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勵(lì)志美文

時(shí)間:2023-02-28 09:34:46 美文摘抄 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志美文

  在平平淡淡的日常中,大家經(jīng)常看到美文吧?在各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,在網(wǎng)絡(luò)中,很多人都會(huì)喜歡一些比較傷感的美文,人們通過(guò)閱覽這種文章來(lái)對(duì)自己的心情進(jìn)行調(diào)解,以此為一種精神上的寄托。那么你真的知道要怎么寫(xiě)美文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于勵(lì)志美文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于勵(lì)志美文

關(guān)于勵(lì)志美文 1

  人生,年少時(shí)往往輕狂,暮年時(shí)常小心謹(jǐn)慎。輕狂,是“初生牛犢不怕虎”的豪情萬(wàn)丈;謹(jǐn)慎,是“事事留心,處處在意”的循規(guī)蹈矩。年輕時(shí),面對(duì)未知的世界,我們需用無(wú)畏的精神去開(kāi)拓。待到功成名就時(shí),面對(duì)著自己的天空,我們卻需要有所畏,所謂“七十而隨心所欲,不逾矩”。

  第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士,正是他不畏死亡的嘗試,讓我們?nèi)缃竦娘堊郎嫌侄嗔艘坏烂牢都央取o(wú)畏之人易成功,一個(gè)人要想探索成功之路,沒(méi)有無(wú)畏的精神是行不通的。

  愛(ài)迪生在第8000次失敗時(shí)仍然沒(méi)有被眼前巨大的困難嚇倒,放棄對(duì)電燈燈絲材料的尋找,他一如既往地投入到研究實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,最后他終于成功了,經(jīng)過(guò)不懈的努力他找到了理想的燈絲材料,從此電燈來(lái)到了這個(gè)世上,給億萬(wàn)人帶來(lái)了光明。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,正是無(wú)所畏懼,克服一切困難的勇氣支撐著愛(ài)迪生走向了輝煌的成功。

  巴斯德為了拯救病人,大膽給狂犬病人注射了試驗(yàn)中的疫苗,結(jié)果,他的無(wú)畏不僅挽救了病人的生命,同時(shí)也將他推上了成功的峰巔;李時(shí)珍堅(jiān)定信念為醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn),他親嘗百草,置生死于度外,“藥王”的美名流芳百世……太多太多的先哲們的經(jīng)典故事告訴我們:一切,從無(wú)畏的探索開(kāi)始,只有無(wú)畏,才敢放開(kāi)手腳大膽嘗試,大膽創(chuàng)新。無(wú)畏,是走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力。

  然而人生不僅需要無(wú)畏,有時(shí)也需要有所懼。在到達(dá)人生的巔峰,見(jiàn)識(shí)了“一覽眾山小”的景象,感悟了“居高聲自遠(yuǎn)”境界,精神得到提升之后,我們必然會(huì)對(duì)某些偉大的力量心存敬畏。不然,無(wú)畏變成了妄為,將會(huì)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

  唐太宗打下了大唐江山,登上了天子寶座,屹立于人生之巔時(shí),明白了“君為舟,民為水,水能載舟,亦能覆舟”的道理。他知道人民力量的強(qiáng)大,所以心存敬畏,雖主掌大權(quán),卻不敢任性而為。他時(shí)時(shí)刻刻感受到人民的'壓力,兢兢業(yè)業(yè)地守住了自己的職責(zé)。終于,歷史出現(xiàn)了貞觀之治的繁榮局面,一個(gè)強(qiáng)大的大唐橫空出世,震撼了世界!

  唐太宗心存對(duì)民之敬畏,于是才能?chē)?yán)于律己,為民著想,他始終有畏的恪守,成就了千古美談。心存敬畏,才會(huì)居安思危,才會(huì)殫精竭慮、發(fā)憤圖強(qiáng),才會(huì)保持理智與清醒,讓事業(yè)不斷發(fā)展向前。有畏,是成功的保險(xiǎn)絲,心存畏懼,方能恪守自己的一方天空。

  一切,從無(wú)畏的探索開(kāi)始,到有畏的恪守結(jié)束。如果你還在迷途之中跋涉,那么請(qǐng)你不要懼怕眼前的陰霾;如果你已經(jīng)穿云撥霧,屹立于山巔,請(qǐng)你一定要心存畏懼,處處小心,不要恣意而行。

  無(wú)畏與有畏,人生之大智哉,朋友您不可不察!

關(guān)于勵(lì)志美文 2

  性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。

  韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是GJ的主,應(yīng)當(dāng)處處為GJ著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@些名都在告訴我們勵(lì)志的重要性。

  漢朝時(shí),少年的匡衡,十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。僅有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。可是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō)“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮,就挖苦說(shuō)“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤,可是他更下定決心,必須要把書(shū)讀好?锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全

  都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考1 的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不明白她在我們休息時(shí)干了多少不為知的事情。她的`努力沒(méi)有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)所以能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書(shū)的心。同學(xué)們,作為新時(shí)代的主,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!

