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成人高考先專后本還是直接高起本
成人高考中“高起!薄ⅰ案咂鸨尽弊置嬉馑己芎美斫,一個是高中起點(diǎn)升專科,一個是高中起點(diǎn)升本科。那么,是先學(xué)高起專再學(xué)專升本好?還是直接學(xué)高起本更劃算?這是值得深入思考的問題。
嚴(yán)格來說,先專后本和直接學(xué)高起本并無優(yōu)劣之分,但考生對兩者的區(qū)別有清楚的認(rèn)知,才能選好適合自己的學(xué)習(xí)道路。
高起本:單次考試科目多
先專后本:參加兩次考試
考生如果關(guān)注過成人高考近年錄取最低分?jǐn)?shù)線,會發(fā)現(xiàn)高起本的分?jǐn)?shù)線比高起專高。因而有人認(rèn)為高起本的競爭更激烈,考高起專相對容易。其實(shí)這是一種誤解。真實(shí)情況是,除了語文、數(shù)學(xué)、英語外,高起本還要比高起專多考一科史地綜合或理化綜合,分?jǐn)?shù)線自然會高。以往有些考生甚至不知道這點(diǎn),報完高起本,直到考前也沒復(fù)習(xí)歷史、地理或物理、化學(xué)。
成人高考試卷全國統(tǒng)一,整體難度比普通高考低,錄取率較高,因而通過成考考取理想的成人高校,對多數(shù)考生而言不算難事。但成考不是保險箱,每年仍有不少人落榜。知識基礎(chǔ)薄弱的考生往往對物理、化學(xué)的掌握程度比不上語、數(shù)、外,如報高起本要復(fù)習(xí)更多科目,付出更多時間。從這個角度說,高起本比高起專難有一定道理。
從長期來看,兩者的難度比較又沒那么簡單。因?yàn)椴簧賹?瓶忌鷮磉想續(xù)本,就要參加專升本考試。這不但意味著考生要多參加一次考試,且考試科目也不同。專升本考試統(tǒng)考科目均為3門。2門公共課為政治、外語,1門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)隸屬的學(xué)科門類確定。這些科目考查的都是大學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,難度相應(yīng)也上升了一個檔次。因而,不能簡單地說先專后本或者直接考高起本哪種方式更容易。
高起本:學(xué)業(yè)連貫性強(qiáng)
先專后本:專業(yè)選擇靈活
很多考生認(rèn)為高起專就是高起本的一半。從學(xué)制時間上這樣說似乎成立。按照教育部規(guī)定,業(yè)余專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年半,高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年,高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年,有些學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)時間更長,卻不可能比最低學(xué)業(yè)年限少。
但從學(xué)習(xí)內(nèi)容上,并不是高起專上大一、大二的課,高起本上大三、大四的課。考生不能認(rèn)為只學(xué)高起專就等于沒學(xué)完。相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人介紹,對于有些專業(yè)而言,先專后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序上差別不大。但也有一部分專業(yè),尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),在安排教學(xué)計劃時會綜合考慮各類考生的需求,高起專專業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來續(xù)本的考生設(shè)置,而是一個相對獨(dú)立且完整的培養(yǎng)體系。高起專專業(yè)教學(xué)內(nèi)容往往側(cè)重于實(shí)際,有時也可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內(nèi)容前置到高起專當(dāng)中,讓考生?飘厴I(yè)后就能在實(shí)際工作中運(yùn)用。
與高起專相比,高起本由于學(xué)制時間長,教學(xué)節(jié)奏較為平緩,遵循由淺入深的規(guī)律,往往前幾年打基礎(chǔ),后幾年側(cè)重細(xì)化專業(yè)知識和應(yīng)用能力的培養(yǎng),與普通高校本科的教學(xué)計劃更為貼近。在理想條件下,直接報考高起本,學(xué)習(xí)過程會比先考?圃倏急究聘芤粴夂浅。
從另一個角度看,先專后本雖然可能在學(xué)習(xí)連貫性上稍弱于高起本,但其優(yōu)勢是不但能更快地獲得階段性的學(xué)歷認(rèn)證,并快速將所學(xué)知識應(yīng)用于工作,而且隨著工作、生活、專業(yè)興趣等方面可能發(fā)生的變化,考生在之后攻讀本科時,可以更靈活地重新選擇院校和專業(yè)。
建議:根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)方式
理想條件下,考生選擇直接學(xué)習(xí)高起本專業(yè),學(xué)業(yè)周期一般會短于先學(xué)高起專再學(xué)專升本。然而,現(xiàn)實(shí)情況卻是復(fù)雜的。考生在選擇時還要更多地考慮自身情況才能決定。
直接報考高起本,對于考生生活環(huán)境的穩(wěn)定、學(xué)習(xí)的毅力都有較高的要求?忌鷱埾壬紤]過是不是先學(xué)高起專比較保險,但在分析了自己的情況后仍然選擇了高起本。他目前在自家的小店幫忙,有時也從事一些志愿者活動,即使快要結(jié)婚,但在可預(yù)見的幾年里生活不會有太大的變動。他覺得雖然高起本看似要學(xué)更長時間,但是他可以從容應(yīng)對。
相反,對于工作、生活可能會發(fā)生變動的考生,或者是專業(yè)興趣并不非常明確的考生,選擇先學(xué)高起?赡芨鼮楹线m。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動等原因中斷成考學(xué)業(yè)的考生每年都有。還有部分人因?yàn)槭ヅd趣或堅(jiān)持不下去而休學(xué),其中一些人實(shí)際上已放棄了學(xué)業(yè)。如果暫停學(xué)業(yè),高起本考生往往會比高起?忌冻龈叩某杀尽7(wěn)定的環(huán)境和持久良好的學(xué)習(xí)動力,對于高起本考生十分重要?忌鷪竺耙屑(xì)考慮此類個人因素。
總而言之,選擇高起專還是高起本,并沒有一定之規(guī)。考生要綜合考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人情況,選擇適合的學(xué)習(xí)方式。
大專&本科
當(dāng)下在單位招聘中,高中學(xué)歷的考生因?yàn)樽陨韺W(xué)歷較低,在求職中往往會屢屢碰壁,飽受挫折,因此越來越多的高中畢業(yè)生都想提高自身學(xué)歷。改變求職碰壁這一狀態(tài)。那么高中學(xué)歷讀大專好還是直接讀本科好呢?
