常用讀書(shū)的名言集錦95條
讀書(shū)豈免死，讀書(shū)豈免貧。何以好識(shí)字，識(shí)字勝他人。下面是關(guān)于讀書(shū)的名言95條,一起來(lái)欣賞吧。
1、人誤地一時(shí)，地誤人一年三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕少壯不努力，老大徒傷悲。
2、有知識(shí)使人富有，無(wú)實(shí)踐使人貧窮。
3、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲�！纤斡谑�
4、成人讀書(shū)難免有點(diǎn)一知半解。在一生中我們只有一次懂得如何充滿熱情地進(jìn)行青春期閱讀�！臓柼亍ぐ渍芴�
5、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。
6、書(shū)籍，對(duì)廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的。——李明三
7、讀書(shū)是積累知識(shí)，編書(shū)是整理和傳播知識(shí)，二者的共同點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高思考和鑒別的能力，提高駕馭文字的能力。細(xì)心讀書(shū)的人，還能培養(yǎng)鍛煉思路的清晰、細(xì)致和綿密，這些是做好編輯的基本功。——羅洛
8、書(shū)的作者如果不比自己更賢明，就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)�！x書(shū)是為要了解作者的意見(jiàn)而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)�！_斯金
9、好讀書(shū)，不求甚解；每有新意，便欣然忘食�！諟Y明
10、讀書(shū)是人精神樂(lè)園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè)園。
11、讀書(shū)觸類旁通博古通今，實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。
12、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人，而有不必讀之書(shū)�！櫻孜�
13、既筆耕為養(yǎng)，亦傭書(shū)成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲緝柳�！畏�
14、瘋狂的書(shū)籍同瘋狂的人一樣數(shù)量有限�！�?jiǎng)⒁姿埂た鍫?/p>
15、余嘗以三余之日，講習(xí)之暇，讀其文，慨然惆悵�！諠�
16、莊周漫說(shuō)徐無(wú)鬼，惠子書(shū)成已滿車(chē)�！獜埡V慶
17、讀書(shū)不透，多亦無(wú)益；然亦未有不多而能透者�！罟獾�
18、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭。用這個(gè)方法相當(dāng)?shù)匮a(bǔ)足了我失掉的高深教育�！惶m克林
19、讀書(shū)須知出入法，初當(dāng)求所入，終當(dāng)求所出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。善不能入得書(shū)，則不知古人用心處；不能出得書(shū)，則又死于言下。惟知出知入，乃盡讀書(shū)之法也。——陳善
20、書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣�！澙�
21、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
22、讀書(shū)之處，不可久坐閑談。
23、讀書(shū)之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他里面骨髓方好。
24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
25、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。 ——（法國(guó)）諺語(yǔ)
26、我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
27、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋 作者：凱勒
28、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
29、知而好學(xué)，然后能才�！鳑r
30、人們喜歡的書(shū)籍反而隨著年代的增加而變得越年輕�！病だぢ逋�
31、沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
32、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你�！小じ焕�
33、書(shū)籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
34、知識(shí)是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》
35、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
36、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。 作者：培根
37、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬。 作者：諺語(yǔ)
38、有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
39、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
40、愛(ài)的同情踏遍整個(gè)世界�！耐�
41、心靈的陶冶，成就不凡的人生。
42、為政，不在于用一己之長(zhǎng)，而貴于有以來(lái)天下之善。
43、用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。
44、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
45、長(zhǎng)大在于吃飯，快樂(lè)在于讀書(shū)。
46、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
47、書(shū)籍是生活的加速器。
48、書(shū)能令你找到人生的階梯�！�
49、現(xiàn)在最大的愛(ài)國(guó)是專心讀書(shū)�！窝�
50、書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西�！�
51、讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談。
52、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
53、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
54、書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。——佚名
55、可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
56、多讀好書(shū)，收益良多：凈化心靈，提高素養(yǎng)；陶冶情操，豐富情趣；開(kāi)拓視野，廣交善緣——世界讀書(shū)日來(lái)臨，愿你多讀好書(shū)，享受閱讀的.快樂(lè)，過(guò)著幸福美好的生活！
57、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
58、讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智�！啤だ钜妗秮�(lái)從竇車(chē)騎行（自朔方行作）》
59、讀書(shū)可以與上古下今及中外先哲、圣人交流，而且是非常平等的交流。沒(méi)有斥責(zé)，就連昔日的帝王將相也沒(méi)了霸氣。他們只會(huì)無(wú)聲地接受讀者對(duì)他們是非曲折的點(diǎn)評(píng)。
60、教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息。
61、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？作者：朱熹： 出處：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
62、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。作者：南森
63、書(shū)籍是巨大的氣力。作者：列寧
64、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
65、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
66、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生
67、俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。
68、讀史書(shū)的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸。
69、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自我知識(shí)貧乏�！R克思
70、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
71、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。
72、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
73、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選取適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
74、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。—— 哥德
75、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
76、只為讀書(shū)找方法，不為失敗找借口。
77、閱讀生快樂(lè)，知識(shí)伴成長(zhǎng)。——作者：黃煒雯
78、書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人啞口無(wú)言，就是對(duì)那些機(jī)械讀完了書(shū)而不會(huì)從死字母中吸取思想的人，也是啞口無(wú)言�！獮跎晁够�
79、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋。——?jiǎng)P勒
80、觀書(shū)亦須從新循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密�！祆�
81、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
82、只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才氣獲得最好的功效�！官e塞
83、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)智些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子�！耐�
84、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活。——《郭沫若全集·開(kāi)辟新詩(shī)歌的路》
85、凡讀書(shū)，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強(qiáng)暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，長(zhǎng)遠(yuǎn)不忘。
86、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過(guò)重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
87、假如我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
88、多讀書(shū)，多進(jìn)修，多求履歷，就是前途的保障。 ——羅蘭
89、欲讀天下之奇書(shū)，須來(lái)日誥日下之大道。 ——蒲松齡
90、讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到�！� 胡適
91、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>
92、念書(shū)不獨(dú)改變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也。
93、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
94、讓我們的素質(zhì)及文明展此刻一言一行中！
95、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發(fā)進(jìn)步。
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