關(guān)于勵(lì)志美文 3

  成長(zhǎng)是需要磨練的。小時(shí),剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,總摔跤,但是也因?yàn)榱怂邮刮覍W(xué)會(huì)了走路;上小學(xué)的`時(shí)候,因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候不用功,成績(jī)不好,但是也因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)使我發(fā)憤用功,讓自己變成了優(yōu)等生;上了中學(xué),參加競(jìng)選,因?yàn)槿司壊缓茫溥x了,但是也因?yàn)槟谴蔚氖,使我注意到?yīng)當(dāng)與同學(xué)融洽相處,在第二次的競(jìng)選中我成功了。由此,我得到這樣一條經(jīng)驗(yàn):成長(zhǎng)需要磨練。如果沒(méi)有當(dāng)初的摔跤,我可能現(xiàn)在都不會(huì)走路;如果沒(méi)有當(dāng)初的成績(jī),我可能現(xiàn)在還是一個(gè)差生;如果沒(méi)有當(dāng)初的落選,我現(xiàn)在還是一個(gè)自以為是,眼里沒(méi)有他人的人

  一粒沙礫進(jìn)入蚌殼后,由于不停的磨練最終才變成一顆璀璨奪目的珍珠。只有不斷的磨練,磨去各種棱棱角角,這樣才能使自己變得更加圓潤(rùn)。

  朋友當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,不要灰心你大可以把它看做是一次磨練,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)需要磨練。

關(guān)于勵(lì)志美文 4

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。一首歌,唱走了青春,唱走了小學(xué)六年的青春。我曾想過(guò),青春的代名詞是誰(shuí)?有人說(shuō),青春的代名詞是“明媚”,有人說(shuō)是“珍惜”。我所認(rèn)為的青春,是不留遺憾的。

  青春,我們總把自己封閉起來(lái),不希望別人看到我們的內(nèi)心世界,渴望獨(dú)立。青春好比一張充滿(mǎn)了魔力的網(wǎng),把我們封閉起來(lái)。我們?cè)较霋昝摼W(wǎng),卻越來(lái)越緊。

  青春,一曲無(wú)悔的歌曲,譜寫(xiě)出我們的`年化。曾經(jīng)的嘻嘻哈哈,早已變成了冷漠相對(duì)。曾經(jīng)的打鬧的日子,早已變成了刻苦求學(xué)。

  青春,一張充滿(mǎn)后悔的單據(jù)。青春,我們?cè)鵁o(wú)怨無(wú)悔。

關(guān)于勵(lì)志美文 5

  人生如同一首歌,里面有高昂的音符,也有低沉的音符;人生如同一條河流,河流的流速時(shí)而湍急,時(shí)而平緩;人生如同一部戲,在戲中,有高潮的部分,也有平淡的部分......萬(wàn)事萬(wàn)物都是在變化著,沒(méi)有一個(gè)定數(shù)。人生也沒(méi)有一個(gè)定數(shù),也是斑斕起伏的,變化的.。月有陰晴圓缺,人生亦有輸有贏,有輸贏的人生才有挑戰(zhàn)性;有輸贏的人生才會(huì)使我們充滿(mǎn)激情,有輸贏的人生是生活中的一塊調(diào)色板,調(diào)劑我們的生活,使我們的生活充滿(mǎn)五顏六色,使我們的人生多姿多彩。

  在漫漫人生中,我們應(yīng)如何對(duì)待七種的輸贏呢?倘若我們過(guò)去專(zhuān)注輸贏,我們就不能領(lǐng)略到人生樂(lè)趣;倘若我們對(duì)輸贏置之不理,我們就不能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),更不可能進(jìn)步發(fā)展。長(zhǎng)路處處有坎坷,只把輸贏付笑談。對(duì)待輸贏我們要有一顆平常心,直視人生中的成敗,迎接人生中的挑戰(zhàn)。笑看輸贏,笑看人生!

關(guān)于勵(lì)志美文 6

  一個(gè)開(kāi)150萬(wàn)奔馳的人,他銀行貸款1000萬(wàn),他的生活在生與死的邊緣!

  一個(gè)開(kāi)15萬(wàn)大眾的人,他房貸80萬(wàn),他的生活水深火熱!

  一個(gè)騎1500塊電動(dòng)車(chē)的,他存款10萬(wàn)!生活安逸卻又迷茫!

  三人路上相遇,騎電動(dòng)車(chē)的羨慕開(kāi)大眾的,開(kāi)大眾的羨慕開(kāi)奔馳的,開(kāi)奔馳的羨慕騎電動(dòng)車(chē)的!

  這就是現(xiàn)實(shí)的`社會(huì),每個(gè)人都成了金錢(qián)與命運(yùn)的奴隸!貓喜歡吃魚(yú),可貓不會(huì)游泳。魚(yú)喜歡吃蚯蚓,可魚(yú)又不能上岸。上帝給了你很多誘惑,卻不讓你輕易得到。

  但是,總不能流血就喊痛,怕黑就開(kāi)燈,想念就聯(lián)系。

  今天再大的事,到了明天就是小事;今年再大的事,到了明年就是故事。

  我們最多也就是個(gè)有故事的人,所以人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。有些事,不是不在意,而是在意了又能怎樣。自己全力以赴就好,人生沒(méi)有如果,只有后果和結(jié)果……最富有的人,是跌倒最多的人

  人生晚吃苦不如早吃苦。

  人生是很累的,你現(xiàn)在不累,以后就會(huì)更累;

