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禮物的作文【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天是我的生日，我其實(shí)是很激動(dòng)的，因?yàn)榻裉觳粌H會(huì)有小伙伴來(lái)我家里玩，我們還可以一邊玩游戲一邊聊天，而且我會(huì)收到很多小伙伴的禮物，其實(shí)本質(zhì)上我并不想收禮物，但是禮物可以看出一個(gè)人的心意和對(duì)我的祝福，所以我還是比較期待給我的禮物的。
我的朋友都陸陸續(xù)續(xù)到場(chǎng)了，小剛送給我的是一個(gè)變形金剛的玩具，模型我很喜歡，因?yàn)槲移綍r(shí)比較喜歡看漫威的電影，我覺(jué)得里面的英雄非常的帥氣，我也很想像他們一樣和壞人戰(zhàn)斗，保衛(wèi)人類(lèi)。小明送給我了一各游戲機(jī)這個(gè)游戲機(jī)還挺貴的，我也很感謝他能夠送我這樣的東西，其實(shí)我雖然現(xiàn)在沒(méi)有很多的時(shí)間可以用來(lái)玩游戲，但是我還是比較喜歡玩游戲的，可以把這個(gè)禮物留在我放假的時(shí)候玩。小王送給我了一架飛機(jī)模型，是那種可以遙控的，他不知道，我平時(shí)對(duì)飛機(jī)比較感興趣，所以送給我了，這個(gè)東西我也很喜歡，我的朋友們一個(gè)個(gè)將禮物給了我，他們的'心意我都收下了，他們的禮物我也都很喜歡。
媽媽在之前就跟我講，他們要送給我一個(gè)神秘的禮物，我當(dāng)時(shí)就很激動(dòng)，晚上的時(shí)候睡著都在想，到底會(huì)是什么禮物呢？是游戲還是玩具還是一些練習(xí)冊(cè)呢？現(xiàn)在我懷著激動(dòng)和興奮的心情，打開(kāi)爸爸媽媽送我的禮物盒時(shí)，我看到了一個(gè)鬧鐘。我激動(dòng)的心瞬間暗淡了下來(lái)，這有什么特別的呢鬧鐘我已經(jīng)有很多個(gè)了，我懷揣著好奇的還才有存有希望的心，去琢磨了一下那個(gè)鬧鐘，看看有什么特異功能或者是會(huì)變形什么的，但是我看了很久還是沒(méi)有。爸爸看著我的神情很沮喪，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你知道我為什么要送給你鬧鐘嗎？我疑惑的看向她對(duì)他說(shuō)為什么呀？他對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名快要成為高中生的學(xué)生了，到了高中老師也不會(huì)每天管著你了，你要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在以后的生活里，你也要學(xué)會(huì)把握好自己的時(shí)間，做一個(gè)有行動(dòng)力的人，我送給你鬧鐘就是要告訴你這些。
我瞬間明白了爸爸媽媽送給我鬧鐘的意圖，我將這些話都記在心里，可以說(shuō)這個(gè)鬧鐘是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇2
有一位吝嗇的財(cái)主，他的鄰居是一位窮苦的書(shū)生。但是窮苦并沒(méi)有壓倒他讀書(shū)的渴望，他想盡辦法讀書(shū)，后來(lái)，他聽(tīng)到匡衡鑿壁偷光的.故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財(cái)主家的墻壁。
財(cái)主因此懷恨在心，百般刁難書(shū)生。
一日，書(shū)生外出路經(jīng)財(cái)主家門(mén)口，財(cái)主正在門(mén)口溜達(dá)，財(cái)主見(jiàn)書(shū)生走過(guò)來(lái)，于是命令手下攔住書(shū)生，出言污蔑書(shū)生。
最后，書(shū)生忍無(wú)可忍，便轉(zhuǎn)身對(duì)財(cái)主說(shuō)："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？"
財(cái)主狡猾的說(shuō)："當(dāng)然屬于我啦。"
書(shū)生說(shuō)："如果你是正人君子，應(yīng)如實(shí)回答，如果你是小人，回答什么也就無(wú)所謂了。"
財(cái)主氣得咬牙切齒，只得如實(shí)回答："屬于原本送禮的那個(gè)人。"
書(shū)生微笑的說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"
財(cái)主灰溜溜的走了。
只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會(huì)失去自主權(quán)，斷送自己美好的前途。
作為正在萌芽的種子，我想，通過(guò)以上故事，會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
禮物的作文 篇3
