珍貴的禮物作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒好幾天沒(méi)上學(xué)，我心里很難過(guò)，因?yàn)椴荒芎托∨笥岩粔K玩啦，也不能在美麗的學(xué)校聽老師講故事了。

　　有一天我在家里很不開心，突然看見媽媽拎著一個(gè)漂亮的盒子回來(lái)啦，我問(wèn)這是什么，媽媽說(shuō)這是小朋友給你寫的信，快來(lái)看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個(gè)小朋友來(lái)的信，他說(shuō)他送給我一個(gè)很好玩的玩具，這樣你就不會(huì)孤單啦。當(dāng)時(shí)我很開心，我心想玩具和折紙我一定會(huì)好好珍藏的。

　　轉(zhuǎn)眼我們都該上小學(xué)啦，誰(shuí)知我們沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)校，我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢，因?yàn)樗�是我小時(shí)候的好伙伴送的，只要我想小朋友時(shí)就會(huì)打開看看。

　　尤其這個(gè)玩具是最珍貴的，他是我最好的`朋友送我的，也可以把它當(dāng)做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會(huì)孤單啦，也不會(huì)有悶悶不樂(lè)的事情，只要這些東西在，我就不是一個(gè)人。當(dāng)我出去的旅游時(shí)候，就會(huì)帶著朋友送我的禮物，到晚上我就會(huì)自言自語(yǔ)的對(duì)著小朋友送我的禮物說(shuō)：“你們來(lái)過(guò)這里嗎？這里是不是很美啊�！彼�以我才說(shuō)它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個(gè)人。

　　我知道好朋友很難得，想想剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我還把他的書給弄壞，也沒(méi)有和他說(shuō)聲對(duì)不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)禮物太珍貴啦，我一定會(huì)珍惜我們的友誼。

珍貴的禮物作文 篇2

　　得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。

　　也許你也曾經(jīng)歷過(guò)疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過(guò)程中送給你的痛苦相比。這個(gè)禮物是.超出任何生理意義上的疼痛的，它的價(jià)值是任何物質(zhì)無(wú)法與它相提并論的。

　　一個(gè)孕婦躺在手術(shù)臺(tái)上，喘著粗氣，呻吟著，牙關(guān)緊咬，臉色蒼白……她在經(jīng)受著劇烈的疼痛!可是她腹中的小生命，.卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向著外面的世界奔跑……終于，媽媽經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，經(jīng)歷了疼痛的洗禮，迎來(lái)了嶄新的生命!你能說(shuō)那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎?

　　每一個(gè)普通的人，在他的生命過(guò)程中，都會(huì)遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業(yè)的失敗，親人的離去，天災(zāi)人禍，都給你帶來(lái)無(wú)盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過(guò)來(lái)，你勇敢面對(duì)，你繼續(xù)對(duì)生命充滿希望，你繼續(xù)努力奮斗，你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物，無(wú)價(jià)的禮物，無(wú)比精美的禮物。

　　身體的疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物;精神的疼痛，是生命給你的`禮物，是上帝給你的禮物。只有經(jīng)過(guò)各種疼痛的人，才更會(huì)感受到生命的珍貴，經(jīng)歷過(guò)痛苦折磨的人，才會(huì)倍加熱愛人生。

　　所以，今天的作文課上，當(dāng)同學(xué)和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時(shí)，當(dāng)好多同學(xué)都在津津有味地回憶，他們?cè)��?jīng)收到的許多生日禮物、節(jié)日禮物時(shí)，我想起了許多許多……

　　其實(shí)，生命的禮物太多了，何止是有形的呢?物質(zhì)的呢?所以我說(shuō)：疼痛也是禮物!

珍貴的禮物作文 篇3

　　在我的抽屜里，珍藏著一份小小的禮物——一個(gè)普通的筆記本。但是這小小的禮物中卻藏著一份真摯、美好的友情。每當(dāng)我看見它，往事就浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那時(shí)，我在鄉(xiāng)下讀書，我有一個(gè)非常好的朋友，她叫王玉婷，我叫她玉婷。她長(zhǎng)得很漂亮，扎著兩根小辮子，上面扎著兩個(gè)金光閃閃的蝴蝶結(jié)，彎彎的睫毛下有一對(duì)水靈靈的眼睛，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢！雖然穿得不華麗，但是卻很樸素、干凈。她是一個(gè)樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。

