使讀者不得不專心致志、聚精會(huì)神、流連忘返地去感受語(yǔ)言本身，從而延長(zhǎng)讀者對(duì)事物的感知過(guò)程。對(duì)此，著名形式主義論者什克洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一段話： 那種被稱為藝術(shù)的東西之存在，就是為了喚回人對(duì)生活的感受，使人感覺(jué)事物，使石頭作為石頭被感受。藝術(shù)的目的就是把對(duì)事物的感覺(jué)作為視象，而不是作為認(rèn)知提供出來(lái);藝術(shù)和程序是事物的“反�；背绦�，和予以其復(fù)雜形式的程序，它增加了感受的難度和時(shí)延，因?yàn)樗囆g(shù)中的接受過(guò)程是以自身為目的，所以它理應(yīng)延長(zhǎng);藝術(shù)是一種體驗(yàn)事物創(chuàng)造之方式，而被創(chuàng)造物在藝術(shù)中已無(wú)足輕重�！ ∥覀冋@段話的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)實(shí)用語(yǔ)言。如果說(shuō)文學(xué)語(yǔ)言是表現(xiàn)感覺(jué)的語(yǔ)言，那么實(shí)用語(yǔ)言是表達(dá)認(rèn)知的語(yǔ)言。必須分清了這兩種語(yǔ)言，寫作中才不會(huì)出現(xiàn)用文學(xué)語(yǔ)言寫公文的荒唐現(xiàn)象。
二、規(guī)范性
公文語(yǔ)言，可以說(shuō)是一種循規(guī)蹈矩的語(yǔ)言。在詞匯上，公文語(yǔ)言嚴(yán)格遵照其詞典意義;在造句上，公文語(yǔ)言嚴(yán)格遵循語(yǔ)法規(guī)則;在修辭上，公文語(yǔ)言只適當(dāng)運(yùn)用比喻、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反詰等常規(guī)修辭格，而對(duì)夸張、通感、暗示等可使事物有較大變形的或曲折達(dá)意的修辭格一般不用。這樣可以保證公文的不同讀者在理解上能夠趨向一致，不會(huì)因個(gè)人的創(chuàng)造性發(fā)揮而仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�？梢哉f(shuō)，規(guī)范性是公文能夠得到有效貫徹和落實(shí)和保障。
三、模式性
在公文寫作中，沿用一些固定的模式化語(yǔ)句和語(yǔ)詞的.現(xiàn)象比較常見(jiàn)，有些公文用語(yǔ)甚至在關(guān)鍵之處必須使用。模式化語(yǔ)言對(duì)于別的文體來(lái)說(shuō)可能是失敗，而對(duì)于公文來(lái)說(shuō)卻是一種必需。
公文的體式就是模式化的，每一種體式在寫作中都有固定的套路，在套路的實(shí)施過(guò)程中自然而然地形成了一些適宜這些套路的語(yǔ)言，沿用它們，方便、簡(jiǎn)潔、有效。如“特此函復(fù)”這一說(shuō)法，如果換用別的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，無(wú)論怎樣努力都不可能這樣簡(jiǎn)煉明白。
公文語(yǔ)言還有相當(dāng)一部分是沿用舊語(yǔ)，如“來(lái)函收悉”、“敬請(qǐng)批復(fù)”等慣用語(yǔ)，在我國(guó)世代相襲，已不知用了多少年。這樣的套語(yǔ)有益無(wú)害，大家樂(lè)意襲用，故意標(biāo)新立異，反而不倫不類。因此，在公文中常常能見(jiàn)到一些文言詞語(yǔ)，它們已經(jīng)自然地與現(xiàn)代漢語(yǔ)融為一體。這是公文語(yǔ)言模式性的表現(xiàn)之一，不足為怪。
《公文寫作》 篇8
尊敬的先生/女士：
您好！
我們很榮幸地邀請(qǐng)您參加將于5月15—16日在北京21世紀(jì)飯店舉辦的“第27屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會(huì)非政府組織磋商會(huì)議”。本次會(huì)議的主題是：從議程到行動(dòng)——繼“非政府組織糧食主權(quán)論壇”之后。此次磋商會(huì)議由聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）和國(guó)際糧食主權(quán)計(jì)劃委員會(huì)亞洲分會(huì)（IPC—Asia）主辦，中國(guó)國(guó)際民間組織合作促進(jìn)會(huì)協(xié)辦。屆時(shí)，來(lái)自亞太地區(qū)80多個(gè)民間組織的xx0余名代表將參加會(huì)議。本次會(huì)議宣言將在5月17—21日召開的27屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會(huì)上宣讀。
