【推薦】我的禮物的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
我的禮物的作文 篇1
我收到過(guò)很多人的禮物，如媽媽、爸爸……其中我對(duì)溢溢妹妹送的生日禮物最感興趣。那是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的漂流瓶。
媽媽告訴我，漂流瓶是要放到大海里，它會(huì)漂到別的國(guó)家去。我急沖沖地問(wèn)：“如果發(fā)生海嘯怎么辦？如果被魚(yú)吃掉了怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你多放幾個(gè)漂流瓶好了，總有幾個(gè)會(huì)到達(dá)外國(guó)的�！边@下我終于放下心了。
我真喜歡這份奇特的禮物。
我的禮物的作文 篇2
在每年的生日或是節(jié)日時(shí)，我都會(huì)收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話，一個(gè)擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。
其實(shí)它叫國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)槲覀冏x了它后，我們就會(huì)變得有智慧，所以每天媽媽都會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)智慧嘍�？蓜e小看那大小不等的幾十本書(shū)，大浪淘沙，那是經(jīng)過(guò)歷史幾千年的洗滌留下來(lái)的精華，它們蘊(yùn)含了幾千年以前古人的智慧。
讀了《易經(jīng)》，明白了自強(qiáng)不息，厚德載物；讀了《孝經(jīng)》，明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，就會(huì)更加珍惜現(xiàn)所擁有的；讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》，懂得了不治已病治未病的重要，平時(shí)我們就要呵護(hù)好自己的身體；讀了《論語(yǔ)》，讓我明白了學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……
之所以我這么喜歡它，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：它可以讓我更加聰明和智慧！
媽媽在我讀幼兒園最后一學(xué)期時(shí)就已經(jīng)買了一部分經(jīng)典，那時(shí)，我很討厭它，一直都沒(méi)有好好讀。大概到了二年級(jí)時(shí)才又開(kāi)始讀起來(lái)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話說(shuō)得很好，雖然我還沒(méi)有白發(fā)蒼蒼，但要是在幼兒園時(shí)就堅(jiān)持一直讀的話，現(xiàn)在的我肯定相當(dāng)出類拔萃了。
現(xiàn)在基本上每天讀半小時(shí)左右，感覺(jué)我的收獲還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，讀了經(jīng)典后，現(xiàn)在的我不會(huì)再亂發(fā)脾氣了！我發(fā)現(xiàn)，讀經(jīng)典還可以靜心呢！
其中我最喜歡的是：《易經(jīng)》、《文學(xué)啟蒙》、《詩(shī)詞啟蒙》�！兑捉�(jīng)》我們習(xí)慣叫易根，因?yàn)樗拖蟠髽?shù)的根，只有根扎穩(wěn)了，牢固了，上面的枝葉才會(huì)更茂盛�！段膶W(xué)啟蒙》里面有的是優(yōu)美的散文，有的是寓意深遠(yuǎn)的故事，有的是經(jīng)典的歷史片段：如桃花源記、愛(ài)蓮說(shuō)、愚公移山、扁鵲見(jiàn)蔡桓公等等。這些都是用文言文表達(dá)的，沒(méi)有解釋，剛開(kāi)始我也讀不懂，但隨著讀的遍數(shù)增加，也能懂一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的我也愛(ài)上了它�！对�(shī)詞啟蒙》里面的詩(shī)和詞，讀起來(lái)朗朗上口，尤其最愛(ài)毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢(shì)磅礴、曠達(dá)豪邁的意境。
我很喜歡這份禮物——國(guó)學(xué)經(jīng)典。并且，我一定好好讀，爭(zhēng)做文化的`傳承者！
我的禮物的作文 篇3
禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達(dá)的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過(guò)，我高興的原因不是因?yàn)槟塬@得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心里就充滿著無(wú)盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級(jí)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧簧蠂\嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一轉(zhuǎn)，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么��？”我滿心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說(shuō)：“我們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試題，你也來(lái)吧！”聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)失望，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日�！甭�(tīng)到這句話，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說(shuō)那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒，這時(shí)候，我的好朋友走過(guò)來(lái)，垂著腦袋不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，很緊張，所以才……我沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個(gè)擁抱吧！”聽(tīng)到這話，即使我再失望也會(huì)接受的因?yàn)槟鞘桥笥阉徒o我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺(jué)中勾起了一個(gè)弧度，其他同學(xué)紛紛說(shuō)道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫(xiě)祝福語(yǔ)吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消云散了。因?yàn)檫@是我收到的最好的“禮物”！