　　有一天，我回到家，媽媽突然說(shuō)要搬到成都去住，我聽了心里可不是滋味。我知道我沒(méi)有能力阻止媽媽，我也知道我和玉婷相處了時(shí)間也不多了。于是，一個(gè)星期天，我把玉婷叫到小河邊去玩，那里山清水秀、鳥語(yǔ)花香，還可以劃小船呢！

　　我們到了河邊，那里停了一條小船，它似乎在等待著我們的到來(lái)。我們走進(jìn)一看，只見船上貼了一張紙條，上面寫著：“親愛的朋友們，劃船3元一人，請(qǐng)把錢放在船上的盒子里。祝您愉快�！�

　　我馬上對(duì)玉婷說(shuō)：“我請(qǐng)客！”玉婷說(shuō)：“那怎么行呢，我請(qǐng)你！”我們倆爭(zhēng)論了半天，最后還是我贏了。我把錢放入盒子里，上了小船。我邊劃邊想：這種感覺真好啊，真希望這次劃船，能給玉婷留下美好的回憶。我對(duì)玉婷說(shuō)：“玉婷，我們來(lái)講講故事吧。”玉婷說(shuō)：“好啊！”我們便認(rèn)真地講了起來(lái)。講著講著，水里的魚兒似乎受了我們的影響，在我們面前游來(lái)游去，像是在為我們表演他們的才藝呢；天上的鳥兒在空中盤旋著，唱著著動(dòng)聽的`歌聲，像是在為我們歡呼；蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，扇動(dòng)著美麗的翅膀，像是在為我們跳舞。這美景使我們陶醉了，我想，這將是我們度過(guò)的最快樂(lè)的一天。

　　過(guò)了兩三天，玉婷知道我們要搬走了，非常傷心。于是，她準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，精心地裝飾了一番，準(zhǔn)備在臨走的時(shí)候送給我。并且還在筆記本上留下了她最真摯的祝愿——愿我們的友誼直到永遠(yuǎn)……她寫著寫著，心里一下子就空了，傷心的哭了起來(lái)。

　　我知道后，覺得很對(duì)不起玉婷，就給她寫了封信，打算走的那天給她。

　　我們要搬家了，正當(dāng)我上車的時(shí)候，玉婷跑了過(guò)來(lái)，把筆記本給了我，我也把信給了她。我們熱淚盈眶，互相擁抱著哭了起來(lái)。車開了，但是玉婷還是要追著車，戀戀不舍。我也是啊，我怎么又舍得呢？玉婷，再見了，雖然我們分開了，但是我們的友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我也會(huì)永遠(yuǎn)想你的。

　　每當(dāng)我看見玉婷送給我的筆記本，我就會(huì)想起許多往事，我也會(huì)情不自禁地流淚，我一定會(huì)把這個(gè)帶有友情的筆記本好好地珍藏……

珍貴的禮物作文 篇4

　　今年我九歲了。在我的記憶中爸爸和媽媽送了我兩件最珍貴的禮物，一是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲教育，二是爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)。

　　暑假的一天，媽媽和爸爸去干活了，我從早上八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)媽媽回來(lái)才關(guān)上電視。媽媽讓我寫作業(yè)，她說(shuō)了好幾遍我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽發(fā)火了，只見她瞪大了雙眼，氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)就像一座即將爆發(fā)的火山。把我嚇得目瞪口呆，我只好趕緊去寫作業(yè)。平時(shí)媽媽還讓我當(dāng)天的事情，當(dāng)天完成。他經(jīng)常說(shuō)今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多。在生活上她還要求再睡早起，上學(xué)不能遲到。

　　在學(xué)習(xí)上，平時(shí)有數(shù)學(xué)題不會(huì)，媽媽也搞不懂我只好問(wèn)爸爸。爸爸按題上的'內(nèi)容在紙上畫一畫這樣就會(huì)一目了然，然后再給我講一講直到我明白了為止。還又一次是數(shù)小正方體的題，我數(shù)不清。后來(lái)爸爸給我鋸了很多小木塊讓我擺一擺在數(shù)，我終于數(shù)清楚了。我的作文不會(huì)寫，爸爸說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼�讓我多讀書豐富了知識(shí)，這樣就會(huì)寫作文了。他要求我每做一件事都要細(xì)心，更要有耐心。

　　這就是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物，不僅為了我的學(xué)習(xí)指明了方向，還為我幸福的人生，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們你有這樣的禮物嗎？如果有，讓我們大家一起分享吧！

