勵(lì)志故事300字（精選33篇）
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的 事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。下面由小編為您整理出的勵(lì)志故事，一起來看看吧。
勵(lì)志故事 篇1
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。
心得：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡單的道理，卻足以 給人意味深長的生命啟示。
勵(lì)志故事 篇2
從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧!"
他說："羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢?"沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
勵(lì)志故事 篇3
兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣。”
第二晚，兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問老天使為什么會(huì)這樣，第一個(gè)家庭什么都有，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞，第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那樣。老天使答道，“當(dāng)我們在地下室過夜時(shí)，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰�，不愿意分享他的�?cái)富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。
心得：有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到后來……
勵(lì)志故事 篇4
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說能夠�？墒谴蠹抑蠖伎吹贸鰜�，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早明白是在給自我建房子，他怎樣會(huì)這樣呢？此刻他得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自我的生活，不是進(jìn)取行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自我的處境，早已深困在自我建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每一天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使僅有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自我創(chuàng)造的”。
勵(lì)志故事 篇5
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又校葐栴}解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
卓別林
卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍．會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒有打到．后來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說：這只不是方才那只！
勵(lì)志故事 篇6
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試匠結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣，這個(gè)青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
勵(lì)志故事 篇7
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號(hào)入坐的車票�？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。
他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次�？恐校瑥幕疖囀畮讉�(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。
勵(lì)志故事 篇8
