申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件（精選8篇）
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見(jiàn)海外研修下面是小編為大家收集的申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。下面是小編為大家收集的申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇1
1、年齡：美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國(guó)高中10年級(jí)。一般美國(guó)讀高中的最低年齡要求為14歲。
2、學(xué)術(shù)條件：美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。
3、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試：美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計(jì)給國(guó)際學(xué)生去美國(guó)念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。
4、推薦信：申請(qǐng)高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長(zhǎng)各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國(guó)高中錄取的重要依據(jù)。有時(shí)候，好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)上的不足。
5、學(xué)生申請(qǐng)自述：學(xué)生自述(brersonal Statement)一般需要學(xué)生自行撰寫(xiě)�？梢宰鲆幌伦幼晕医榻B，興趣愛(ài)好介紹，獲獎(jiǎng)或者課外活動(dòng)介紹等。有些學(xué)校也會(huì)有自己設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查表格，或者命題小作文讓學(xué)生填寫(xiě)。這主要是讓學(xué)校對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
6、家長(zhǎng)申請(qǐng)自述：家長(zhǎng)申請(qǐng)自述主要是要求家長(zhǎng)介紹一下孩子�？梢园ê⒆拥某砷L(zhǎng)，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長(zhǎng)自述能讓學(xué)校了解家長(zhǎng)眼中的孩子以及孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。這對(duì)以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。
7、學(xué)校面試：美國(guó)高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為，現(xiàn)場(chǎng)面試，電話面試以及視頻面試�，F(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時(shí)間長(zhǎng)度。學(xué)校通過(guò)面試來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力。
8、家庭財(cái)力：家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明來(lái)?yè)?dān)保學(xué)生在美國(guó)期間的學(xué)費(fèi)。存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般建議，去美國(guó)讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬(wàn)元左右。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇2
1.考試費(fèi)用：
托福：￥1415;
雅思：￥1550;
GRE：￥1310;
GMAT：￥1725;
2. 美國(guó)學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)：根據(jù)各學(xué)校網(wǎng)站上公布的申請(qǐng)費(fèi)而定(此費(fèi)用由學(xué)校收取)，一般50-200美元/所;
3. 標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)寄送費(fèi) ：
TOEFLIBT寄送費(fèi)RMB 136/所;
GRE傳真寄送費(fèi)23美金/所;
GMAT網(wǎng)上寄送費(fèi)28美金/所;
雅思快件寄送費(fèi)200人民幣左右/所，平信寄送費(fèi)15元左右/所;
(以上費(fèi)用由成績(jī)寄送中心收取。以上費(fèi)用僅供參考，請(qǐng)以考試中心最新公布的費(fèi)用為準(zhǔn))。
4. 中國(guó)學(xué)校開(kāi)具成績(jī)單費(fèi)用：各學(xué)校費(fèi)用不定。
5. 開(kāi)具銀行存款證明費(fèi)用：一份原件20元人民幣，視各銀行而定。
6. 資金擔(dān)保公證(視學(xué)校具體要求而定，有少數(shù)學(xué)校要求)：260元人民幣左右(費(fèi)用由公證處收取)。
7. 成績(jī)認(rèn)證(視學(xué)校具體要求而定，有極少數(shù)學(xué)校要求)： 費(fèi)用一般150-200美金左右，付給美國(guó)獨(dú)立的成績(jī)單及學(xué)歷認(rèn)證中心。美國(guó)成績(jī)認(rèn)證中心有WES，Josef Silny & Associates, Inc.等機(jī)構(gòu)。
8. 簽證電話預(yù)約卡：54元12分鐘 (中信銀行買卡)。
9. 簽證費(fèi)用：約900元人民幣(美國(guó)使領(lǐng)事館收取，中信銀行代收)。
10.SEVIS費(fèi)用：200美金 (美國(guó)國(guó)安部收取，用雙幣信用卡支付，簽證時(shí)提交)。
11.體檢費(fèi)用：600人民幣左右 (各大城市體檢中心收取)。
12.機(jī)票費(fèi)：5000-8000元 (航空公司收取)。
13.在美國(guó)的生活費(fèi)：約為1萬(wàn)~1.2萬(wàn)美元/年。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇3
1、托福成績(jī)：
中國(guó)大陸學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)前20名校，托福成績(jī)最好在108分及以上，且單項(xiàng)不低于25分。美國(guó)名校更看重學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
中國(guó)大陸學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校，托福盡早考第一次;托�？谡Z(yǔ)是托�？荚嚠�(dāng)中最難的，大部分同學(xué)不能達(dá)到26分+，所以想要出國(guó)留學(xué)的內(nèi)地學(xué)子們一定要盡早準(zhǔn)備托�？荚嚒�
2、SAT成績(jī)：
SAT是美國(guó)高考，分SAT1和SAT2;SAT是評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)能力，在招生中首先看重的是SAT成績(jī)(名校更看重SAT閱讀成績(jī))，這個(gè)成績(jī)對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。目前中國(guó)大陸高中生要去香港或者新加坡等地考試。SAT1的分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到2000+、SAT閱讀至少650+才有可能被前20名校錄取;SAT2大多數(shù)中國(guó)大陸學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、語(yǔ)言、文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史等科目，美國(guó)名校申請(qǐng)需要考2-3門SAT2。中國(guó)大陸學(xué)生最差的就是SAT閱讀，而SAT閱讀是美國(guó)名校在三科(閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作)最為看重的。
