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留學(xué)加拿大

加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹

時間:2024-09-16 11:42:30 少爍 留學(xué)加拿大 我要投稿
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加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹

  許多來自中國的加拿大申請人申請幼兒園學(xué)習(xí)?梢钥闯,留學(xué)生群體正在變得越來越年輕。下面是小編精心整理的加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹

  加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹 1

  加拿大紐布倫斯威克省、新斯科舍省和魁北克省向所有五歲的兒童提供全日制的幼兒園教育。安大略省有面向四歲兒童的半日制幼兒園,不過在小學(xué)一年級以前并不強(qiáng)制兒童入學(xué)。

  在上面的'報道中,all-day kindergarten就是“全日制幼兒園”,也可以用full-day kindergarten或full-time kindergarten來表示。與之相對,“半日制幼兒園”就是part-day kindergarten。在安大略省幼兒園還分為兩級:初級幼兒園(junior kindergarten)和高級幼兒園(senior kindergarten),F(xiàn)在在中國還有假期才去接送的全托幼兒園(boarding kindergarten)和全托托兒所(boarding nursery)。

  Full-time也可用于指其他的“全日制”,例如full-time schooling(全日制教育),full-time job(全職工作),full-time study(全日制學(xué)習(xí))等。

  加拿大留學(xué)全日制幼兒園介紹 2

  在加拿大,4歲兒童可以進(jìn)入公立全日制幼兒園(學(xué)前班4歲,kingergarten 5歲)接受正規(guī)小學(xué)教育。

  在不列顛哥倫比亞省,許多私立學(xué)校設(shè)立了pk-k-12年級、幼兒園(3歲和4歲)、金格爾加滕(5歲)和1-12年級。幼兒園分為半日制和全日制。一般來說,K-12是全職的。幼兒園入學(xué)在加拿大,4歲兒童可以進(jìn)入公立全日制幼兒園(學(xué)前班4歲,金柏園5歲)接受正規(guī)小學(xué)教育。

  在不列顛哥倫比亞省,許多私立學(xué)校設(shè)立了pk-k-12年級、幼兒園(3歲和4歲)、金格爾加滕(5歲)和1-12年級。幼兒園分為半日制和全日制。一般來說,K-12是全職的。幼兒園招生對象為3-5歲兒童(國際學(xué)生可申請),為期兩年。閱讀后,孩子將直接進(jìn)入學(xué)校一年級。

  安大略省的許多公立學(xué)校(on)設(shè)立了自己的幼兒園年級(初級幼兒園、高級幼兒園、1-8年級)。小學(xué)由全日制幼兒園和1至8年級組成。幼兒園與其他年級共用教學(xué)樓,并有自己的獨(dú)立教室和操場。

  兒童按年齡進(jìn)入幼兒園:同一年出生的兒童在同一年級(不分月份)。每個班大約有18到25個孩子。一般來說,有兩名教師,一名是認(rèn)證教師,另一名是設(shè)計的幼兒教育者。幼兒園兒童的上課時間與1至8年級的學(xué)生相同。從上午8:30到下午3:00,每所學(xué)校的時間安排略有不同。

  各省的教育計劃略有不同,但學(xué)前教育基本上包括以下四個部分:

  1、培養(yǎng)歸屬感和貢獻(xiàn)感:培養(yǎng)和提高兒童的情感、溝通、人際關(guān)系和理解能力,培養(yǎng)他們的認(rèn)同感、歸屬感和公民責(zé)任感。

  2.、提高自我調(diào)節(jié)和幸福感:讓孩子理解和理解自己的想法和感受,學(xué)會尊重他人不同的想法和感受,培養(yǎng)孩子理解他人,學(xué)會控制自己的情緒,認(rèn)識到身心健康的重要性。

  3、學(xué)習(xí)語言表達(dá)和數(shù)學(xué)行為:幫助孩子用不同的方式表達(dá)自己的想法和感受,培養(yǎng)孩子的邏輯思維、閱讀和表達(dá)能力,培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,提高他們對數(shù)字的敏感性。

  4、提高和培養(yǎng)問題解決和創(chuàng)新意識:培養(yǎng)孩子對自然和世界的'好奇心,學(xué)會提問和探索,通過提出/解決問題提高孩子的分析、創(chuàng)新和邏輯思維能力。

  每間教室都有不同的教學(xué)區(qū),如carpret區(qū)、閱讀角、色彩角、結(jié)構(gòu)角、藝術(shù)角等。還有具有特殊功能的學(xué)習(xí)區(qū),如光桌、水桌、傳感器桌等

  老師會根據(jù)每個孩子的實際情況將孩子分成不同的學(xué)習(xí)小組,組織大家進(jìn)行不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí),老師會進(jìn)行有效的教學(xué)指導(dǎo)和管理。

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