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1、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
2、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
4、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽(yáng)修
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
6、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
7、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
8、對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
9、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
10、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！珴蓶|
11、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
13、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》
14、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
15、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
16、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
18、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�
19、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪�！喔�
20、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
22、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
23、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究�！臃苿�
25、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
26、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法�！躺兴�
27、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
28、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
29、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)�！∪�
30、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。——格里爾
31、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
32、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！访芩�
33、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！┤R
34、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
35、學(xué)習(xí)從來無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
36、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！郀柣�
37、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
38、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
39、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡
40、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
41、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)�！A羅庚
42、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
43、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
44、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金
45、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無(wú)知。——笛卡兒
46、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
47、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
48、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
49、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
50、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
51、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
52、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
53、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
54、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
55、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
56、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
57、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
58、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
59、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！璧�。
60、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念�！砧T
61、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。——葉圣陶
62、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
63、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�
64、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
65、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
66、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有�！斞�
67、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)�！x覺哉
68、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
69、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣�！珴蓶|
70、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
71、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)�！永飳�
72、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
73、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
74、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此�！踉X夫
75、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧�
76、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
77、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。——亞里士多德
78、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
79、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
80、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
81、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過�！蜖栐�
82、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
83、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉�！囃�
84、書籍備而不讀，等于廢紙。——英國(guó)諺語(yǔ)
85、一日不書，百事荒蕪。——（唐）李詡
86、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
87、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
88、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
89、知識(shí)使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢�！�(guó)
90、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善�！郀柣�
91、知是一種快樂，好奇心知識(shí)的萌芽�！喔�
92、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育�！獝垡蛩固�
93、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派
94、求知是一種快樂，好奇心知識(shí)的萌芽�！喔�
95、科學(xué)是使人變得勇敢的最好途徑。——布魯諾
96、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累�！晾�
97、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知。——阿拉伯
98、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。——拉爾夫
99、知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I不到它�！K聯(lián)
100、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值�！⒗�
101、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖。
102、常識(shí)是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗(yàn)組成�！獊喢缆�
103、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
104、學(xué)識(shí)太廣反而憨頭憨腦�！_·伯頓
105、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思
106、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧
107、人如果沒有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉。——托·因哲倫德
108、不盡讀天下之書，不能相天下之士。——湯顯祖
109、知識(shí)能使你增加一雙眼睛�！獢⒗麃�
110、科學(xué)是“無(wú)知”的局部解剖學(xué)。——霍姆斯
111、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
112、知識(shí)越少越準(zhǔn)確，知識(shí)越多，疑惑也就越多�！璧�
113、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫�！_丹
114、學(xué)問對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
115、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
116、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教�！獥钫駥�
117、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁�！璧�
118、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生
119、沒有比知識(shí)更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人�！《�
120、書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！┒�
121、真理是嚴(yán)酷的，我喜愛這個(gè)嚴(yán)酷，它永不欺騙。——泰戈?duì)?/p>
122、理想的書籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
123、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西。——契訶夫
124、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ��！Z貝爾
125、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
126、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
127、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊�！岱�
128、在這個(gè)世界上，沒有什么東西可以取代實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)�！ニ�
129、我們探索真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰�！Ｋ{
130、追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤�！喔�
131、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)。——日本
132、知識(shí)是產(chǎn)生對(duì)人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。——韋伯斯特
133、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格
134、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來還只能算是謙虛�！官e塞
135、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
136、觀書亦須從頭循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密�！祆�
137、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。——巴斯德
138、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！└�?duì)?/p>
139、科學(xué)的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠(yuǎn)�！既R希特
140、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
141、喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！瓷�
142、只要再多走一小步，即使是向同一方向邁的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤�！袑�
143、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，/有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化�！喔�
144、不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩(shī)意的感受能力�！_(dá)爾文
145、管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識(shí)的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運(yùn)用知識(shí)。——卡斯特
146、知識(shí)，當(dāng)智慧無(wú)力駕馭它時(shí)，會(huì)像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手�！ァた錉査�
147、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人�！s瑟夫·魯
148、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
149、人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì)再去思考。——歌德
150、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！珴蓶|
151、復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用�！鞲袼�
152、如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。——斯賓塞
153、當(dāng)你看到不可理解的現(xiàn)象，感到迷惑時(shí)，真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前�！蜖栐�
154、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多的人的勞動(dòng)和智慧積累起來。——愛迪生
155、我愿用我全部的生命，從事科學(xué)研究，來貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民�！透β宸�
156、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！狦·D·伯克霍夫
157、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)�！�?jiǎng)e林斯基
158、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個(gè)問題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個(gè)問題�！挷{
159、沒有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成�！T捷列夫
160、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量�！ぁげ固�。
161、一個(gè)人應(yīng)能利用別人的經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)個(gè)人直接經(jīng)驗(yàn)的狹隘性，這是教育的一個(gè)必要的組成部分�！磐�
162、讀書能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得�！兴固胤茽柕�
163、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說些什么，而要仔細(xì)看他在做什么�！獝垡蛩固�
164、這是一個(gè)可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí)，他是在胡說八道�！狝·N·懷德海
165、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的�！ぜs翰遜
166、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西�！喔�
167、科學(xué)是人類的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類都能受益的知識(shí)寶庫(kù)。——科爾莫戈羅夫
168、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品�！跉W根尼
169、敢于向一切國(guó)家的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強(qiáng)的民族。——周恩來
170、從科學(xué)園地采收的果實(shí)，如同農(nóng)人的收獲一樣，常常是工作與幸運(yùn)和有利的情勢(shì)的共同產(chǎn)物。——貝齊里烏斯
171、人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量�！永锓蛉�
172、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
173、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
174、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。
175、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
