【推薦】珍貴禮物的作文600字錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文600字6篇，歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文600字 篇1
媽媽從國外訪問演出回來了，我去機場把她接回家。一回到家里，我就急著要她把送給我的禮物拿出來，因為媽媽在信里告訴我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。
媽媽笑著遞給我一小包東西，我打開一層又一層的棉紙，才看見一個小小的盒子。我又打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是個什么呀！是一個銅鑄的光著身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟噴著說：“你不給我買一個金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個撒尿小男孩�！蔽揖镏彀�。媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，冊開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)行看這個小銅人，我仍然不肯肴它。
媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到了身邊，給我講了這個小男孩的故事：
“這個男孩是比利時的民族小英雄。普有士士兵攻打比利時時，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個城市。導(dǎo)火線點燃了，嗤嗤直胃煙，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在導(dǎo)火線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了植座城市。比利時人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這二寸高的小銅人閃閃發(fā)光，閃出一圈奇異的光彩。我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崮χ?/p>
媽媽接著對我說：“直到今天，比利時人民還在懷念他。他們把小男孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給木國人民，還賣給外國朋友�！�
這時，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？
這一夜，小銅人在我的枕邊度過，我好像在和它細(xì)細(xì)對語：你是一個愛國的民族小英雄，我也是一個熱愛祖國的紅領(lǐng)巾，我愛我的祖閃，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我的一切都屬于哺育我成長的祖閑。我們兩個將成為最親密的好朋友。
珍貴禮物的作文600字 篇2
小學(xué)六年時光，我收到過無數(shù)的禮物。對我來說印象最深刻的禮物還是您給我的畢業(yè)贈言。
記得您剛剛擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師時就對我們說：“有位名人說過：付出不一定會有回報，但不付出是絕對不會有回報的……”
六年級時，您給我們制定了一套獎懲制度：“你們在一個月中，如果表現(xiàn)良好，每天可以得一個小印章，當(dāng)你積攢了足夠的小印章時，便可以兌換一些學(xué)習(xí)用品；相反，如果一個月連一個章都集不到的話，那么下個星期你就每天留下來幫助值日生做值日……”
這種制度出現(xiàn)的第一天，課堂上很多性急的學(xué)生都盡可能的將手舉得高高的，一兩個學(xué)生坐在座位上端端正正的舉著手，老師呢，也就叫他們。這一幕我們都看到了，也都學(xué)著他們的樣子跟著舉手。最初幾天，大家都是平分秋色。隨著時間的推移，差距也就慢慢的拉開了。同學(xué)之間也時常相互比拼看誰的章多，誰的章少。
到了兌換獎品的時候也就驗證了陸老師所說的話，有的同學(xué)章比較多，也有的滿載而歸。而那些平時表現(xiàn)不怎么好的同學(xué)也自然就什么都沒有了。至于那些什么都沒有的同學(xué)可就悲劇了，接下來他們就要乖乖的做一個星期的值日生了。雖然只是一些筆啊、本子啊之類的獎品，但這些東西已經(jīng)令我心滿意足了。然而，最大的收獲還遠遠不止這些，畢業(yè)考試時，我們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提高。果不其然，付出總會有回報��！
畢業(yè)時，您又對我們說：“第一次遇見你時所說的那些話，今天我把它改一下，送給你們：付出一定會有回報的……”
珍貴禮物的作文600字 篇3
禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了心中的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。從小到大我收到過的禮物數(shù)不勝數(shù)，讓我最難忘的還是一年級時收到的“圣誕禮物”。
那是一個星期五的下午，我正在上信息課，突然兩個“圣誕老爺爺”走了進來，他們拿著一大包神秘的圣誕禮物要送給大家，每個同學(xué)都瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，熱切的希望能讀到自己的名字。果然有我，我在同學(xué)們羨慕嫉妒恨的目光中走向講臺，圣誕老爺爺送給我一個大大的禮盒，還有一封專門寫給我的信，我至今記得那封信的內(nèi)容。“我是圣誕老爺爺。我一直記得我們之間的約定，我又來給你送你禮物了。我知道，今年你進步特別快，上課喜歡發(fā)言了，下課也不亂跑了，你還是一個勇敢的男孩子，爺爺最喜歡你了。新的一年你要更加優(yōu)秀，等到下一個圣誕節(jié)的時候，我還會來，還會送給你最喜歡的禮物。豆豆加油！爺爺在遙遠的地方看你表現(xiàn)哦”。那一刻我既高興又激動，一句話也說不出來。從那以后我就像變了一個人，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下了課也不再亂蹦亂跳，我深信我所有的努力和進步圣誕老爺爺都能看得到。幾年之后的一天，當(dāng)我知道一直送給我禮物，鼓勵我進步的圣誕老爺爺就是我的媽媽時，我更加感動，那每年帶著翅膀飛到我身邊的圣誕禮物，那一張張帶著甜蜜的巧克力味道的祝�？ㄆ壑鴭寢寣ξ易钫滟F的愛。
一份禮物是一份美好的情懷，是一首動聽的歌。包含著媽媽對我暖暖的關(guān)愛、熱情的鼓勵、溫馨的祝福、殷切的希望……
珍貴禮物的'作文600字 篇4
人的一生會收到無數(shù)件禮物，有的禮物陪伴人的一生，有的禮物不久以后就會被遺忘。同樣，在過去的11年中我收到過無數(shù)件禮物，我最喜歡的就是“天線寶寶”儲蓄罐。
“天線寶寶”儲蓄罐是爸爸媽媽送給我的禮物。它很討人喜歡，穿著一件黃色的“大外衣”，肚子中間是銀色的，在它的背后有一個按鈕，一按，它就會唱起歌來，那歌聲，只要你聽了，就會忘記所有憂愁。它那白白的臉蛋上，長著一雙又大又黑的眼睛，就像黑葡萄似的，它往那兒一站，呵!兩字兒，可愛!
