【推薦】最好禮物作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的最好禮物作文5篇，歡迎大家分享。
最好禮物作文 篇1
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：
那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來(lái)字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)�！疤熳�
怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的.禮物……
最好禮物作文 篇2
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，媽媽又要生日了，書籍里總是寫著：陪伴是最好的生日禮物；說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”是最好的生日禮物；不讓媽媽操心自己的事是最好的生日禮物……但我并不想要送像電視劇里一樣老套的生日禮物，我覺(jué)得應(yīng)該送一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生日禮物。
獨(dú)特，別出心裁的生日禮物到底是什么樣子的呢？我回憶著以前自己送給同學(xué)、親人的每一份禮物：十字繡小掛件，自己串的水晶手鏈，一張漂亮的賀卡，洋娃娃……總覺(jué)得每一份禮物都像和尚念經(jīng)一樣枯燥乏味，我彷佛進(jìn)入了茫茫大海中，怎么行駛也看不見目的地，怎么努力地辨認(rèn)方向都是徒勞無(wú)功。離媽媽生日的那一天只有24小時(shí)了。怎么辦呢？我猶如一棵嚴(yán)重缺水的小樹苗渴望著水，但看不見一絲希望，
我望著陽(yáng)臺(tái)上的水仙、牽牛花，希望能從它們身上得到一些靈感，等等，我為什么不種一顆小樹苗當(dāng)媽媽的生日禮物呢？靈感真是太像曹操了，說(shuō)到就到？我一蹦三尺高，立馬從店里買來(lái)一棵樹苗，準(zhǔn)備好農(nóng)具。我先挖了一個(gè)小坑，把多余出來(lái)的泥土繞著小坑，然后把樹苗放進(jìn)去，我正準(zhǔn)備把土填進(jìn)去，但剛把小樹苗放穩(wěn)，填進(jìn)去的土就把樹苗給弄歪了，我頓時(shí)感到心煩意亂，通紅的手好像被一群螞蟻無(wú)情的撕咬著，疼痛難忍，我只好放棄了這棵樹苗。時(shí)間“唰”地一下過(guò)去了，但我卻還沒(méi)準(zhǔn)備生日禮物，我低著頭，走向媽媽的臥室，每走一步，就好像有一塊石頭壓在我的心頭，我終于說(shuō)出來(lái)那句“我沒(méi)有給你準(zhǔn)備生日禮物�！眿寢屢话驯ё∥�，說(shuō)：“不，這是我收到過(guò)最好的生日禮物�！�
仔細(xì)想想，每次我送什么禮物給媽媽，媽媽都會(huì)說(shuō)：“這是我收到過(guò)最好的生日禮物�！�
最好禮物作文 篇3
我生日時(shí)，有許多禮物，其中我最喜歡的禮物，那就是媽媽送給我的“凱叔講故事”APP了。
這天早上，媽媽一早把我叫醒，打開手機(jī)，用手指著一個(gè)像是戴著眼鏡的不倒翁頭像，說(shuō)：“彬，這是媽媽送你的生日禮物哦。”
我好奇地問(wèn)道：“媽媽，這是什么呀？有什么用處呢？”
“這叫‘凱叔講故事’，里面藏著很多有益的讀本，你想聽的故事這里基本都能找到呢！”媽媽說(shuō)著點(diǎn)開了應(yīng)用，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“讓更多孩子擁有多彩的童年�！蔽移炔患按啬眠^(guò)手機(jī)，點(diǎn)了下搜索，找到了《三國(guó)演義》讀本。
剛打開一集，就聽見了古代戰(zhàn)馬的長(zhǎng)鳴和刀槍相互撞擊的聲音。我仿佛穿越到了三國(guó)時(shí)期，看到劉備拿起酒，與關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)下生死之交，一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹的花瓣在空中翩翩起舞，這是一個(gè)最好的證明。
我又似乎看到了劉備他們?cè)谟懛S巾軍之時(shí)只有500人馬，而黃巾軍有5000之眾。張飛大吼一聲，舉起丈八蛇矛沖進(jìn)黃巾軍中，直取對(duì)方將領(lǐng)的首級(jí)。黃巾軍大亂，這時(shí)，關(guān)羽揮舞著青龍偃月刀和一百名騎兵奮勇殺入，黃巾軍頓時(shí)尸橫遍野，被踩死的不計(jì)其數(shù)。
聽“凱叔講故事”，讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的趙云，雄據(jù)江東的孫權(quán)……從此我不但愛上了聽三國(guó)故事，而且還迷上了看《三國(guó)演義》這本書。
這個(gè)生日禮物讓我驚喜，讓我在學(xué)習(xí)上有了巨大的長(zhǎng)進(jìn)，從此我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有關(guān)三國(guó)的問(wèn)題，我都能回答得頭頭是道。它是我迄今為止收到的最棒的禮物。
最好禮物作文 篇4
教師節(jié)快到了，同學(xué)們正在給老師準(zhǔn)備禮物，我也不例外.“送什么好呢？送一張賀卡，不行，不行，送賀卡太缺乏創(chuàng)意了。我看還是為老師買一個(gè)禮物算了，可是，我一向沒(méi)有零花錢，又怎么能給老師買禮物呢？”我想了好久，忽然，有一件禮物在我的腦子里定了格，我可以送老師一束紙花嘛！哈哈，我怎么忘了剛從表姐那里學(xué)會(huì)的折紙花呢？ 然后我拿出彩紙，用我那雙靈活的手做了三十一朵紙花，因?yàn)槔蠋熃衲暌呀?jīng)三十一歲了，我又在一朵紙花上面寫著一些祝福的話，大功告成了，我的心里格外高興。