珍貴的禮物作文 篇5

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因?yàn)樗�代表著我的好朋友——朱嘉琪。本子的`形狀是長(zhǎng)方形的。封面上有一只可愛的小熊，還有一些圖形。

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候，在朱嘉琪出國(guó)前兩個(gè)月，他請(qǐng)了一周的假。我就問(wèn)她：“你請(qǐng)假干什么�！彼�說(shuō)：“不告訴你。”我想：她是不是只想告訴我一個(gè)呢？過(guò)了幾節(jié)課，她旁邊沒(méi)人了，我便又問(wèn)了一次。她說(shuō)：“我去辦出國(guó)手續(xù)，去紐約的。不要告訴其他人�！薄爸�道了�！�

　　在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因?yàn)槲艺J(rèn)為她還會(huì)回來(lái)。但后來(lái)把它當(dāng)做寶一樣。因?yàn)樗�有可能不�?huì)回來(lái)了。

　　我非常想念朱嘉琪。每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，就會(huì)想起朱嘉琪開心的笑聲。

珍貴的禮物作文 篇6

　　在孩子的一生中，一定有珍貴的禮物。如一件衣服、一個(gè)玩具或者一次挨打。而我珍貴的禮物是一句溫暖的話。

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我的葫蘆絲已經(jīng)上大班了。突然有一天，我們的葫蘆絲老師對(duì)我們宣布了一個(gè)重大的.消息：“葫蘆絲要考級(jí)，明天向我匯報(bào)一下家長(zhǎng)的意見，我要統(tǒng)計(jì)。”

　　回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)了，她不假思索的說(shuō)了一個(gè)字：“考！”

　　第二天，葫蘆絲老師統(tǒng)計(jì)好后對(duì)我們說(shuō)：“明天起就開始考了，地點(diǎn)在延安�！边@時(shí)同學(xué)們七嘴八舌，說(shuō)個(gè)不停，都很興奮。

　　一大早我們乘車，到了延安來(lái)到考級(jí)的地方，然后跟著指揮員來(lái)到了一間考級(jí)房�？技�(jí)老師讓我們一個(gè)一個(gè)吹……終于到我了，可是我的心跳突然加快，腦子里一片空白，一直在亂想。開始了，我吹的結(jié)結(jié)巴巴，甚至忘譜了�？纪昙�(jí)以后我很傷心。旁邊還聽到有同學(xué)說(shuō)我的悄悄話：“你知道不知道，我們考級(jí)的班里有個(gè)同學(xué)把譜給忘了，就他這考級(jí)，浪費(fèi)時(shí)間�！彪m然是夏天，但我的心是涼的。

　　幾天后，報(bào)告冊(cè)發(fā)下來(lái)了。下面有一段評(píng)語(yǔ)：親愛的同學(xué)，不要灰心，雖然你失敗了，但你還可以努力，再接再厲。

　　看到這句話我心里暖和多了。在后來(lái)我一直努力。終于考級(jí)成功了。

　　考級(jí)老師送我的話，是我最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

珍貴的禮物作文 篇7

　　我的書架上整齊地排列著一套精美的漫畫書。一看到它，我便會(huì)想起一件事。

　　這是一年前媽媽買給我的。

　　那是一個(gè)悲傷的夜晚。媽媽等我把作業(yè)做完以后，悄悄走到了我的.身旁，對(duì)我說(shuō)：“凡凡啊，媽媽明天要去上海看病，也許會(huì)有幾個(gè)星期不能回來(lái)。所以……”“�。俊眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完，我便插了話，“你要幾個(gè)星期不回家，那我該怎么辦��？”我急得快要哭了出來(lái)�！鞍パ�，你這孩子，媽媽還沒(méi)說(shuō)完呢！”“可是不管怎么樣，你要離開這么多天，家里只有我和外婆兩個(gè)人。而且，這還是你第一次出去那么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)很不習(xí)慣！”媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，媽媽生病了，得去看病，不看的話會(huì)出事的！這樣，我把你夢(mèng)寐以求的那套漫畫書買來(lái)送給你，不過(guò)你一定要聽話，知道了嗎？”

　　接著，她走到客廳，把一包龐大的東西搬了進(jìn)來(lái)。

　　在媽媽出去的那幾分鐘，我反復(fù)咀嚼媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，猛然之間懂了媽媽的良苦用心。