阿丹在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一位擅長畫虎的畫家，畫家熱情地請他到家里做客。
推開房門，一頭咆哮的猛虎迎面撲來，陰風(fēng)乍起，頓感毛骨悚然。
半晌，阿丹才轉(zhuǎn)過神來，分辨出眼前的只不過是用墨彩繪的國畫。可它實(shí)在活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那威嚴(yán)的氣勢從天棚直逼地板。
“您畫虎爐火純青，為什么不開拓一些畫路，畫畫貓狗，畫山水草木呢？”阿丹感嘆半天之后，虔誠地向畫家請教，企望他發(fā)表一番高論。
誰知畫家搖了搖頭，沉吟片刻，從床底下拉出一只大木箱，“看看這里的畫，你就明白了�！彼吐曊f。
嘩啦一聲開啟箱蓋，啊，全是山水、花鳥百售的畫稿，可是，阿丹拿起來仔細(xì)揣摩著，不由得閉緊了善于恭維的嘴。這時(shí)聽到畫家說道：“你現(xiàn)在看到了我薄弱的一面，知道我為什么畫虎了嗎？"
探索，讓人無悔；
失敗，令人思索；
剩下的便是心平氣和、專心致志，既不瞻前顧后，也不無目的地四面出擊。
成功不外具有兩個(gè)條件：其一，方方面面嘗試過；其二，選準(zhǔn)目標(biāo)竭盡全力。
勵(lì)志故事 篇9
韓國硬幣上有一個(gè)人物頭像，一般能夠在硬幣上出現(xiàn)的都是對國家有特殊貢獻(xiàn)和特別時(shí)期的人，李舜臣就是韓國人心中的真正高大上的存在。
在抵抗日本侵略時(shí)期，國家危難之際，李舜臣擔(dān)任全羅左道水軍節(jié)度使一職，盡心竭力做好水軍建設(shè)，做好反侵略準(zhǔn)備。在陸地戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗之后，李舜臣吸取經(jīng)驗(yàn)把其中的經(jīng)驗(yàn)用于水軍的訓(xùn)練。他不僅對水軍的人員體質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)厲的體能訓(xùn)練，而且對作戰(zhàn)策略，水軍的作戰(zhàn)路線都做出了調(diào)整，尤其是對水軍的作戰(zhàn)工具——龜船，做出絕對性的創(chuàng)新，就是他所創(chuàng)新的龜船讓他一站成名，由于李舜臣的精心部署，加之日本軍的掉以輕心，天時(shí)地利人和的促成下李舜臣一戰(zhàn)成名，這就是朝鮮歷史上著名的以少勝多的鳴梁大捷。李舜臣的成功與他成長過成中磨礪和自身修養(yǎng)有必然的聯(lián)系，幼時(shí)的家境貧寒并沒有阻止了他的好學(xué)之心，能騎善射，從軍隊(duì)的最低層開始，這使他后期獲得了大量的人心打下基礎(chǔ)。幾處逆境無怨無悔，這也打磨出來他的意志和勇氣。這個(gè)勵(lì)志故事不僅僅可以讓我們認(rèn)識(shí)李舜臣這個(gè)大人物，重要的是這個(gè)勵(lì)志故事里的人物交給我們的這些精神，這才是勵(lì)志故事學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)李舜臣勵(lì)志故事的本質(zhì)。
勵(lì)志故事 篇10
最近，我看了一本書名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非常豁達(dá)開朗的人。
有一次他贏得了一場比賽，贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后，這時(shí)有一個(gè)女子向他走來。她對溫森說自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，―或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng)，就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。
一個(gè)星期后，溫森多在一家俱樂部吃飯時(shí)，突然有一個(gè)職業(yè)高爾夫球官員走過來，問他一個(gè)星期前是不是有一個(gè)自稱孩子病得很重的年輕女子。溫森說：“是的”�！澳憬o別人騙了，她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚,“你怎么知道”�！笆峭＼噲龅暮⒆觽兏嬖V我的”。官員說。溫森多聽了之后長出了一口氣，然后說﹕“這真是我這一星期以來聽到的最好的消息”。
看了這個(gè)故事后，我覺得一個(gè)人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對待他人，自己也會(huì)快樂的。
勵(lì)志故事 篇11
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿與幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？"長頸鹿問。"很難說。"袋鼠說∶"假如他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！"
