計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做題技巧分享

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能一般是指它的幾個(gè)重要的性能指標(biāo)。但除了這些重要的性能指標(biāo)外，還有一些非性能特征，它們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能也有很大的影響。下面是小編整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做題技巧，歡迎大家參考!

　　一、 考試注意事項(xiàng)

　　1、考試時(shí)間：120分鐘(即2小時(shí))

　　2、考試類型：上機(jī)操作 (總分100分，60分及以上合格)

　　第一步：登陸考試系統(tǒng)進(jìn)行考試

　　第二步：開始答題

　　選擇題40分(其中10分為公共基礎(chǔ)知識(shí)、30分為ACCESS內(nèi)容)

　　注意：選擇題只能進(jìn)入一次!!!!!!

　　操作題60分(共3道大題：基本操作【表】、簡(jiǎn)單應(yīng)用【查詢】、綜合應(yīng)用【窗體報(bào)表及宏VBA】)

　　操作題答題：

　　注意：操作題，點(diǎn)答題時(shí)，在打開ACCESS軟件時(shí)，記得啟用!!!!!!

　　每操作一步：注意養(yǎng)成保存(ctrl+s)**慣

　　簡(jiǎn)單應(yīng)用題中的查詢題和綜合應(yīng)用題中的程序題一般要運(yùn)行

　　二、 解題技巧策略

　　1、 ACCESS選擇

　　1、表：表的結(jié)構(gòu)、表的屬性、表的記錄操作、表的維護(hù)

　　2、查詢：查詢準(zhǔn)則、選擇、交叉、參數(shù)、操作、SQL

　　3、窗體：窗體及屬性、控件及屬性

　　4、報(bào)表：報(bào)表屬性、控件及屬性、頁(yè)碼、分組和排序

　　5、宏：宏的相關(guān)命令

　　6、 模塊與VBA：模塊生命周期、程序流程、函數(shù)調(diào)用、代碼調(diào)試

　　(一) 操作題

　　基本操作(表)

　　題型一：數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、鏈接、導(dǎo)出。一般主要有電子表格 和文本文檔兩種格式。

　　題型二：建立表結(jié)構(gòu)。主要要求考生按題目所給表結(jié)構(gòu)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，判斷并設(shè)置主關(guān)鍵字。 題型三：設(shè)置字段屬性。要求考生按題目要求設(shè)置字段大小、格式、默認(rèn)值、掩碼、有效性規(guī)則、有效性文本、索引等內(nèi)容。

　　題型四：建立表間關(guān)系，實(shí)施參照完整性。 題型五：向表中輸入數(shù)據(jù)。特別要注意OLE對(duì)象型。 題型六：修改表結(jié)構(gòu)。 題型七：編輯表內(nèi)容、調(diào)整表外觀。 建立表結(jié)構(gòu)、設(shè)置字段屬性、建立表間關(guān)系、向表中輸入數(shù)據(jù)、維護(hù)表、操作表

　　表的設(shè)計(jì)視圖(表結(jié)構(gòu)【字段名稱、數(shù)據(jù)類型、說(shuō)明】、字段屬性)

　　注意幾點(diǎn)：1、選中字段，才能看到屬性設(shè)置;2、表達(dá)式，文本””、日期##、數(shù)字直接寫、字段名[]，其它全英文格式; 3、必填字段=必需; 4、字段改名或顯示(標(biāo)題)5、有效性規(guī)則，只輸入引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容

　　數(shù)據(jù)表視圖(主要是對(duì)記錄操作——增刪改篩查排序、隱藏、凍結(jié)、修改表格式、字體顏色大小設(shè)置等)

　　表的其它操作: 表間關(guān)系\備份表對(duì)象、重命名\將一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表導(dǎo)入另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中\(zhòng)將Excel文件導(dǎo)入或鏈接到數(shù)據(jù)庫(kù)\將文本文件導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫(kù)

　　簡(jiǎn)單應(yīng)用(查詢)

　　題型一：創(chuàng)建選擇查詢。題型二：創(chuàng)建交叉表查詢。 題型三：創(chuàng)建參數(shù)查詢。

　　題型四：創(chuàng)建操作查詢。包括更新查詢、生成表查詢、刪除查詢和追加查詢。

　　第一步：創(chuàng)建設(shè)計(jì)視圖à顯示表(選擇數(shù)據(jù)來(lái)源，通常是表)，另外需要多個(gè)字段來(lái)自于多張表時(shí)，記得建立表間聯(lián)系【通常是主鍵與外鍵建立】à選取字段

