【推薦】特殊禮物作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的特殊禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
說(shuō)起禮物，大家第一時(shí)間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說(shuō)很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學(xué)習(xí)用品以及體育用品。這些用化學(xué)來(lái)說(shuō)都是‘‘物質(zhì)禮物’’，可逆有收到過一件看不見，摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的`暑假時(shí)期，我同老姐會(huì)南通看望老爸老媽。老爸說(shuō)一年未見送我們一人一件禮物當(dāng)做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個(gè)一眼就能看出來(lái)，一部手機(jī)，也難怪，老姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個(gè)泳褲以及一個(gè)泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學(xué)游泳。想起來(lái)都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學(xué)，我當(dāng)然有些不愿意。可是老爸一本正經(jīng)的說(shuō)：‘‘你必須學(xué)！’’我無(wú)言以對(duì)，只得答應(yīng)下來(lái)。經(jīng)過了一系列的聯(lián)系，加上了07年的一些少的可憐的經(jīng)驗(yàn)，老爸終于在暑假臨近時(shí)將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。
雖然說(shuō)還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個(gè)一兩分鐘沒問題……在我學(xué)成的那天，老爸對(duì)我說(shuō)：‘‘其實(shí)我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡。’’我大概頓了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個(gè)禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因?yàn)榉俏镔|(zhì)的東西，是無(wú)法用金錢衡量的。
特殊禮物作文 篇2
事情發(fā)生在一個(gè)下午，我們?cè)缭绲胤帕藢W(xué)。太陽(yáng)公公似是想與我們玩捉迷藏，躲進(jìn)了云層。它們纏繞著，翻滾著，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著“轟隆”一聲驚雷，大雨傾盆而下。豆大的雨珠落下來(lái)，無(wú)情地打在枝頭上。樹枝被雨珠打得生疼，害怕地折了腰;小草們也不像往日一般充滿活力，個(gè)個(gè)垂著頭，好像一個(gè)正被大人教訓(xùn)的小孩子;花朵們不再嬌艷美麗，在大雨的摧殘下，它們嚇得瑟瑟發(fā)抖，花瓣灑了一地，還沾上了些許塵土，看起來(lái)狼狽又凄涼……冷風(fēng)“呼呼”地吹，鉆進(jìn)我的衣服，我不由地打了一個(gè)寒顫。匆忙跑到屋檐下，我又冷又餓。望著這大雨，我不由得有些著急：怎么辦?怎么辦?我可沒有帶傘呀!這么大的雨，我該怎么辦?可就在這時(shí)，有人突然重重地拍了拍我的肩膀，我回過頭，一張放大了無(wú)數(shù)倍的臉出現(xiàn)在我面前，我嚇得退后了一大步。我指著她驚訝地問道：“你你你，你怎么會(huì)在這?”“哼!就知道你這個(gè)只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子的人是肯定不會(huì)帶傘的，一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不得我來(lái)救你!”她把頭一甩，頗有些傲嬌的意味�？此^發(fā)上滴落的雨珠以及有些紅的臉，就知道她是一放學(xué)就趕過來(lái)了，我不禁有些感動(dòng)。這個(gè)有些傲嬌的女孩就是我的損友加鄰居——霍思雨。她牽起我的手，拉著我往前走：“快點(diǎn)吧!要趕不上公交了�！薄芭��！蔽腋先�，應(yīng)了一聲。
“喂!你過去點(diǎn)兒!我被雨淋著了!”“喂!你才是!早就叫你少吃點(diǎn)，你看你現(xiàn)在這么胖，傘都遮不住你了!”……路上的'行人有些汗顏地看著正吵得不可開交的兩位女孩，她們你擠我，我擠你;一會(huì)兒把傘往右邊斜，一會(huì)兒把傘往左邊斜，總之是狀況百出。她們兩個(gè)就像一對(duì)冤家，讓人總擔(dān)心她們倆下一刻就會(huì)大打出手。只是有些昏暗的橙色路燈照在她們身上，看起來(lái)格外的溫馨。
終于到了公交車站，我們兩個(gè)人都已經(jīng)濕得差不多，但我卻比她好太多了。其實(shí)我一直都知道的，她總讓著我。雖然每次有洗好的水果，她都搶著吃，但她總是會(huì)默默地把壞的先吃掉;雖然她總來(lái)我家蹭飯，卻總把我愛吃的留給我;雖然我們經(jīng)常吵架，但在我難過與不安時(shí)，總是她在一旁陪伴我，安慰我，鼓勵(lì)我……其實(shí)，我一直都明白的，她就像姐姐一樣，總讓著我。我輕輕拉了拉她的衣袖：“喂�！薄班�?”“那個(gè)，謝謝。”說(shuō)完，我就紅了臉，好似一個(gè)熟透的大蘋果，眼神卻忍不住向她瞄去。她也比我好不到哪里去，頭一甩：“雖然本小姐不需要，但看在你納悶有誠(chéng)意的份上，接受了�！�
霍思雨，她像姐姐一樣照顧我，又像朋友一樣陪伴我。我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜這份亦友亦親的特殊的禮物�；羲加�，你就是上天送給我最好的禮物!