中國(guó)大陸學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校，SAT盡早考第一次，目標(biāo)是美國(guó)前20的同學(xué)，小編建議高一下半學(xué)期考第一次，目前中國(guó)大陸學(xué)生高一6月份SAT平均成績(jī)是1900分，有的同學(xué)可以達(dá)到2200+;高二班的同學(xué)SAT平均成績(jī)2200+，有的同學(xué)可以達(dá)到2380分。如果你希望申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校，早準(zhǔn)備是非常必要的。
3、學(xué)校成績(jī)：
學(xué)校成績(jī)一般包括GPA(平均成績(jī))、年級(jí)排名、各科考試分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)者在高中階段總成績(jī)的體現(xiàn)，年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)者與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。高中成績(jī)最好呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，如果你的GPA分?jǐn)?shù)不高，可以嘗試去彌補(bǔ);比如選修蹩腳課程，或取得與蹩腳課程相關(guān)的SAT2以及AP高分(就是要有一個(gè)合理的解釋)。
4、AP：
AP課程考試滿分，對(duì)申請(qǐng)頂尖大學(xué)是錦上添花;AP考試滿分，可以讓大學(xué)招生官認(rèn)為申請(qǐng)人渴望追求知識(shí)、學(xué)習(xí)非常主動(dòng)、敢于挑戰(zhàn)自己;沒(méi)有AP成績(jī)照樣可以獲得美國(guó)頂尖大學(xué)的OFFER，部分學(xué)校和部分老師曾說(shuō)沒(méi)有AP成績(jī)就不能被美國(guó)名校錄取，這種說(shuō)法是不客觀、不負(fù)責(zé)的。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇4
美國(guó)留學(xué)生去留學(xué)美國(guó)的條件主要包括五個(gè)方面，即平時(shí)考試成績(jī)、語(yǔ)言和SAT考試成績(jī)、個(gè)人陳述與申請(qǐng)文書(shū)、課外活動(dòng)參與情況及推薦信，向?qū)W校展示他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面的品質(zhì)，這些都是去美國(guó)留學(xué)的條件。硬件成績(jī)只是美國(guó)留學(xué)條件基本要求，學(xué)術(shù)高分和SAT好成績(jī)僅僅是申請(qǐng)的部分要求;在頂尖大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中，95%的申請(qǐng)者都能達(dá)到這些基本硬性要求。招生官們需要在幾分鐘內(nèi)處理上千份材料，因此申請(qǐng)人需要用自己的“明星潛質(zhì)”來(lái)吸引他們的眼球。為了尋找與眾不同的優(yōu)秀美國(guó)留學(xué)學(xué)生，招生官將著重考察孩子的課外活動(dòng)、文書(shū)和推薦信，發(fā)掘他們的專注精神、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
一個(gè)有著漂亮的SAT成績(jī)卻在課外生活方面毫無(wú)亮點(diǎn)的美國(guó)留學(xué)生并不能算是一個(gè)出色的申請(qǐng)者，其被錄取的機(jī)會(huì)也微乎其微。美國(guó)留學(xué)條件與中國(guó)大學(xué)以高考成績(jī)?yōu)殇浫〉奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)不同，美國(guó)大學(xué)常常會(huì)拒絕只擅長(zhǎng)考試的學(xué)生，而尋求學(xué)術(shù)和情商全面發(fā)展的學(xué)生——具有創(chuàng)新思維和有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的候選人。展示獨(dú)特的性格和主動(dòng)性即是申請(qǐng)者證明自己進(jìn)入學(xué)校后有所貢獻(xiàn)的唯一方式。那么如何才能脫潁而出呢?起源進(jìn)行演講展示，并用自己的經(jīng)歷與他人分享的積極態(tài)度，才能打動(dòng)學(xué)校。這也算是美國(guó)留學(xué)條件之一。
美國(guó)留學(xué)條件除了學(xué)習(xí)成績(jī)，招生官的第二大關(guān)注點(diǎn)就是孩子的創(chuàng)造力。申請(qǐng)學(xué)校時(shí)學(xué)生提交的文書(shū)和推薦信可以從一定程度上反映出孩子的創(chuàng)造能力。去美國(guó)留學(xué)的條件創(chuàng)造力并非我們通常意義上的藝術(shù)創(chuàng)造，而是指孩子在遇到事情和面臨生活問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變的能力。能深入觀察事物之間的聯(lián)系，洞悉事物本質(zhì)，是創(chuàng)造能力的體現(xiàn)，也是大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)之一。美國(guó)留學(xué)條件具備了這種創(chuàng)造力就意味著學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的考試做題，而要將思想凌駕于問(wèn)題本身，充分發(fā)揮想象力，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)提出疑惑，對(duì)新的想法提供驗(yàn)證。能順利通過(guò)申請(qǐng)的美國(guó)留學(xué)生，往往具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，他們不是傳統(tǒng)意義上的書(shū)呆子，而是學(xué)以致用的高手。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)步驟
1學(xué)生需要參加標(biāo)準(zhǔn)化的入學(xué)考試
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，留學(xué)生需要提供自己的TOEFL考試成績(jī)，要想申請(qǐng)美國(guó)前一百的學(xué)校還會(huì)被要求提供SAT成績(jī)。而申請(qǐng)美國(guó)研究生則需要參加TLEFL考試、GRE或GMAT考試，具體則需要根據(jù)所申請(qǐng)的學(xué)校、專業(yè)來(lái)定。
2.選擇學(xué)校
不同的學(xué)校申請(qǐng)截止日期也不同，一般來(lái)說(shuō)越好的大學(xué)申請(qǐng)截止日期越早，因此申請(qǐng)者應(yīng)密切關(guān)注自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期，以免錯(cuò)失良機(jī)。
3.申請(qǐng)者需要提供在校成績(jī)單
一般申請(qǐng)者需要提供在校平均成績(jī)，然后轉(zhuǎn)換為美國(guó)四分制的GPA，GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。
4.個(gè)人陳述和文章不可缺
