【精選】生日禮物的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生日禮物的作文3篇，歡迎大家分享。
生日禮物的作文 篇1
今天上午要放學(xué)的時(shí)候，王老師一再叮嚀我們放了學(xué)哪里都不要去，直接回家。又讓放學(xué)后不回家的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他(她)準(zhǔn)備去哪里，大部分的同學(xué)都說(shuō)是要去參加陳逸云同學(xué)的生日會(huì)。王老師便微笑著把陳逸云請(qǐng)到了講臺(tái)上，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)祝陳逸云生日快樂(lè)!并且還讓同學(xué)們說(shuō)出在這個(gè)學(xué)期，陳逸云的進(jìn)步。同學(xué)們“唰唰”地舉起了一只又一只的手，在半空中靜靜地等待著王老師叫自己來(lái)發(fā)言。
似乎是激動(dòng)的心情，或者只是出于想說(shuō)，但是，無(wú)論怎樣，每一位同學(xué)的發(fā)言都是那樣的流利，那樣的精彩。幾乎把陳逸云說(shuō)成了一個(gè)十全十美，完美無(wú)缺的好少年了。
我認(rèn)為，陳逸云在接受同學(xué)們的這些“不一樣的生日禮物”的時(shí)候，她也一定會(huì)帶著同學(xué)們和老師的祝福，進(jìn)步越來(lái)越大的。
這，也是在贊揚(yáng)我們的好老師——王老師。我們的王老師不認(rèn)為這是在“浪費(fèi)”時(shí)間，而且認(rèn)為這是一種對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。能用這么新穎的方式過(guò)生日很有意義，我好羨慕陳逸云呀!只可惜我的生日在暑假，真想也過(guò)一個(gè)這樣的生日。
我真的想再次感嘆一聲：“王老師，真好!”
生日禮物的作文 篇2
編者按：《最好的禮物》中禮物不在貴重，關(guān)鍵是送禮物的人最懂你，蔣涵筆下的她就是最懂她心的那個(gè)人。兩本書(shū)和一個(gè)小本子就把所有的情誼寫(xiě)滿了。
提起最好的禮物，我就想起她。
去年我的生日，作為我最好的閨蜜，她當(dāng)然在。因?yàn)檠?qǐng)了不少人，所以我也收到了五花八門(mén)的禮物：超大毛絨公仔、TFBOYS海報(bào)、記號(hào)筆、風(fēng)鈴……我很感謝他們送我禮物，但遺憾的是，我好像都不怎么需要。而她，一向是最了解、最體貼我的，她送我的禮物，很簡(jiǎn)單，甚至不被別人所理解吧——兩本書(shū)和一本小本子。
是的，我很喜歡看書(shū)�，F(xiàn)在我的學(xué)業(yè)任務(wù)很重，每天睡前的20分鐘閱讀時(shí)間成了一種享受，我可以讀讀自己喜歡的散文，也可以讀讀小說(shuō)，這是一次心靈的旅游，不需要終點(diǎn)�，F(xiàn)在的社會(huì)腳步匆匆，一生都在你追我趕地奔向下一個(gè)目的地，步步回頭，我也只能不斷奔跑。只有在閱讀真正美的文字時(shí)，我才覺(jué)得可以放慢腳步去欣賞沿途的風(fēng)景，可以思考思考自己的心在哪里。閱讀那些樸實(shí)的語(yǔ)言編織出來(lái)的故事，我真正感受到自己靈魂的升華，感受到這個(gè)社會(huì)的人情冷暖。閱讀是一件多么美妙的事!
她送我的兩本書(shū)是——《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》和《目送》。
我也喜歡旅游。卸下背包，走遍很多地方，感受腳步在哪里，心就安頓在哪里�！笆澜邕@么大，我想去看看”，我想去感受不同的風(fēng)土人情不同的文化，用心去看。我喜歡在旅程中，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，寧?kù)o的心，廣袤的'天和地，總覺(jué)得這種時(shí)候才可以真正做到“海納百川”。那本本子里，是她幫我收集的去往不同地方的火車(chē)票和飛機(jī)票，以及她去過(guò)的地方她拍下來(lái)的照片，這于我而言，真的很有意義。里面記錄的不僅僅是她旅游的印記，也有我們的友誼。
現(xiàn)在，我懂得了……
佛說(shuō)，世間的每一次相遇，都是前生的五百次回眸，多么幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她。修行的路并不總是孤獨(dú)的，她陪伴我學(xué)習(xí)，她教會(huì)我何為“朋友”何為“成長(zhǎng)”。
一花一世界，一木一浮生。我們之間的友誼，才是上天賜予我的最好的禮物。愿你、我、她，行走半生，歸來(lái)仍是少年。
生日禮物的作文 篇3
我過(guò)十歲生日時(shí)，收到了許多的禮物。其中，我最喜歡那只可愛(ài)的“天使兔”。它有一身粉紅色的毛，圓圓的腦袋上有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，臉上一雙小小的眼睛總是瞇著。最特別的是，它背后長(zhǎng)著一對(duì)像天使一樣的翅膀。所以，我給它取名叫“天使兔”。
自從擁有了這只可愛(ài)的天使兔，我們倆便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我就看看“天使兔”，它瞇著眼睛，似乎在說(shuō)：“房珈鋮，你那么聰明，這點(diǎn)困難算什么？動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)把‘?dāng)r路虎’‘打跑’的�！庇谑�，我冷靜下來(lái)，一會(huì)兒就把難題解決了。睡覺(jué)時(shí)，我也喜歡抱著它，軟軟的，特別舒服。
我非常喜歡這只可愛(ài)的天使兔，它給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作字里行間充滿對(duì)可愛(ài)的天使兔的喜愛(ài)，對(duì)天使兔的樣子的描寫(xiě)生動(dòng)有條理，并把生活中與天使兔的快樂(lè)點(diǎn)滴形象地描述具體，詳略得當(dāng)。
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