“天線寶寶”抱著一個小木箱，箱子上寫著“積極儲蓄”四個大字。我想“天線寶寶”應(yīng)該是叫我不要亂花錢，把零用錢都放進小木箱里存起來，由它幫我看守著這些錢。如果我拿出一枚硬幣，往小木箱里一放，硬幣就立刻滾進“天線寶寶的”的肚子里，滾得可快啦，生怕我會后悔拿回來似的!我想，肯定是硬幣太向往“天線寶寶”的肚子了，所以才跑那么快。每次我把錢放進去，我一按它背后的按鈕，它就伴著動聽的生日歌連連向我點頭，好像在對我說：“謝謝你，謝謝你，你真好，你真好，謝謝你讓我吃飽，你做得對!”每次我看到它這幅樣子，我就忍不住拍拍它的頭，對它說：“放心，我一定會讓你吃得飽飽的，讓你成為一個肚子里裝滿錢的大富翁，哈哈!”
我把“天線寶寶”放在我的床頭柜上，它陪伴著我進入夢鄉(xiāng)，有它在我的床頭，總是感到心里特別踏實，有自己的錢的感覺真好!每天晚上，它都會帶給我好夢，有時，它也會進入我的夢境，在夢里，它就變成“活”的了!它跟我一起吃飯、上學(xué)、睡覺……我們成了形影不離的好朋友……
“天線寶寶”真是太有意義了，它督促我勤儉節(jié)約，攢下錢。我要買課外書，還要買禮物送給我“天線寶寶”的人——爸爸和媽媽。
“天線寶寶”，你是我永遠的朋友，我永遠愛你!
珍貴禮物的作文600字 篇5
禮物不在于它的價值，而是在于它的意義，就算一件小小的東西只要包含他它的意義，那么它就是一件珍貴的禮物……
我從小就是家里的掌上明珠，收到過的禮物數(shù)不勝數(shù)，有漂亮的芭比娃娃，又實用的學(xué)習(xí)文具，還有風(fēng)靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等，可是在我眼里，對我來說最珍貴的禮物則是一本別致的繪畫本。
這本繪畫本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干葉拼組而成的。既環(huán)保，又令人賞心悅目。它的紙張是由彩色麻繩串聯(lián)起來的，并且紙是半透明的，每頁畫紙都有夾層，我可以把漂亮而布局復(fù)雜的圖片夾在里面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)孛枥L。畫出的圖與原圖相比，簡直是惟妙惟肖，讓我自鳴得意，樂在其中。知我者，樂怡也。我太喜歡這本繪畫本了，真的是令我愛不釋手，它幫我解決了自學(xué)繪畫上的很多難題，簡直就是我的良師益友。每當(dāng)我自我欣賞這本本子上的圖畫時，就不禁回想起那年我和樂怡同桌時的情景。
記得四年級時，我和同樣是繪畫愛好者樂怡被分配到了一塊兒。那時，我們倆只要一有空余時間，便會拿出筆和紙，見縫插針地“刷刷”畫起來。
樂怡動作敏捷，在中午自修的時候，總是比我先做完作業(yè)，然后，她向來是不厭其煩的幫我默寫詞語等等。我有時也會指點并幫助她克服繪畫上的困難。咱們倆可以稱之為“繪畫黃金搭檔”。期中考試，不是隊干部的她竟然得了全班三門學(xué)科的最高分，讓我又羨慕，又敬佩。每當(dāng)我向她請教學(xué)習(xí)竅門時，她總是毫不猶豫的地告訴我，她可謂是我學(xué)習(xí)上的良師益友。
俗話說得好：“蜂蜜就像友誼，那里多加點，哪里就能甜蜜，”在此刻，我只想說：“禮物也代表著友誼，得到的禮物越有意義，你的友誼就會更加濃厚�！�
我會好好珍惜這份珍貴的禮物，珍惜這份禮物的含義，知道永遠……
珍貴禮物的作文600字 篇6
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標(biāo)點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務(wù)：每個同學(xué)寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
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