管理心得：事有"本末"、"輕重"、"緩急"，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾與次要矛盾，認(rèn)清事情的"本末"、"輕重"、"緩急"，然后從重要的方面下手。
勵(lì)志故事 篇12
霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。
在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
勵(lì)志故事 篇13
從前，有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事，途中要經(jīng)過一座大山。臨行前，家人囑咐他：遇到野獸也不必驚慌，爬到樹上，野獸便奈何不了你了。
年輕人牢記在心，一個(gè)人上路了。
他小心翼翼地走了很長時(shí)間，并沒有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn)，看來家人的擔(dān)心是多余的了。他放下心來，腳步也輕松了幾分。正在這時(shí)，他突然看到一只猛虎飛馳而來，于是連忙爬到樹上。
老虎圍著樹干咆哮不已，拼命往上跳。年輕人本想抱樹干，但是卻因?yàn)轶@慌過度，一不小心從樹上跌了下來，剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了驚嚇，立即拔腿狂奔。
另外一個(gè)路人不知事情的緣由，看到這一場景，非常羨慕，贊嘆不已：“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)��！簡直就像神仙一般快活�！�
騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言：“你看我威風(fēng)快活，卻不知我是騎虎難下，心里惶恐萬分，怕得要死呢！”
勵(lì)志故事 篇14
有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？
不一會(huì)兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。
正所長上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎么回事？博士又不好去問，自己是博士哪！
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？
博士也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？
博士也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士不能過。
只聽咚的一聲，博士栽到了水里。
兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”
勵(lì)志故事 篇15
春節(jié)時(shí)，黃鶴同學(xué)說，溫哥華的冬季很迷人，四周都是白皚皚的雪山，而市中心一點(diǎn)也不冷，什么時(shí)候，我能和你一道去滑雪？
武大的櫻花繁花似錦時(shí)，黃鶴同學(xué)說，我一直以為只有母校的櫻花最漂亮，沒想到溫哥華的櫻花更多更嫵媚，什么時(shí)候，我能再為你摘一朵戴上？
７月，武漢滿城流火，黃鶴同學(xué)說，我正穿著短袖衫站在溫哥華的市中心看山頂?shù)姆e雪，一轉(zhuǎn)身，還能看到藍(lán)天下那片大海，什么時(shí)候，我能牽你的手一起去看海？
而此時(shí)的我，一邊聽著黃鶴同學(xué)的聲音，一邊在人才中心與招聘會(huì)上流浪，直到９月底一家知名雜志社向我發(fā)出邀請，我才結(jié)束了多日來漂泊的生活，也讓我覺得通往大洋彼岸的夢想變得不再遙遠(yuǎn)。
但我沒法馬上將這個(gè)喜訊告訴黃鶴同學(xué)，因?yàn)樵诘玫竭@個(gè)消息的路上，我的包被小偷光顧了，該死的小偷不僅偷走了我的錢夾和手機(jī)，而且連通訊錄也沒放過。惟一的辦法只有趕往黃鶴同學(xué)家要聯(lián)絡(luò)方式，可我站在他家門外按了半天門鈴也沒人開門，使勁敲也沒反應(yīng)，直到對門的鄰居打開門說：“別敲啦，他們家沒人。他們?nèi)乙泼袢チ思幽么罅��！边@時(shí)，我才終于明白身后那扇門再也不會(huì)為我而開了。
勵(lì)志故事 篇16
王羲之小時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來小水池水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經(jīng)典語句 ）丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他夫人。夫人和丫環(huán)來到書房時(shí)候，看見王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺�。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”
