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高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（通用9篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 1
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃：
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫(huà)專業(yè)知識(shí)、基本技能，理解繪畫(huà)的基本規(guī)律，掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法，具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績(jī)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
掌握臨摹、寫(xiě)生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識(shí)。能夠熟練掌握其繪畫(huà)技能。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的.作用，結(jié)合具體的理論知識(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
四、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度：
學(xué)校共開(kāi)設(shè)素描、色彩、速寫(xiě)等美術(shù)高考必修課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫(xiě)等基礎(chǔ)課程。
素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎(chǔ)透視理論課；
速寫(xiě)：人物速寫(xiě)；
色彩：認(rèn)識(shí)色彩、色彩基礎(chǔ)課、簡(jiǎn)單靜物色彩寫(xiě)生；
周次日期工作內(nèi)容：
第一周——第二周：素描靜物
第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描
第六周——第十周：靜物明暗素描
第十一周——第十二周：認(rèn)識(shí)色彩
第十三周——第十八周：色彩靜物
第十九周隨堂考試
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 2
一、教學(xué)目的
素描教學(xué)是各專業(yè)共同的基礎(chǔ)課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)和造型能力訓(xùn)練的手段。通過(guò)寫(xiě)生訓(xùn)練，系統(tǒng)向?qū)W生傳授有關(guān)素描的知識(shí)。使學(xué)生掌握構(gòu)圖，透視，結(jié)構(gòu)以及明暗的表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)手法，使學(xué)生能熟練地運(yùn)用各種素描手段準(zhǔn)確地塑造對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)，體積，空間，質(zhì)感和量感。使學(xué)生具備處理畫(huà)面，突出畫(huà)意，整體地，深刻地表現(xiàn)對(duì)象的能力。同時(shí)通過(guò)速寫(xiě)和默寫(xiě)的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生捕捉對(duì)象，表現(xiàn)對(duì)象和創(chuàng)作能力。提高學(xué)生的藝術(shù)感覺(jué)和審美情趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)和報(bào)考藝術(shù)院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要求
A、在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，特別是在高一年級(jí)強(qiáng)調(diào)觀察方法的重要性，提高視覺(jué)的敏感性，整體性和準(zhǔn)確性，同時(shí)注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣。強(qiáng)調(diào)眼，腦手三方面的`同步訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
B、通過(guò)素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫(xiě)實(shí)能力。
C、教學(xué)安排必須貫徹由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，難點(diǎn)重點(diǎn)適當(dāng)分散，使其反復(fù)出現(xiàn)務(wù)必突破。每節(jié)課有足夠的范畫(huà)進(jìn)行直觀教學(xué)，并通過(guò)優(yōu)秀的作品講解多種技法。利用電化教學(xué)進(jìn)行上課。
D、作業(yè)安排必須有明確的目的和針對(duì)不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧特點(diǎn)。重視速寫(xiě)訓(xùn)練。
周次、課、章、節(jié)、教 學(xué) 內(nèi) 容、課 時(shí)
1、一單元、素描作品欣賞、1課時(shí)
2、二單元、石膏五官寫(xiě)生、14課時(shí)
3、三單元、石膏像寫(xiě)生
結(jié)構(gòu)和調(diào)子的表現(xiàn)方法及步驟。
外型，結(jié)構(gòu)，特征，塊面，示范，講評(píng) 。42課時(shí)
4、四單元、作業(yè)評(píng)價(jià)、3課時(shí)
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 3
一、教學(xué)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，
2、學(xué)習(xí)并掌握色彩基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)生色彩變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)以及敏銳的色彩感受能力。
在色彩練習(xí)實(shí)踐中逐步掌握色彩調(diào)配規(guī)律，色彩對(duì)比和調(diào)和的規(guī)律。
3、了解水粉靜物的藝術(shù)特點(diǎn)，熟悉工具材料性能。
4、掌握水粉靜物的作畫(huà)步驟及其方法。
5、通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
二、教學(xué)要求
1、 了解和熟悉顏料，畫(huà)紙，畫(huà)具的性能和使用方法
2、養(yǎng)成把握對(duì)象色彩關(guān)系的'正確的觀察方法。
3、掌握處理物象的形體結(jié)構(gòu)，質(zhì)感，空間感以及素描色彩關(guān)系。
4、 掌握色彩寫(xiě)生的一般規(guī)律和基本作畫(huà)技法。
三、教學(xué)方法
循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)至繁，深入淺出，
四、教學(xué)內(nèi)容與安排