  人生是很苦的,你現(xiàn)在不苦,以后就會(huì)更苦。

  萬(wàn)物相生相克,無(wú)下則無(wú)上,無(wú)低則無(wú)高,無(wú)苦則無(wú)甜。

  唯累過(guò),方得閑;唯苦過(guò),方知甜。

  趁著年輕,大膽地走出去,去迎接風(fēng)霜雨雪的洗禮,練就一顆忍耐、豁達(dá)、睿智的心,幸福才會(huì)來(lái)。

  這世界上除了你自己,沒(méi)誰(shuí)可以真正幫到你,就算幫也是暫時(shí)的。

  很多人應(yīng)該都吃過(guò)“茶葉蛋”,蛋殼破裂最多的,才是最入味。

  同樣,人生經(jīng)歷愈豐富,挫折愈多,愈有味道。苦難可以幫助一個(gè)人成長(zhǎng),而之后的快樂(lè)是你想象不到的。

  雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。有人看到一只蝴蝶掙扎著想從蛹里脫離出來(lái),他出于好心地幫蝴蝶剪開(kāi)了蛹。但沒(méi)想到蝴蝶出來(lái)以后,翅膀卻張不開(kāi),最后死了。掙扎的過(guò)程正是蝴蝶需要的成長(zhǎng)過(guò)程,你讓它當(dāng)時(shí)舒服了,可是未來(lái)它卻沒(méi)有力量去面對(duì)生命中更多的挑戰(zhàn)。如果你希望能化身成蝶,那你就得忍受在蛹里掙扎的痛苦過(guò)程,這樣才能展翅高飛。

  這世界上,最富有的人,是跌倒最多的人;最勇敢的人,是每次跌倒都能站起來(lái)的人;最成功的人,是那些每次跌倒,不單能站起來(lái),還能夠堅(jiān)持走下去的人。

  一生中,你能尊重多少人,就有多少人尊重你。

  你能信任多少人,就有多少人信任你!

  你能讓多少人成功,就有多少人幫助你成功!

關(guān)于勵(lì)志美文 7

  生活需要風(fēng)雨

  倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨,這枝上繁花又歸何處?只惹的人心生厭煩。

  ——冰心

  春暖;ㄩ_(kāi)。碧波。蕩漾。

  溫暖的陽(yáng)光普照著大地,和煦的柔風(fēng)輕拂過(guò)河畔綠柳,這個(gè)世界,都變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

  枝頭上的雛鷹清脆的叫著,滿(mǎn)載著對(duì)世界的好奇與熱愛(ài),嬌小的身軀,覆蓋著許許多多益見(jiàn)豐滿(mǎn)的淡黃色羽毛。一雙褐色的雙目既新奇,又懼怕的望著這個(gè)從未觸及的世界。一張短而尖的嘴,開(kāi)開(kāi)合合,不見(jiàn)停歇,興奮的心情使它不能自已,像極了渴望得到糖果的孩子,不但興奮,而且驚喜。

  母鶯將尋來(lái)的食物,喂給雛鶯,它滿(mǎn)足的叫了叫,便不予理睬,母鶯只好無(wú)奈的飛走了,她想自己的孩子可以活得安穩(wěn)快樂(lè),卻也不希望自己的孩子沉溺在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的任性中,她期望自己的孩子,能夠有一天,脫離她的懷抱,飛向更加廣闊的藍(lán)天。

  春雨。急驟。殘花。落地。

  母鶯剛離去,天便下起了驟雨,冰冷刺骨。雛鶯呆滯的望著上方的`一角,它想著:媽媽會(huì)回來(lái)的。雨愈下愈大,狂風(fēng)凜冽,雛鶯猜著:媽媽一定只是迷路了,一定只是迷路了,不久就會(huì)回來(lái)的。它眼里溢著晶瑩的淚,好像一只漏水的小船,隨時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)側(cè)翻。

  烏云密布,電閃雷鳴夾雜著風(fēng)雨,好似一首宣泄著心中憤恨與不平的樂(lè)章。最終,鳥(niǎo)巢還是側(cè)翻了。雛鶯不顧一切的沖向天空,撲騰著,哆嗦著,在雨中疾飛。雨水打濕了她的雙翼,羽毛已經(jīng)黏糊在了一起。那樣子可笑極了,像極了丑小鴨。最無(wú)措中,她做著最后的挽救。但是,還是失敗了。被荊棘弄得遍體鱗傷,狼狽不堪。

  迷茫中,仿佛有什么出現(xiàn)了。她意識(shí)到:其實(shí)自己很弱,一直都是靠著媽媽才無(wú)憂無(wú)慮的生活著。如今,媽媽不在了,自己就這樣放棄了嗎?就只能這樣低頭了嗎?不,我應(yīng)該活下去,我要撥開(kāi)那層層烏云,迎向那萬(wàn)丈光芒!她暗暗下定了決心。

  烏云,散盡。彩虹,呈現(xiàn)。

  溫暖的陽(yáng)光又灑落了下來(lái),光輝照亮了她的方向,讓她看到了飛翔的方向,也給了她一個(gè)嶄新的生命起點(diǎn)。

  是啊,風(fēng)雨帶給我們的,不僅是打擊,更是力量;不僅是挫折,更是希望;不僅是陰霾,更是光明和方向;蛟S生活便是如此,一路風(fēng)雨一路晴!