王羲之抬起頭，回答說：“我字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人寫法。我要有自己寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經(jīng)過一段時(shí)間艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利新字體。大家都稱贊他寫字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出書法家。
勵(lì)志故事 篇17
卡羅斯-桑塔納是一位世界級的吉他大師，他出生在墨西哥，7歲的時(shí)候隨父母移居美國。由于英語太差，桑塔納在學(xué)校的功課開始是一團(tuán)糟。有一天，他的美術(shù)老師克努森把他叫到辦公室，說：“桑塔納，我翻看了一下你來美國以后的各科成績，除了‘及格’就是‘不及格’，真是太糟了。但是你的美術(shù)成績卻有很多‘優(yōu)’，我看得出你有繪畫的天分，而且我還看得出你是個(gè)音樂天才。如果你想成為藝術(shù)家，那么我可以帶你到舊金山的美術(shù)學(xué)院去參觀，這樣你就能知道你所面臨的挑戰(zhàn)了�！�
幾天以后，克努森便真的把全班同學(xué)都帶到舊金山美術(shù)學(xué)院參觀。在那里，桑塔納親眼看到了別人是如何作畫的，深切地感到自己與他們的巨大差距�？伺壬嬖V他說：“心不在焉、不求進(jìn)取的人根本進(jìn)不了這里。你應(yīng)該拿出150%的努力，不管你做什么或想做什么都要這樣。”克努森的這句話對桑塔納影響至深，并成為他的座右銘。2000年，桑塔納以《超自然》專輯一舉獲得了8項(xiàng)格萊美音樂大獎(jiǎng)。
勵(lì)志故事 篇18
從小跟父親學(xué)習(xí)書法，就立有大志，要像父親那樣勤學(xué)苦練，做一個(gè)大書法家。他每每見到古人的書法名跡，總要手不釋卷，細(xì)心觀看，待到把它的字體特征，筆畫形態(tài)以及結(jié)構(gòu)布局等方面有個(gè)通盤的考慮后，再動(dòng)手下筆，臨寫數(shù)十百遍，直到心領(lǐng)神會(huì)為止。因而到了十四，五歲時(shí)，他的書法已寫得別有意趣。
但是他學(xué)了一段時(shí)間后，就流露了怕苦怕累的情緒，奢望有一條通向書法成功的捷徑。
有一天，走進(jìn)父親的書房，便問，希望能告訴他寫字的秘訣。聽了，就領(lǐng)著王獻(xiàn)之來到后院，指著十八口大缸對兒子說：「寫字的秘訣就在這十八缸水里，你只要把這十八缸里的水寫完了，自然就知道。
王獻(xiàn)之聽了父親的教導(dǎo)后，就再也不敢偷懶貪圖捷徑了，而是夜以繼日，腳踏實(shí)地地練習(xí)。
王羲之為了想試試兒子的功力，就從背后出其不意地拔他的筆，竟沒有拔動(dòng)，于是嘆息著說：「這孩子前途無量��！」在王羲之的諄諄教誨之下，王獻(xiàn)之真的寫完了十八缸水，進(jìn)一步改變了當(dāng)時(shí)的古拙書風(fēng)，對后世產(chǎn)生了很大的影響。
他的書法兼精諸體，尤以行草擅名。他運(yùn)筆英俊豪邁，饒有氣勢，在書法史上與其父王羲之齊名，并稱「二王」。
勵(lì)志故事 篇19
英國19世紀(jì)赫赫有名的威靈頓將軍，曾經(jīng)在戰(zhàn)場是屢戰(zhàn)屢敗，多次被他的對手拿破侖指揮的法國軍隊(duì)打得落花流水。
最落魄的一次，威靈頓將軍幾乎全軍覆沒，只身落荒而逃，躲到在一間破舊的柴草房里。饑寒交迫之中，將軍萬念俱灰，只想一死了之。
正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，突然看見墻角有一只正在結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)立即被風(fēng)吹破了，但是蜘蛛并沒有就此罷休，它再接再厲，努力吐絲，立刻開始重新接網(wǎng)。
好不容易又快要結(jié)成時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來，網(wǎng)再次被撕開，但蜘蛛毫不氣餒，轉(zhuǎn)移陣地又開始編織它的網(wǎng)。
像是要和風(fēng)比賽一樣，蜘蛛始終沒有放棄，風(fēng)越大，它就織得越勤奮，等到它第8次把網(wǎng)織好以后，風(fēng)終于完全停止了。威靈頓將軍看到了這一幕，不禁有感而發(fā)：小小的一只蜘蛛都有勇氣對抗大自然這個(gè)強(qiáng)大的勁敵，何況自己一個(gè)堂堂的將軍，更應(yīng)該要奮戰(zhàn)到底，怎能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而喪失斗志呢？
于是，威靈頓將軍接受失敗的事實(shí)，并且重整旗鼓，苦心奮斗了7年之久，最后在滑鐵盧之役一舉打敗拿破侖，一洗當(dāng)年的屢敗之恥。
勵(lì)志故事 篇20