E 教學(xué)方法應(yīng)抓好集中講授，個(gè)別輔導(dǎo)示范觀摩，作業(yè)講評(píng)等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng)，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中既要抓和普通性問(wèn)題，又要重視因材施教。
三、教學(xué)內(nèi)容與安排
要求：學(xué)會(huì)正確的觀察方法，理解物體的塊面的含義，掌握一般的透視規(guī)律，掌握構(gòu)圖要求；掌握素描的步驟，基本掌握結(jié)構(gòu)素描和調(diào)子素描的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。要求：熟練掌握石膏五官、石膏像結(jié)構(gòu)特征，能準(zhǔn)確、深入、細(xì)致地刻畫(huà)并完成素描石膏五官、石膏頭像寫(xiě)生作業(yè)；掌握長(zhǎng)期素描作業(yè)的步驟，特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，恰當(dāng)處理畫(huà)面重點(diǎn)。
/課、章、節(jié)/教 學(xué) 內(nèi) 容/課 時(shí)
/一單元/（認(rèn)識(shí)色彩，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，水粉的作畫(huà)方法及調(diào)色）
作品欣賞/3課時(shí)
/二單元/水粉靜物臨摹/36課時(shí)
/三單元/水粉靜物寫(xiě)生/38課時(shí)
/四單元/作業(yè)評(píng)價(jià)/3課時(shí)
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 4
一、教學(xué)目的要求
1、構(gòu)圖方法(物體過(guò)大，過(guò)小，過(guò)偏等等)。
2、人體結(jié)構(gòu)知識(shí)。
2、解決人體比例及各部分的結(jié)構(gòu)、體塊的基本問(wèn)題以及它們之間的聯(lián)系；
3、人物的動(dòng)態(tài)三大體塊（頭，胸部和臂部）的扭動(dòng)關(guān)系，還有重心問(wèn)題；
4、掌握速寫(xiě)線條的基本手法，解決線條的穿插對(duì)人物刻畫(huà)（空間，結(jié)構(gòu)）等的重要性。
二、教學(xué)方法手段
1、臨摹人物的'幾個(gè)主要部位的解剖圖形。
1、臨摹人物的幾個(gè)主要部位的局部速寫(xiě)（五官，手，腳等等）；
2、再寫(xiě)生局部，將臨摹的要領(lǐng)運(yùn)用到寫(xiě)生中去并從中穿插單人寫(xiě)生；
3、授課形式以講評(píng)、示范為主，分組輔導(dǎo)討論結(jié)合。講解、點(diǎn)評(píng)、討論學(xué)生作品；
4、需要工具：速寫(xiě)范本，伯里曼速寫(xiě)書(shū)，筆紙。
三、教學(xué)內(nèi)容與安排
課、章、節(jié)、教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí)
一單元速寫(xiě)作品欣賞、講座 3課時(shí)
二單元人體解剖結(jié)構(gòu)臨摹 14課時(shí)
三單元作業(yè)評(píng)價(jià)3課時(shí)
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 5
一、教學(xué)目的
1．以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。
2．突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓思想品德教育于美術(shù)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3．在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的'興趣與愛(ài)好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的美術(shù)知識(shí)，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度
第一單元美術(shù)與眼睛（6課時(shí)）
�。ǖ�1周）第１課、什么是美術(shù)作品（第3、4周）第２課、圖像與眼睛
�。ǖ�5周）國(guó)慶放假
（第6、7周）第3課、我們?cè)鯓舆\(yùn)用自己的眼睛
第二單元輝煌的美術(shù)歷程（12課時(shí)）
�。ǖ�8周）原始人的創(chuàng)造（第9、10周）禮儀與教化
�。ǖ�11周）心靈的慰籍（第12、13周）人間生活
（第14、15周）審美自律（第16、17周）從傳統(tǒng)到現(xiàn)代（第18周）第7課、新的實(shí)驗(yàn)
�。ǖ�19周）期末考核
三、教學(xué)要求
1．高中美術(shù)欣賞課，除了使學(xué)生正確理解作品的有關(guān)知識(shí)外，還要進(jìn)行比較深入的藝術(shù)分析，以增強(qiáng)學(xué)生感受和鑒賞藝術(shù)美的能力。
2．要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，組織學(xué)生從自身體驗(yàn)出發(fā)，開(kāi)展對(duì)下同作品的比較和作品的評(píng)論。
3．充分利用各種現(xiàn)代化的直觀教學(xué)手段，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的視覺(jué)審美感受。
4．努力做到課堂欣賞教學(xué)與組織參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^、美術(shù)作品展覽等活動(dòng)相結(jié)合，使美術(shù)欣賞教學(xué)與課外和校外的美術(shù)教育活動(dòng)相銜接。
四、教學(xué)方法
1．講述法：對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)、基本原理、基本技法以及美術(shù)作品進(jìn)行講解和說(shuō)明。
2．提問(wèn)法：就知識(shí)(美術(shù)知識(shí)、文學(xué)和歷史知識(shí)等)、原理以及作品的直觀特征(內(nèi)容、色彩、材料)進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)生同答。
3．討論法：以學(xué)生為主體對(duì)作品展開(kāi)討論，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4．探究法：運(yùn)用啟發(fā)性的手段引導(dǎo)學(xué)生用探求、研究的心態(tài)去進(jìn)行深入的感受，理解藝術(shù)作品。
五、考核內(nèi)容
美術(shù)基本知識(shí)和作品分析。
六、成績(jī)考查
1．美術(shù)鑒賞課是考查學(xué)科。
2．美術(shù)鑒賞課的考查方法分平時(shí)考查和期末考查兩類(lèi)。考查內(nèi)容以學(xué)生感受分析、評(píng)價(jià)美術(shù)作品的能力為重點(diǎn)。
3．美術(shù)鑒賞課的考查成績(jī)納入學(xué)生的考績(jī)范圍。
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 6
為了貫徹國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實(shí)施 素質(zhì)教育 ，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計(jì)劃。
一、情況分析：
1、高中年級(jí)學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對(duì)他們個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。