個(gè)人陳述往往是影響申請(qǐng)者能否被錄取的重要文件，對(duì)此個(gè)人陳述要做到真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要符合美國(guó)大學(xué)規(guī)定要求，切記有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。此外個(gè)人陳述還是申請(qǐng)者能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金的重要因素，因此申請(qǐng)者可以通過(guò)文字向所申請(qǐng)學(xué)校全面反映自己的能力。另外申請(qǐng)本科的學(xué)生通常還會(huì)被要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章，這些文章主要考察申請(qǐng)者的價(jià)值觀、人生觀以及面對(duì)生活的態(tài)度和挑戰(zhàn)的能力。
5.準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷是寫(xiě)好個(gè)人陳述的重要輔助工具，申請(qǐng)者除了應(yīng)該注意簡(jiǎn)歷的內(nèi)容能突出自身優(yōu)勢(shì)、豐富自身經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外，還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇，配以簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個(gè)性語(yǔ)言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。
6.推薦信必不可少
一般申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校需要出國(guó)留學(xué)生提供最少2封的英文推薦信，推薦信的內(nèi)容要說(shuō)明被推薦人的基本情況、介紹推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。推薦信一般有申請(qǐng)者的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來(lái)寫(xiě)，而如果申請(qǐng)者可以拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界有影響力的導(dǎo)師推薦信，那樣的效果會(huì)更好。
7.其他證明材料
申請(qǐng)者想要突出自身的優(yōu)勢(shì)，也可以補(bǔ)充其他證明材料，如參加過(guò)社會(huì)活動(dòng)、特長(zhǎng)證書(shū)、發(fā)明證書(shū)、發(fā)表過(guò)的文章及各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，這些都會(huì)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)有幫助。
8.正式提出申請(qǐng)
將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是，為了保證申請(qǐng)的結(jié)果，可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校，同時(shí)也申請(qǐng)幾所保底學(xué)校。
9.獲得學(xué)校錄取通知
等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，先不要過(guò)急回應(yīng)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況，學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿，最終確定要去的學(xué)校。
10.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明
自費(fèi)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證時(shí)，提供充足合理的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料是至關(guān)重要的，這是為了向簽證官證明你有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使自己完成國(guó)外的學(xué)業(yè)，而不會(huì)因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)費(fèi)用問(wèn)題拖累家庭或成為別國(guó)的負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。
11.簽證申請(qǐng)
留學(xué)生在準(zhǔn)備好全部簽證申請(qǐng)材料后即可向美國(guó)駐華領(lǐng)事館申請(qǐng)學(xué)生簽證。
12.成功申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)生在成功獲得美國(guó)簽章后，就可以辦理相關(guān)入境手續(xù)，然后開(kāi)始自己的留學(xué)征程。
去美國(guó)留學(xué)的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)
去美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)一：國(guó)際學(xué)生多，接受多國(guó)多元文化氛圍熏陶
據(jù)美國(guó)教育部門官方統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明：每年都有來(lái)自全世界200多個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的超過(guò)450000留學(xué)生到美國(guó)接受高等教育，有半數(shù)攻讀本科，其余的讀研究生或者職業(yè)課程。其中5%來(lái)自非洲，58%來(lái)自亞洲，14%來(lái)自歐洲，10%來(lái)自拉美，7%來(lái)自中東，還有5%來(lái)自加拿大，按國(guó)家來(lái)看測(cè)試日本和中國(guó)比例最大，均為8%。
去美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)二：教育質(zhì)量高，文憑含金量高
美國(guó)是世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一，有很多世界著名的大學(xué)，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人，美國(guó)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助――在最前沿知識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，在《財(cái)富》雜志發(fā)布的2009年度全球500家最大公司的排名中,美國(guó)公司在前10名中占有4個(gè),500強(qiáng)中有美國(guó)公司140家。去美國(guó)留學(xué)好不好?美國(guó)的人居收入約4萬(wàn)美元。在英國(guó)《泰晤士》報(bào)發(fā)布的2008年世界大學(xué)的排名中，美國(guó)在前十名中占有6席。美國(guó)年培養(yǎng)出來(lái)的MBA占世界的近1/3,他們?yōu)槊绹?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。美國(guó)憑借高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。
去美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)三：獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣
美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多，高校教學(xué)金(校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金)分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Non-Scholarship)、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Service Assistantship)、和學(xué)校貸款(loan)三種。絕大多數(shù)的美國(guó)高校研究生院，都設(shè)置前兩種資助。雖然并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部金額的2/3以上。