關(guān)于勵(lì)志美文 8

  金錢(qián)是流動(dòng)的'財(cái)富

  金錢(qián)既是天使,又是魔鬼。金錢(qián)正好夠用,使你心滿(mǎn)意足時(shí),金錢(qián)是天使;金錢(qián)讓你感到是一堆麻煩時(shí),便成了魔鬼。

  金錢(qián)是流動(dòng)著的財(cái)富。有的人掙了錢(qián)對(duì)朋友不吝嗇,有的人錢(qián)多了對(duì)自己不慷慨,這里面都有天使的點(diǎn)化。

關(guān)于勵(lì)志美文 9

  海是力量的代名詞?春#俏易畲蟮男脑?墒,海在重巒疊嶂之外,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。

  只能從一些畫(huà)片上看海,但那是靜止的海,化石般不再變幻。只能從銀屏上看海,隨著鏡頭的推移,雖然也能夠領(lǐng)略波濤的翻卷和浪花的飛濺,但總覺(jué)得人為的因素太多,是拍攝者用自己的視線切割然后裝幀的海。

  曾經(jīng)萌生過(guò)無(wú)數(shù)次去看海的念頭,但萌生的念頭一次次被生活阻滯了。生活是多少有些殘酷的,總是有那么多的理由,讓我們無(wú)可奈何地將夢(mèng)想破碎。

  看不到海便成為一生的'缺憾與惆悵。

  生活又是仁慈的。是平凡而瑣碎的生活,使我看到了另一些活鮮鮮的海。

  在老屋的后面,是緩斜的土坡。正是酷暑時(shí)分,陽(yáng)光如滾燙的金屬般傾瀉而下。有一種花在土坡上含苞欲放。那緊攥著的花苞,仿佛一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。我忍不住把手伸向它們,“嘭”的一聲,一個(gè)花苞炸裂了,又一個(gè)花苞緊接著炸裂了。

  我從未想過(guò),在它們小小的身體里竟然蘊(yùn)藏著如此巨大不可侮的力量。

  我再次仔細(xì)地端詳它們,發(fā)現(xiàn)它們是如此出乎我的意料與想象。從此以后,我對(duì)每一件事物,尤其是那些卑微的事物,開(kāi)始充滿(mǎn)敬意。

  一個(gè)午后,一只飛翔的小蟲(chóng)子也許是把我伸開(kāi)的手臂當(dāng)做一根樹(shù)枝了吧,突然剎住了飛翔,輕輕巧巧地棲落在上面。我用兩根手指便不費(fèi)吹灰之力捉住了它。在我的眼里,這些造型精美、翅膀透明如薄紗的小蟲(chóng)子,應(yīng)該是造物主最為得意的創(chuàng)造。我并不想傷害它,只想擁有精靈般的它,哪怕是短暫的一瞬。

  這只小蟲(chóng)子在我緊捏著的指尖上“舞蹈”,薄而透明的翅膀扇動(dòng)著,快得以至看不清形狀,仿佛是一團(tuán)模糊的霧。它拼命掙扎著,發(fā)出嗡嗡嘶嘶的聲音。只要我不松開(kāi)手指,它肯定會(huì)不停地掙扎下去,直到最后生命衰竭。

  一只弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)子,根本不屈服于我的束縛。我被它身體里蘊(yùn)藏著的不屈不撓的力量所折服,松開(kāi)了徒勞的手指。

  記憶中,父親是一個(gè)身體孱弱的人。挑百把斤的挑子,對(duì)父親而言已是一個(gè)不堪的重負(fù)。然而每天,他總是一趟又一趟地?fù)?dān)進(jìn)或挑出。擔(dān)子重重地壓在肩上,臉憋得通紅,單薄的身體在隱隱顫抖,胸脯如波濤般起伏不止。在

  父親孱弱的身體里,我強(qiáng)烈感受到了一種力量,那是咬緊牙關(guān)面對(duì)生活的堅(jiān)忍的力量。

  一只小小的花苞也好,一只小小的飛蟲(chóng)也好,身體孱弱的父親也好,甚至,落在鞋縫里把腳硌疼的一粒小石子也好,在它們或他們的身體里都蘊(yùn)藏著一種出乎想象的力量。

  海是力量的代名詞。那么,卑微卻又堅(jiān)忍不折的它們或他們,又何嘗不是大海呢?!

  我怨艾生活,因?yàn)樗盐铱春5膲?mèng)破碎;我感謝生活,是平凡而瑣碎的生活,使我看到了這些更充盈更鮮活的海。

  海,無(wú)處不在。

關(guān)于勵(lì)志美文 10

  成功是需要挫折來(lái)磨礪的。“失敗——對(duì)強(qiáng)者是逗號(hào),對(duì)弱者是句號(hào)!边@句名言說(shuō)的是,如果人能經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),那他將能繼續(xù)大步向前,反之,他的人生將止步于此。每個(gè)人在一生中總會(huì)碰到幾次失敗。如果那是一個(gè)有勇氣、敢于拼搏的強(qiáng)者,那他將以這些挫折為跳板,攀上更高一級(jí)的成功;如果那是一個(gè)懦弱、逢難必退的弱者,總是向挫折俯首稱(chēng)臣,那他將永遠(yuǎn)無(wú)法寸進(jìn)。