9月10日那天，我拿著我自己做的三十一朵紙花，走進(jìn)了教室。我看見老師的講桌上堆滿了禮物，可沒(méi)有一件是自己親手制作的。我把我的禮物也放到了講桌上。有一位同學(xué)看見我的禮物卻說(shuō)：“自己做的禮物沒(méi)有買的禮物漂亮，老師肯定不會(huì)喜歡的。”我沒(méi)有理睬他，就回到了我的座位上。上課了，老師像往常一樣走來(lái)，老師看到講桌上的禮物，一點(diǎn)兒也沒(méi)有高興起來(lái)。突然，老師看到了我的禮物，我以為老師更加不喜歡我的禮物，我的心立刻緊張起來(lái)，誰(shuí)知，老師看到我的禮物臉上露出了微笑。老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們的禮物雖然好看，卻是花錢買來(lái)的，你們知道家長(zhǎng)掙錢有多么的不容易嗎？全班只有一個(gè)同學(xué)的禮物是自己親手制作的，那就是王雅涵同學(xué)，所以我們大家要向王雅涵同學(xué)學(xué)習(xí)�！� 聽了老師的話，我不好意思的低下了頭心里想：明年教師節(jié)我要送一個(gè)更與眾不同的禮物��！
最好禮物作文 篇5
斯人已去，縱千言萬(wàn)語(yǔ)，難賦深情。
——題記
腦海內(nèi)一個(gè)小小的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，本打算近身細(xì)探，卻又瞬間消失，萬(wàn)般無(wú)奈正欲轉(zhuǎn)身離去，那個(gè)身影卻又閃現(xiàn)在眼前。
一點(diǎn)點(diǎn)靠近，眼前模糊的身影逐漸清晰——一個(gè)可愛的小女孩，正是幼年的自己。正想觸碰，小女孩卻嬌笑著跑向一片光海，消失無(wú)蹤了。望向那片海，思索片刻，我走了進(jìn)去。
突然間，眼前出現(xiàn)一片光芒，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空，是哪兒呢？一個(gè)后院，四下望去，一股看不見的潮水將我緊緊包裹，許多畫面出現(xiàn)在眼前。抬頭看向不遠(yuǎn)處，果然，見到了記憶中的那棵大楊樹。它就那么靜靜站在那兒里，風(fēng)吹動(dòng)了它的葉子，仿佛等待我已久了。
不經(jīng)意間，瞥見那一抹背影，眼前一亮：“爺爺！”淚水瞬間占據(jù)眼眶�！盃敔敗�好，爺爺還在。”收拾好心緒，再次看向那里，有兩個(gè)身影：小小的我和親愛的爺爺。
一大一小兩道身影，靜止在那里。不知為何，被一股魔力吸引，忍不住靠近。近一些……再近一些……
眼前是這樣一幅畫面（一幅畫面映入眼簾）：小女孩趴在爺爺?shù)耐壬�，爺爺一手端著茶杯，一手握著毛筆揮灑潑墨。頃刻間，一行行獨(dú)到蒼勁的楷書映于紙上。小女孩瞧著有趣，就伸出小手，撿起一枝樹枝，在地上有模有樣地學(xué)著，有時(shí)也偷偷喝上一口茶水，剛想因沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而竊喜卻沒(méi)想到對(duì)于年幼的女孩茶水苦澀難耐，她猛地閉上眼，小臉全部皺在一起。爺爺這時(shí)就會(huì)哈哈大笑，摸了把他特有的美髯。然后，撫摸著小女孩的腦袋，眼底盡是疼惜之色。
曾幾何時(shí)，爺爺也曾這樣看著自己，寵愛自己。這本是我一生最美妙的回憶：我趴在爺爺?shù)耐壬�，用幼稚的話�?wèn)爺爺為什么毛筆字這么復(fù)雜，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我如何寫好毛筆字以及如何做好一個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在爺爺已經(jīng)走了，充滿回憶的后院早已不在了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。雖說(shuō)物是人非，物換星移，只留下了屬于我和他的回憶，卻也逐漸模糊不清了。但是那一個(gè)畫面我永生不會(huì)忘記：爺爺寫著毛筆字，小女孩在一旁歪著腦袋，一臉呆萌地問(wèn)爺爺：“牙牙，這些是森么字�。课以趺纯戳税胩煲部床欢�？好麻煩哦�！睜敔斝χＯ聛�(lái)，用粗糙的大手握著柔嫩的小手，小手握著毛筆桿，一筆一畫地勾勒著。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小女孩說(shuō)：“這練書法啊，最講究仔細(xì)。這做人啊，就跟這練書法是一樣的，一撇一捺都有講究，千萬(wàn)不能馬虎出錯(cuò)，不然這一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，非但寫不好毛筆字，更做不好一個(gè)人啊。爺爺我啊，有個(gè)心愿，就是變成一桿毛筆，教你寫好字，教你做好人……”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回響在耳畔，忽然眼前一片白亮，“起床了！”母親拉開窗簾對(duì)我說(shuō)。睜開眼，陽(yáng)光有些刺眼，迷茫了半刻，才發(fā)覺(jué)剛才的一切都是夢(mèng)境。望向窗外，那棵大楊樹還在堅(jiān)守它的職責(zé)，靜靜地守在那里，葉子因微風(fēng)而晃動(dòng)。把一切盡收眼底，望向天空，我笑了。
當(dāng)時(shí)的我并不理解爺爺這番話的意思，如今再細(xì)細(xì)品味，竟有大的奧妙。原來(lái)爺爺希望我做人像毛筆字一樣，一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。時(shí)間過(guò)去許久，當(dāng)年與“他”的許多事已變得模糊。爺爺雖然不在了，但他的那番話永遠(yuǎn)留在了我的心里，并指引我在今后的人生道路上不斷前行，這便是爺爺留給我的最好的禮物，我視若珍寶。
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