富蘭克林小時(shí)候，有天在家門口遇到一個(gè)扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個(gè)善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”
聽了這番贊語，富蘭克林說：“當(dāng)然沒問題了。”說完立刻扭轉(zhuǎn)身從家里拿來了磨刀石。
“一看就知道你是個(gè)聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”
男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應(yīng)下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學(xué)的時(shí)間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好。
等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會(huì)好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個(gè)笨手笨腳的孩子，這么長時(shí)間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”
富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報(bào)竟是一頓斥責(zé)。
不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時(shí)候，最后會(huì)這樣說：“面對別人的奉承和贊譽(yù)，首先要明白自己應(yīng)該做什么，一定不要迷失了自我�！�
勵(lì)志故事 篇21
1912年，美國鋼鐵大王卡內(nèi)基以當(dāng)時(shí)一百萬美元的全美最高年薪聘請瓦伯為該公司總裁，力圖扭轉(zhuǎn)鋼鐵廠落后局面。全美企業(yè)界為之議論紛紛，瓦伯并不是鋼鐵業(yè)界行家，一百萬美元的.高薪，值嗎？
事實(shí)勝于雄辯。這一百萬美元的高薪，值。
這天，瓦伯來到一家鋼鐵廠，問廠長：“你們廠的產(chǎn)量怎么總是上不去呢？”廠長說：“我采取了很多措施，可是工人們的積極性總是不高，我也在為此事煩惱�！碑�(dāng)時(shí)，剛好是白班和夜班交班的時(shí)候，瓦伯問白班的領(lǐng)班：“今天你們煉了幾噸鋼？”領(lǐng)班說：“六噸�！蓖卟裁匆膊徽f，只在水泥地上用粉筆寫下了一個(gè)大大的“六”字，隨后就離開了。
第二天早上，瓦伯來到工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天寫在地上的“六”字已被夜班工人改寫成了“七”字。白班工人知道輸給夜班工人后，心里很不是滋味，他們決心給夜班工人一點(diǎn)顏色看看，大伙兒加倍努力，結(jié)果那一天煉出了十噸的鋼。就這樣，在日夜班工人不斷地競賽之下，這座工廠的情況逐漸改善。不久之后，其產(chǎn)量竟躍居公司里所有鋼鐵廠之冠。
要我干，不如我要干；遣將，不如激將。人爭一口氣，佛爭一炷香。為爭“一口氣”，很多人不惜一切趕超對手，這是瓦伯一支粉筆提高產(chǎn)量的秘密所在。
勵(lì)志故事 篇22
本來，他不過為各個(gè)辦公室拎拎開水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱贊他為人踏實(shí)，對拎開水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
之后他就不再拎開水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會(huì)。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書充斥了他的生活。
這一次，他又做完了一個(gè)長達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會(huì)。在一成不變的鮮花掌聲和酒會(huì)之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級的酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動(dòng)——成功的喜悅總是無法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。
不久，敲門聲傳來。他微醉卻又愉快地打開房門。
只見一位漂亮的女孩仿佛帶著一種無法抵抗的誘人淺笑依門而立，他禁不住抱了個(gè)一懷香軟……
第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會(huì)場的轎車，春風(fēng)滿面。就在車開走的同時(shí)，酒店對面的電話亭里有位迷人的女孩正對著話筒說：
“三啊，讀吧，俺又有錢了�！�
勵(lì)志故事 篇23
不久前，王經(jīng)理在旅游區(qū)新接手 了一家土特產(chǎn)店，主要以接待團(tuán)隊(duì)游客為主，雖然全場九折優(yōu)惠，但生意不好。
