教師節(jié)不要送禮物倡議書范文（通用16篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書使用的情況越來(lái)越多，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)不要送禮物倡議書范文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)不要送禮物倡議書 1
全體黨員教師：
教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負(fù)著教書育人的光榮使命。陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)教師牢記“樂(lè)于求真，善于探究，讓學(xué)生在體驗(yàn)中智慧成長(zhǎng)；教而有愛(ài)，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長(zhǎng)；科學(xué)領(lǐng)跑，環(huán)境育人，讓學(xué)校在發(fā)展中助夢(mèng)成長(zhǎng)”的宗旨。為了更好樹(shù)立教師形象、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，建立健康、明、純凈的師生關(guān)系，確保每個(gè)學(xué)生得到公平、公正的教育，在第三十二個(gè)教師節(jié)到之際，特向全體黨員教師發(fā)出如下倡議：
一、潛心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡教師之責(zé)
我們要堅(jiān)定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，做到教書育人。要愛(ài)生、尊生、幫生，平等公正對(duì)到每個(gè)孩子，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能
我們?cè)诮逃^(guò)程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的`認(rèn)知愿望與關(guān)注熱情，從而使學(xué)生心誠(chéng)意正，修身成人，達(dá)到知行合一，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育之“善”。
三、以德立教，自尊自律，樹(shù)教師之風(fēng)
我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長(zhǎng)的財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，以自身的廉潔行為贏得全社會(huì)的尊重和贊譽(yù)。
老師們，盡教師之責(zé)，展教師之能，樹(shù)教師之風(fēng)，是職業(yè)的使命更是時(shí)代的召喚。讓我們共同努力，自覺(jué)維護(hù)良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻(xiàn)！同時(shí)，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大家長(zhǎng)，以健康明環(huán)保的方式表達(dá)尊師重教的情意，通過(guò)大家的共同努力，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽(yáng)光、充滿信任、更加和諧的師生關(guān)系。
我們陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)黨支部全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過(guò)節(jié)不收禮。再次感謝您對(duì)我們工作的支持，讓我們攜起手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界共同監(jiān)督。
讓我們以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 2
各位老師：
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體教師發(fā)出倡議：讓我們過(guò)一個(gè)廉潔的節(jié)日。
一、志存高遠(yuǎn)，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書育人的模范。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向全國(guó)最美教師張麗莉等模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，拒絕收受學(xué)生、家長(zhǎng)的一切禮品、禮金、土特產(chǎn)及宴請(qǐng)，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。
二、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各具特色的“不花錢的尊師活動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生用自己創(chuàng)意的`勞動(dòng)，盡情表達(dá)尊師感恩的心意。
如發(fā)一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫一首贊美老師的詩(shī)、寫一幅對(duì)聯(lián)、畫一幅畫送給老師；也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說(shuō)幾句心里話，不送鮮花送微笑等等。
最后，祝愿全體教師身體健康，青春永駐，節(jié)日快樂(lè)！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說(shuō)：
為了讓教師節(jié)過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè)，我們老師心理充滿無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、幼兒園的.管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
充滿希望的新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。值此之際，我校全體教師對(duì)您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心的感謝！
在這個(gè)感念師恩的九月里，全體教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育他們是自己義不容辭的責(zé)任！尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)教師的祝福之意。但是您知道嗎？那嬌艷的鮮花雖美，卻有凋零的落寞；那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng)之重；那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……為杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)作出鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。
我們倡議：在節(jié)日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的.祝福語(yǔ)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱；教育孩子向老師送上最好的表現(xiàn)，一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無(wú)私的體現(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)！
在此，讓我們一起祝福教師和家長(zhǎng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 5
尊敬的教師：
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？很多的家長(zhǎng)們?yōu)槿绾谓o老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或送禮輕了，孩子以后受委屈。對(duì)于我們小蓓蕾托兒所的老師來(lái)說(shuō)，一定不希望家長(zhǎng)送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴(yán)。其實(shí)，孩子的一句問(wèn)候、一個(gè)笑臉，就是給老師最好的禮物。值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。請(qǐng)廣大家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁，會(huì)用愛(ài)心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心，讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。今天，我們?nèi)w教師向家長(zhǎng)朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，請(qǐng)您選擇合適的一種，與孩子共同開(kāi)展。
第一：提倡
1、用孩子的`話給老師發(fā)一條慶祝教師節(jié)的微信。
2、與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。
3、教師節(jié)前夕孩子們給老師送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”。
4、與孩子一起為老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候。
5、與孩子一起選購(gòu)一株小植物，一個(gè)小盆載，送給班級(jí)和教師，在表達(dá)心意的同時(shí)，還豐富了孩子的生活環(huán)境。
第二：嚴(yán)禁
1、嚴(yán)禁送任何禮券、禮金、禮盒，以及各類貴重禮物等。
2、嚴(yán)禁送一朵以上鮮花。
3、嚴(yán)禁送大株盆景。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 6
親愛(ài)的老師及家長(zhǎng)：
你們好!
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們鄭重發(fā)出倡議：過(guò)一個(gè)“綠色教師節(jié)”!
