四級聽力長對話錦囊妙計

　　長對話必然有一個中心議題，中心議題正是該面的凝聚點。小編整理了四級聽力長對話錦囊妙計，歡迎欣賞與借鑒。

　　錦囊妙計1：話題與場景的判斷——第一個話輪中的核心詞匯揭示答案

　　在長對話中，第一個話輪(尤其是對話的第一句話)往往引出話題，很可能是對話的主題所在，也是回答主旨、話題以及場景題的依據所在。簡而言之，即：第一個話輪中(尤其是對話的第一句話)所包含的(核心)單詞就是答案的依據。正確的答案往往是：

　�、僭搯卧~的重現；

　�、谠搯卧~的同義替換；

　�、塾稍搯卧~所能得出的自然的推論。

　　【例1】A)Te go boating on the St．Lawrence River．

　　B) To go sightseeing in Quebec Province．

　　C)To call on a friend．in Quebec City．

　　D)To attend a wedding in Montreal．

　　【錄音】W：Hey，Bob，guess wharf Im going to visit Quebec next summer.

　　M：Im invited to go to a friends wedding．But while Im there Id．also like to do some sightseeing．

　　Q：Whats the womans main purpose of visiting Quebec?

　　【解析】通過選項可知，本題問的是“話題”女士去Quebec的目的。讀題時要把握各選項間的差異：四個選項的中心詞分別是go boating，go sightseeing，call on a friend和attend a wedding。帶著這些內容聽對話，并要特別關注對話的第一個話輪。本對話的第三句話說：“我被邀請參加一個朋友的婚禮�！庇纱丝梢酝茢喑稣�確答案是D。

　　錦囊妙計2：問答中的細節(jié)——聽到什么選什么

　　長對話細節(jié)題具有與短文、短對話都不一樣的特點。短對話也考查細節(jié)題，但是，選項與對話中的內容往往是同義替換的關系，而原詞或與原詞發(fā)音相近的詞常常被用來充作干擾項，也就是說，一般不能“聽到什么就選什么”，反而要“聽到什么就不選什么”。而在長對話中，其細節(jié)題出題原則稍有變化：正確選項一般都是對話中的原詞(語義)再現。也有用同音、音近詞作干擾項的情形，雖然從這一點來看，長對話與短文聽力考試都是一樣的，但是，長對話與短文相比又另有優(yōu)勢：在長對話中，對話雙方往往是一問一答，而且考試題目常常與對話中的問題一致。只要在讀題階段能夠準確地判斷出問題，那么就很有可能在對話中聽到預期的問題。從而對即將到來的應答語也就是答案做到選擇性地聽取。當然并非長對話題中所有細節(jié)題都是與對話中的問題一樣的；實際上，其細節(jié)考查大多數同短文一樣，也是融于對話雙方的話語之中的。

　　簡而言之，在長對話中，包含實際意義的問答內容(尤其是特殊疑問句)往往是細節(jié)題的考查要點。答題的基本原則是聽到什么選什么。

　　【例2】A) She doesnt really know where they originated.

　　B) She mainly drew on stories of ancient saints.

　　C) They popped out of her childhood dreams.

　　D) They grew out of her long hours of thinking.

　　【錄音】M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?

　　W: Ive no idea where the ideas came from. And…

　　Q: According to Miss Rowling, where did she get the ideas for the

　　Harry Potter books?

　　【解析】問題與對話中的問題完全一致。沒有出現音近干擾的選項，因此，盡管正確答案與原文的實際用詞不完全一致。也屬于“聽到什么就選什么”。答案為A。

　　錦囊妙計3：由結尾處的核心詞鎖定答案

　　在長對話的最后一題中，如果四個選項都是動詞原形、動詞不定式或者現在分詞，往往涉及到對話者的建議、正在或將要采取的行動。一般來說，對話結尾處的建議句型是考查要點。對于這種建議題，解題的關鍵在于抓住建議句型中的謂語動詞，理解其含義。該動詞原形或者其同義替換詞組就是正確答案。

　　對話結尾處當然并不都是在提建議，但是，結尾處的核心詞有助于揭示對話場景，可以回答有關下一步行動以及對話主旨等題目。這樣的詞匯往往令人記憶深刻，是答案所在。換言之，做題時要相信第一感覺，若無確切把握，最好不輕易改動答案。

　　【例3】A) She will have more contact with students.

　　B) She will be more involved in policy-making.

　　C) It will be less demanding than her present job.

　　D) It will bring her capability into fuller play.

　　【錄音】W: Oh, yeah, from October 1, Ill be doing an entirely different job. Theres going to be more committee work. I mean, more policy work, and less dealing with students, unfortunately－Ill miss my contact with students.

　　Q: What will the womans new job be like?

　　【解析】A、B選項以she開頭，說“她”將要“更多地”(more)做什么工作；C、D以it開頭，說“它”將更容易做，或將才能。由C的比較句來看，it應該也是指job，甚至是future job(與present job相對，用將來時態(tài))�？梢姡�本題問女士將要從事的工作的內容、情況。對話結尾處女士說。10月1日開始她就要做完全不同的工作，會有更多政策性工作，而學生工作會減少。B與此相符，為正確答案。

　　四級考試聽力技巧

　　1.要心態(tài)平靜

　　聽力部分的主要特點是時間短錄音只放一遍，不能復聽，常使考生產生畏懼心理。有的考生走進考場心進而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽不進去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學會“丟卒保車”，訊速猜一個答案，然后果粗心地放棄此題，準備下一題。若總是高度緊張，不切實際地想不丟一分，那就會背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對旖 批發(fā)市場是的是什么 ，結果是雞飛蛋打－－沒有聽懂的不能重聽，依然不懂，能聽懂的沒有去聽，放掉了信息�？傊�，不要過分計較一分得失，要以良好的狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭取全面勝利。

　　2.要巧用時間，爭取主動

　　拿到考卷后，不要按步就班地運河聽（或讀）題前說明和例句，因為這部分例句和說明基本不變，考前已經很熟悉。考生可利用錄音中播放 內容時快速濟覽各個題目的四個選擇項，特別是那些較長的選項。

　　3.要從選擇項出發(fā)，善于預測問題

　　男女雙方的對話、第三者提出的問題一卷面上出現的選項之間有著密切的聯系�？紤獜倪x擇項入手，從中預測對話的主題和可能提出的問題。預測在聽力理解中非常重要。預測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關鍵之一。聽力 理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識別速度跟不上放音速度，就會故此失彼，非常被動。

　　4.要善于捕捉解題信息

　　信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個詞、一個短語、一個句子，甚至是一個標點；也可能是語音、語調或語氣。聽時要注意快速捕捉，仔細辨析。

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