王經(jīng)理有個(gè)朋友很有經(jīng)營頭腦，他自告奮勇來幫王經(jīng)理出主意，他先去店里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，那朋友回來了，說他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：很多空手的顧客在出口那兩排貨架前都不約而同地停下，拿起貨物不停地比較，然后幾乎都會(huì)拎一些來到收銀臺(tái)，不一會(huì)兒那兩排貨架就空了。那貨架上放的是“癟殼貨”，原來前幾天新進(jìn)一批商品時(shí)，有幾箱貨在運(yùn)輸途中受到碰撞擠壓，外包裝有了不同程度的皺褶或凹陷，只好將這些貨在九折基礎(chǔ)上再降價(jià)處理。
然后，那朋友讓王經(jīng)理帶幾個(gè)人到倉庫，調(diào)出一批貨來，或擠，或壓，硬是把它們完好無缺的外包裝弄得皺褶不堪，忙完這一切，那朋友還鄭重地建議：專門指定一名銷售主管，要緊密跟蹤，隨時(shí)保證“癟殼貨”的供應(yīng)，同時(shí)取消全場九折銷售方案，“癟殼貨”比正常貨優(yōu)惠15元左右。
這一招果然比直接打折奏效，直接帶動(dòng)了全場的銷售，王經(jīng)理禁不住連聲夸贊那朋友，朋友說了這樣一句頗有哲理的話：“你以為開店就是賣貨��？還要賣些破綻呢!”
勵(lì)志故事 篇24
曾經(jīng)在某個(gè)時(shí)期，你是否覺得生活簡直糟透了，并希望自己脫離這個(gè)困境？你覺得生命對你來說太艱難，工作艱辛，生活乏味，好像一切都不順利……
那么，讀讀下面這個(gè)故事，也許會(huì)使你對生活的看法有所改觀。
我和一個(gè)朋友聊天，他告訴我，他做了兩份工作，月收入仍只有1000元左右，但他還是很開心。我很奇怪，要知道，他必須節(jié)衣縮食才能供養(yǎng)年老的父母、岳父母，妻子，兩個(gè)女兒，以及家里的各項(xiàng)開支。
他解釋說，他之所以有這么好的心態(tài)，是因?yàn)樗谀硣慷玫囊患隆瓗啄昵�，因一次重大的打擊，他情緒極端低落，就去那里旅游散心。
他說他親眼看見一個(gè)女人用菜刀切下了她兒子的右手。那位母親無助的眼神，四歲孩童撕心裂肺地哭嚎，讓他至今難忘。
你可能會(huì)問，那位母親為何要這樣做？是孩子太頑皮？或者他的手被感染？不，這樣做只是因?yàn)閮蓚�(gè)最簡單的字眼——乞討!絕望的母親故意讓孩子殘疾，只是為了讓孩子能在街上乞討。
我的朋友嚇呆了，他吃了一半的面包掉到地上。幾乎是在一瞬間，五六個(gè)孩子沖向他那沾滿砂粒的面包，相互爭奪——這是人饑餓的原始反應(yīng)。
勵(lì)志故事 篇25
一種永垂不朽的高尚甚至神圣之境就蘊(yùn)含在工作里。一個(gè)人盡管如何冥頑不靈，盡管忘記他應(yīng)有的崇高使命，只要是踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干，那么這個(gè)人就會(huì)有所發(fā)展；只有怠惰的人才會(huì)永無希望。努力工作，而絕不貪婪卑吝，這便是與自然的契合感應(yīng)；想把工作完成的誠懇愿望本身即將把人逐步導(dǎo)入真理，導(dǎo)入自然的種種任命與規(guī)則，而這些也就是真理。
認(rèn)識(shí)你的工作，并且努力去做。人們常說：“要認(rèn)識(shí)你自己。”假設(shè)你是一個(gè)完全無從認(rèn)識(shí)的人，那么，認(rèn)識(shí)你自己能做些什么，然后便動(dòng)手去做，這個(gè)方法很適合你。
勞動(dòng)就是生命。一旦工作開端得當(dāng)，一個(gè)工作者的內(nèi)心深處就會(huì)迸發(fā)出他天賦的力量。從他的內(nèi)心深處是會(huì)被引入到一切高尚之境、一切知識(shí)之境的，不管是“自我知識(shí)”，抑或是更多的其他方面。嚴(yán)格地講，除工作中所獲知識(shí)外，你并無別的知識(shí)來源。至于其余，不過是知識(shí)的一種假說而已。而且直到我們真正著手和給予確定為止，也只是學(xué)校里尚待爭論的東西，也只是飄浮在云端或卷動(dòng)在邏輯的漩渦里的虛無漂渺的東西。最終只有行動(dòng)才能解決各種各樣的懷疑。
勵(lì)志故事 篇26
從前有個(gè)獵人，當(dāng)別人上山打獵時(shí)他在家中享受。別的獵人獵到了兔子，就問他：“你為什么不去打兔子呢？”
這個(gè)人回答說：“它跑得太快了，我怕追不到它。”
別的獵人又合力獵到了老虎，就問他：“為什么你不去打老虎呢？”
這個(gè)人回答說：“老虎太厲害，我怕被吃掉�！�
別人就對他說：“你不敢追兔子，又不敢打老虎，那你別做獵人了，還是去做農(nóng)民吧，這樣一來就不用害怕了�！�
于是獵人就做起了農(nóng)民。每當(dāng)別人種地時(shí)，他還是待在自己家里。其他農(nóng)戶種了高粱，就問他：“你為什么不種高粱呢？”
這個(gè)人答道：“高粱怕澇，我怕雨水多。”
別的農(nóng)戶又種了水稻，問他：“為什么你不種水稻呢？”
