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高考備考勵志演講稿

時間:2021-05-09 14:39:14 高考勵志 我要投稿

高考備考勵志演講稿(通用5篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高考備考勵志演講稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考備考勵志演講稿(通用5篇)

  高考備考勵志演講稿1

  大家好,在這個距離高考僅有100天的嚴(yán)峻時刻,我們高三全體師生齊聚在這里,進(jìn)行此莊嚴(yán)的誓師。

  在電影電視里,我們都曾看見過這樣的場面:部隊在出征前往往都要舉行誓師大會;在古代社會,更還要喝壯行酒。今天,在離高考百日之際,我們也為同學(xué)們壯行!

  在這最后一百天里,我們高三全體老師將眾志成城,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,或許有時仍然令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為作為職中高三老師所做的一切,都是為了你們能夠有所作為,為了你們能夠出類拔萃!讓我們一同攜手,艱險同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。因為你們的努力延續(xù)著老師們青春的風(fēng)采,你們的成功就是老師們的追求與幸福。

  一百天的時間太長,那些一時看不到希望的人如此說。他們無疑是準(zhǔn)備忘記近三年來的征途上所撒下的汗水。這實在讓人遺憾,其實越是在接近目的地時候,就越是考驗一個人意志的時候。我們決不能害怕競爭,你們背負(fù)的期望不允許你再退縮,你們不能做逃避困難的懦夫。我認(rèn)為,百日時間太短,只爭朝夕,在后最一百天里,我們必需注意這樣幾個問題:

  1、保持樂觀自信。不要人為的背起各種各樣的包袱,戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視問題,不要前怕狼,后怕虎,認(rèn)為自己不行,要快樂學(xué)習(xí)。有信心才有動力,有了信心才能看到光明。

  2、不驕,不躁,“實實在在”地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能浮于表面,每天要實實在在的解決幾個問題,象愚公移山一樣,搬一點,問題就會少一點。在高考的最后沖刺階段,一定牢記"認(rèn)真"二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)真地聽,作業(yè)要認(rèn)真地做,考試要認(rèn)真的考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子也要認(rèn)真地疊......

  高考備考勵志演講稿2

  很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺,今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一選擇奮斗;二磨練意志;三矛盾中發(fā)展能力。

  一選擇奮斗高三,只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗,我們會發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實:“奮斗,又豈只在高三!”

  二磨練意志既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時付出的代價。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價,更是磨練我們意志的機會。

  三矛盾中發(fā)展能力高三學(xué)習(xí)生活的一個突出的特點,是將面臨更多的錯綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計劃與自己復(fù)習(xí)計劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。

  要處理好這些矛盾,就得堅持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。

  總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機自學(xué)能力培養(yǎng)的契機智力能力發(fā)展的契機……那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。

  最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂金榜題名!

  高考備考勵志演講稿3

  你們即將奔赴考場,我交待幾句:

  1、不要擔(dān)心。第一次參加高考,這是人生的`一件大事,緊張不可避免?记熬o張一點也是好事,人在緊張的狀態(tài)下容易發(fā)揮自己的水平。但也不要過于緊張,擔(dān)心自己考不好,高考對大家是公平的,你難我難大家難,你易我易大家易。希望大家用一個平和的心態(tài)走向考場。

  2、不要分心。外界紛擾容易影響我們的情緒,此時千萬不要開小差,不要走神,排除自身以及外界干擾。大家要凝神聚力,心無旁騖,一心想著高考。

  3、不要粗心。高考實際證明,不少考生敗于粗心,審題不清、答非所問、選做不明、不涂題卡、背面不做等都是粗心行為。而往往正是這些粗心,導(dǎo)致“一粗心成千古恨”,有的將是抱憾終身!

  4、不要灰心。高考免不了有一兩科比較難,希望大家遇到攔路虎時千萬不要灰心......

