【推薦】以禮物作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以禮物作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以禮物作文300字 篇1
八歲的時(shí)候，我一直想要一個(gè)悠悠球，它叫雷霆s，是紅色的，上面的有一些黑色的閃電，看起來(lái)很炫酷!
“媽媽，我要一個(gè)悠悠球，叫雷霆s!”我乞求說(shuō)。媽媽沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)，媽媽才說(shuō)：“等你的作文上了光榮榜，我就給你買(mǎi)�！彼难劬餄M懷期待。
“一言為定!”聽(tīng)了媽媽的話，我想我一定要得到我心愛(ài)的悠悠球。那以后，在作文班里我更加努力地寫(xiě)作文，我的作文終于上了光榮榜!
有一天，我睡著了，媽媽悄悄地把一個(gè)盒子放在我得到枕頭旁邊。第二天醒來(lái)后，我看到這個(gè)盒子，好奇地打開(kāi)了，里面正是我夢(mèng)寐以求的悠悠球——雷霆s!
我把它拿出來(lái)，愛(ài)不釋手地玩著，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真好!”媽媽笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。但我知道，她也一定很開(kāi)心。
這個(gè)悠悠球，是我最喜歡的禮物，每當(dāng)和好朋友比賽玩悠悠球的時(shí)候，我都會(huì)特別自豪，因?yàn)槟鞘俏易约和ㄟ^(guò)努力換來(lái)的!
親愛(ài)的媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)，以后我會(huì)用行動(dòng)告訴您，我是您最棒的兒子，這個(gè)悠悠球送得沒(méi)錯(cuò)!
以禮物作文300字 篇2
在剛出身我的時(shí)候，我的媽媽就把我送給了別人。那時(shí)候我的養(yǎng)母一把屎一把尿的養(yǎng)我，我的養(yǎng)父為了我每天早出晚歸的工作。直到我十一歲的時(shí)候，我看見(jiàn)我同學(xué)的媽媽送給她一個(gè)音樂(lè)盒，一下，我腦子里出現(xiàn)了一件事，這件事是這樣的：媽媽，您來(lái)不及送我一件禮物就把我送給別人了！這時(shí)我的心好痛，我傷心的跑著哭，突然我撞見(jiàn)了一位老奶奶盡然這位老奶奶沒(méi)有批評(píng)我反而還問(wèn)我：孩子你怎么了？
我把我的事情告訴了這位老奶奶說(shuō)：你錯(cuò)了其實(shí)你媽媽送了一件偉大的禮物給你當(dāng)時(shí)我很驚訝我說(shuō)：怎磨我沒(méi)收到老奶奶說(shuō)：你媽媽送給你一雙眼睛，讓你去看清世界，給了你一雙耳朵讓你去傾聽(tīng)世界，給了你一雙手讓你去創(chuàng)造世界，給了你一雙腳讓你去走遍世界。天吶！原來(lái)媽媽送了我這么多的禮物。媽媽謝謝您送給我這么多的禮物！
以禮物作文300字 篇3
我有一個(gè)愿望，就是能得到一個(gè)用木頭做的儲(chǔ)蓄罐，可媽媽一直不給我買(mǎi)。
一天傍晚，媽媽把我接回了家，我走進(jìn)了書(shū)房，驚呆了！因?yàn)樵谖业臅?shū)桌上擺著一個(gè)用木頭做的企鵝儲(chǔ)蓄罐，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信我所看到的這些是真的，像是做夢(mèng)一樣。我扭了自己一下，“��！好疼��！”我感確定，我不是在做夢(mèng)。
我走過(guò)去，捧起儲(chǔ)蓄罐，仔細(xì)地端詳著可愛(ài)的“小企鵝”。小企鵝雕刻得很形象，光看眼睛就雕得活靈活現(xiàn)的，又大又圓。它的嘴是張開(kāi)的，中間有一條縫，要把硬幣放進(jìn)去，就往這條縫里，當(dāng)然，后面也有一條縫，比前面的要大的多，因?yàn)槭怯脕?lái)取錢(qián)的，小企鵝矮矮的，胖胖的，它的肚子又大又圓，好像肚子里塞滿了東西，鼓鼓的，不過(guò)，我覺(jué)得很可愛(ài)！
我又發(fā)現(xiàn)，書(shū)桌上有一封信，是寫(xiě)給我的。我迫不及待地打開(kāi)信封，哦，是表姐寫(xiě)的：“能能，我知道你一直想擁有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，今天，我就送你一個(gè)。希望你喜歡！也希望你不斷加油，下次能看到你取得更好的成績(jī)，加油！”
我捧著信反復(fù)讀了好幾遍，又愛(ài)不釋手地捧著儲(chǔ)蓄罐仔細(xì)地看了又看，心里比吃了蜜還甜。望著可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，我暗暗想：我不會(huì)讓姐姐失望的，我一定會(huì)加油！