2、由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞，所以擴(kuò)展性很強(qiáng)，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的.應(yīng)用起來(lái)，讓學(xué)生可以自主的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大信息平臺(tái)，去搜集一些書(shū)本上所沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫(huà)家的一些軼事，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力。
二、教材分析：
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
三、教學(xué)目的和要求
通過(guò)學(xué)習(xí)“美術(shù)鑒賞”，學(xué)生能夠：
1、了解中外美術(shù)的風(fēng)格、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品；
2、積極參與中外美術(shù)鑒賞活動(dòng)，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，能夠恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人交流；
3、理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、主要是中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品，以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用美術(shù)作品，通過(guò)欣賞和分析這些美術(shù)作品，能使學(xué)生初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、陶冶審美情操。難點(diǎn)是：對(duì)教材中現(xiàn)代主義系列作品的欣賞，尤其是抽象主義美術(shù)作品，( 培訓(xùn) 和進(jìn)修學(xué)習(xí)等；積極參加各類(lèi)活動(dòng)，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。
2、多聽(tīng)各科公開(kāi)課，多跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)能力。
3、多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，加強(qiáng)溝通和理解，了解學(xué)生的建議和想法，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。
4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，使高中美術(shù)欣賞課與多媒體技術(shù)完美的結(jié)合。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生接觸信息技術(shù)，形象直觀的感受美術(shù)及作品。
5、通過(guò)各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中。
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 7
一、本學(xué)期教學(xué)目的要求和任務(wù)
1、教學(xué)任務(wù)：
�。�1）欣賞的基礎(chǔ)知識(shí)。
�。�2）中外美術(shù)作品欣賞及各藝術(shù)流派的藝術(shù)特征。
�。�3）建筑藝術(shù)的鑒賞學(xué)習(xí)
2、教學(xué)目的要求：
（1）以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受，體驗(yàn)鑒賞藝術(shù)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。
�。�2）突出美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造力，完善人格，提高藝術(shù)文化修養(yǎng)。
（3）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)興趣與愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的`美術(shù)知識(shí)，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、學(xué)生基本情況分析：
�。�1） 部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，思想意識(shí)淺薄。
�。�2）學(xué)生藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)非常薄弱，藝術(shù)感受單一。
（3）大部分學(xué)生積極向上，有著提高自身藝術(shù)文化修養(yǎng)的美好愿望。
2、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
�。�1 對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行深入的分析，階段性地縱向、橫向的聯(lián)系與對(duì)比，以更容易理解作品。
�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，開(kāi)展作品的比較討論。
�。�3）充分利用多種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，最大限度得強(qiáng)化學(xué)生的視覺(jué)審美感受。
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 8
課程簡(jiǎn)介
1.課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)。通過(guò)素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫(huà)觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫(huà)技巧和獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類(lèi)高等院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.課程教學(xué)的總體要求：通過(guò)課程理論講授、教師示范技法演示及個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠掌握素描的方法與步驟：石膏幾何體，靜物，人物速寫(xiě)，表現(xiàn)出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨(dú)立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。
3.課程的基本內(nèi)容：石膏幾何體組合、靜物素描，石膏
�。ㄒ唬╈o物結(jié)構(gòu)素描
1、教學(xué)目的與要求
（1）目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫(huà)面中的作用，透視關(guān)系對(duì)畫(huà)面的影響：線條對(duì)畫(huà)面虛實(shí)關(guān)系的作用。