  高考備考勵志演講稿4

  高考動員大會是黨政聯(lián)席會議研究決定召開的,主題就是進(jìn)一步鼓舞士氣,振奮精神,乘勢而上,強化管理,扎實推進(jìn),開創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個問題。

  一、建設(shè)一個什么樣的一中

  建設(shè)什么樣的一中,是我們幾代一中人思考并實踐的問題。隨著理論與實踐的發(fā)展,一中人的目標(biāo)與思路越來越清晰,這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”,辦人民滿意的學(xué)校。

  質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中,爭取省內(nèi)知名。家長把孩子送到一中,最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育,將來能成為社會有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校,沒有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個學(xué)生都能健康和諧地成長,都能最大限度地成才,都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校xx周年時,一中的本一絕對數(shù)基本實現(xiàn)翻一番,即達(dá)到1000人。

  特色一中。實施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展,為學(xué)生的終身幸福奠基。

  活力一中。優(yōu)秀教師團隊是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。不僅關(guān)注教師的個體專業(yè)成長,而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài),關(guān)注教師團隊精神的培養(yǎng)和團隊力量的凝聚,讓每一個一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生,健康快樂高效地工作,學(xué)生健康生動活潑地成長,使學(xué)校充滿生機與活力。

  和諧一中。和諧既非合二為一,也不是非此即彼,更不是表像的一團和氣,而是若干主體間相對獨立和相互依存,以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧,內(nèi)部各類崗位間要和諧,同類崗位各組織各個體間要和諧。沒有和諧就沒有效率,沒有和諧就沒有好的業(yè)績,古今中外概莫能外。

  人文一中。人文是人類文化中的先進(jìn)科學(xué)、優(yōu)秀健康的部分和核心部分,先進(jìn)的價值觀,其主要內(nèi)容是先進(jìn)的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛護人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ),人文制度是人文思想的實現(xiàn)形式。學(xué)校成長、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo)。理念永遠(yuǎn)都是口號,不屬核心文化,只有將口號、愿景、目標(biāo)經(jīng)過全體師生員工的高度認(rèn)同,形成一種價值觀,并付諸到每個成員的實際行動中,才會成為學(xué)校核心文化。

  “質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提,互為因果,是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏,用拼搏的精神贏得社會信賴,用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重,用人格的魅力影響學(xué)生做人,用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨,用美好的愿景激勵學(xué)生奮進(jìn)。讓孩子們進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,考得上。一句話就是,讓全市人民滿意。

  二、怎樣建設(shè)好一中

  目前,一中已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破,小年大豐收,這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán),進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。這一成績,全校上下為之振奮,得到了社會普遍贊譽。這一成績的取得源于一中人強烈的憂患意識;源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實施;源于降低難度,狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實;源于敢打必勝的團隊精神。這一成績應(yīng)該說是常態(tài),而不是偏態(tài)。但是,我們不能小勝即滿,小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追,放眼全省,我們無論本一率、本一絕對數(shù),還是考入清華、北大等名校的數(shù)量,與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實警示我們,一中人必須保持清醒的頭腦,奮發(fā)進(jìn)取,不然有被超越的危險,有差距進(jìn)一步拉大的危險。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識,更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......

  高考備考勵志演講稿5

  在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅沖刺的關(guān)鍵時期,教育局組織召開xx年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會,很有必有,也很及時。剛才,教育局萬局長結(jié)合本次縣模成績,就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見;各位學(xué)科教研員和部分校長分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言,內(nèi)容全面,分析透徹,針對性強,措施具體可行,我完全贊同,希望各學(xué)校結(jié)合實際,在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面,我就算xx年高考備考工作再兩個方面的意見,供大家參考。

  一、對xx年高考的看法

  回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量,就全市而言,04年我們第二,05年下滑到第六,10年是第五,前進(jìn)了一個名次,14回升到了第二,前進(jìn)了三個名次。對于我縣的高考質(zhì)量,我始終有兩個困惑:就全省而言,會寧縣是有名的貧困縣,群眾連吃飯、吃水都成困難,高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言,我們和靜寧無論從教學(xué)條件、教師隊伍、學(xué)生素質(zhì)相比,都相差不大,靜寧人家年年全市第一。

  去年,我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢下,走出了兩年來徘徊不前的低谷,開始有了較大回升。全縣本科上線1776人,比上年增加385人,高考質(zhì)量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余,大家要認(rèn)真思考這樣一個問題:我們的教學(xué)水平是不是真正提高了,高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌,為的教育爭“一口氣”,給全縣人民一個滿意的答復(fù),是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問題。

  二、高考備考建議

  各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制,積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考,力爭高考成績穩(wěn)中有升。

  我們所做的是事關(guān)千家萬戶幸福,事關(guān)千萬學(xué)子前途命運的工作,人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此,任何時候都不可松懈。目前,兄弟縣區(qū)你追我趕,我縣高中教育猶如逆水行舟,任何的驕傲和浮躁,都必然會導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都不能有一絲的自滿情緒,必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎......

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