學(xué)習(xí)名言警句集錦69條
學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西。——洛克下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)名言警句69條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量�！铋_(kāi)復(fù)
2、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
3、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂(lè)，用所有填滿(mǎn)那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個(gè)過(guò)去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
4、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
5、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
6、人有知學(xué)，則有力矣�！醭�
7、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
8、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
9、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變。當(dāng)愛(ài)處于現(xiàn)在式，相處難免有些考驗(yàn)試煉，但我們誰(shuí)都不是主考官，考倒對(duì)方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲?ài)，我們學(xué)會(huì)營(yíng)造快樂(lè)，學(xué)會(huì)彼此體諒，也學(xué)會(huì)對(duì)方所期待的愛(ài)的方式，愛(ài)情不是考試，不比誰(shuí)高分，不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多，用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng)，這一刻，愛(ài)吧。
10、成功的法門(mén)——向"失敗"學(xué)習(xí)。
11、螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
12、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。 作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
13、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
14、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心。——羅丹
15、志者不能至也。
16、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
17、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
18、人類(lèi)用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
19、人類(lèi)知識(shí)和人類(lèi)權(quán)力歸于一，因?yàn)榉膊恢驎r(shí)即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動(dòng)作中則為法則。
20、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
21、好人的天生欲望是知識(shí)。
22、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�
23、君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之。
24、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng)，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。
25、數(shù)學(xué)是人類(lèi)知識(shí)活動(dòng)留下來(lái)最具威力的知識(shí)工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的'，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙……
26、如果沒(méi)有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類(lèi)將不能繼續(xù)生存……
27、有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種。
28、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。
29、書(shū)籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
30、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
31、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
32、博士學(xué)習(xí)階段的時(shí)間論小時(shí)算了，要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利！
33、第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。
34、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援，你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法，然后自力更生。
35、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
36、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
37、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶(hù)，以客戶(hù)為中心，客戶(hù)為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題。
38、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
39、我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯(cuò)，而不在于和別人爭(zhēng)先恐后，還因而得罪了別人。
40、"快樂(lè)"不是單純的感官娛樂(lè)，而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)�？鞓�(lè)不是對(duì)學(xué)習(xí)的消解，而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活；快樂(lè)也不是思考的對(duì)立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂(lè)，而快樂(lè)本身也能夠成為一種思考。
41、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
42、現(xiàn)在睡覺(jué)的話會(huì)做夢(mèng)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。——諺語(yǔ)
43、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。——佚名
44、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳�！�
45、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
46、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！钼�
47、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅(jiān)持。 ——李怡晨
48、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
49、好學(xué)近乎智。 ——佚名
50、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
51、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
52、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
53、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
54、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
55、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。
56、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴(kuò)展作家的眼界。
57、學(xué)習(xí)是黨員干部明德、勵(lì)德、立德的基本途徑之一。
58、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
59、品味人生，五彩繽紛；回味學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。
60、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
61、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開(kāi)始。
62、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
63、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
64、過(guò)于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。
65、進(jìn)修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水灌溉了幼苗，沒(méi)有人瞬間饋贈(zèng)給你一個(gè)豐收。
66、勤學(xué)而不勤問(wèn)非真勤學(xué)者�！庞�(xùn)
67、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。
68、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽(tīng)講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門(mén)學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。
69、勞動(dòng)教化了身體，進(jìn)修教化了心靈。
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