我的禮物的作文 篇4
在我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事，而關(guān)于圣誕老人的故事是百聽(tīng)不厭的。那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問(wèn)：“媽媽，圣誕老人回給我選什么樣的禮物給我呢，我們家沒(méi)有煙囪怎么辦？”媽媽笑著回答我：“圣誕老人會(huì)送禮物給你的。我們家雖然沒(méi)有煙囪。但圣誕老人很有辦法，
他一定會(huì)把你想要的禮物送到你手中。”我半信半疑地看著媽媽的笑臉，心想：圣誕老人真有那么神通廣大嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我知道以前媽媽所說(shuō)的話只是逗我開(kāi)心。其實(shí)，真正的圣誕老人名叫圣尼古拉斯，他出生在土耳其境內(nèi)，是一位富有的好心人，他心地善良，經(jīng)常幫助周圍窮苦的人們。曾經(jīng)有一位潦倒的貴族人，沒(méi)有錢給自己的女兒準(zhǔn)備嫁妝，十分苦惱。圣尼古拉斯知道后，打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去，但窗戶緊關(guān)著。于是，聰明的圣尼古拉就把黃金從煙囪里扔了進(jìn)去。當(dāng)?shù)厝寺?tīng)說(shuō)這件事情后，都把襪子掛在壁爐邊，希望可以接到煙囪里掉下來(lái)的黃金。關(guān)于圣誕老人的傳說(shuō)，就從這里衍生出來(lái)了。
我的圣誕老人夢(mèng)只是個(gè)虛幻，是不可能實(shí)現(xiàn)的，雖然世界上有圣誕老人，但他在遙遠(yuǎn)的土耳其，不可能把禮物送給世界上的每一個(gè)孩子。我虛幻的夢(mèng)想仍保持著，仍想得到圣誕老人的禮物，所以，每當(dāng)圣誕節(jié)的晚上，我都會(huì)把襪子掛在窗戶邊，等待著圣誕老人的來(lái)訪，但每次都是這樣：第二天早上，那只襪子仍是襪子，里面空空的，什么也沒(méi)有．
但我的夢(mèng)想仍不會(huì)破滅，等待吧，等待著圣誕老人的到來(lái)！
我的禮物的作文 篇5
新年到了，我會(huì)收到一份怎樣的禮物呢?以往每年，我收到的新年禮物，都是一頓豐盛的晚餐。而今年，我想要一份屬于自己的禮物。我興沖沖地跑到老媽面前，將網(wǎng)路作文布置的“新年禮物”添油加醋的說(shuō)了一通。老媽卷起手袖，說(shuō)：“那好吧，今天你老媽我心情好，就給你準(zhǔn)備一份禮物，半小時(shí)后來(lái)取。”我沒(méi)想到一向以“懶”字著稱于我們家的老媽會(huì)答應(yīng)我的要求，立即驚訝的嘴巴里都可以塞下一只雞蛋了，但隨即又被驚喜所取代，抱著老媽又是親又是抱�？衫蠇屗坪醴且闶裁瓷衩兀盐�?guī)нM(jìn)房間里讓我看電視，然后去準(zhǔn)備她的“大禮”了。我坐在火桶里，卻總是不停地翻看手表，心里那個(gè)期待呀。老媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物?是書(shū)還是筆?不會(huì)又是和吃有關(guān)吧?我抑制不住好奇心，躡手躡腳的走出房門(mén)，像做賊似的，啊呸，怎么能是做賊呢?應(yīng)該是像只輕巧的貓咪般，豎起耳朵傾聽(tīng)著聲音。北方十米內(nèi)有動(dòng)靜!我朝北方走去。這不是廚房嗎?還真的和吃有關(guān)啊!我從門(mén)縫向里偷窺，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在揉面。誒?老媽在做什么?我想上前一瞧究竟，可還是怕老媽發(fā)威。于是，我看了兩眼又離開(kāi)了。
我躺在沙發(fā)上，由于坐立不安，只得躺著了。舉起手看了一眼表，我又突然跳了起來(lái)。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我該去取我的禮物了。一蹦一跳地走進(jìn)廚房，卻早已不見(jiàn)了媽的蹤影�！皨�?媽!媽!!你在哪兒?”不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)桌上多了一碗熱氣騰騰的餃子，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著幾個(gè)字“只是你的禮物。媽媽下午要上班，先走了�！痹瓉�(lái)還要上班，我以為她可以休息了呢!從小到大，我見(jiàn)到的她，幾乎沒(méi)有一刻是休息的，就算病了，也會(huì)堅(jiān)持去上班，一天要在公司里呆上八個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要加班。她已經(jīng)夠累了，居然連新年都要加班!哎，什么時(shí)候才能休息呢?什么時(shí)候才可以休息呢?什么時(shí)候才會(huì)休息呢?我將視線轉(zhuǎn)向餃子，才發(fā)現(xiàn)這餃子竟然是圓的，是我以前一直想吃的圓圓的太陽(yáng)餃子!還記得那時(shí)候，我說(shuō)：“太陽(yáng)好溫暖哪，我要一直擁有太陽(yáng)!”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那媽媽就做你的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)給你溫暖。”我?jiàn)A起餃子，流著淚吃了下去。媽，你真是一個(gè)好媽媽!知道我的所有，了解我的所有，給予我的所有。媽，謝謝你的禮物，我很喜歡!