  經(jīng)受過(guò)悲慘的挫折才可能獲得巨大的成功。

  漢朝司馬遷為都尉李陵辯護(hù),慘遭入獄,并在之后的流言中備受辱:“交手足,受木索,暴肌膚,受榜棰,幽于圜墻之中。當(dāng)此之時(shí),見(jiàn)獄吏則頭搶地,視徒隸則心惕息!睅缀鯏嗨托悦。他本想一死,卻不忍放棄編寫(xiě)史書(shū)的鳳愿,說(shuō)出了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的震驚天人的`傳世之語(yǔ)。在遭受腐刑之時(shí),司馬遷痛苦之極,但咬牙硬忍,終于完成《史記》,名留青史。

  李時(shí)珍少時(shí),想棄文學(xué)醫(yī),向父親表明決心:“身如逆流船,心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志,至死不怕難!弊源酥,李時(shí)珍意識(shí)到,讀萬(wàn)卷書(shū)固然重要,行萬(wàn)里路也不可或缺。他開(kāi)始到無(wú)數(shù)偏遠(yuǎn)地區(qū),在深山中勘察,在鄉(xiāng)村中調(diào)查,數(shù)次以身涉險(xiǎn),甚至于差點(diǎn)丟掉性命,祖國(guó)的無(wú)數(shù)荒山野嶺都有他的足跡。在他數(shù)十年的努力下,一本流傳百世的巨著《草本綱目》終于著成。

  司馬遷的一生重于泰山,李時(shí)珍的成就令人欽佩。國(guó)外的名人,如愛(ài)迪生、居里夫人,一樣讓后人景仰。在經(jīng)歷過(guò)生活的挫折與坎坷后,他們沒(méi)有向挫折低頭,把挫折變成人生路上的一個(gè)小小逗號(hào),最終成為聞名于世的成功人物。

  經(jīng)受住挫折不一定就能獲得成功,但是經(jīng)受不住挫折必定無(wú)法成功。對(duì)于向挫折臣服的弱者,挫折就是句號(hào)。

  生活面前,人人平等。我們每個(gè)人在生活中,都不可能一帆風(fēng)順,都有經(jīng)歷挫折,或大或小。在挫折面前,害怕挫折的弱者顯得更加弱不禁風(fēng),只能被挫折捆住手腳。清代慈禧,面對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的侵略,望著正被聯(lián)軍攻占的一座座城市,她怕了,可悲地流亡逃竄。在這關(guān)系國(guó)家和民族命運(yùn)的巨大挫折面前,軟弱無(wú)能的她,將祖國(guó)的大好河山拱手相讓?zhuān)屩袊?guó)備受辱。她,落下了千古罵名。

  挫折好似隔在我們與寶藏之間的一條河,我們每個(gè)人都渴望得到那成功的寶藏。面對(duì)河流,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,才有可能挖掘到那難以估量的寶藏。菊花“謝盡百花綻野興。春夏去,霜打志焉屈!苯(jīng)過(guò)秋霜的打擊,菊花才能綻放美艷動(dòng)人的風(fēng)采。再看那慈禧,遇見(jiàn)并不強(qiáng)大的敵人,居然選擇放棄,豈不是連小小菊花都不如?

  挫折是成功的奠基石,只有邁過(guò),不為其所困,才能跨入嶄新的天地。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,向挫折前進(jìn)吧!不畏艱難,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,用挫折磨礪自己,成功,必將離你越來(lái)越近。

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  過(guò)去的一頁(yè),能不翻就不要翻,翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。那些以前說(shuō)著永不分離的人,早已經(jīng)散落在天涯了。收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯(cuò)過(guò)花,你將收獲雨,錯(cuò)過(guò)這一個(gè),你才會(huì)遇到下一個(gè)。時(shí)刻學(xué)會(huì)微笑面對(duì),哭能頂什么用啊,哭了錯(cuò)誤會(huì)變成對(duì)的嗎?哭了失去的人會(huì)回來(lái)嗎?那是不可能的,牛奶打翻了就是打翻了,不要哭,收拾心情繼續(xù)往前吧……人生途中,有些是無(wú)法逃避的,比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿檐下,不如擊翅風(fēng)雨;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過(guò)去了,人生就會(huì)更精彩。佛曰:忘記并不等于從未存在,一切自在來(lái)源于選擇,而不是刻意。不如放手,放下的越多,越覺(jué)得擁有的更多。不是非要忘記,起碼要能放下吧,人只要再路上,包袱越輕當(dāng)然越好了!