�。�2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論，空間表達(dá)手法來(lái)處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實(shí)、質(zhì)感。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
（1）、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn)。
�。�2）、教學(xué)難點(diǎn)：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。
4、教學(xué)主要內(nèi)容：
�。�1）透視的原理認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
A、平行透視
B、成角透視
C、曲線（圓形）透視
（2）內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)
�。�3）結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)
（4）構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
�。�5）線條與空間的關(guān)系
�。�6）曲線形體的表現(xiàn)
5、作業(yè)練習(xí)：
幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。
�。ǘ╈o物全因素調(diào)子素描
1、教學(xué)目的與要求：
（1）目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫(huà)面中的作用，調(diào)子在畫(huà)面中的作用，以及怎樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫(huà)面虛實(shí)關(guān)系。
（2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確運(yùn)用構(gòu)圖、畫(huà)面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來(lái)處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫(huà)面二維空間的運(yùn)用。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。
4、教學(xué)內(nèi)容
�。�1）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用
�。�2）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線
�。�3）觀察能力訓(xùn)練
A、整體觀察
B、局部觀察
C、立體觀察
�。�4）調(diào)子與形的關(guān)系
�。�5）畫(huà)面的深入刻畫(huà)
5、作業(yè)練習(xí)：
幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張，蔬菜水果等常見(jiàn)靜物組合臨摹加寫(xiě)生40張，靜物組合默寫(xiě)20張。
�。ㄈ┦�
1、教學(xué)目的`與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對(duì)象。
（2）要求：學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，造型能力，形象生動(dòng)的表現(xiàn)出石膏頭像。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。
4、教學(xué)內(nèi)容：
（1）頭骨結(jié)構(gòu)（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)）
�。�2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)
�。�3）石膏頭像繪畫(huà)步驟
（4）石膏胸像訓(xùn)練（明暗，空間，質(zhì)感）
（5）石膏頭像頭，頸，肩，的動(dòng)態(tài)關(guān)系
5、作業(yè)要求：
石膏五官臨摹加寫(xiě)生，石膏頭像的臨摹加寫(xiě)生，石膏胸像臨摹加寫(xiě)生。
高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 9
通過(guò)了半年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)欣賞課又了一定的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計(jì)劃。
一、美術(shù)鑒賞及選修模塊
情況分析：
《美術(shù)鑒賞》是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列。能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容以及國(guó)畫(huà)書(shū)法四部分。以學(xué)習(xí)鑒賞基礎(chǔ)·美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。
學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。
鑒賞內(nèi)容：
中國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品、外國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品
2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行交流。
(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的.美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。
(6)熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國(guó)畫(huà)和書(shū)法的基本技能，從而為一些特長(zhǎng)生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國(guó)畫(huà)和書(shū)法的內(nèi)涵
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。
(2)了解中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
(3)掌握外國(guó)繪畫(huà)各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著名的畫(huà)家及其作品。
(4)了解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言。
2、理解目標(biāo)：
(1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
(3)、理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
三、具體實(shí)施計(jì)劃：
1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù)，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì)、走進(jìn)自然。
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