去美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)四：院校類別眾多、學(xué)制靈活、學(xué)位門類齊全
教育種類繁多，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。有公立學(xué)校又有私立學(xué)校，有學(xué)院又有大學(xué)，有兩年制大學(xué)又有四年制大學(xué)，有研究生教育又有職業(yè)教育。學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、說(shuō)是學(xué)位到博士學(xué)位，博士后等一應(yīng)俱全。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn)，有助于院校間學(xué)生交流。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇5
美國(guó)留學(xué)自考申請(qǐng)本科條件介紹。隨著美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等眾多國(guó)家對(duì)我國(guó)自學(xué)考試學(xué)歷的認(rèn)可和承認(rèn)，近兩年美國(guó)出國(guó)留學(xué)越來(lái)越受到自考生們的關(guān)注，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以自考本科后可以申請(qǐng)出國(guó)美國(guó)留學(xué)，但是自身可能存在一些障礙，下文是詳細(xì)介紹。
自考本科出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)介紹 近幾年，我國(guó)自考學(xué)歷受到越來(lái)越多國(guó)外國(guó)家的認(rèn)可。目前承認(rèn)我國(guó)自考文憑的國(guó)家已經(jīng)達(dá)到了23個(gè)，而且這種認(rèn)可包括兩方面：學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互 認(rèn)。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生，在進(jìn)入本校學(xué)習(xí)時(shí)可直接攻讀學(xué)位或者免修、減修部 分課程。
也就是說(shuō)，自考考生不僅可以憑自考證書(shū)申請(qǐng)國(guó)外高一級(jí)院校，而且，當(dāng)他們申請(qǐng)同級(jí)院校時(shí)，原來(lái)在國(guó)內(nèi)所修的學(xué)分仍然受到承認(rèn)。 有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，自考生國(guó)外攻讀的專業(yè)分布涉及到自考的20多個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)、財(cái)會(huì)人數(shù)最多，計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易、金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管 理、法律、中文、新聞等也不少。這些專業(yè)中，理工科類的自考生更受國(guó)外歡迎，容易辦理出國(guó)留學(xué)，金融、經(jīng)濟(jì)專業(yè)也較受歡迎，而中文、新聞等一些文科辦理留學(xué)簽證相對(duì)難一些。 美國(guó)的大學(xué)允許在讀自考生申請(qǐng)將已通過(guò)的已經(jīng)獲得的單科成績(jī)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)學(xué)分，插班到大一或大二學(xué)習(xí)。因此自考生在選擇專業(yè)的時(shí)候有著較強(qiáng)的靈活 性。但在考慮轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)最好選擇與原專業(yè)相近的專業(yè)，跨越幅度太大容易遭到拒絕或被安排讀研究生預(yù)備課程或申請(qǐng)預(yù)科，這樣無(wú)疑將花費(fèi)更多的時(shí)間和資金。不同 的國(guó)家對(duì)于自考生的外語(yǔ)水平、轉(zhuǎn)移學(xué)分、專業(yè)選擇有不同的要求，自考生在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自考本科出國(guó)留學(xué)的障礙 其一，單科成績(jī)不高，未取得學(xué)位。 盡管現(xiàn)在認(rèn)可了我國(guó)的自學(xué)考試學(xué)歷國(guó)家不少，原則上這些學(xué)生也可以出國(guó)留學(xué)。但不同國(guó)家的相關(guān)政策也不同，即使是同一個(gè)國(guó)家的不同學(xué)校的錄取條件也不盡相同，申請(qǐng)起來(lái)也并非易事，特別是要想申請(qǐng)到一流的大學(xué)。 據(jù)了解，由于我國(guó)的自考比較嚴(yán)格，如果考生不是在考之前就有出國(guó)打算的話，很少有考生各科成績(jī)都能得優(yōu)秀。因?yàn)楫吘故怯脴I(yè)余時(shí)間在學(xué)習(xí)，大多人 抱著通過(guò)就萬(wàn)歲的想法，因而成績(jī)普遍不高。而國(guó)外的一流大學(xué)是很看中各科成績(jī)。所以自考生申請(qǐng)起來(lái)就比較難了。這也提醒了廣大自考生，如果有出國(guó)留學(xué)的打 算，一定要努力提高自己的考試成績(jī)，這樣申請(qǐng)名校的幾率更大。 其二，語(yǔ)言關(guān)難過(guò)。
自考生大多不是在學(xué)校里全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，外語(yǔ)也就沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自考的英語(yǔ)單科很多人都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，更何況托福雅思。想出國(guó)但又沒(méi)有通過(guò) 語(yǔ)言關(guān)的自考生可以先進(jìn)入國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校，但費(fèi)用相當(dāng)高。有留學(xué)意向的自考生可以在國(guó)內(nèi)參加相關(guān)的培訓(xùn)通過(guò)了語(yǔ)言關(guān)再出去，可以節(jié)約很多費(fèi)用。
以上是對(duì)自考本科可以申請(qǐng)美國(guó)出國(guó)留學(xué)嗎這一問(wèn)題的詳細(xì)解答，希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇6
2018年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)總計(jì)66萬(wàn)人次，其中自費(fèi)出國(guó)留學(xué)群體59萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的90%，而這近六十萬(wàn)的自費(fèi)留學(xué)群體之中，前往海外就讀高中及以下學(xué)歷的低齡留學(xué)生占比接近40%，并且還在以每年10%左右的速度持續(xù)增長(zhǎng)。
低齡留學(xué)儼然已經(jīng)成為當(dāng)今留學(xué)的一種不可阻擋的趨勢(shì)。
隨著中國(guó)家庭財(cái)富的增長(zhǎng)以及年輕一代家長(zhǎng)的崛起，選擇送孩子到美國(guó)讀高中的家庭數(shù)量增速驚人。這些家庭除了看重美國(guó)高中的教學(xué)水平之外，更加看重這條路徑可以提升進(jìn)入知名大學(xué)的幾率。
那么美國(guó)高中對(duì)于中國(guó)留學(xué)生都有哪些方面的考核標(biāo)準(zhǔn)呢?換句話說(shuō)，哪些條件決定是否能夠申請(qǐng)成功呢?