我們真誠(chéng)地呼吁廣大教師、家長(zhǎng)及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的'塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們倡議家長(zhǎng)尊重“教師”的名譽(yù)，用賞識(shí)、微笑和支持來(lái)回報(bào)教師一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。我們倡議學(xué)生用“一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為”這樣純潔的方式表達(dá)對(duì)教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠?yàn)槿藥煴�，自尊自律，�?yán)守清廉純潔作風(fēng)，不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或接受財(cái)物，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師技去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 7
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)教師節(jié)。新的學(xué)年開(kāi)始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，北郊小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長(zhǎng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來(lái)臨之際向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。
教師節(jié)到來(lái)，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。北郊小學(xué)學(xué)生部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一張笑臉、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
�、僖�(jiàn)到老師主動(dòng)親切問(wèn)好，送上一聲節(jié)日的.祝福；
�、诳梢栽诤诎迳蠈懴伦８＠蠋煹脑捳Z(yǔ)；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候；
�、劭梢越o老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡；可以通過(guò)校園網(wǎng)、微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意；
�、芸梢耘南屡c老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；
�、菘梢越o你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè)。
我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛(ài)的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 8
廣大教師們：
在教育改革發(fā)展取得巨大成就的新形勢(shì)下，在二期課改推進(jìn)的今天，我們迎來(lái)了新世紀(jì)的第xx個(gè)教師節(jié)。21世紀(jì)是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)，歷史賦予教育戰(zhàn)線和廣大教師神圣的使命。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在此，我們幼教五總支團(tuán)支部謹(jǐn)向所有教師發(fā)出倡議：以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為新時(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想；要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣。我們要做理想遠(yuǎn)大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重?fù)?dān)的榜樣；要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進(jìn)，樂(lè)觀向上的.榜樣；要做堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動(dòng)”即：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做公民道德的模范；主動(dòng)規(guī)范行為，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動(dòng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，爭(zhēng)做群眾滿意、家長(zhǎng)放心的教師表率。
新世紀(jì)教育的宏偉藍(lán)圖正在展現(xiàn)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃撬囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們齊心協(xié)力。親愛(ài)的教師們，“一寸赤心惟報(bào)國(guó)”。讓我們振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀(jì)中國(guó)教育改革與發(fā)展的新篇章，以無(wú)愧于我們所處的這樣一個(gè)偉大的時(shí)代！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 9
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。
雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的`一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的`提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻x謝。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 10
尊敬的老師、同學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們：
古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問(wèn)候!同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、希望全社會(huì)特別是各級(jí)政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請(qǐng)通過(guò)中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。
二、希望學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。教師為教育之本。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對(duì)象的'學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對(duì)老師的`崇高敬意。
三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂(lè)道，自覺(jué)抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。
科教興國(guó)，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬(wàn)千教師：學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開(kāi)天下，千古紅燭照人間!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 11
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，值此第xx個(gè)教師節(jié)及中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，心養(yǎng)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的.號(hào)召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議同學(xué)們自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
2、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝;
3、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè);
4、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，校長(zhǎng)要舉行教師節(jié)專題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
5、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨，東城幼兒園即將迎來(lái)5年辦學(xué)之際，謹(jǐn)此全體教職工對(duì)您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝!新的學(xué)年開(kāi)始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠(chéng)地感謝您對(duì)xx市東城幼兒園工作的一貫配合!我園全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、以真情關(guān)心、以真心教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!一聲真誠(chéng)問(wèn)候、一句真摯感謝，足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的'理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，我園全體教職工在節(jié)日來(lái)臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物(包括禮卡、禮品等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，一起渡過(guò)一個(gè)清新、恬淡教師節(jié)!
祝全體家長(zhǎng)身體健康，家庭和美!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 13
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)、中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節(jié)要送給老師點(diǎn)禮物，希望老師對(duì)自己的孩子更好一些，或者有的家長(zhǎng)想利用過(guò)節(jié)對(duì)老師表示感謝等等。
可您想過(guò)沒(méi)有，對(duì)教師而言，家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給班級(jí)工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓所有的孩子們?cè)谝粋�(gè)快快樂(lè)樂(lè)的幼兒園健康成長(zhǎng)。請(qǐng)相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!
其實(shí)，家長(zhǎng)為了對(duì)老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更倡議家長(zhǎng)能換一種方式表示感謝。如一條溫馨的`短信、一句甜甜的祝福、一張自制的賀卡……感謝師恩家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴。
請(qǐng)支持教師廉潔從教!再次感謝您對(duì)xx幼兒園工作的支持!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 14
全體教師：
9月1日起實(shí)施了《規(guī)范》要求我們：為人師表，堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來(lái)，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)校基層工會(huì)倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的.事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
我們堅(jiān)定地說(shuō)：“拒收教師節(jié)禮物！”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開(kāi)承諾“拒收饋贈(zèng)”，能純凈教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
請(qǐng)讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫的人生大寫起來(lái)，神圣的職業(yè)神圣起來(lái)，崇高的師魂崇高起來(lái)！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰(shuí)把我們從幼稚的'孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)不要送禮物倡議書 16
尊敬的家長(zhǎng)：
九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種.種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的'師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議：
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝;
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的`熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，校長(zhǎng)要舉行教師節(jié)專題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
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20xx年xx月xx日
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