教師節(jié)拒收禮物的倡議書集合7篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)拒收禮物的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)拒收禮物的倡議書1
全市的教師同行們：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各中隊統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學的名議，在學校廣播站為老師點一首歌。
8、召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)拒收禮物的倡議書2
親愛的老師、家長朋友們：
金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香!值此第xx個教師節(jié)及中秋佳節(jié)來臨之際，新亞洲教育投資集團向旗下愛彌兒幼兒園及新亞學校辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心園校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!
作為教育工作者，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心陪伴每一個孩子是我們義不容辭的責任!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風，在此，集團特向全體教職員工和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
1“輕負高效”過兩節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的兩節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
2“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)拒收禮物的倡議書3
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……
誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學發(fā)出倡議：
一、給教師捎去一份問候，一份祝福，能夠是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到教師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給教師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對教師說一句最真心的感激！
四、為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答教師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓教師少為我們操勞。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！愿我們的誠心能撫平教師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去教師雙鬢的微霜；我們的成績能讓教師喜笑顏開，永遠年輕！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們xx小學的全體教師身體健康，青春永駐。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)拒收禮物的倡議書4
親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹?shù)闹螌W精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們全體東農學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農業(yè)大學學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導；加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心……希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)拒收禮物的倡議書5
隨著教師節(jié)的日益臨近，某小學日前對所有學生家長公開承諾：教師節(jié)，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟掛鉤的禮品。每年教師節(jié)，許多學生和家長總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達心意的方式，對家長來說已經(jīng)成了一種無形的負擔，對教師來說也成了一種無形的壓力。
20xx年是某小學建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節(jié)之際，學校黨、政、工倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈”。
與此同時教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物：輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生；為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節(jié)拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。
同時，學校還提倡學生以一句真誠的問候、一份滿分的作業(yè)、一個精彩的.才藝展示……給教師送上一份樸實的祝福，讓教師過一個健康、文明、簡樸的教師節(jié)。
倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學的這一舉動受到了老師、家長們的熱烈反響。
教師節(jié)拒收禮物的倡議書6
尊敬的家長、親愛的羅中學子們：
你們好!
伴隨著新學期的開啟，第x個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學們和家長朋友們都想表達自我對教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候才是給教師最好的禮物。
在教師節(jié)來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：
1.同學們能夠用一句話、一個微笑、一次提高來表達對教師的節(jié)日祝福。
2.家長們能夠用一條信息、一個電話、一聲祝福來表達對教師的感激。
3.羅中教師將會繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學們健康成長的指導者和引路人。
羅陽中學全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍學校的每一個角落，讓我們一齊過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)拒收禮物的倡議書7
全市的教師同行們：
秋風送爽，又逢金秋時節(jié)，第xx個教師節(jié)即將到來，在此，緊扣“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德主題，我們謹向全體同行發(fā)出倡議：
一、關愛學生，盡好教書育人之責。平等對待學生，對所有學生做到一視同仁，公正公平；充分尊重學生，注重因材施教，做到循循善誘；全面關愛學生，關心孩子們學習、生活與健康，保護孩子們安全，做到嚴慈相濟，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。
二、潛心治學，立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革，自覺參與教育科研，力求精益求精，勇于超越自我，不斷提高教育教學水平；自覺樹立職業(yè)理想，努力實現(xiàn)個人職業(yè)目標，逐步形成高效、獨特的教學藝術和風格，爭做一名專家型、研究型教師。
三、廉潔奉公，樹起以德立教之風。保有一顆真心，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，樹立正確的人生觀和價值觀；持有一顆恒心，加強師德修養(yǎng)，堅持職業(yè)操守，嚴守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循教師“十不準”行為準則，樹立人民教師的良好形象。
親愛的同行們，讓我們攜起手來，以優(yōu)秀的道德素質、扎實的專業(yè)功底、廣博的理論修養(yǎng)以及強烈的責任心與敬業(yè)精神，大力推動我市教育事業(yè)的優(yōu)質均衡發(fā)展。讓我們一起努力吧！教師節(jié)快樂！
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20xx年xx月xx日
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