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教育的勵志名言

時間:2022-03-16 16:22:10 勵志名言 我要投稿

有關于教育的勵志名言大全

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧,名言是歷史文化精華的積淀,對后人有重要的指導意義和警戒作用。你所見過的名言是什么樣的呢?下面是小編整理的有關于教育的勵志名言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關于教育的勵志名言大全

  教育的勵志名言1

  1、志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基

  2、受教育懂得焚毀遺囑,做一個體面的人,為人所愛,受人敬重,而不是去做一個屢犯的偷表賊,受到法律對五種情狀的加重處罰,解赴格雷伏刑場處死,受人憎恨和名譽掃地!蜖栐

  3、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基

  4、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”!招兄

  5、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美達到應有的高度!K霍姆林斯基

  6、科學書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要!嚑柲嵫┓蛩够

  7、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄

  8、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

  9、一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分!崴固┞妪R

  10、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

  11、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣!喔

  12、真正的教育者不僅傳授真理,而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度,激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感,對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度!K霍姆林斯基

  13、教育兒童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質!K霍姆林斯基

  14、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

  15、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。——愛迪生

  16、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當的培養(yǎng)而后可以實現!招兄

  17、我們有無產階級道德,我們應該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代!永飳

  18、從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”!K霍姆林斯基

  19、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

  20、青年人的教育是國家的基石!惶m克林

  21、教育的根是苦的,但其果實是甜的!獊喞锸慷嗟

  22、教育能開拓人的智力!R拉斯

  23、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家!K霍姆林斯基

  24、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。——培根

  25、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

  26、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人!K霍姆林斯基

  27、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整

  教育的勵志名言2

  1、做的技藝來自做的過程。

  2、成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

  3、只有千錘百煉,才能成為好鋼。

  4、成功的關鍵在于我們對失敗的反應。

  5、知之為知之,不知為不知,是知也。

  6、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

  7、真正偉大的人,是由行動使他人見識其不凡之處。

  8、學而時習之,不亦說乎?

  9、詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名。

  10、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。

  11、蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

  12、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。

  13、興于詩,立于禮。成于樂。

  14、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。

  15、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。

  16、圣則吾不能,我學不厭而教不倦也。

  17、有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。

  18、溫故而知新,可以為師矣。名人名言

  19、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

  20、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  21、學而不思則罔,思而不學則殆。

  22、謊言像一朵盛開的鮮花,外表美麗,生命短暫。

  23、敏而好學,不恥下問。

  24、知識給人重量,成就給人光彩,大多數人只是看到了光彩,而不去稱量重量。

  25、只要我們能夢想的,我們就能實現。

  26、智者順時而謀,愚者逆時而動。

  27、學如不及,猶恐失之。

  28、不學詩,無以言。

  29、以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛,犯而不校。

  30、志于道,據于德,依于仁,游于藝。

  31、成功的人做別人不愿做的事,做別人敢做的事,做別人做不到的事!

  教育的勵志名言3

  1、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲!跤辣

  2、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

  3、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基

  4、數學是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一,而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數學必需保持為知識,技能與文化的主要構成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。

  5、要發(fā)展學生的情思,教師必須具有真摯的感情,教師有了真情,才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情,再以之感染學生。——田本娜

  6、數學的本質在於它的自由!祾O爾

  7、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師!~瀾

  8、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定!ふ材肥

  9、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。——陶行知

  10、數子十過,不如獎子一長!佋

  教育的勵志名言4

  1、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。──司馬遷

  2、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯

  3、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念!獮跎晁够

  4、發(fā)現千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨!招兄

  5、美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也!淘

  6、欺欺艾艾,口訥之稱;喋喋便便,言多之狀!淘噬

  7、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  8、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!髯

  9、金錢雖然不會使人幸福,但是它能鎮(zhèn)定人的神經!獨W凱西

  10、反思自我時展示了勇氣,自我反思是一切思想的源泉!惞

  教育的勵志名言5

  1、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人!涿兰~斯

  2、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望!R卡連柯

  3、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

  4、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

  5、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶

  6、領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導!K霍姆林斯基

  7、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由!招兄

  8、沒有自我教育就沒有真正的'教育!K霍姆林斯基

  9、生活即教育,社會即學校,教學做合一。——陶行知

  10、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷最偉大的事業(yè)之一!獮跎晁够

  教育的勵志名言6

  1、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄

  2、益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

  3、兒童的一切教育都必須遵循一個原則,即幫助孩子身心自然的發(fā)展!膳_梭利

  4、初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現一個人天生的愛好!乩瓐D

  5、教學的藝術不在于傳授本領,而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

  6、自古至今,容忍的總是老百姓,被容忍的總是統(tǒng)治者!蠛9

  7、最有價值的知識是關于方法的知識!_爾文

  8、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基

  9、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!鬃

  10、好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!招兄

  教育的勵志名言7

  1、教育屬于生活,教育為了生活,而且教育要依靠并借助于生活!瞬

  2、問題不在于告訴他一個真理,而在于教他怎樣去發(fā)現真理!R梭

  3、言有大而無實,無實者,不祥之言也!醴蛑

  4、唇亡齒寒,謂彼此之失依;足上首下,謂尊卑之顛倒!淘噬

  5、教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵。喚醒和鼓舞!谒苟嗷

  6、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神!招兄

  7、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

  8、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人!嚑柲嵫┓蛩够

  9、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

  10、孩子在快樂的時候,他學習任何東西都比較容易!官e塞

  教育的勵志名言8

  1、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處!招兄

  2、如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,就不會有技術。——高爾基

  3、得不到別人的尊重的人,往往有烈的自尊心!R卡連柯

  4、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。——陶行知

  5、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!R梭

  6、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會!獎e林斯基

  7、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導!~圣陶

  8、多少白發(fā)翁,蹉跎悔歧路。寄語少年人,莫將少年誤。——陶行知

  9、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹

  10、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。——蔡元培

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