以禮物作文300字 篇4
20xx年2月份是我家喜慶的月份，媽媽、弟弟、大伯的生日都在2月份，我媽媽的生日是大年初二，在大年初一的那一天我收了許多壓歲錢(qián)，將近300多元，在初一那天晚上我翻了翻日歷一看明天就是媽媽的生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜，想了半天我終于想出了一個(gè)好主意。
初二早晨我偷偷跑出家門(mén)，來(lái)到華瑞用自己昨天剛剛收得300多元給媽媽定了一個(gè)用奶油擠成的大老虎，因?yàn)槟鞘菋寢尩纳ぃ厦嫣砹怂膫�(gè)大紅字，“兒子愛(ài)您”！
到了傍晚全家人要吃晚飯了，我就撒謊說(shuō)去到樓下取些東西，而是去到蛋糕店去取蛋糕，在回家的路上我買(mǎi)了一個(gè)打火機(jī)，準(zhǔn)備回家把焟燭占著，到了家門(mén)外我點(diǎn)燃焟燭，打開(kāi)門(mén)唱著生日歌，媽媽看著我拿著生日蛋糕，唱著生日歌，激動(dòng)地連眼淚都流了下來(lái)，媽媽雙手輕輕接過(guò)蛋糕，手不停的顫抖著，然后放下蛋糕，抱起我對(duì)我說(shuō)：好兒子，你還記得媽媽的生日。我說(shuō)：那可不，連自己媽媽的生日都不記得，那還叫什么兒子。過(guò)了十幾秒我馬上說(shuō)：媽媽快吹焟燭許個(gè)愿吧。就這樣我給媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
同學(xué)們，你們給媽媽做過(guò)事或送過(guò)禮嗎？可不可以告訴我你為媽媽干過(guò)什么事？
以禮物作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)收到禮物，或大或小，或貴重或便宜。我曾收到過(guò)讓我一直難以忘懷的一份禮物。
那一年我要轉(zhuǎn)學(xué)了。班里的同學(xué)也知道了這件事，在那個(gè)班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)我走的.那一天要送我一份禮物。那個(gè)未到期的禮物沖淡了離別時(shí)的所有悲傷，我開(kāi)始期待那份未到期的禮物。那段日子我一直在期待，那會(huì)是什么呢？就這樣一直反復(fù)的問(wèn)自己。不知何時(shí)對(duì)那份禮物有了前所未有的好奇。等啊等，轉(zhuǎn)校的那天到來(lái)了。卻突然不希望禮物了。禮物我收到了，卻帶給了我淚水。那是平時(shí)非常要好的幾個(gè)朋友捏的粘土人偶，中間的是個(gè)非常精致的SD娃娃。幾個(gè)娃娃手拉著手在一起玩。
那大概是我從同學(xué)那里得到過(guò)的最“好”的禮物了吧？因?yàn)楦杏X(jué)那就是為我所做的特別的禮物。等待禮物的時(shí)候，到底有多少的期待？帶個(gè)你怎么樣的感受？是開(kāi)心，感動(dòng)，歡樂(lè)還是思考呢？它總是會(huì)想方設(shè)法的滿足你需要的感受，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)為你斟酌，考慮。只為了讓你有那么一瞬間的釋?xiě)�。哪怕僅僅只是一枚粗糙的戒指，也給你溫暖，代表一份關(guān)心。
愿你，愿我，珍惜那份禮物。
以禮物作文300字 篇6
今天中午，在奶奶家的床上，我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎?”爸爸回答：“應(yīng)該不是，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西�！甭�(tīng)到爸爸的話后，我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)包裹是給我的嗎?”“是啊!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。話音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開(kāi)了包裹。“哇!里面是嶄新的秋衣秋褲。”我問(wèn)媽媽：“我下午可以穿這身兒衣服嗎?”媽媽說(shuō)：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿�！�
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著身上這身漂亮的衣服。
以禮物作文300字 篇7
早在我們結(jié)婚5周年紀(jì)念日之前的半個(gè)月，愛(ài)人就對(duì)我說(shuō)她脖子上好幾年沒(méi)戴啥了。