這個(gè)人回答：“水稻怕干旱，我怕總是不下雨。”
其他人收獲了棉花，又來問他：“為什么你不去種棉花呢？”
這個(gè)人理直氣壯地回答：“我怕種了棉花生蟲子��！我要保證安全�！�
歌德說：“失掉了勇敢，就會(huì)丟掉全部。”
成功的路上到處都是困難，做每一個(gè)決策都要冒有可能失敗的風(fēng)險(xiǎn)，但就如同達(dá)爾文說的那樣，“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人”。危險(xiǎn)和希望并存，風(fēng)險(xiǎn)越大，勝利越大。如果想要?jiǎng)?chuàng)立驚人的業(yè)績，必須敢于冒險(xiǎn)。
勵(lì)志故事 篇27
春秋時(shí)期，杞國有一個(gè)人整天憂慮天會(huì)塌、地會(huì)陷，害怕自己沒有住的地方，弄得吃不下飯，睡不好覺。另一個(gè)人卻為這杞國人的憂慮而擔(dān)憂，就開導(dǎo)他：“天，不過是積聚的氣體而已，沒有一個(gè)地方?jīng)]有氣，你每天都在其中活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌呢？”
那個(gè)杞國人答道：“如果天真的是由氣體積聚起來的，那么日月星辰，不都要掉下來嗎？”
那個(gè)開導(dǎo)的人就告訴他：“日月星辰，也是氣體積聚而成的，只不過它會(huì)發(fā)光罷了，即使掉下來，也不會(huì)打傷人的�！�
杞國的那個(gè)人又說：“那如果大地陷落呢？”
開導(dǎo)他的人說：“地，只是堆積起來的土塊罷了，每個(gè)地方都是土塊，沒有一個(gè)地方?jīng)]有土塊。你踐踏行走，成天在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷落呢？”
這個(gè)杞國人聽了，才拋掉了憂愁，變得很開心起來。
俗話說：“天下本無事，庸人自擾之�！边@則寓言就是嘲笑那些為絲毫不用擔(dān)憂的事而去擔(dān)憂發(fā)愁的人。它還啟示人們，要注意心理平衡，不要給自己找煩心事。
勵(lì)志故事 篇28
猴群中有一只小猴會(huì)駕船，每回猴群過河都由它負(fù)責(zé)駕船。有一天，猴王把它叫過來說：“我想跟你學(xué)駕船，能學(xué)會(huì)嗎？”“不僅能學(xué)會(huì)，而且您可以超過我�！毙『镒诱f。
于是猴王開始跟小猴子學(xué)駕船，怎樣駕帆、如何掌舵、如何撐篙、如何搖櫓，小猴子都說得清清楚楚，聰明的猴王很快就都掌握了。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，猴王已經(jīng)可以熟練駕船了。
“來，咱們來一場競賽吧！”猴王對小猴子說。
“好的，陛下�！毙『锘卮�。
比賽的結(jié)果是猴王慘敗，它惱羞成怒：“你竟然對我留一手，拉出去殺了！”
小猴急忙說：“陛下，等我說完您再殺我也不晚。您落后的時(shí)候一心想超過我，搖櫓撐篙的動(dòng)作都變形了；您在超過我時(shí)，怕我趕上您，掌舵的時(shí)候也沒用心；和我齊頭并進(jìn)時(shí)，您一直觀察我，而失去了對帆的控制，您的心思就沒放在駕船上，雖然您的能力一點(diǎn)也不比我差，力氣也比我大，但您還是輸?shù)袅��！焙锿趸腥淮笪颉?/p>
這個(gè)故事告訴我們要想成功切勿患得患失，內(nèi)心怯懦。
我們做某件事的時(shí)候，總是想贏怕輸，擔(dān)心會(huì)失去某些東西，總在想如果失敗了怎么辦，如此，失敗的可能性就越大。
勵(lì)志故事 篇29
他是一個(gè)說書者，已經(jīng)說了幾十遍老舍的《駱駝祥子》，說到了滾瓜爛熟的程度。不要懷疑，的確是《駱駝祥子》，因?yàn)檎f書者親自保證過的。
有人自以為才學(xué)八斗，便和他爭了起來：“是《駱駝祥子》！是‘祥’不是‘樣’！”說書人滿臉鄙夷：“小伙子，看你年紀(jì)輕輕的，沒念過幾年書吧？我老漢可是說了幾十遍這部書了，不可能犯錯(cuò)誤的。”
兩個(gè)人誰也不服誰，誰都不愿意認(rèn)輸，于是便以100塊錢為注，找文學(xué)大師去評理。
文學(xué)大師笑瞇瞇地看了看爭得面紅耳赤的兩個(gè)人，突然指著認(rèn)為讀“祥”的那個(gè)人說：“是你錯(cuò)了，的確是‘樣’，你給這位說書人100塊錢吧�！�
這樣輕易地輸?shù)粢话�，這個(gè)“祥”子可不愿意了，待說書人離開后，他很生氣地發(fā)問文學(xué)大師：“你不可能不知道，明明是‘祥’嘛�！薄皼]錯(cuò)，”文學(xué)大師回答，“確實(shí)是‘祥’�！�
“那你怎么……”這位“祥”子更加費(fèi)解了。
“你不過損失了100塊錢而已，而他身為說書先生卻如此執(zhí)迷不悟，那個(gè)錯(cuò)字肯定會(huì)害他一輩子，他終會(huì)淪為別人的笑柄。”
如果堅(jiān)持錯(cuò)的，那你是冥頑不靈的。但是不要忘了，做錯(cuò)事終會(huì)受到懲罰的，而對謬論的附和，就是對謬論者最大的懲罰。
勵(lì)志故事 篇30
一個(gè)商人在批發(fā)市場買東西。一不留神，陳列櫥的一塊擺著的玻璃被他打碎了。這讓他很過意不去。
