小升初孩子奧數(shù)跟不上的方法介紹

　　孩子已經(jīng)升入高年級了，馬上就該了，可是還沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過中低年級的奧數(shù)，總是比那些從三四年級就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生慢半拍，該怎么把這差距補上去呢？

　　經(jīng)驗告訴我們，這類學(xué)生應(yīng)抓住良好的時機，利用十一假期集中學(xué)習(xí)，采用正確的方法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)奧數(shù)，還是可以在之前趕上其他學(xué)生的。

　　學(xué)生在短時間之內(nèi)的對奧數(shù)內(nèi)容做一個總體的復(fù)習(xí)和回顧，對孩子的奧數(shù)知識系統(tǒng)與體系的生成都是非常有幫助的，事實證明，每一次的考試和杯賽考試都是對奧數(shù)系統(tǒng)的考察，如果孩子對某部分知識缺乏嚴重的認識和理解，是不可能取得優(yōu)異成績的。

　　奧數(shù)的整體思維都是相通的，之前的學(xué)習(xí)都是之后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，前面的學(xué)習(xí)有助于后面學(xué)習(xí)的消化和理解，讓孩子對之前奧數(shù)系統(tǒng)內(nèi)容進行整理概括，會使孩子在新學(xué)期的同步學(xué)習(xí)中占據(jù)優(yōu)勢地位。

　　系統(tǒng)的把所有的知識點都復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的孩子可以把之前缺乏的知識點補上，知識體系掌握不牢靠的孩子也可以在進行鞏固，十一假期是一個不容錯過的假期，一定要抓住機會把缺乏的知識不上去，以免將來孩子的時候受到影響。

　　是一個拉距戰(zhàn)，如果孩子在起點就輸給了別人，后期會打擊孩子的自信，也有可能會與其他孩子的距離越拉越大，如果孩子奧數(shù)學(xué)的不是很好，十一假期就要來了，一定不要錯過這個最佳的補習(xí)機會。

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