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計(jì)算機(jī)等級(jí)

計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP數(shù)據(jù)庫(kù)真題及答案

時(shí)間:2024-11-03 19:54:12 計(jì)算機(jī)等級(jí) 我要投稿
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計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP數(shù)據(jù)庫(kù)真題及答案2016

  一、選擇題

  1、設(shè)有訂單表0rder(其中包含字段:訂單號(hào),客戶號(hào). 職員號(hào),簽訂日期,金額),刪除2002年1月1日以前簽訂的 訂單記錄,正確的SQL命令是(  )^

  A.DELETE TABLE order WHERE簽訂日期<{^2002-1-1}

  B.DELETE TABLE order WHILE簽訂日期<{^2002-1-1}

  C.DELETE FROM order WHERE簽訂日期<{^2002-1.1}

  D.DELETE FROM order WHILE簽訂日期<{^2002一1—1}

  2、設(shè)MY.DBF數(shù)據(jù)庫(kù)中共有l(wèi)0條記錄,執(zhí)行如下命令序列: USE MY GOTO2 DISPLAY ALL ?RECNO() 執(zhí)行最后一條命令后,屏幕顯示的值是( )。 A.2 B.3 C.10 D.11 3、 Visual FoxPr0的“參照完整性”中“插入規(guī)則”包括的選擇是( )。 A.級(jí)聯(lián)和忽略 B.級(jí)聯(lián)和刪除 C.級(jí)聯(lián)和限制 D.限制和忽略 4、通過(guò)項(xiàng)目管理器窗口的命令按鈕,不能完成的操作是( )。 A.新建文件 B.刪除文件 C.添加文件 D.重命名文件

  對(duì)考生文件夾下的“圖書(shū)信息”表新建一個(gè)表單“bd1”,完成以下要求:表單標(biāo)題為“圖書(shū)信息瀏覽”。表單內(nèi)有一個(gè)組合框,一個(gè)命令按鈕和三對(duì)標(biāo)簽與文本框的組合。表單運(yùn)行時(shí)組合框內(nèi)是“圖書(shū)信息”表中所有書(shū)名(表內(nèi)書(shū)名不重復(fù))以供選擇。當(dāng)選擇書(shū)名后,三對(duì)標(biāo)簽和文本框?qū)⒎謩e顯示表中除“書(shū)名”字段外的其他3個(gè)字段的字段名和字段值。

  單擊“關(guān)閉”按鈕退出表單。

  42、(1)編寫(xiě)程序“cx.prg”,用SQL語(yǔ)句查詢“school”數(shù)據(jù)庫(kù)中參加了課程編號(hào)為“0002”的學(xué)生的“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“課程編號(hào)”和“成績(jī)”。

  (2)在“school”數(shù)據(jù)庫(kù)中統(tǒng)計(jì)每門課程考試的平均成績(jī),并將結(jié)果(課程編號(hào)、課程名稱、平均成績(jī))放在表“re-suit”中。

  41、(1)建立項(xiàng)目文件,文件名為“xm”。

  (2)將數(shù)據(jù)庫(kù)“學(xué)生管理”添加到項(xiàng)目“xm”中。

  (3)建立簡(jiǎn)單的菜單“cd1”,要求有兩個(gè)菜單項(xiàng):“查詢”和“關(guān)閉”。其中“關(guān)閉”菜單項(xiàng)負(fù)責(zé)返回系統(tǒng)菜單,對(duì)“查詢”菜單項(xiàng)不做要求。

  (4)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的命令程序,顯示對(duì)話框,對(duì)話框內(nèi)容為“你好!”,對(duì)話框上只有一個(gè)“確定”按鈕。將該程序保存在“cx1.prg”中。

  在數(shù)據(jù)庫(kù)“company”中為“dept”表增加一個(gè)新字段“人數(shù)”,編寫(xiě)滿足如下要求的程序:根據(jù)“員工信息”表中的“部門編號(hào)”字段的值確定“部門信息”表的“人數(shù)”字段的值,即對(duì)“員工信息”表中的記錄按“部門編號(hào)”歸類。將“部門信息”表中的記錄存儲(chǔ)到“result”表中(表結(jié)構(gòu)與“部門信息”表完全相同)。最后將程序保存為“result.prg”,并執(zhí)行該程序。

  42、(1)根據(jù)“school”數(shù)據(jù)庫(kù)中的表用SQL SELECT命令查詢學(xué)生的“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“成績(jī)”,按結(jié)果“課程名稱”升序排序,“課程名稱”相同時(shí)按“成績(jī)”降序排序,并將查詢結(jié)果存儲(chǔ)到“score2”表中,將SQL語(yǔ)句保存在“result.txt”文件中。 (2)使用表單向?qū)梢粋(gè)名為“score”的表單。要求選擇成績(jī)表中的所有字段,表單樣式為“凹陷式”;按鈕類型為“文本按鈕”;排序字段選擇“學(xué)號(hào)”(升序);表單標(biāo)題為“成績(jī)數(shù)據(jù)維護(hù)”。