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言能力是美國(guó)高中留學(xué)的先決條件，沒(méi)有任何懸念。可以說(shuō)任何一所愿意接收留學(xué)生的美國(guó)高中，都對(duì)申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力有著或高或低的要求，有趣的是這一要求呈現(xiàn)的是陀螺模型，即最好的高中和最差的高中對(duì)于語(yǔ)言能力的要求都相對(duì)較低，反而是中間區(qū)域的高中對(duì)于語(yǔ)言能力的要求更為嚴(yán)格。
美國(guó)高中提出這項(xiàng)要求的理由也極其簡(jiǎn)單：如果學(xué)生缺乏一個(gè)相對(duì)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)的話，就很難在當(dāng)?shù)卣５貙W(xué)習(xí)生活，連生活都無(wú)法保障的話，那么在學(xué)校正常上課也就無(wú)從談起了。
EduHup高中留學(xué)老師提醒同學(xué)們，美國(guó)高中對(duì)語(yǔ)言能力的要求并不像國(guó)內(nèi)，單純地以某一次或某幾次的考試成績(jī)作為衡量學(xué)生語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)，而是會(huì)全方位地考核學(xué)生的口語(yǔ)會(huì)話能力、語(yǔ)法運(yùn)用靈活程度等。
隨著海外留學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的不斷增加，眾多美國(guó)頂尖高中開(kāi)始注意學(xué)生的托福成績(jī)。不少學(xué)校甚至已經(jīng)提出了需要托福100分的條件，這幾乎已經(jīng)達(dá)到了一些美國(guó)頂尖本科院校的要求，為何申請(qǐng)美國(guó)高中都要那么高的語(yǔ)言成績(jī)呢?其實(shí)主要是針對(duì)外籍申請(qǐng)人群中基數(shù)最大的中國(guó)和韓國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家的學(xué)生往往語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，因此需要更高的語(yǔ)言成績(jī)要求。
另外，對(duì)于高中留學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)要求來(lái)說(shuō)，平衡是最重要的，各個(gè)部分占總分的百分比最好是越平均越好，招生官更喜歡一個(gè)全能的學(xué)生而不是一個(gè)偏科的學(xué)生。這個(gè)要求并非針對(duì)托福一項(xiàng)。SSAT也是如此，對(duì)于頂尖的美國(guó)高中，一些學(xué)校要求平均分為90%。SSAT的寫(xiě)作部分并沒(méi)有分?jǐn)?shù)，但是招生官喜歡閱讀學(xué)生的寫(xiě)作，一篇幾百字的作文要比一堆數(shù)字來(lái)得更具體、形象，能夠更直觀地判斷孩子的語(yǔ)言能力、性格、思想成熟度等。
日常成績(jī)
除了美國(guó)讀高中所必須的英語(yǔ)能力以外，學(xué)生在國(guó)內(nèi)的成績(jī)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的考評(píng)也有著重大的影響。
成績(jī)單固然是重要的，但EduHup高中留學(xué)老師要提醒同學(xué)們：美國(guó)高中招生官看成績(jī)單不僅僅是看各科分?jǐn)?shù)，還會(huì)細(xì)看學(xué)生選課的難易程度，以此來(lái)判斷學(xué)生學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備程度。
美國(guó)高中在對(duì)待來(lái)自中國(guó)的學(xué)生時(shí)，其實(shí)并不能在成績(jī)單里獲得多少信息，最大的原因是中國(guó)的成績(jī)單過(guò)于簡(jiǎn)單。首先，中國(guó)的成績(jī)單沒(méi)有課程細(xì)分類。比如數(shù)學(xué)課，成績(jī)單上并不會(huì)分代數(shù)和幾何，這些往往會(huì)對(duì)美國(guó)的招生官產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)，而學(xué)生提交的成績(jī)單普遍都是90分以上，否則就會(huì)很難達(dá)到學(xué)校的最低申請(qǐng)條件，因此招生官分辨不出分?jǐn)?shù)的質(zhì)量。
所以，美國(guó)一些頂尖高中會(huì)淡化來(lái)自中國(guó)的成績(jī)單的份量，更加重視其他因素。如果學(xué)生在美國(guó)或者其他國(guó)家有過(guò)短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那么海外的成績(jī)單往往因?yàn)榭煽啃愿�，更被招生官認(rèn)可。
