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談寫(xiě)作的勵(lì)志文章

時(shí)間:2021-07-17 16:53:06 勵(lì)志文章 我要投稿

談寫(xiě)作的勵(lì)志文章

  說(shuō)話,作文要有“思想方法”。

談寫(xiě)作的勵(lì)志文章

  無(wú)論說(shuō)話、寫(xiě)作、采訪,先想“人地事時(shí)物”,再加上動(dòng)態(tài)、聲音或色彩,好了!

  寫(xiě)作一點(diǎn)也不難!

  昨天當(dāng)我建議你練習(xí)“即席演講”的時(shí)候,你皺著眉頭說(shuō):“我不是不會(huì)講話,只是比較慢,要先想半天,才能說(shuō)得好!彼越裉旖o你上中文時(shí),我指著窗前的芭蕉樹(shù),叫你以《芭蕉》為題,作個(gè)“短講”,而且為了訓(xùn)練你的反應(yīng),我連一分鐘都不讓你準(zhǔn)備,立刻要你開(kāi)口。

  你說(shuō)了,雖然沒(méi)有結(jié)結(jié)巴巴,但才說(shuō)幾句,就停住,說(shuō)“想不出什么好講的”,使我覺(jué)得有必要教教你說(shuō)話和作文的“思想方法”。

  對(duì)的!那是“思想方法”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你知道了方法,就什么主題都難不倒你了。

  那方法不是由我發(fā)明,而是我在做電視記者時(shí)學(xué)到的,也就是掌握“人、地、事、時(shí)、物”的重點(diǎn)。

  好比今天《芭蕉》的題目。

  “人”是你和爸爸。

  “地”是窗前。

  “事”是種芭蕉。

  “時(shí)”是種的時(shí)間和不同的季節(jié)。

  “物”是芭蕉。

  于是,你可以說(shuō):

  今年春天,爸爸在窗前種了一棵芭蕉,沒(méi)幾個(gè)月,就長(zhǎng)得高過(guò)了窗子。大大的芭蕉葉,逆光看去,綠得像是翠玉;下雨的時(shí)候,雨水打在葉子上,滴滴答答,疏疏密密,那節(jié)奏真美得像音樂(lè)。但是秋天,才冷幾天,芭蕉的葉子就一一變黃,先是黃得艷,好像楓葉一般,接著則成了焦黑的顏色。爸爸說(shuō):“一葉生,一葉焦”,那枯了的葉子就像燒焦的一般,所以稱為“蕉”……

  我說(shuō)芭蕉枯了怎么辦呢?眼看這芭蕉就要死了。爸爸則指著樹(shù)根說(shuō)“別操心!你瞧,這下面不是已經(jīng)有小苗長(zhǎng)出來(lái)了嗎!老的還沒(méi)走,小的已經(jīng)生了,這芭蕉就像人哪……”

  回頭看看這篇東西,不是把“人地事時(shí)物”全放進(jìn)去了嗎?再加上色彩和聲音,畫(huà)面就一下子生動(dòng)了起來(lái)。

  好!現(xiàn)在讓我們?cè)僖浴洞笱恪窞閷?duì)象,把“人地事時(shí)物”和“聲音”放下去,作個(gè)短文———

  “人物”是我。

  “地”是湖上。

  “事”是大雁來(lái)了。

  “時(shí)”是季節(jié)的變化。

  “物”是大雁。

  你幾乎只要執(zhí)照順序,就能組合出一句話:

  “我看到湖上飛來(lái)許多大雁,就知道冬天要來(lái)了!