本次會(huì)議的主要議題包括：
1、亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的`非政府組織如何在地區(qū)和國(guó)家層面執(zhí)行“全球行動(dòng)議程/公民社會(huì)戰(zhàn)略”。
2、亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的非政府組織如何根據(jù)目前形勢(shì)確定今后行動(dòng)的參與者。
3、參會(huì)機(jī)構(gòu)起草非政府組織推薦書提交給第27屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)會(huì)議，繼續(xù)呼吁維護(hù)農(nóng)民的利益。
真誠(chéng)地期盼著您的用心支持與參與！
《公文寫作》 篇9
老師，我們已經(jīng)與您共同渡過(guò)了四個(gè)春秋，一同聆聽(tīng)了四個(gè)新年的鐘聲，您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。
老師，您就像我們的母親，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天茁壯成長(zhǎng)，盼望著我們快快長(zhǎng)成參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是我想告訴您，請(qǐng)不要生氣。我相信，等他們長(zhǎng)大了以后，自然會(huì)明白您的一番苦心。
老師，您太辛苦了！原來(lái)，您只教我們這一個(gè)班，偶爾還可以稍微休息一會(huì)兒。但是自從您教兩個(gè)班的語(yǔ)文后，就得了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，每天晚上都睡不好覺(jué)。盡管如此，您還是強(qiáng)打起精神堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。除此之外，您還要批改一大摞一大摞的作業(yè)，就拿作文來(lái)說(shuō)吧！僅僅是讀一篇作文至少也需要兩分鐘，按這樣計(jì)算，看完兩個(gè)班的作文，公文寫作足足需要四個(gè)小時(shí)。更何況您還要一頁(yè)一頁(yè)地批改，一個(gè)字一個(gè)字地推敲，用的時(shí)間恐怕是看的幾倍。
看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁，您就像那園丁，呵護(hù)著我們這66朵含苞未放的花朵。您必須每時(shí)每刻地關(guān)注每一棵樹木和花朵的.生長(zhǎng)，按時(shí)給我們澆水，怕我們因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的呵護(hù)而枯萎。在我們中間，難免還會(huì)生出一些長(zhǎng)歪了的樹木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！
《公文寫作》 篇10
一、作文分?jǐn)?shù)約是這部分分?jǐn)?shù)的一半左右，尤其要重視請(qǐng)示、通知、通報(bào)等公文的具體要求。
寫作時(shí)要避免出現(xiàn)下面的錯(cuò)誤：
1、標(biāo)題部分：標(biāo)題是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種組成。有的標(biāo)題不全;有的文種不對(duì);有的批轉(zhuǎn)性公文不是法規(guī)條文仍用《》。
2、主送機(jī)關(guān)：有的是多頭主送;有的是請(qǐng)示平級(jí);有的是直接送領(lǐng)導(dǎo)人。
3、正文：有的是一文多事;有的正文引用發(fā)文不規(guī)范;有的正文數(shù)字該用阿拉伯?dāng)?shù)字，卻用漢字;有的是用詞不當(dāng)。
4、結(jié)尾：有的.結(jié)尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
5、標(biāo)題上的發(fā)文機(jī)關(guān)與簽署的發(fā)文機(jī)關(guān)不對(duì)應(yīng)。
6、請(qǐng)示未獲批準(zhǔn)抄送下級(jí)。
7、該標(biāo)明附件卻未標(biāo)出。
8、簽署日期混用漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字，或直接用阿拉伯?dāng)?shù)字。
二、《公文寫作及處理》的知識(shí)點(diǎn)：
1、公文紙一般采用什么型號(hào)?印章的正確位置?
2、辦理公文綜述包括擬辦、批辦、承辦、查辦，對(duì)嗎?