  今天看到的好東西很多,比如下面這幾句話:

  最重要的是今天的心;

  別總是自己跟自己過(guò)不去;

  用心做自己該做的事;

  不要過(guò)于計(jì)較別人評(píng)價(jià);

  每個(gè)人都有自己的活法;

  喜歡自己才會(huì)擁抱生活;

  不必一味討好別人;

  木已成舟便要順其自然;

  不妨?xí)簳r(shí)丟開(kāi)煩心事;

  自己感覺(jué)幸福就是幸福。

  什么都沒(méi)有永遠(yuǎn)的,沒(méi)有永遠(yuǎn)地緣分,沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命,所以人的一生能“永遠(yuǎn)”陪著自己的,除了自己的名字之外,也就只有那些或清晰或模糊的名字給你帶來(lái)的感動(dòng)罷了!什么是承諾,什么是誓言啊,不過(guò)是人在動(dòng)情的瞬間不小心失口造成的誤會(huì)罷了,豈能當(dāng)真?人為什么會(huì)心累啊,不過(guò)就是徘徊再放棄和不放棄之間舉棋不定而造成的.感覺(jué)罷了!不要追求太多,不要把不該記住的和該記住的一并復(fù)制粘貼再你的腦海,真的沒(méi)有必要,做人輕松一點(diǎn)難道不好嗎?

  失去了的人,就讓他遠(yuǎn)在天涯吧,哪怕遙遠(yuǎn)的連問(wèn)候都沒(méi)有了也不要焦心,他也不過(guò)只是打翻的牛奶,實(shí)在放不下了,實(shí)在舍不得了,就再心里最不起眼的地方留一點(diǎn)空間給他,無(wú)聊的時(shí)候翻開(kāi)閱讀一下,帶著感激回味他曾經(jīng)與你結(jié)伴同行,不然人生難免會(huì)有那么一瞬間是無(wú)聊的,怎么打發(fā)?如果看透了的話就會(huì)明白,愛(ài)情其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)說(shuō):“我愛(ài)你,會(huì)為你付出一切!”,愛(ài)情也很難,因?yàn)闆](méi)有多少人做到了他的承諾。如果真心愛(ài)一個(gè)人,不承諾也會(huì)去愛(ài);如果不愛(ài)一個(gè)人,曾經(jīng)承諾也會(huì)背叛。看淡吧,做人最重要的是心態(tài)好,想得開(kāi)活得不累嘛!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,聰明一點(diǎn),不要老問(wèn)別人想不想你,愛(ài)不愛(ài)你?若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō),但是從你的嘴里問(wèn)出來(lái),別人會(huì)很驕傲和不在乎你的。再也不要太在意一些人,太在乎一些事,順其自然以最佳心態(tài)面對(duì),因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣:往往在最在乎的事物面前,我們最沒(méi)有價(jià)值。

  看開(kāi)了那么多,想明白了不少,那么就開(kāi)始行動(dòng)吧,日記每天都記,可不是每天都必須拿出來(lái)翻看的,等老了,實(shí)在是沒(méi)事做了,拿出來(lái)看看吧——這就是你的人生啊,慢慢品味吧,應(yīng)該感慨良多。。!

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  不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情,初三需要的,從來(lái)不是熱情,而是毅力。

  不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力,中考需要的,除了心態(tài),還有實(shí)力。

  不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候 選擇完成,在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候,你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題,你專(zhuān)注去做了之后,效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”,要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的初三,不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵(lì),你要習(xí)慣你只有自己。不要忘記你的夢(mèng)想,哪怕實(shí)現(xiàn)它的可能性微乎其微,你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強(qiáng)大的能量。

  最后,你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō):“You deserve it”。

  如果你的過(guò)程不完美,你永遠(yuǎn)不能得到你想要的結(jié)局!不要拿“學(xué)不進(jìn)去”、“沒(méi)有天賦”當(dāng)借口。

  如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你周末推塔看劇打球聊Q的時(shí)間來(lái)做一套數(shù)學(xué)試卷,

  如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6:30起床洗漱好后7:00到教室讀早讀上自習(xí)等著食堂開(kāi)門(mén)。

  如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來(lái)的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫(xiě)上第6遍的演算步驟

  ——如果你沒(méi)有試過(guò),那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”

  ——因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。

  如果你化學(xué) 次次不及格卻沒(méi)有試過(guò)把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)在本子上,一個(gè)一個(gè)地找老師解決;

  如果你物理 每每拖班平卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái),再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類(lèi)似的題反復(fù)練習(xí);

  如果你生物 選擇題總是錯(cuò)上2道,卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯(cuò)一道就在操場(chǎng)上跑兩圈,或是看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書(shū)找到答案并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方——

  如果你沒(méi)有試過(guò),那請(qǐng)你不要用“沒(méi)有天賦”當(dāng)作逃避的理由

  ——因?yàn)閻?ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候,他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么,既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九,又有什么資格因?yàn)槟前俜种坏膮T乏而放棄呢?

  你想家么? 或者你只是受不了在學(xué)校哪怕多呆一天?你受不了每天走進(jìn)教室看到大家已經(jīng)拿著38套或者五三在狂刷,受不了每個(gè)晚自習(xí)之前陽(yáng)臺(tái)外的同學(xué)用可笑的聲音大聲朗讀英語(yǔ)——那你就受得了回家過(guò)后看著爸媽為你忙這忙那,每每想問(wèn)些關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)的事情卻又害怕攪壞你的心情增加你的壓力而沉默不語(yǔ)么?

  你浮躁么? 或者你只是想為自己找個(gè)理由逃離作業(yè) 、逃離教室、逃離那令人窒息的初三生活?

