讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集合56條
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。以下是小編精心整理的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言56條,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。
2、讀書(shū)鉆入品意妙,創(chuàng)作跳出立意新。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
4、由書(shū)本得來(lái)的學(xué)識(shí),不是真學(xué)識(shí)。由書(shū)本得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),不是真經(jīng)驗(yàn)。欲求真學(xué)識(shí)、真經(jīng)驗(yàn),須拋開(kāi)書(shū)本,對(duì)人情物理,隨時(shí)隨地地用心考究。我愈讀書(shū),愈不會(huì)為人,不能做事,從今以后,我不再讀書(shū),我立志先讀人!拦
5、我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦,是因?yàn)槊恳槐緯?shū)都記錄了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,而我們讀書(shū),是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項(xiàng)財(cái)富,而且還要在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步為人類創(chuàng)造新的財(cái)富。——曹方
6、我輩讀書(shū),原非與后儒竟立說(shuō),宜平心體會(huì)經(jīng)文,有一字非其的解,則于所言之意必差,而道從此失。學(xué)以牖吾心知,猶飲食以養(yǎng)吾血?dú),雖愚必明,雖柔必強(qiáng)?芍獙W(xué)不足以益吾之智勇,非自得之學(xué)也,猶飲食不足以增長(zhǎng)吾血?dú)狻J扯换咭!髡?/p>
7、讀書(shū)觸類旁通博古通今,實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。
8、莊周漫說(shuō)徐無(wú)鬼,惠子書(shū)成已滿車!獜埡V慶
9、閱讀只能供給知識(shí)的材料,若要據(jù)為己有,必須依靠思索之力。——洛克
10、環(huán)境對(duì)于人的影響極大,親師取友,向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法,你們于潛心獨(dú)研外,更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不可一事不管,一毫不動(dòng),專門只關(guān)門讀死書(shū)!蚓
11、讀書(shū)不妨逆讀,譬如,我們讀世界史,第一遍從頭讀,第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的方法,從一開(kāi)始就可以得知其中心內(nèi)容,進(jìn)而溯本查源,加深我們對(duì)問(wèn)題的理解能力。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法,就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增!2⒅匮
12、葉奕嘗言強(qiáng)記之法:某性甚鈍。每讀一書(shū),遇喜即摘錄之,錄訖朗誦十余遍,粘之墻間,每日必十余段,少亦六七段。掩卷閑步,即就壁間觀所粘錄,日三五次為常,務(wù)期精熟,一字不遺。壁即滿,乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄,補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ),歲無(wú)曠日!獜垹柶
13、不是每一次努力都有收獲,但是每一次收獲都必須努力!鸱f
14、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。
15、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣,無(wú)法生活。 ——科洛廖夫
16、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!土_
17、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。[法]都德
18、我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
19、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 作者:烏申斯基
20、讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰!
21、尹家在皋橋,喧闐井市區(qū)。何以掩市聲,充樓古今書(shū)。左陳四五冊(cè),右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
22、讀一本好書(shū),會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng),更加聰明,更加坦然! [英]蘇德拉勃卡恩
23、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
24、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精!祆
25、無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力,是我的教育信奉的真諦之一。
26、讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——翁森
27、節(jié)食以去病,節(jié)欲以延年。
28、書(shū)卷是帶我們到別人的心中,到別的民族當(dāng)中去的門戶。
29、勞于讀書(shū),逸于作文!
30、求學(xué)的三個(gè)前提是:多察看、多吃苦、多研討。
31、書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。——胡居仁[明]
32、讀書(shū)有三到,謂心到,口到,眼到。——朱熹
33、只有注重過(guò)程,才有美好的結(jié)果。
34、對(duì)于有文化的人,讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū),它是我一種寶貴的習(xí)慣。
35、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番,這不是讀書(shū)。閱覽和死記
36、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。
37、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
38、書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。
39、讀書(shū)擴(kuò)大的了我們的生活半徑,使我們贏得了日常生活所不能獲得的三維空間!た朔
40、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!航B壬《兩般秋雨庵隨筆》
41、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要,他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明!
42、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。出處:三國(guó)志
43、家長(zhǎng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(zhǎng)的改變,就不可能有孩子的改善。比如,你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲,就把孩子硬從電腦前拉開(kāi),塞給他一本書(shū),告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣,強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。出處:《好媽媽勝過(guò)好老師》
44、咱們讀書(shū)時(shí),是別人在代替咱們思想,咱們只但是重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫的`筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此,咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí),會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,然而在讀書(shū)時(shí),咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶外場(chǎng)了。因此,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差,道理相同!灞救A
45、讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。忘掉今天的人將被明天忘掉。
46、書(shū)籍是一座座誘人的金字塔。
47、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,一生的伴侶,最真誠(chéng)的朋友。
48、咱們讀書(shū)越多,就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的。——雪萊
49、非淡泊無(wú)以明志,非安全無(wú)乃至遠(yuǎn)。——諸葛亮
50、金有一分銅鐵之雜,則不精;德有一毫人偽之雜,則不純矣!鳌ぱΜu《念書(shū)錄·體驗(yàn)》
51、應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)修,進(jìn)修一切;應(yīng)該會(huì)合全力,以求知道得更多,知道一切。
52、智慧人聽(tīng)到一次,思考十次;看到一次,實(shí)踐十次。
53、一本書(shū)像一艘船,教育我們從狹隘的處所,駛向無(wú)限遼闊的糊口海洋!?jiǎng)P勒
54、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫作與條記使 人準(zhǔn)確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
55、念書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新泥土。——杜威
56、給我一片干凈的天空,我才氣遨游;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才氣飛舞;給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園,我才氣在常識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
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