特殊禮物作文 篇3
我有一個(gè)特殊的禮物，說(shuō)來(lái)慚愧是爸爸給我的，我那是很想要一個(gè)游戲機(jī)他很貴，我想辦法攢到錢，可是沒法弄到200元，我左思右想，有辦法了我把書買了，才20元，又去撿瓶子撿了半個(gè)月，才130元還有50元，我把相機(jī)買了應(yīng)為相機(jī)沒法照相了。
那是爸爸的才只有50元我買了游戲機(jī)，但回家才兩天，爸爸說(shuō)我的相機(jī)不見了，我說(shuō)怎么了，爸爸說(shuō)那是爺爺?shù)陌职至粝聛?lái)的，我慌了，我回屋很害怕過了會(huì)兒，說(shuō)爸爸對(duì)不起我很對(duì)不起我把游戲機(jī)給賣了150元，我去把照相機(jī)買回來(lái)卻沒了。
我把錢給了爸爸爸爸知道了，我回我了，爸爸知道了我買書撿瓶子才換來(lái)的.，爸爸進(jìn)屋給了我一個(gè)游戲機(jī)我很開心，這是我的特殊禮物我從來(lái)沒玩過一次。應(yīng)為很特殊。
特殊禮物作文 篇4
我躺在床上，望著那套書。我的思緒不住地往20xx年5月16日那天飛去。
那天早上，我早早地起了床。我想今天是我的生日，心里充滿了對(duì)生日禮物的期待，是書？是玩具？還是我最喜歡的電子手表？我不斷地猜想著。
“嘀嗒、嘀嗒”，時(shí)間在流逝。我心不在焉地吃過早飯，就迎著朝霞走向了學(xué)校。
可能是課堂有魔力吧，我一個(gè)上午都沒有想過這件事，一轉(zhuǎn)眼，晚上放學(xué)了。我飛快地將書塞入書包，拉好拉鏈，將書包向背后一甩，拔腿向家跑去。我一回家就做起作業(yè)，媽媽也像往常那樣輔導(dǎo)我。
在我收書包時(shí)，我心想：難道爸爸媽媽忘記了我的生日？要等到明年了？可就在吃晚飯時(shí)，所有的都與往常不同了。
只見桌子上放著一個(gè)大蛋糕，周圍還有一大桌子菜，一旁還有一個(gè)包裝精致的盒子。這個(gè)盒子里裝的什么？我很好奇，是我喜歡的書嗎？
不出我所意料，果然是一本……不對(duì)！是一套書！盒子上“哈利·波特”四個(gè)打字在我眼前閃閃發(fā)光。每一本后面各有一句名言。
“生日快樂，這是我們送你的生日禮物，你要像哈利波特一樣勇敢、無(wú)畏！”爸爸對(duì)我說(shuō)，眼睛里還閃著堅(jiān)定的光芒。
我的'思緒回來(lái)了。是的，童年有許多事已經(jīng)模糊不清，但爸爸那堅(jiān)定而耐人尋味的眼神深深刻在我心里。每次看到那套書，總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面，激勵(lì)著自己做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人。
特殊禮物作文 篇5
從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境換到一個(gè)陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來(lái)到了這個(gè)陌生城市，并轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。那時(shí)，我的心被恐懼“團(tuán)團(tuán)包圍”。
“新學(xué)校，新班級(jí)，新同學(xué)……”我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，像個(gè)沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來(lái)乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來(lái)到這所學(xué)校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)，生怕別人說(shuō)我“新來(lái)的土包子”。當(dāng)女孩子們一起分享零食和卡紙時(shí)，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無(wú)奈地仰天長(zhǎng)嘆一聲�！岸ｂ忊彙鄙险n了!頓時(shí)，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學(xué)們嘻嘻哈哈地來(lái)教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺(tái)前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個(gè)問題。”謝老師笑瞇瞇地說(shuō)：“有誰(shuí)知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學(xué)們身上，老師沒有說(shuō)話，臉上寫滿的期待，同學(xué)們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語(yǔ)，沒有一個(gè)人舉手回答。
“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬(wàn)一這次錯(cuò)過了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師仿佛看出了我的心思，向我投來(lái)了一個(gè)真誠(chéng)的眼神，似乎在說(shuō)：不要害怕，站起來(lái)!那一霎那，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。如果說(shuō)我是一棵缺水的`小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學(xué)，你來(lái)吧。”我倏得站起來(lái)，像個(gè)小小演說(shuō)家一樣，用洪亮的聲音說(shuō)：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說(shuō)家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說(shuō)下去，話音剛落，便傳來(lái)一聲響亮的掌聲——原來(lái)是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學(xué)們也鼓起了掌，像我看來(lái)的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的女孩，和同學(xué)打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵(lì)的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價(jià)值，對(duì)新生活充滿了新希望!那個(gè)眼神，是我有始以來(lái)收到的，最美好的“禮物”!
特殊禮物作文 篇6
我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會(huì)提醒我---珍惜時(shí)間，每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來(lái)到爸爸跟前，有點(diǎn)賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語(yǔ)。我無(wú)奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的'思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個(gè)聲音，每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間？我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語(yǔ)，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光，這一切竟如白駒過隙，時(shí)間就是生命，這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說(shuō)：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值�！卑职值难劬π澚�，對(duì)我豎起大拇指：“詩(shī)詩(shī)真聰明，顏真卿說(shuō)過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我相信你會(huì)做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因?yàn)樗前职謱?duì)我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。
看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無(wú)私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
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