推薦信
EduHup高中留學(xué)老師建議推薦信最好選擇那些可以寫(xiě)出學(xué)生的天賦、性格和學(xué)習(xí)能力的老師。能找到既知名又了解的人最好，如果找不到，就要拋棄名氣而選擇更了解學(xué)生的人，寫(xiě)出來(lái)更符合學(xué)生實(shí)際的推薦信。將推薦信列為最重要因素的學(xué)校顯然更加重視那些真正了解學(xué)生的成年人對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，從推薦人的確定、不同推薦人描述的側(cè)重點(diǎn)、到推薦信的撰寫(xiě)都需要精雕細(xì)刻。
無(wú)論是班主任的推薦信，還是文理科任課老師的推薦信，如果具體有料，都將發(fā)揮重要作用。他們提供的信息和印象，應(yīng)該是我們從其他申請(qǐng)資料中無(wú)法獲取的。推薦人應(yīng)該嘗試全面描寫(xiě)被推薦的學(xué)生，敘述他取得成就的語(yǔ)境，并且盡可能地用事實(shí)和案例來(lái)支持結(jié)論。如果用小故事來(lái)傳遞個(gè)體性格和品德，顯然比單單說(shuō)“瑪麗是個(gè)成熟的姑娘”會(huì)更加形象生動(dòng)。
獲獎(jiǎng)情況
不同于國(guó)內(nèi)通用的應(yīng)試教育的單維考核標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)高中的教育更看重的`是學(xué)生的個(gè)人綜合能力，因此即使學(xué)生平時(shí)的分?jǐn)?shù)再好，如果綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，也是很難受到美高名校的青睞。
而在這一點(diǎn)上，美國(guó)高中所給出的選才標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)國(guó)內(nèi)寬泛得多，他們更注意學(xué)生在某一方面所展現(xiàn)出的能力和潛力，以及通過(guò)某個(gè)活動(dòng)所獲得的成長(zhǎng)而非成就，還有就是學(xué)生對(duì)于這一方面所展現(xiàn)出的堅(jiān)持與熱情。
在學(xué)習(xí)成績(jī)不再被作為決定性標(biāo)準(zhǔn)的情況下，就需要留學(xué)生盡量挖掘自己的潛力，開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好，用一些其他門類如體育、藝術(shù)、文學(xué)等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己的綜合實(shí)力。
學(xué)校面試
美國(guó)高中面試分為2種類型，一種是校園面試，一種是視頻面試，而美國(guó)高中校方往往更加青睞校園面試，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，因?yàn)槊绹?guó)人知道中國(guó)會(huì)有很多學(xué)生提前一年或半年就開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，所以他們對(duì)中國(guó)學(xué)生的成績(jī)單不夠信任，他們更愿意相信自己親眼所見(jiàn)，而且由于面試更多需要的是臨場(chǎng)的發(fā)揮，作假可能性極小，因此，校園面試在招生官的心目中比重比成績(jī)單重要的多。
美國(guó)高中留學(xué)面試考核的指標(biāo)主要有4個(gè)，語(yǔ)言能力、性格特征和對(duì)學(xué)校的興趣，以及家長(zhǎng)。前三樣和學(xué)生自己相關(guān)的大家都應(yīng)該明白，不過(guò)為什么美國(guó)高中還要面試家長(zhǎng)呢?這就要感謝美國(guó)高中對(duì)每一位學(xué)生的心理干預(yù)了，因?yàn)槊绹?guó)私立高中往往是一個(gè)非常大的集體，每一個(gè)成員的個(gè)人心理狀態(tài)都會(huì)對(duì)整個(gè)群體產(chǎn)生或大或小的影響，因此，確保每一個(gè)學(xué)生都來(lái)自一個(gè)環(huán)境健康的家庭就顯得如此重要，如果家長(zhǎng)真的不懂英語(yǔ)或者無(wú)法親自來(lái)到學(xué)校的話，EduHup高中留學(xué)老師建議讓孩子準(zhǔn)備好一份完整的有關(guān)父母和家庭的陳述文書(shū)吧。
社會(huì)實(shí)踐
學(xué)習(xí)是為了成為對(duì)社會(huì)有用的人才，更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這雖然是一句空話，但是美國(guó)高中很重視學(xué)生所能夠?yàn)閷W(xué)校社區(qū)做出的貢獻(xiàn)，畢竟每一名學(xué)生都意味著學(xué)校資源的使用，如果沒(méi)有對(duì)應(yīng)的收益，學(xué)校又為什么要培養(yǎng)學(xué)生呢?