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”聽(tīng)到這首歌，大家也一定不陌生。媽媽?zhuān)o了我們生命，給了我們希望。沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我們。人們?yōu)楦桧災(zāi)赣H的偉大，特地設(shè)制了一個(gè)“母親節(jié)”，而這一天就是五月的第二個(gè)星期日。
在上課時(shí)，老師告訴我們，這個(gè)星期日就是母親節(jié)了，她讓我們每人準(zhǔn)備一份驚喜送給媽媽。下午放學(xué)，我一邊走向202公交車(chē)站點(diǎn)，一邊在想送媽媽什么東西好呢。
蛋糕？太俗氣了。小玩意？太幼稚了。飾品？媽媽萬(wàn)一不喜歡呢。走著走著，我不知不覺(jué)地走到了一家花店的門(mén)口，對(duì)呀，母親節(jié)送媽媽康乃馨最合適不過(guò)了！于是我走進(jìn)了花店，那里擺滿(mǎn)了康乃馨，有大紅的，有粉紅的.，有淡黃的，五彩繽紛，朵朵嬌艷欲滴。我從花架上取下一支粉紅色的康乃馨，交給老板，老板仔細(xì)地將花的根部剪去，用紫色的紙包裝起來(lái)，又系上了一根粉紅色的絲帶，又在花瓣上灑了一些水�，F(xiàn)在，這朵康乃馨顯得多么迷人，多么富有活力。此時(shí)，外面正下著傾盆大雨，我只帶了一把極小的傘。我怕風(fēng)雨淋進(jìn)了花朵里，盡管自己淋在雨中，還不停地將傘奮力地遮在康乃馨上。當(dāng)我終于坐上公交車(chē)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)濕透了。但是，我看見(jiàn)康乃馨絲毫未損，開(kāi)心地笑了。一路上，我十分激動(dòng)，心想：媽媽會(huì)喜歡我送給她的禮物嗎？她看見(jiàn)會(huì)開(kāi)心嗎？終于到家了，我將花兒藏在身后，媽媽和往常一樣，在門(mén)口等我。我一下子從身后拿出康乃馨，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o你的禮物。祝你母親節(jié)快樂(lè)！”我看見(jiàn)媽媽眼角流出兩汪淚水……
禮物的作文 篇4
今天是母親節(jié)，我要給媽媽做一份禮物。
做什么呢？想來(lái)想去，就做一張會(huì)開(kāi)花的賀卡吧！
說(shuō)做就做。于是我找來(lái)一卷雙面膠，買(mǎi)來(lái)一袋彩色卡紙，拿上一把剪刀，就開(kāi)始做了起來(lái)。
先拿出兩張彩色卡紙備用。把一張卡紙整齊地對(duì)折放一邊，把另一張卡紙對(duì)折三次畫(huà)出一個(gè)圓，把圓剪下來(lái)再沿著圓的中心線剪開(kāi)，就形成許多個(gè)小半圓。然后用雙面膠貼在半圓上，把半圓貼在對(duì)折好的卡紙上。最后，用筆在卡紙上寫(xiě)出祝福的話就好了。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是挺復(fù)雜的.。每一步，我都仔仔細(xì)細(xì)地做著，就像媽媽為我梳頭發(fā)，給我打毛衣一樣仔細(xì)。在上面寫(xiě)什么話呢？想來(lái)想去，還是寫(xiě)一句最簡(jiǎn)單的話“媽媽?zhuān)x謝您”吧！因?yàn)闆](méi)有其它的話更能表達(dá)我此刻的心情了。
同學(xué)們，在母親節(jié)這天，你有沒(méi)有給自己的媽媽做禮物呢？如果沒(méi)有，請(qǐng)補(bǔ)做一個(gè)吧！遲點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要是自己做的，媽媽都一定喜歡。
禮物的作文 篇5
那是去年我棋友的十歲生日，他請(qǐng)我喝酒，我想總不能空著手去吧！我該送些什么呢？是相冊(cè)好，還是文具盒好，還是筆記本好……最后，我決定寫(xiě)一幅書(shū)法給他作為永久的紀(jì)念。
因此，我便在家里拿了一張潔白的紙，認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)了《長(zhǎng)歌行》。第二天他的生日，我?guī)е鴮?xiě)的書(shū)法來(lái)到酒店，雙手送給他，他高興的接過(guò)書(shū)法，打開(kāi)一看，然后他便伸出拇指連連夸獎(jiǎng)，而且在眾多的客人面前展示。大家都搶著看，說(shuō)這個(gè)字寫(xiě)得很好，并且在自己孩子面前，教育孩子要向我學(xué)習(xí)，我心里樂(lè)滋滋的。他收起書(shū)法，并且對(duì)我說(shuō)：“你的禮物是眾多禮物中的'珍品，我會(huì)加倍的珍惜它，又是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)前進(jìn)的座佑銘”。
我們?cè)谶@里玩的非常高興，還為他唱了生日祝福歌，就在這時(shí)同學(xué)們告訴我：“在我們生日時(shí)，你一定要來(lái)光臨，也要送一份同樣的禮物給我們，作為我們之間永久的紀(jì)念”。
我送給雷霆軍的生日禮物，雖然不起眼，但卻表達(dá)了我和同學(xué)之間深厚的友誼，也鼓勵(lì)著我要加倍寫(xiě)好書(shū)法，絕不辜負(fù)同學(xué)們的期望。
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