3、會(huì)商就是開會(huì)協(xié)商公文的制發(fā)嗎?
4、需要清退的公文有哪些?
5、公文的特點(diǎn)，公文根據(jù)行文方向可分幾類?
6、國(guó)務(wù)院與省級(jí)人民政府可運(yùn)用條例這一文種嗎?
7、文摘與綜述可適當(dāng)作些評(píng)述嗎?
8、合理的文件傳閱路線形式是什么?
9、函、簡(jiǎn)報(bào)是否屬于正式公文?
10、簽發(fā)分為哪幾種?
《公文寫作》 篇11
寫作技巧
(一)認(rèn)真審題是關(guān)鍵。審清楚題目要求對(duì)于寫作的內(nèi)容起到指向性作用，只有明確了題目要求和用意，才能準(zhǔn)確作答，因此，需要在讀題過(guò)程中抓住每一個(gè)信息點(diǎn)，包括行文目的、文種、身份、對(duì)象等，行文目的決定了寫作內(nèi)容，文種決定了格式要求，身份和對(duì)象決定了相關(guān)措施的恰當(dāng)與否及語(yǔ)言的感情色彩。
(二)明確框架是基礎(chǔ)。通過(guò)審題，明確寫作框架，使公文寫作的內(nèi)容層次分明，邏輯性強(qiáng)，條理清晰，從形式上更加符合行政事業(yè)單位的寫作規(guī)范和要求，一般來(lái)說(shuō)，正文框架包括發(fā)文事由、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。
(三)明確要點(diǎn)是核心。要點(diǎn)構(gòu)成作答的主要內(nèi)容，要點(diǎn)的來(lái)源主要有兩個(gè)方面，一是有效提取材料內(nèi)容并加以整合，形成作答內(nèi)容;二是聯(lián)系實(shí)際引申補(bǔ)充。因此，在考試過(guò)程中，在材料里能找到的要點(diǎn)優(yōu)先提取為我所用，再根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)行引申補(bǔ)充，做到內(nèi)容充實(shí)、完整。
(四)規(guī)范書寫是保障。規(guī)范書寫是最終根據(jù)題目要求把答案呈現(xiàn)在答題卡上的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)語(yǔ)言的打磨、細(xì)節(jié)的處理、格式的安排保障寫作內(nèi)容的完美呈現(xiàn)，展示考生良好的寫作素質(zhì)和文字功底。這就要求做到立足要求、規(guī)范用語(yǔ)、無(wú)錯(cuò)別字。
實(shí)例講解
材料：全國(guó)政協(xié)委員張正認(rèn)為，農(nóng)村是中華傳統(tǒng)的母體，必須引起重視，他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化建設(shè)要改變過(guò)去單純的城市文化輸入模式，要抓住農(nóng)村特色，加強(qiáng)農(nóng)村特色文化服務(wù)體系建設(shè)，課探索政府出資，行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，高校聯(lián)辦的管理模式，打造一站式服務(wù)平臺(tái)。張正還強(qiáng)調(diào)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)的主體是農(nóng)民。他建議，應(yīng)該實(shí)施青年農(nóng)民“固土”培訓(xùn)計(jì)劃，即以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村手工藝為重點(diǎn)，因地制宜開展農(nóng)村職業(yè)教育，同時(shí)設(shè)立農(nóng)村“產(chǎn)學(xué)研”合作基地，進(jìn)而傳承優(yōu)秀文化。
題目：假設(shè)你的領(lǐng)導(dǎo)將在20xx年X月X日參加A市舉行的關(guān)于農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目的宣傳活動(dòng)，并發(fā)表演講，請(qǐng)你代為擬寫一篇講話稿。
要求：結(jié)合材料，以促進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)為主題，題目自擬;格式規(guī)范;層次分明;600字左右。
【范文】
促進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè) 推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)步伐
各位來(lái)賓：
大家好!今天能與各位歡聚于此，心情十分高興。
輝煌燦爛的中國(guó)文化是作為炎黃子孫的驕傲。李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文化是民族的靈魂，是人民的精神家園�！鄙羁讨赋隽宋幕瘜�(duì)于我們的重要意義。在發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，農(nóng)村又作為中華傳統(tǒng)文化的母體，因此加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化生態(tài)的建設(shè)必須引起重視。
推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)意義是多方面的，可以讓人們能自覺(jué)地涵養(yǎng)心靈守望道德，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，從內(nèi)而外提高自身修養(yǎng)，展示積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)在推進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)過(guò)程中，還可以充分借助傳統(tǒng)手工藝品、農(nóng)家樂(lè)園等具有鄉(xiāng)村特色的載體發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不斷激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的.潛力與活力，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，這也是我們政府職能的具體體現(xiàn)，通過(guò)文化建設(shè)，實(shí)施惠民工程不斷拉近與群眾的距離，最終構(gòu)建和諧社會(huì)增添無(wú)窮動(dòng)力。
