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用五十年守護(hù)一個(gè)愿望勵(lì)志故事
故事是一種側(cè)重于事情過(guò)程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏的文學(xué)體裁。以下是小編整理的用五十年守護(hù)一個(gè)愿望勵(lì)志故事，希望對(duì)大家有所幫助。
用五十年守護(hù)一個(gè)愿望勵(lì)志故事
有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，它們是皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：未來(lái)我是......
他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時(shí)，在學(xué)校里被炸飛了。沒(méi)想到，它們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是50年。
布羅迪隨便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如：有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)，未來(lái)的他是海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤Ｖ杏斡�，喝�?升海水，都沒(méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字，而同班的其他同學(xué)最多的只能背出7個(gè)；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣�？傊�31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)。
布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)———何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法，為他發(fā)了一則啟事。
沒(méi)幾天，書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人，他們都表示，很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，并且很想得到那本作文簿，布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年后，布羅迪身邊僅剩下一個(gè)叫戴維的作文本沒(méi)人來(lái)要。他想，這個(gè)人也許是死了。畢竟50年了，50年間什么事都會(huì)發(fā)生。勵(lì)志小故事
就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。
他在信中說(shuō)，那個(gè)叫戴維的就是我。感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)。
賞析
故事以布羅迪教師在閣樓上意外發(fā)現(xiàn)一疊塵封50年的幼兒作文為開(kāi)端，這一偶然的發(fā)現(xiàn)如同一扇時(shí)間之窗，讓我們得以窺見(jiàn)孩子們純真無(wú)邪的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想五花八門(mén)，有的志存高遠(yuǎn)，如成為海軍大臣、法國(guó)總統(tǒng)；有的則透露出孩子特有的天真爛漫，如因喝了3升海水未溺亡便立志成為海軍大臣的彼得。而其中最引人注目的，莫過(guò)于小盲童戴維，他雖身有殘疾，卻懷揣著成為英國(guó)內(nèi)閣大臣的雄心壯志，這份不屈不撓的精神令人動(dòng)容。
布羅迪教師的舉動(dòng)，即將這些作文重新發(fā)給當(dāng)年的孩子們，不僅是對(duì)過(guò)去的一種回望，更是對(duì)夢(mèng)想與堅(jiān)持的一種頌揚(yáng)。他相信，無(wú)論歲月如何變遷，那份對(duì)未來(lái)的憧憬與追求，都是人生最寶貴的財(cái)富。而報(bào)紙的參與，更是將這份個(gè)人的情懷升華為了社會(huì)的共鳴，激發(fā)了人們對(duì)童年夢(mèng)想的無(wú)限遐想。
當(dāng)大多數(shù)人都紛紛回應(yīng)，渴望重溫兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，戴維的作文本卻遲遲無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。這一懸念的設(shè)置，既增加了故事的吸引力，也為后續(xù)的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆。最終，戴維以內(nèi)閣教育大臣的身份出現(xiàn)，用他的成功證明了夢(mèng)想的力量。他不需要那本作文本，因?yàn)閴?mèng)想早已深深烙印在他的心中，成為他前行的不竭動(dòng)力。
這個(gè)故事告訴我們，夢(mèng)想不分大小，也不論實(shí)現(xiàn)與否，它都是我們?nèi)松猛局械臒羲�，指引著我們不斷前行。戴維的故事更是激勵(lì)著我們，即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。正如他所說(shuō)，夢(mèng)想一直在他的腦子里，沒(méi)有一天放棄過(guò)。這種堅(jiān)持和信念，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的寶貴品質(zhì)。
總之，這篇故事以其獨(dú)特的視角、生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意，讓我們感受到了夢(mèng)想的力量和人性的光輝。它提醒我們，無(wú)論身處何時(shí)何地，都要懷揣夢(mèng)想，勇往直前。
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