　　帶條件時(shí)：請(qǐng)?jiān)趲�條件中輸入相應(yīng)條件、參數(shù)查詢時(shí)也在此寫[方括號(hào)]，多個(gè)字段的條件優(yōu)先級(jí)是：行>列(因?yàn)閚ot >and >or)

　　需要總計(jì)時(shí)，一定要調(diào)出

　　，此時(shí)按要求進(jìn)行，另外需要重命名的是，請(qǐng)大家寫在字段里面

　　重命名:字段名稱或者 重命名: [字段名稱]

　　其它操作時(shí)：

　　都按前面步驟，再進(jìn)行相應(yīng)從選擇查詢切換到

　　1、 綜合應(yīng)用(窗體\報(bào)表)

　　題型一：設(shè)置窗體以及常用控件的屬性。

　　題型二：報(bào)表的排序與分組。

　　類型三：添加計(jì)算控件。注意常用函數(shù)的配合使用。

　　類型四：通過(guò)事件觸發(fā)宏。

　　類型五：VBA代碼編寫模塊過(guò)程。

　　窗體：

　　屬性的調(diào)出

　　下拉進(jìn)行屬性設(shè)置：

　　創(chuàng)建窗體：常用控件的使用、常用屬性、宏、窗體屬性及含義、控件屬性及含義

　　報(bào)表：操作時(shí)注意以下幾點(diǎn)

　　控件使用、頁(yè)碼設(shè)置、分組排序、計(jì)算控件、屬性設(shè)置等

　　創(chuàng)建報(bào)表、報(bào)表中常見屬性、報(bào)表控件、排序和分組、使用計(jì)算控件

　　三.上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況�？忌�做題時(shí)不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級(jí)考試為主，按DOS題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。

　　1.DOS命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。根據(jù)歷次考試經(jīng)驗(yàn)，不外乎如下幾條：

　　COPY (實(shí)際使用最多，也是最復(fù)雜的命令之一)

　　MD (=MKDIR) 和 RD (=RMDIR)

　　DEL (=ERASE)

　　REN (=RENAME)

　　ATTRIB (實(shí)際極少使用的命令之一)

　　2000年以后的考試中增加了一條常用命令 DIR (由于該命令沒有任何信息保存到磁盤上，因此考試時(shí)要求與一不常用的重定向命令 > 一起使用。重定向命令 > , < , >> 與管道命令 | 均屬不常用的高級(jí) DOS 命令。)

　　估計(jì)以后的考試也可能略有變化，即逐漸增加使用命令的條數(shù)。由于該內(nèi)容變化小，考生應(yīng)當(dāng)練習(xí)到純熟的境地，在考試時(shí)用盡可能少的時(shí)間來(lái)做這部分內(nèi)容，以使其他內(nèi)容有更多的時(shí)間。六題能做出五題即可，有一題一時(shí)想不起，可以暫時(shí)先不做，做完其他題后如有時(shí)間可再回頭做。這部分的時(shí)間不超過(guò)十分鐘較好。

　　2.做程序修改題要特別注意嚴(yán)格按要求做。

　　程序行的錯(cuò)誤標(biāo)志為“***found***”。有的題目明確指出錯(cuò)誤緊跟在“***found***”下面的一行，而有的沒有明確指出來(lái)。應(yīng)重點(diǎn)注意“***found***”下面的第一條語(yǔ)句(有時(shí)候一條語(yǔ)句可以占幾行)。同時(shí)應(yīng)注意有時(shí)候幾條語(yǔ)句(類似于文學(xué)中的排比句)錯(cuò)誤雷同，是作為一個(gè)錯(cuò)誤來(lái)處理的。

　　改正錯(cuò)誤語(yǔ)句時(shí)一定注意不可增減程序行。因?yàn)樵u(píng)分時(shí)機(jī)器死板地檢查第X個(gè)“***found***”下面第N行(第X個(gè)錯(cuò)誤語(yǔ)句應(yīng)在的行)是否修改得和若干標(biāo)準(zhǔn)答案中的一個(gè)相同，相同則給分，否則不給分。行數(shù)不對(duì)，無(wú)論程序怎樣正確，評(píng)分時(shí)一定算作錯(cuò)誤來(lái)處理。

　　程序修改題中還應(yīng)注意考慮原程序作者的思路，所作改動(dòng)應(yīng)盡量小。因?yàn)槌鲱}者給出的答案數(shù)是有限的，考生的答案如果出了出題者所給的范圍，正確也被當(dāng)作錯(cuò)誤來(lái)處理了。

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