其實(shí)關(guān)于高中學(xué)歷升大專好還是升本科好這個問題,是因人而異的。如果你覺得基礎(chǔ)知識過關(guān),能勝任本科階段的高強(qiáng)度學(xué)歷,可以選擇升本科,通過成人高考中的高起本考取,完成所有學(xué)業(yè)后就能正式獲得本科學(xué)歷。
本科要求稍嚴(yán)格
但是因?yàn)楸究齐A段的學(xué)習(xí)對考生的要求會稍微嚴(yán)格一些,像考生如果基礎(chǔ)知識不過關(guān),學(xué)習(xí)起來就會比較吃力,很難跟得上老師的.授課進(jìn)度,而且本科階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度又會大一些,所以對于自身學(xué)習(xí)能力不夠的考生來說,是不建議報名的。
?齐y度相對小
考生可以選擇考試難度稍微小一點(diǎn)的升大專來報名,因?yàn)楦咧袑W(xué)歷升大?疾斓膬(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的,考生承受的學(xué)習(xí)壓力也會相對低很多,考生只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一般都能順利通過考試,所以考生在選擇的時候也要綜合考慮自身的基礎(chǔ)知識水平,最好選擇自己能勝任的學(xué)歷去報考。
高中生考大專尤其需要注意,不能過分看小成人高考的入學(xué)考試。很多高中畢業(yè)生會覺得成人高考的入學(xué)考試那么簡單,哪里需要復(fù)習(xí),直接裸考吧。其實(shí)這樣的想法是錯誤的,因?yàn)槌扇烁呖季哂小皣?yán)進(jìn)寬出”的特點(diǎn),所以千萬不能小看成人高考的入學(xué)考試。
但是呢,有些考生會說,我想給自己一個挑戰(zhàn)。去考取難度高的本科學(xué)歷,其實(shí)也是可以的,只要努力去考取,總能考上的。
那么高中畢業(yè)生考取本科學(xué)歷的方式又有哪些呢?高中畢業(yè)生可以通過成人高考的高起本方式去考取本科學(xué)歷。高起本具有的優(yōu)勢也特別明顯,例如:
1、學(xué)制短,短時間內(nèi)拿到大專、本科雙學(xué)歷,符合條件者授予學(xué)士學(xué)位。
2、費(fèi)用低,相比上統(tǒng)招本科來說,費(fèi)用低很多了,很便宜了。
3、學(xué)歷含金量高,高起本學(xué)歷國家承認(rèn),教育部學(xué)信網(wǎng)上可查,全國通用。用于考公務(wù)員,考研,提干,升職,加薪,評職稱都可以。
“打工皇后”的勵志
吳士宏,TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理。她曾當(dāng)過醫(yī)院做護(hù)士,在中國信息產(chǎn)業(yè)界,吳士宏創(chuàng)下了幾項(xiàng)第一:她是第一個成為跨國信息產(chǎn)業(yè)公司中國區(qū)總經(jīng)理的內(nèi)地人;她是 唯一一個在如此高位上的女性;她是唯一一個只有高教自己考英語大專文憑的總經(jīng)理。在中國經(jīng)理人中,吳士宏被尊為“打工皇后”。
只有高中學(xué)歷的她,通過成人教育提升了學(xué)歷,最終進(jìn)入公司的管理層,同時收獲了名利與未來。所以,只有高中學(xué)歷的你,同樣也可以通過成人教育去提升學(xué)歷,在工作上獲取更高更大的發(fā)展。
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