鑒于此，經(jīng)過(guò)研究，我們已經(jīng)制定了科學(xué)的發(fā)展思路，這樣才能起到事半功倍的作用。
一是改變傳統(tǒng)單純的城市文化輸入模式，抓住農(nóng)村特色，加強(qiáng)文化服務(wù)體系建設(shè);二是積極探索政府出資、行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、高校聯(lián)辦的管理模式，提供一站式服務(wù);三是加強(qiáng)鞏固農(nóng)民的主體地位，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村手工藝為重點(diǎn)，因地制宜開展職業(yè)教育;四是設(shè)立農(nóng)村“產(chǎn)學(xué)研”合作基地，為建設(shè)農(nóng)村文化培養(yǎng)更多人才。
中華文化一直猶如燦爛明星閃耀天空，我們有責(zé)任讓她不斷發(fā)光發(fā)亮，推進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)，期待大家的積極參與，為文化的發(fā)展書寫更加輝煌的篇章。謝謝大家!
《公文寫作》 篇12
格式
公文一般由份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁(yè)碼等組成。
�。ㄒ唬┓萏�(hào)。公文印制份數(shù)的順序號(hào)。涉密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)。
�。ǘ┟芗�(jí)和保密期限。公文的秘密等級(jí)和保密的期限。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”“機(jī)密”“秘密”和保密期限。
�。ㄈ┚o急程度。公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急”，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”“特急”“加急”“平急”。
�。ㄋ模┌l(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志。由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱。聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，也可以單獨(dú)用主辦機(jī)關(guān)名稱。
（五）發(fā)文字號(hào)。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。
�。┖灠l(fā)人。上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。
�。ㄆ撸�(biāo)題。由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。
（八）主送機(jī)關(guān)。公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。
�。ň牛┱�。公文的主體，用來(lái)表述公文的`內(nèi)容。
（十）附件說(shuō)明。公文附件的順序號(hào)和名稱。
�。ㄊ唬┌l(fā)文機(jī)關(guān)署名。署發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱。
�。ㄊ┏晌娜掌凇Ｊ饡�(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。
（十三）印章。公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。
�。ㄊ模└阶ⅰ９挠“l(fā)傳達(dá)范圍等需要說(shuō)明的事項(xiàng)。
�。ㄊ澹└郊９恼牡恼f(shuō)明、補(bǔ)充或者參考資料。
�。ㄊ┏蜋C(jī)關(guān)。除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。
�。ㄊ撸┯“l(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。公文的送印機(jī)關(guān)和送印日期。
�。ㄊ耍╉�(yè)碼。公文頁(yè)數(shù)順序號(hào)。
寫作原則
1、內(nèi)容上“三查三改”
查立意：看是否明確、完整、突出，改觀點(diǎn)錯(cuò)誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。
查措施政策：看措施、規(guī)定、辦法、意見(jiàn)是否符合政策，切實(shí)可行；改矛盾抵觸之處及不求實(shí)效的官話、套話、大話、空話和不力之處。
查材料：看是否具體、真實(shí)、典型，改一般化、概念化和不實(shí)之處。
2、文字上“三查三改”
查篇章：看是否明確、緊湊、合理，改雜亂無(wú)章、上下脫節(jié)、主次詳略不當(dāng)?shù)取?/p>
查行文：看是否精煉、合乎語(yǔ)法和邏輯，改用詞不當(dāng)、啰嗦累贅、邏輯錯(cuò)誤之處。
查文字：看是否規(guī)范，改錯(cuò)別字、生造詞語(yǔ)、濫用簡(jiǎn)稱、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和文面款式毛病。
3、體式上“五查五改”
查文種、標(biāo)題、主抄送單位、附件、附加標(biāo)記有否問(wèn)題，如有即行訂正。