因此學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、溝通能力和社交能力也都是美國(guó)高中的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)之一。需要將社會(huì)活動(dòng)與學(xué)術(shù)活動(dòng)區(qū)分開(kāi)，雖然二者都作為學(xué)生的活動(dòng)背景，但是卻有著截然不同的側(cè)重點(diǎn)。
社會(huì)活動(dòng)就包括：熱心社區(qū)服務(wù)、參加環(huán)�；顒�(dòng)、支持慈善行動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神，也可以作為材料之一，在申請(qǐng)時(shí)得到招生官的認(rèn)可。EduHup高中留學(xué)老師需要提醒的是，活動(dòng)貴精不貴多，學(xué)生是否能夠?qū)Ｗ⒂谝患虑橐彩强己说闹匾笜?biāo)。
個(gè)人誠(chéng)信
這一點(diǎn)并不是單純地針對(duì)中國(guó)的留學(xué)生，而是對(duì)于所有的學(xué)生都有的標(biāo)準(zhǔn)，之所以中國(guó)學(xué)生的問(wèn)題比較突出，這與中國(guó)作為留學(xué)大國(guó)，以及國(guó)內(nèi)人情主導(dǎo)的整體社會(huì)環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。人口多就意味著小概率事件也會(huì)發(fā)生，人情社會(huì)則導(dǎo)致這一問(wèn)題的加劇。大到國(guó)家、小到個(gè)人，近幾年誠(chéng)信已經(jīng)逐漸成為了備受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信被全世界公認(rèn)是一個(gè)做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
作為想去美國(guó)高中留學(xué)的留學(xué)生，通過(guò)以網(wǎng)絡(luò)作為材料投遞渠道，誠(chéng)信問(wèn)題就變得尤為重要，學(xué)生所投材料是否真實(shí)，只能依靠其本人以及所在國(guó)家的誠(chéng)信來(lái)保證，因此一旦發(fā)現(xiàn)材料作假，其影響的將不止是學(xué)生個(gè)人，甚至還會(huì)有損整個(gè)國(guó)家的形象，國(guó)內(nèi)如今的留學(xué)申請(qǐng)環(huán)境的問(wèn)題也是因此而來(lái)。
美國(guó)高中對(duì)學(xué)生的考核是多方面的，雖然不想大學(xué)申請(qǐng)那樣需要一系列完備的申請(qǐng)要求，但是不只是局限于單純的學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言能力，有計(jì)劃的同學(xué)以及家長(zhǎng)們一定要盡早做好準(zhǔn)備。
高中留學(xué)一直是家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的熱門話題，同時(shí)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)高中、選校、文書(shū)、面試、簽證及留學(xué)費(fèi)用、寄宿家庭等困擾不斷，別擔(dān)心，EduHup(微信號(hào)EduHup)是一個(gè)信息透明、可以與招生官面對(duì)面的高中留學(xué)平臺(tái)。學(xué)生和家長(zhǎng)選擇在EduHup為孩子DIY申請(qǐng)美國(guó)高中，也可以咨詢EduHup高中留學(xué)老師，獲得高中留學(xué)申請(qǐng)全程輔導(dǎo)。
EduHup總部位于美國(guó)，毗鄰哈弗大學(xué)和麻省理工，擁有20多年高中留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，與數(shù)以千計(jì)的美國(guó)、加拿大、英國(guó)頂尖高中建立了深層次互信合作的關(guān)系。學(xué)生和家長(zhǎng)可以查詢美國(guó)高中的詳細(xì)介紹，了解最新的留學(xué)政策，在線瀏覽，自主選校，直接申請(qǐng)，預(yù)約面試，與招生官面對(duì)面，獲得錄取通知書(shū)。同時(shí)，還能夠咨詢留學(xué)老師，獲得必要的申請(qǐng)輔導(dǎo)和選擇寄宿家庭建議。整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程簡(jiǎn)單高效、便捷透明，大幅節(jié)省留學(xué)申請(qǐng)費(fèi)用。而且，更為便利的是，學(xué)生在篩選美國(guó)高中學(xué)校的同時(shí)，招生官也會(huì)根據(jù)學(xué)生在EduHup平臺(tái)填寫(xiě)的留學(xué)意向來(lái)篩選符合招生條件的學(xué)生，如果雙方意向一致，那申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的進(jìn)度和效率將大幅提升。
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)是一個(gè)需要持續(xù)一年的繁雜過(guò)程，這包含了TOEFL和SSAT等考試，選校，準(zhǔn)備推薦信，過(guò)往成績(jī)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，繳納費(fèi)用，安排并參與面試等。如若進(jìn)入了等待名單(Waiting List)，還需要補(bǔ)交材料，沒(méi)有被學(xué)校錄取的學(xué)生還需要進(jìn)行補(bǔ)申，最后還需要準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)簽證，購(gòu)買機(jī)票。到美國(guó)上高中這些繁瑣的過(guò)程缺一不可，所以申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，必須要盡早準(zhǔn)備、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，可以說(shuō)與中國(guó)學(xué)生上高中的“一考定終身”有截然不同的區(qū)別，而是與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一樣，需要參加語(yǔ)言的統(tǒng)一考試，并依據(jù)材料向美國(guó)高中提交申請(qǐng)并參加學(xué)校的面試。學(xué)生可以申請(qǐng)任意的一所美國(guó)高中，也可以申請(qǐng)多所，如果學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校大于一所，需要在截止期之前選擇一所最想去的學(xué)校，并通知其他給予到自身OFFER的學(xué)校通知。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇7
一、考試和英語(yǔ)的成績(jī)
美國(guó)的高中對(duì)于留學(xué)生的一個(gè)要求就是有英語(yǔ)的考試的成績(jī)，比如IELTS或 SSAT這種。學(xué)校會(huì)通過(guò)這些考試來(lái)確定學(xué)生的英語(yǔ)到了什么程度，然后在決定這個(gè)學(xué)生是不是還需要參與語(yǔ)言的課程，以及確定這個(gè)學(xué)生應(yīng)該讀哪個(gè)年級(jí)和學(xué)什么課程之類的。
而SLEP是專門提供給那些來(lái)美國(guó)的中學(xué)留學(xué)的人準(zhǔn)備的，也是英語(yǔ)很基礎(chǔ)的一個(gè)最測(cè)試，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分成初、中、高三個(gè)等級(jí)，并且根據(jù)這些等級(jí)來(lái)確定學(xué)生以后的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、學(xué)校內(nèi)的成績(jī)