  你只是翻開(kāi)學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料,看到因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個(gè)軟弱無(wú)力的問(wèn)號(hào),卻沒(méi)有勇氣熬一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上,所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料,跟自己說(shuō)“我很浮躁”。

  你只是翻開(kāi)教材,看到因?yàn)槌跻怀醵险n時(shí)候打瞌睡而留下的干干凈凈的書(shū)頁(yè),卻沒(méi)有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記,所以你痛苦地合上教材,跟自己說(shuō)“我很浮躁”。

  你找到一個(gè)人跡罕至的校園角落,你望著什么都沒(méi)有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈,你安慰自己說(shuō)你這是在讓浮躁的心靜下來(lái),可事實(shí)是,你什么都沒(méi)做,只是望著一片和你毫無(wú)關(guān)系的夜色發(fā)了半個(gè)小時(shí)的呆。

  你迷茫么? 或者你只是覺(jué)得自己離當(dāng)初許下的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?你拿著考試的排名,按照老師教的算法計(jì)算著自己在全省的名次,再對(duì)照目標(biāo)大學(xué)歷年調(diào)檔線的對(duì)應(yīng)排名,驚訝地看到自己的差距

  ——然后呢? 沒(méi)有然后。你就這樣任由差距越來(lái)越大,你把時(shí)間奉獻(xiàn)給校園八卦的閑聊、把精力留給對(duì)夢(mèng)想遙不可及的嗟嘆,可你從沒(méi)想過(guò)奔跑,奔跑起來(lái),縮小那個(gè)差距,追逐你的大學(xué)夢(mèng)想。

  記住,總有你所達(dá)不到的極致,總有你爭(zhēng)取不來(lái)的.完美,你所做的努力,從來(lái)不夠。

  我們總習(xí)慣于事后再去假設(shè),想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰多刷一些題,如果當(dāng)初可以少打一場(chǎng)籃球多看一本教材,如果當(dāng)初可以靜得下心來(lái)認(rèn)真整理一套筆記,或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。

  你或許更喜歡看網(wǎng)上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論,你或許更喜歡看報(bào)紙上關(guān)于某省中考狀元從來(lái)不上課外補(bǔ)習(xí)班的報(bào)道,你或許還在抱著僥幸的心理聽(tīng)老師講所謂教育局的內(nèi)部消息,你或許看著微博上各種宣揚(yáng)的170多天的倒計(jì)時(shí)還在默默安慰自己“沒(méi)事,中考還早”……

  每個(gè)人心中都藏有一個(gè)英雄夢(mèng),對(duì)強(qiáng)者的羨慕和渴望是每個(gè)人的共同點(diǎn),可是沒(méi)有哪個(gè)英雄是一路順風(fēng)的。你們知道他們背后的傷疤和疼痛嗎?你也可以做一個(gè)自己的英雄,勇敢地告別過(guò)去的自己,變成一個(gè)勇于拼搏,變得更加強(qiáng)壯的自己。

關(guān)于勵(lì)志美文 13

  瑜伽一詞的原意是“結(jié)合”,“和諧”。古代印度人修煉瑜伽意在追求自我與天地的完美結(jié)合,并逐漸演變成現(xiàn)在的呼吸法,體位法,冥想法所構(gòu)成的協(xié)調(diào)身心平衡的養(yǎng)神法則。

  瑜伽又分為“形體瑜伽”與“心靈瑜伽“。修習(xí)瑜伽,心意要完全摒除物質(zhì)的紛擾,并能以一種純粹的理念觀照自我,讓感觀處在一種超然的歡愉之中,以習(xí)得一種智慧的通達(dá)和人格的高品位。

  “形體瑜伽”是一種健身美體的體育運(yùn)動(dòng),是一種動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)的有氧運(yùn)動(dòng)。“心靈瑜伽”所追求的是一種心靈灑脫的處世方式,是一種笑看風(fēng)輕云淡的人生豪情。是透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓和感悟到輝煌燦爛的人生之態(tài)。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)竟?fàn)幍氖澜,正是物竟天擇,適者生存。生活節(jié)奏的緊張,過(guò)快,讓人心中無(wú)形中充滿(mǎn)抑郁難解之氣,取得成功的同時(shí)亦感到自己的身心都枯竭了,從而對(duì)生活感到索然無(wú)味,這就是“亞健康”的其中表現(xiàn)。而懂得人生張而不馳,月滿(mǎn)則虧,真正成熟的人便懂得自我調(diào)節(jié),勞力結(jié)合,會(huì)宣泄,會(huì)娛樂(lè),不強(qiáng)迫自己追求超能力的目標(biāo)。

  人的一生中常常充滿(mǎn)許多坎坷,許多愧疚,許多迷惘,許多無(wú)奈,所以很多時(shí)候被自己所營(yíng)造的“心獄”所系,以致“坐井觀天”。所以我覺(jué)得平常心是一種“道”,是那種看山還是山,看水還是水的通達(dá)情懷。

  因此當(dāng)我一有空時(shí)就會(huì)背上背包來(lái)到正規(guī)化的瑜伽館,在輕柔舒緩的音樂(lè)聲中,隨著老師的節(jié)拍慢慢的進(jìn)入瑜伽的世界中。我讓自己的肢體盡情舒張,伸展,變換,仿佛在大自然中輕盈跳躍,在水中像魚(yú)兒般盡情嘻戲。又好像來(lái)到一望無(wú)際的大海邊,漫步在柔軟的細(xì)沙上,海水輕吻著腳裸,海風(fēng)徐徐吹來(lái),溫柔地拽起裙裾,輕撫著風(fēng)中的發(fā)絲。我慢慢地梳理著心靈,徜徘在無(wú)邊的“靜界”中,讓心不再迷失在欲望的森林中,輕掃著蒙塵的心靈,找回當(dāng)初的純凈,安寧。