辦文必須迅速及時(shí)，不失時(shí)效。公文一般有一定的時(shí)效，特別是有明顯時(shí)間要求的公文，如果超過(guò)時(shí)限，就會(huì)耽誤工作，造成損失。因此，為了做到公文處理及時(shí)、迅速，必須健全制度，簡(jiǎn)化手續(xù)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，以保證公文盡快處理。
公文的保密也要符合要求，必須嚴(yán)格地執(zhí)行保密制度，嚴(yán)格控制擬稿過(guò)程、印刷過(guò)程、處理過(guò)程，不管是什么人泄密，都是失職瀆職，都要受到法律制裁。
《公文寫作》 篇13
為有效地塑造我局良好的外部形象，提升鹽務(wù)部門公文處理及文字寫作水平。分局組織綜合科認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市政辦函〔20xx〕82號(hào)《晉中市人民政府辦公廳關(guān)于盡快做好文公改版工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》和省局《20xx最新版黨政機(jī)關(guān)公文格式及排版解讀》文件精神，切實(shí)貫徹“新條例”、“新格式”，積極提高公文寫作能力。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺�，F(xiàn)將心得體會(huì)分享如下：
一、確立了新方向，提高了新認(rèn)識(shí)。
此次學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，綜合科工作不僅是要做好文字、搞好資料性工作就行了，還應(yīng)該注重外部形象的塑造。綜合科人員的個(gè)人形象是關(guān)系到一個(gè)行業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)形象的關(guān)鍵。一個(gè)成功的個(gè)人形象，不僅是展示自信、尊嚴(yán)、能力，獲得尊重的要素，也是向公眾傳達(dá)價(jià)值、信譽(yù)的重要手段。我將在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
二、樹立嚴(yán)肅的工作作風(fēng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)公文有了深層次的認(rèn)識(shí)。所謂公文是法定機(jī)關(guān)與組織按照特定的'規(guī)范體制，經(jīng)過(guò)一定處理程序制成的具有法定效力的文書，是依法管理和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。因此，公文在寫作上必須要做到合法、求實(shí)、合體、簡(jiǎn)明、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、規(guī)范、完整、清晰、耐久，這意味著公文的表達(dá)語(yǔ)言必須莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。一組詞語(yǔ)的搭配要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，一句話語(yǔ)的表達(dá)要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思量。這使我清楚地認(rèn)識(shí)到，用詞不嚴(yán)謹(jǐn)，行文不規(guī)范將造成的錯(cuò)文、壞文，很可能給單位帶來(lái)更多嚴(yán)重后果。公文寫作絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，文章質(zhì)量的高低絕不是工作能力大小決定的，而是工作作風(fēng)、工作態(tài)度的具體體現(xiàn)，“文如其人”就說(shuō)明了一個(gè)人的工作作風(fēng)、工作態(tài)度將直接影響到文字寫作的質(zhì)量。
三、認(rèn)識(shí)公文寫作的樸實(shí)性。
以往的我錯(cuò)誤地認(rèn)為，公文如同其他文種，是一種文辭華美、有韻味的作品，應(yīng)該給人們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感�？赏ㄟ^(guò)此次公文寫作與公文格式的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到，公文是一種應(yīng)用文體，文風(fēng)樸實(shí)，它所反映和表達(dá)的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合的，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具。
四、樹立“學(xué)無(wú)止境，不斷更新學(xué)習(xí)”人生價(jià)值觀。
此次學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的人生真諦，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)為人處事，修身養(yǎng)性知識(shí)，日復(fù)一日，永無(wú)止境。人生如同長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)也是如此，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為自己必不可少的生活方式。我將結(jié)合自己的工作實(shí)際，以謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、求知的心態(tài)，將所學(xué)知識(shí)為己所用。
無(wú)論過(guò)去如何，我都將以今天作為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，更好地做好鹽務(wù)部門綜合科工作。