“請您原諒�！彼f。
“哦，小事一樁，沒什么，”店主把損失減到最小�！吧系郾Ｓ記]有讓碎玻璃傷到你！沒有更大的不幸發(fā)生。走吧，讓我們?nèi)ズ纫槐潘勺泳�！�?/p>
于是兩個(gè)人就很親熱地去喝酒了，好像沒發(fā)生過什么不愉快的事。
這時(shí)一個(gè)傻瓜看到了這一切�！耙莾H僅打碎一塊玻璃，顧客得到的好處是一杯杜松子酒，如果我將他大前窗玻璃打碎又會(huì)怎樣？也許他看到我為此這么難過，會(huì)讓我喝一大桶杜松子酒！”他深有感觸，喃喃自語道。
所以他拾起一塊石頭，用盡力氣把前窗玻璃打碎了。這時(shí)店員都看到了，跑出來狠揍了他一頓。
“停下，停下！你們?yōu)槭裁创蛭�？你們這些笨蛋！”傻瓜叫道�！澳銈兝习褰o那個(gè)人杜松子酒來安慰他，而你們打我？”
店主回答：“傻瓜！那個(gè)人是我最好的顧客。即使他打碎了一塊玻璃，那又怎樣？可是你這個(gè)笨蛋，你將我的玻璃打碎，我能從中得到什么好處呢？”
勵(lì)志故事 篇31
流傳著這樣一道勵(lì)志公式（1+1%）365=37.7834。
在學(xué)生看來，這道公式有著獨(dú)特的含義：現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平為“1”，如果每天在這個(gè)基礎(chǔ)上多努力1%，獲得的就是“1+1%”。一年365天，如果每天堅(jiān)持這么做，也就是“1+1%”的365次方，一年下來的收獲就會(huì)從原來的1增長到37.7834。
從量上來說，1%是個(gè)微不足道的數(shù)字，每天多做1%，對誰來說都不是難事。但若是堅(jiān)持下去，每天如此，那么一年之后，這個(gè)毫不起眼的1%將會(huì)使一個(gè)人的成績從1增長到驚人的37.7834。
當(dāng)然，在勵(lì)志公式的反面，同樣也有一條“消志公式”：（1-1%）365=0.0255。也就是說，如果每天懈怠一點(diǎn)點(diǎn)、少做一點(diǎn)點(diǎn)，那么一年下來，成績就會(huì)從原來的1縮水到可憐的0.0255。
從表面上看，1+1%與1-1%的差距并不大，不過是2%而已。但是，隨著天長日久的積累，這兩個(gè)數(shù)字帶來的結(jié)果卻有天壤之別。算算看，37.7834÷0.0255=1481.70。這就意味著，每天多做一點(diǎn)所取得的成就，將是少做一點(diǎn)的上千倍。如此巨大的差距，令人震驚，更加令人深思。
勵(lì)志故事 篇32
一只母雞撿到一只鷹蛋，把它帶回去和自己的蛋一起孵，小雞和鷹一起成長，雞媽媽待它視同己出。一天，一獵人經(jīng)過，一眼就看出了那只鷹，雖然那只鷹走路和覓食的神態(tài)已經(jīng)和小雞差不多了。
獵人對雞媽媽說：“這是一只鷹呀，你應(yīng)當(dāng)讓它成為真正的鷹!”
雞媽媽說：“它是我的孩子�！�
獵人對鷹說：“你是一只鷹呀!”
鷹說：“你弄錯(cuò)了，我是一只雞。”
于是獵人把小鷹帶到一個(gè)小土堆上，把小鷹舉高，然后撒手，小鷹撲棱棱落在地上，然后邁開母雞般四平八穩(wěn)的步子。
獵人有些失望，但還是把小鷹帶到更高的土堆上，把小鷹舉高，然后撒手，小鷹撲棱棱又落在地上，還是邁開母雞般四平八穩(wěn)的步子。
獵人有些遺憾，但他說：“我們再試一次!”于是獵人把小鷹帶到懸崖邊，對小鷹說：“這次就看你的造化了!”說完把小鷹舉高，然后撒手，小鷹撲棱棱直掉下去，突然，快要著地時(shí)，小鷹奮力地?fù)溟W自己的翅膀，扇動(dòng)著，扇動(dòng)著，終于，小鷹飛了起來，像一只真正的鷹!
獵人欣慰地笑了。
勵(lì)志故事 篇33
吸引我們不斷前來的，不只是為了要運(yùn)動(dòng)，更為了吃一家淡雅的有如古代客棧的素食養(yǎng)生館，它的名字是“鹿鶴園”。第一次爬山時(shí)，誤闖入那樣的古色古香，讓我以為自己進(jìn)入一個(gè)異次元的世界。老板親切的微笑，典雅的服務(wù)生予人的氣質(zhì)與舒適之感，木頭的室內(nèi)裝潢，室外森林的景致，聽著優(yōu)雅的音樂，坐在和室的用餐包廂，望眼一看，整個(gè)餐廳與人一種遠(yuǎn)離塵囂的感覺。喜歡這兒的氣氛，自從第一次踏入，我不斷帶朋友前去，每位前去的友伴都贊不絕口。
我想，真正吸引我們前去的，不只是它的環(huán)境，還有它的餐點(diǎn)。餐點(diǎn)只分A餐和B餐。而實(shí)際A餐和B餐的正餐都是一樣的。只是B餐多了一壺茶，一份糕點(diǎn)，一份甜點(diǎn)。最特別的是，此餐點(diǎn)每次去每次都不一樣，有點(diǎn)像日本定食，但是用的卻是中式料理。一碗飯，三樣菜，一碗湯，一份水果，是每份餐點(diǎn)的必備。而我們最愛，也是每次必點(diǎn)的一道菜是:滷香干。老板自己研發(fā)的滷汁，配有些許中藥味，我不喜吃豆干，卻為了這樣一份50元的滷香干，可以期待一整個(gè)星期，只為了周日趕快到來。人間美味的感受，不斷在唇齒間環(huán)繞。我想，稱我為美食的愛好者也不為過。
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