　　媽媽去看病的那幾天，我很想媽媽，可一看到被擺在書架上的那一套漫畫書，我便會(huì)默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“章栩凡，別怕，媽媽一定會(huì)沒(méi)事的，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”然后繼續(xù)學(xué)習(xí)做事。

　　這套漫畫是我生命中最珍貴的禮物，它要比那些金銀珠寶珍貴得多。因?yàn)�，它是媽媽給我的鼓勵(lì)，是它讓我感受到了媽媽的愛，是它讓我感受到了力量。我永遠(yuǎn)也不會(huì)扔掉它，遺忘掉它！

珍貴的禮物作文 篇8

　　爸爸因工作關(guān)系，每年都要去外地考察、學(xué)習(xí)。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學(xué)去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學(xué)。每次爸爸外出都會(huì)給我?guī)��?lái)一些小禮物，當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。這一次爸爸會(huì)帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿滿的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。

　　照片？我有些疑惑，會(huì)是怎樣的照片呢？沒(méi)想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。

　　照片拍的是山里小朋友上課的場(chǎng)景。教室是一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，在一個(gè)大致呈長(zhǎng)方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說(shuō)，這間教室的面積大概是十平米，里面的學(xué)生要坐三十人，并且這些學(xué)生分屬于五個(gè)年級(jí)�？吹贸鰜�(lái)塑料布已很陳舊，老化得已經(jīng)有不少的裂縫，上面又補(bǔ)上了其它的塑料補(bǔ)丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱其為“黑板”，其實(shí)借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經(jīng)看出了我的疑問(wèn)，他說(shuō)：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經(jīng)是奢侈品了，若有一個(gè)小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學(xué)生們就是這樣費(fèi)力地抄寫著老師模模糊糊的筆記�！睕](méi)有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來(lái)的.，有些還站不穩(wěn)。這樣的“教室”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，擋不住烈日驕陽(yáng)，“但那些山里孩子，聽課那個(gè)專注喲，沒(méi)幾個(gè)城里孩子能比得上�！卑职指锌�道。

　　第二張照片的畫面是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的午餐。仍然是那個(gè)帳篷，簡(jiǎn)陋的課桌上，成疊的本子不見了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學(xué)的要幸運(yùn)，能吃得上午飯的，比他們又要幸運(yùn)�！卑职衷谝慌哉f(shuō)道。若非親眼所見，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學(xué)。

　　第三張是山里孩子的特寫。他們大多數(shù)剃著光頭，穿著破外套，再加上襤褸的褲子，幾乎都是光著腳。爸爸說(shuō)，這是因?yàn)樯嚼锏男∨笥巡簧岬么┬�，只有在三九�?yán)寒，大雪紛飛，他們才會(huì)穿上鞋襪。盡管這樣，他們每天都要趕幾十里山路，走過(guò)幾千米的泥濘，堅(jiān)持上學(xué)……

　　一張張的照片，無(wú)聲地?cái)⑹鲋�山里孩子的生活，他們就如同生長(zhǎng)在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅(jiān)強(qiáng)；一張張照片，無(wú)聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長(zhǎng)為一棵棟梁之木。

　　我把這疊照片特意收藏在一本相冊(cè)中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇9

　　有人說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是智慧，也是力量……”可見書對(duì)人類的重要性。在我小學(xué)的時(shí)候就知道書的重要性了。愛書，要勤于讀書，還要學(xué)以致用，那才能充分體現(xiàn)書的價(jià)值。這是我喜歡讀書的原因。

　　我的第一本書是在一個(gè)小店里面買來(lái)的，書名叫《查理九世》。那時(shí)，我只想看看并不想買。可是書上手就把我吸引住了，我下決心要擁有它。于是我便悄悄看了書的價(jià)錢，決定要買的時(shí)候，我掏了掏褲袋里的.錢一看，只有二塊錢。我只好依依不舍的把書放回書柜上。走在回家的路上我心里想著：我一定要把它買下來(lái)！自從那天起，我們家的家務(wù)活都是我干的，因?yàn)楦梢惶旒覄?wù)活就有二元錢的補(bǔ)貼。有一次我洗碗的時(shí)候一不小心手被一個(gè)碗給刮流血了，我還忍著疼痛繼續(xù)洗碗。不知過(guò)了多少天，終于攢夠了26元錢。這一天的下午，我直奔書店把這本書買回來(lái)了。接下來(lái)，我時(shí)常用自己的努力去換取自己心愛的書。

　　我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分了。

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