其實(shí)，我知道愛(ài)人心里想的是啥，可是還沒(méi)到這天，單位派我去深圳出差，等我把所有事忙完，已經(jīng)是結(jié)婚紀(jì)念日的晚上了。我正納悶平時(shí)要打好幾次電話的愛(ài)人，今天為何沒(méi)了消息，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到賓館，才猛然想起今天是我們結(jié)婚紀(jì)念日。
待我打通愛(ài)人的電話，還沒(méi)開(kāi)口，她就噼里啪啦地對(duì)我說(shuō)：“你還知道打電話？今天是什么日子？我收不到你的禮物是小事，你連一個(gè)電話也沒(méi)有，這個(gè)日子過(guò)得還有啥意義。”
愛(ài)人的責(zé)怪埋怨我無(wú)話可說(shuō)，待我聽(tīng)到她發(fā)完牢騷后的一句“在深圳天熱一定要保重好身體”的話之后，我才長(zhǎng)松了一口氣。
隨著七夕節(jié)腳步的漸漸臨近，愛(ài)人那句“脖子上少點(diǎn)啥”的話又在耳邊響起。屈指算來(lái)，這風(fēng)風(fēng)雨雨的5年來(lái)，我還真的沒(méi)為她買(mǎi)過(guò)什么。于是，給愛(ài)人送一條金項(xiàng)鏈成了我今年送給愛(ài)人的首選禮物了。
七夕節(jié)那天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在愛(ài)人面前，把幸福與驚喜鑲嵌在她的脖子上，讓愛(ài)在我們幸福的日子里一直蔓延。
以禮物作文300字 篇8
我的小房間就是我的小天地，里面收拾得井井有條。不信，我這就帶你“參觀”一番。
推開(kāi)門(mén)向里走，門(mén)后是一個(gè)小型掛衣架，上面印著許多蔬菜和水果。右邊是一張電腦桌，中間放著一臺(tái)電腦，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，便可以到電腦里查資料。往前走，左邊是一張茶幾，上面放著幾樣我平時(shí)用的東西。右面是一個(gè)房子形的小柜子，底下一層放著我以前的一些教材和練習(xí)本，上面一層整齊地?cái)[放著許許多多的書(shū)。最上面的幾層便是一些好玩的玩具了。
沿著床往前走，就來(lái)到窗前，窗子旁擺著一架電子琴。當(dāng)我心里煩躁時(shí)，彈一彈，心里就不那么煩了;當(dāng)我受到挫折時(shí)，再靜下心來(lái)彈一會(huì)兒，便不那么悶悶不樂(lè)了，而是增添了幾分勇氣;當(dāng)我受到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的稱贊時(shí)，再坐下來(lái)彈一曲，心里就會(huì)想：千萬(wàn)不能驕傲自滿呀!
這就是我的小天地。它不僅能讓我博覽群書(shū)，還能讓我在這里盡情地玩耍、嬉戲，更陶冶著我的情操。我愛(ài)你，我的小天地!
以禮物作文300字 篇9
“送給你的!”轉(zhuǎn)校前，我最要好的朋友菲菲跟我送別時(shí)交給我一個(gè)很重的硬盒子。她三令五申，叮囑我不要把盒子內(nèi)的東西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃馬，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直喜出望外!
琉璃馬是由兩種顏色----白色和藍(lán)色組成的。白色是菲菲最喜愛(ài)的顏色，因?yàn)樗J(rèn)為白色很純潔，藍(lán)色則是我心儀的顏色，因?yàn)槲矣X(jué)得藍(lán)色是天空、無(wú)窮、神性、舒適、自由和冷靜的化身。我想這顏色的配搭，是她挑選這匹琉璃馬的原因之一。
另外，這匹馬的身形很嬌小，手工異常精美，制作者很用心去雕刻，這從馬身上復(fù)雜而細(xì)致的花紋可看得到。琉璃馬神情高傲，好像漠視它身旁的所有事物一樣。它把頭高高地昂起，一對(duì)前蹄向上躍起，一只后蹄微彎，馬尾向上飛起，做出一種正要狂奔跳躍的模樣，顯得威風(fēng)凜凜。我把它放在書(shū)桌上，每當(dāng)我心煩意亂時(shí)便看看它，不知為何，我的心都會(huì)平靜下來(lái)，真是個(gè)奇跡呢!
琉璃馬給予我的是心境的平靜和舒適，也是我和菲菲友誼永固的象征。它，已逐漸在我心中占有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。
以禮物作文300字 篇10
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“能夠畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。”有的同學(xué)說(shuō)：“能夠折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛(ài)這個(gè)禮物，你呢？
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