我的禮物的作文 篇6
禮物，代表著一份心意，讓愛(ài)傳遞;禮物，代表著縷縷牽掛，更是無(wú)言的思念。禮物的價(jià)值，不在于昂貴與否，也不在于數(shù)量是否龐大，而是它的意義。感謝您，給予我最珍貴的禮物——愛(ài)! 我有四位媽媽，她們分別給予我不同的愛(ài)。
“親愛(ài)的地球媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——物質(zhì)資源�！笔悄臒o(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們有了家，有了生活的樂(lè)園。我們所吃、所住都離不開(kāi)您。因?yàn)槲覀儾涣粲嗟氐乃魅。纳眢w在慢慢被掏空，但您仍毫無(wú)怨言的為不孝兒女默默奉獻(xiàn)。地球媽媽，這些年您受苦了。今后我們一定會(huì)好好珍惜，不辜負(fù)您的一片丹心，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒資源。我們會(huì)從小事做起，垃圾不落地，節(jié)約水電，讓您青春永駐，活力永在! “親愛(ài)的大自然媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——多彩世界�！笔悄屛覀冎懒撕５奈兜�，感覺(jué)到水的清涼，看見(jiàn)山的雄偉壯觀。白天，我追逐著太陽(yáng)，看見(jiàn)地上的影子，在慢慢地長(zhǎng)高;晚上，我與星星作伴，它眨眼睛，我也跟著眨，漸漸地入睡。大自然媽媽，謝謝您創(chuàng)造的一切，讓我的世界不再單調(diào)，變得豐富多彩;謝謝您創(chuàng)造的一切，讓我的世界不再暗淡，到處光彩洋溢! “親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——和平生活。” 我知道，您一路走來(lái)十分不易，歷經(jīng)了多少滄桑歲月，多少風(fēng)雨的沖刷，才迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的今天，讓我們有了安居樂(lè)業(yè)的生活，每天可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹也在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為您的繁榮昌盛獻(xiàn)一份力。現(xiàn)在您帶我們遠(yuǎn)航，以后就由我們接力吧!我相信，我們是龍的傳人，一定會(huì)讓您的未來(lái)更加繁榮富強(qiáng)! “親愛(ài)的生身媽媽，感謝您給予我最珍貴的禮物——寶貴的生命。”讓我能看到這個(gè)世界的美麗與奇妙，感受到人世間的真善美，品味生活的酸甜苦辣。同時(shí)，為了我能有更好的生活，您遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到深圳工作。也是為了我，您操碎了心。
平整的臉上多了許多皺紋，烏黑的頭發(fā)也在不經(jīng)意間，多了幾縷銀絲。哦!親愛(ài)的媽媽，您為我付出這么多，我無(wú)以為報(bào)。您陪我漸漸長(zhǎng)大，就讓我伴您慢慢變老! 感謝四位媽媽的愛(ài)，感謝您給予我最珍貴的禮物!您的禮物如縷縷春風(fēng)，溫暖我的心;似涓涓的溪流，為我唱出深情的歌;像芬芳的美酒，陶醉我的生活。 世間最真摯的禮物“媽媽的愛(ài)!”
我的禮物的作文 篇7
我有許多禮物，有小豬存錢罐，有海豚，有賽車……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個(gè)海螺是我大姑買給我當(dāng)做禮物的。
大姑把它送給我以后，我仔細(xì)地打量著這個(gè)海螺，它是棕黃色的，上面有很多凸起的小包，從遠(yuǎn)處看像極了一個(gè)個(gè)蒙古包，我很不得現(xiàn)在就住進(jìn)去。海螺的后面是鉆頭型的，好像可以鉆墻。把它放在耳朵邊還可以聽(tīng)到海風(fēng)的聲音，真是奇妙極了！我每次把海螺拿出來(lái)都小心翼翼的，生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。
這個(gè)海螺不僅造型精美，還能激勵(lì)我學(xué)習(xí)。
一天，我學(xué)習(xí)學(xué)累了，這時(shí)我把海螺拿到耳邊，它“嗚嗚”地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你學(xué)累了吧？歇一會(huì)兒吧！”于是我聽(tīng)了它的話，就去休息了，休息后我的精神好多了，學(xué)得更有勁了。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)安慰我不要傷心，讓我振作。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)跟我一起分享快樂(lè)。
這就是我的寶貝海螺，它與其說(shuō)是我的禮物，倒不如說(shuō)是我的朋友，我可真喜歡它呀！
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