  在漫天的音樂(lè)聲中,仿佛又來(lái)到滿(mǎn)湖荷葉田田的荷塘邊,月下的荷塘,有散文作家朱自清先生寫(xiě)的“荷塘月色”般的風(fēng)韻!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,荷葉田田中,早有青蜓立上頭了。晚風(fēng)襲來(lái),出污泥而不染的荷花靜靜綻放,暗香浮動(dòng),整個(gè)世界是如此寧?kù)o,美好。好像在春花秋葉舞蹈般瀟灑的飄落里,好像在裂縫隙中頑強(qiáng)鉆出的小草里,蘊(yùn)含著大自然般的信念和希望。仿佛讀懂了心靈歷經(jīng)歲月淘洗之后的'泡尋和渴望,讓心靈重新鮮活而充滿(mǎn)亮色。

  人的一生就像一趟旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,也有著看不完的春花秋實(shí)。每人的人生際遇不盡相同,但命運(yùn)卻是公平的,為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),便會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,可能窗外的天空更加高遠(yuǎn)。關(guān)健是看自己能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一雙智慧的眼,能否透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星空。所以不要抱怨生活怎么樣對(duì)待你,而是應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)你是怎么樣對(duì)待生活。正是“種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,種下習(xí)慣便會(huì)收獲性格,種下性格便會(huì)收獲命運(yùn)”,心理學(xué)家哲學(xué)家威廉?詹姆士如是說(shuō)。

  所以不論生活如何,不論人生際遇如何,所謂“掬水月在手”,得到的便要懂得珍惜,失去的要學(xué)會(huì)忘記,為自己營(yíng)造一種健康向上的健康心態(tài),為自己的心靈尋找一處寧?kù)o淡泊的港灣;蛟S又是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”了。這也是我們所追尋的瑜伽的世界,瑜伽的天空!

關(guān)于勵(lì)志美文 14

  追夢(mèng)想,青春飛揚(yáng)

  追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。

  我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

  小時(shí)候的`夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛翔在云中,飛揚(yáng)在青春中。

  再后來(lái),我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽(tīng)課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。

  功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。

  而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開(kāi)始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。

  夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。

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  我記得,曾經(jīng)我在學(xué)校時(shí),我們學(xué)校的德育部校長(zhǎng),為我們講了一堂課,其中讓我印象深刻的,是一張穿上芭蕾舞鞋時(shí)的美麗和脫下芭蕾舞鞋布滿(mǎn)傷痕的雙腳,當(dāng)時(shí),我沒(méi)有看明白,當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)講述看見(jiàn)這兩張圖片時(shí)的話語(yǔ),我才漸漸明白,每個(gè)芭蕾舞者,表面看上去動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美,其實(shí)背后,卻是不為人知的辛酸。

  第一張圖片,是一雙光滑亮麗的芭蕾舞鞋遮住了滿(mǎn)是傷痕的雙腳,第二張圖片時(shí)脫下光滑亮麗的芭蕾舞鞋時(shí)露出滿(mǎn)是傷痕的雙腳,那一刻,我終于明白,每個(gè)人,沒(méi)有心酸歷程,就不會(huì)有今天的成就,就好比是芭蕾舞者。

  芭蕾舞者,在經(jīng)過(guò)裝扮后,看上去,是多么的美麗,多么的令人贊嘆,可你想想,他們的背后,是僅過(guò)了多久的努力,才有今天。

  本是一雙完好無(wú)損,美麗的雙腳,可以穿著漂亮的鞋子走遍所有地方,但她們卻為了自己喜愛(ài)的芭蕾舞蹈,寧愿放棄美麗的雙腳,讓自己的'雙腳布滿(mǎn)傷痕,也要堅(jiān)持不懈。

  芭蕾舞者,表面上體現(xiàn)出了讓觀眾,老師,評(píng)委滿(mǎn)意的評(píng)價(jià),其實(shí)背后,每天都在練習(xí)著,就算廢了自己的雙腳,也要堅(jiān)持不懈的跳完整個(gè)舞蹈。

  這就是芭蕾舞者的辛酸,穿上芭蕾舞鞋時(shí),光鮮亮麗,當(dāng)脫下芭蕾舞鞋時(shí),雙腳布滿(mǎn)了傷痕累累的傷疤;這就是芭蕾舞者的堅(jiān)持,為了得到觀眾的喜愛(ài),評(píng)委的通過(guò),不管代價(jià)多大,都會(huì)堅(jiān)持跳完。

  芭蕾舞,表面看上去美麗,其實(shí),他們的背后,卻是每天的訓(xùn)練,不知磨壞了多少雙鞋,不知受了多少次傷,才做到這樣的完美,為芭蕾舞者每天的堅(jiān)持,表示同情,也為他們每天的努力,表示贊美。愿她們幸福,也祝愿她們?yōu)樽约旱陌爬傥鑹?mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

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