  41、(1)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)職員管理下的表“員工信息”使用表單向?qū)Ы⒁粋(gè)簡(jiǎn)單的表單“bd1”,要求:顯示表中的全部字段。樣式為“陰影式”;按鈕類型為“文本按鈕”;按“職工編號(hào)”升序排序;表單標(biāo)題為“員工信息瀏覽”。

  (2)修改表單“bd2”,為其添加一個(gè)命令按鈕,標(biāo)題為“調(diào)用表單一員工信息瀏覽”。

  (3)編寫(xiě)表單“bd2”中“調(diào)用”按鈕的相關(guān)事件,使得單擊“調(diào)用表單”按鈕調(diào)用表單“bdl”。

  (4)把表單“bd2”添加到項(xiàng)目“xm”中。

  5、主文件名與表的主文件名相同,并且隨表的打開(kāi)而自動(dòng)打開(kāi),在增加記錄或修改索引關(guān)鍵字值時(shí)會(huì)隨著自動(dòng)更新的索引文件是( )。 A.復(fù)合索引文件 B.結(jié)構(gòu)復(fù)合壓縮索引文件 C.非結(jié)構(gòu)復(fù)合索引文件 D.單一索引文件

  3、假定一個(gè)表單里有一個(gè)文本框Textl和一個(gè)命令按鈕組CommandGroupl,命令按鈕組是一個(gè)容器對(duì)象,其中包含Commandl和Command2兩個(gè)命令按鈕。如果要在20mmandl命令按鈕的某個(gè)方法中訪問(wèn)文本框的Value屬生值,下面式子正確的是( )。 A.ThisForm.Textl.Value B.This.Parent.Value C.Parent.Textl.Value D.This.Parent.Textl.Value  基本操作題(共18分)

  (1)在考生文件夾下建立數(shù)據(jù)庫(kù)“學(xué)生”。

  (2)把自由表“student”“score”添加到“學(xué)生”數(shù)據(jù)庫(kù)中。

  (3)在“學(xué)生”數(shù)據(jù)庫(kù)中建立視圖“viewl”,要求顯示表“score”中的全部字段(按表“score”中的順序)和所有記錄。

  (4)為“student”表建立主索引,索引名和索引表達(dá)式均為“學(xué)號(hào)”。

  10.定義無(wú)符號(hào)整數(shù)類為UInt,下面可以作為類UInt實(shí)例化值的是( )。

  A.-369

  B.369

  C.0.369 總能讓我猜中一個(gè)吧

  二、基本操作題(共18分)

  (1)將數(shù)據(jù)庫(kù)“student”添加到項(xiàng)目test中。

  (2)在數(shù)據(jù)庫(kù)“student”中建立數(shù)據(jù)庫(kù)表“match”,表結(jié)構(gòu)為:

  (3)為數(shù)據(jù)庫(kù)“student”中的表“地址”建立“候選”索引,索引名稱和索引表達(dá)式均為“電話”。

  (4)設(shè)置表“match”的字段“裁判”的默認(rèn)值為“馮鞏”。

  9.有兩個(gè)關(guān)系R、S如下:

  由關(guān)系R通過(guò)運(yùn)算得到關(guān)系S,則所使用的運(yùn)算為( )。

  A.選擇

  B.投影

  C.插入

  D.連接

  4.下列排序方法中,最壞情況下比較次數(shù)最少的是( )。

  A.冒泡排序

  B.簡(jiǎn)單選擇排序

  C.直接插入排序

  D.堆排序

  下列關(guān)于完全二叉樹(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )。

  A.除了最后一層外,每一層上的結(jié)點(diǎn)數(shù)均達(dá)到最大值

  B.可能缺少若干個(gè)左、右葉子結(jié)點(diǎn)

  C.完全二叉樹(shù)一般不是滿二叉樹(shù)

  D.具有結(jié)點(diǎn)的完全二叉樹(shù)的深度為[1og2n]+1

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(共24分) .

  (1)根據(jù)“school”數(shù)據(jù)庫(kù)中的表用SQL SELECT命令查詢學(xué)生的“學(xué)號(hào)”“姓名”“成績(jī)”,按結(jié)果“課程名稱”升序排序,“課程名稱”相同時(shí)按“成績(jī)”降序排序,并將查詢結(jié)果存儲(chǔ)到“score2”表中,將SQL語(yǔ)句保存在“result.txt”文件中。

  (2)使用表單向?qū)梢粋(gè)名為“score”的表單。要求選擇成績(jī)表中的所有字段,表單樣式為“凹陷式”;按鈕類型為“文本按鈕”;排序字段選擇“學(xué)號(hào)’’(升序);表單標(biāo)題為“成績(jī)數(shù)據(jù)維護(hù)”。

  四、綜合應(yīng)用題(共18分)

  在數(shù)據(jù)庫(kù)“company”中為“dept”表增加一個(gè)新字段“人數(shù)”,編寫(xiě)滿足如下要求的程序:根據(jù)“員工信息”表中的“部門編號(hào)”字段的值確定“部門信息”表的“人數(shù)”字段的值,即對(duì)“員工信息”表中的記錄按“部門編號(hào)”歸類。將“部門信息”表中的記錄存儲(chǔ)到"result,,表中(表結(jié)構(gòu)與“部門信息”表完全相同)。最后將程序保存為“result.prg”,并執(zhí)行該程序。

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