  如果再加上一些想像和色彩,就能變得更豐富———

  夜里聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)嘎嘎嘎嘎的叫聲。早上推開(kāi)窗,發(fā)現(xiàn)原來(lái)空空蕩蕩的湖面,一下子多了許多大雁,它們都是臉頰上有塊黑的加拿大雁,夏天的時(shí)候到北方繁殖;夏天過(guò)去,小雁長(zhǎng)大了,開(kāi)也變寒了,就一起再飛往南方過(guò)冬。

  這里的湖,是它們過(guò)境的地方,只會(huì)待上兩三個(gè)禮拜,它們就要再一次地遠(yuǎn)行。所以每年我只要看湖上大雁的來(lái)來(lái)去去,就能知道春天來(lái)了、秋天到了。

  我最愛(ài)看黃昏時(shí)雁群在天空練習(xí)飛翔,它們一邊飛、一邊叫,好像彼此呼應(yīng)著“要跟上喲!別飛丟了喲!”于是我猜,很可能是雁爸爸雁媽媽在叮囑孩子,孩子又回答爸爸媽媽“放心!我會(huì)小心的。”

  我更愛(ài)看夕陽(yáng)中雁群降落,它們?cè)缭缇烷_(kāi)始不再振翅,慢慢向下滑翔,落到水面的剎那,又把翅膀高高抬起,啪啪猛拍。接著水上激起一片波紋,斜斜地映著晚霞,閃出點(diǎn)點(diǎn)金光……

  不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,無(wú)論你用寫(xiě)的、用說(shuō)的,都能引人入勝嗎?

  為什么?因?yàn)槭紫饶銢](méi)有忽略“人地事時(shí)物”,又用大雁的叫聲、振翅、滑翔、波光和晚霞,使畫(huà)面變得生動(dòng)。

  所以寫(xiě)文章不難,人家叫你即席致詞也不難,只要你依照那個(gè)思路思考下去,就能一氣呵成。

  好!讓我再考你一個(gè)稀奇的題目吧———

  《傳真機(jī)》

  請(qǐng)你以《傳真機(jī)》為題,說(shuō)一段話。

  想想,“人”是誰(shuí)?是“你”!是爸爸!是媽媽!

  “地”是放的地方!傳真的地方!

  “事”是傳真。

  “時(shí)”是什么時(shí)候傳!何時(shí)買的機(jī)器!

  “物”是傳真機(jī)!文件、圖片!

  現(xiàn)在,你先別往下看,想想自己能不能編出一段?

  如果仍有困難,就讓我舉個(gè)例子———

  我們家很早就有了傳真機(jī),爸爸說(shuō)有傳真機(jī),許多事情都變得方便了,文件、圖片,以前都要用寄的',現(xiàn)在即使隔著太平洋,也能一兩分鐘就傳到手上。

  傳真機(jī)放在爸爸書(shū)房,因?yàn)楦业姆块g只有一墻之隔,所以我?梢月(tīng)到傳真機(jī)答答答答的聲音。爸爸在臺(tái)灣的時(shí)候,總在夜里傳信件給我,我躺在床上,一聽(tīng)見(jiàn)傳真機(jī)響,就會(huì)想“那不是傳真,而是爸爸在說(shuō)話”。就會(huì)想,明早醒來(lái),又會(huì)有一封爸爸給我的信,躺在書(shū)桌上……

  孩子!你說(shuō),不是非常冷門(mén)的題材,你也能應(yīng)付了嗎?

  “人地事時(shí)物”,這是記者寫(xiě)新聞稿時(shí),必須列入的內(nèi)容。一個(gè)粗心的記者很可能寫(xiě)了一大篇運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)導(dǎo),記錄了一堆得獎(jiǎng)名單,卻因?yàn)橥藢?xiě)那運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn),而成為敗筆。

  一個(gè)展覽的新聞,把展品介紹得天花亂墜,但是如果忘了寫(xiě)展覽日期和開(kāi)放時(shí)間,也可能造成很大的問(wèn)題。

  記!

  無(wú)論說(shuō)話、寫(xiě)作、采訪。先想“人地事時(shí)物”,再加上動(dòng)態(tài)、聲音或色彩,就好比蓋房子,先要有好的地基和建材,再加上漂亮的裝潢設(shè)計(jì)。

  聽(tīng)我說(shuō)這么多,你還覺(jué)得即席演講和寫(xiě)作有多困難嗎?

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