176、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
177、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
178、雷鋒：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
179、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
180、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
181、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
182、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
183、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！哆x集》
184、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫：《杜工部集》
185、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
186、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
187、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
188、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
189、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來-象從活的泉眼流出一樣-一條溪澗（知識(shí)）來�？涿兰~斯：《大教學(xué)論》
190、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
191、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅：《致顏黎民》
192、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。陶淵明：《五柳先生傳》
193、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓
194、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
195、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
196、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀栐谡撉嗄辍�
197、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
198、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾：《東坡文集事略》
199、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
200、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
201、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
202、僅次于選擇益友，就是選擇好書�？紶柕�
203、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
204、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
205、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
206、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。魯迅：《讀書雜談》
207、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
208、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
209、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。朱熹：《朱子語(yǔ)類大全》
210、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
211、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
212、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
213、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
214、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程頤
215、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋
216、事常與人違，事總在人為。
217、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
218、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
219、求知無(wú)坦途，學(xué)問無(wú)捷徑。
220、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
221、讀書也象開礦一樣，沙里淘金。趙樹理
222、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀�！杜喔撜f文集》
223、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震：《戴東原先生年譜》
224、讀過一本好書，象交了一個(gè)益友。臧克家
225、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書譬如學(xué)理科的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！遏斞溉�
226、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。陶行知：《八位顧問》
227、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡：《阿寶》
228、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
229、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，是教育過程的邏輯。
230、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。
231、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
232、學(xué)無(wú)止境。
233、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。
234、學(xué)然后知不足。
235、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
236、學(xué)而不厭,誨人不倦。
237、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
238、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
239、書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
240、十年樹木,百年樹人。
241、失之東隅,收之桑榆。
242、盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
243、少年好學(xué)，將成大器。
244、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。
245、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
246、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。
247、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
248、博學(xué)篤志，神閑氣靜。
�。比绻殉刹疟茸鞯翘�，自學(xué)便是成才的天梯。
�。仓挥心_踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
３鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
�。簇潏D省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
�。道嘶ㄓ啦坏蛭拿卦E：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
�。兑悄愕男谋緛砭驮谌紵�，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
�。防w夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
�。秆劬餂]有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
９蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
�。保芭c其是無(wú)數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
�。保碧ぶ^去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
�。保餐纯嗟挠洃浭菧I水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
１３只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
�。保磁实钦咧腔酆秃顾�，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
�。保祱�(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
�。保堵袷赘┥恚珵榱藠^力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
�。保费逋Φ霉P直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。
�。保咐嘶�，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
�。保箍朔щy，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
�。玻把嘧幼焐系拇耗啵瑒e看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
�。玻贝u---經(jīng)受過爐火的考驗(yàn)，才有資格成為大廈的一員。
�。玻舱墙甘淖钃酰攀估嘶@得美麗。
�。玻吃谀婢持幸吹缴畹拿�，在希望中別忘記不斷奮斗。
�。玻礊榱顺刹�，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
�。玻邓蓸湓趹已虑捅谏衔∪煌α�，雄風(fēng)不衰，是因?yàn)樗哂杏掠诎了费┑膬?nèi)在氣質(zhì)。
�。玻睹と搜矍半m然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
２７荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險(xiǎn)，是開拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
�。玻盖趭^可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
２９停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。
�。常霸跒槭聵I(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
３１浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
�。常搽x開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
３３同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少 ，陀螺卻仍在原處。
�。常葱▲B眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
３５為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
３６開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
�。常泛＠藢幙稍趽趼返慕干缴献驳梅鬯椋膊豢虾笸艘徊�。
３８即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
�。常股嫌�，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
�。矗疤稍诒桓C里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
289、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
290、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。
291、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
292、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
293、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
294、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
295、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
296、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
297、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。
298、欲窮千里目，更上一層樓。
299、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。
300、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚。
301、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
302、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
303、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
304、學(xué)習(xí)從來無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
305、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。
306、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
307、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
308、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
309、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
310、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
311、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
312、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
313、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
314、推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
315、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
316、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
317、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
318、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
319、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
320、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
321、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。
322、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
323、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
324、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
325、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
326、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
327、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
328、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
329、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
330、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
331、生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
332、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過于學(xué)習(xí)了。
333、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
334、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
335、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
336、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
337、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！
338、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
339、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
340、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
341、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
342、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對(duì)的。
343、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
344、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
345、是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
346、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
347、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
348、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
349、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。
350、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
351、不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
352、無(wú)論你做什么事，一開始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是希望的膏油！
353、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。
354、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
355、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
356、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
357、樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
358、永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
359、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
360、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
361、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
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