不是說(shuō)光是英語(yǔ)的成績(jī)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)就必定能申請(qǐng)到美國(guó)的中學(xué)了。除了英語(yǔ)語(yǔ)文，學(xué)生在學(xué)校時(shí)所獲得的成績(jī)也是他們考核比較看重的。他們會(huì)對(duì)學(xué)生校內(nèi)的成績(jī)也進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，一般想要在美國(guó)讀中學(xué)，校內(nèi)的成績(jī)平均最少也得達(dá)到80分以上。如果想讀比較好的學(xué)校，平均分還得更高，他們會(huì)要求學(xué)生平均的成績(jī)得在90分以上，才能來(lái)申請(qǐng)這里好的中學(xué)。所以想去美國(guó)讀高中的同學(xué)，你平時(shí)的成績(jī)也是會(huì)影響到申請(qǐng)的哦。
三、年齡
美國(guó)的高中在年級(jí)上的叫法不太一樣，他們是9-12年級(jí)，其實(shí)放到國(guó)內(nèi)來(lái)看就是初三到高三的這段時(shí)間。這一的話那么國(guó)內(nèi)那些初中或者是還在讀高中的學(xué)生也能夠來(lái)申請(qǐng)了。至于年齡的限制，美國(guó)對(duì)此最低的要求是年齡不能低于14歲。
四、推薦信
申請(qǐng)去美國(guó)讀中學(xué)的，在申請(qǐng)的時(shí)候要準(zhǔn)備有三封推薦的信，這三封推薦信分別由你的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、還有校長(zhǎng)來(lái)給你寫(xiě)。信的內(nèi)容是由老師對(duì)于學(xué)生在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)作出一個(gè)評(píng)價(jià)，以及推薦該學(xué)生留學(xué)的理由。推薦信是申請(qǐng)的材料中占了很大份額的一個(gè)，如果你在學(xué)術(shù)上有些缺陷，那么推薦信是能夠很好的彌補(bǔ)這些缺陷的。
五、學(xué)生自訴
自述都是由學(xué)生本人來(lái)寫(xiě)的，一般是先介紹一下自己的興趣以及擅長(zhǎng)的事情等等。然后介紹自己在哪些方面曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)這類。盡量能把自己優(yōu)秀的地方展示出來(lái)就好了，寫(xiě)自述也是為了讓學(xué)校能夠?qū)δ阌袀�(gè)大概的了解。
六、面試
申請(qǐng)這里的高中都需要面試，這是學(xué)校為了能更加了解到你的能力如何，能不能通過(guò)申請(qǐng)。可以到現(xiàn)場(chǎng)去面試，如果不方便去現(xiàn)場(chǎng)的，通過(guò)視頻或者是電話也能面試。不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的面試需要的時(shí)間比較長(zhǎng)一些。
要哪些條件？
美國(guó)高中留學(xué)需要注意什么
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要什么條件 篇8
一、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀的成績(jī)是申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件
學(xué)生成績(jī)是美國(guó)院校在評(píng)估申請(qǐng)者是否有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的基礎(chǔ)條件，主要反映在三個(gè)方面，包括：1. 語(yǔ)言成績(jī)、GPA(平均分/平均績(jī)點(diǎn))和Rank(排名情況);2. 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(SAT, GRE或者GMAT);3. 領(lǐng)導(dǎo)力，藝術(shù)愛(ài)好，體育愛(ài)好，論文研究發(fā)表，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)歷。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語(yǔ)言成績(jī); 而GPA 成績(jī)應(yīng)該從高一或大一開(kāi)始準(zhǔn)備，若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA 成績(jī);另外，在提供成績(jī)單時(shí)最好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次，以突顯自己的成績(jī)優(yōu)勢(shì)。
并不是所有的學(xué)校都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的。如果學(xué)生真的要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，要仔細(xì)分析學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還有區(qū)分各個(gè)專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況。學(xué)生成功錄取參考的還是綜合因素，所以，從各個(gè)方面來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力還是必要的。
二、課外實(shí)踐或工作經(jīng)歷能為評(píng)選添分
美國(guó)院校極其看重申請(qǐng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂(lè)部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實(shí)踐中發(fā)掘其個(gè)性和特質(zhì)，并以此來(lái)判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。另一方面，學(xué)生如有工作經(jīng)驗(yàn)，更可以為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金增添砝碼，美國(guó)院校的申請(qǐng)者中有一部分是工作后再重新申請(qǐng)繼續(xù)深造和培訓(xùn)的，如有工作經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其的明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這很可能成為申請(qǐng)材料中的亮點(diǎn)。此外，如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則十分必要。
三、避開(kāi)熱門專業(yè)申請(qǐng)成功率更高
盡管美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是不同專業(yè)的申請(qǐng)情況卻差別較大，熱門專業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類的要求會(huì)比較高，申請(qǐng)者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。相反，一些冷門專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率較大，如物理、化學(xué)等理科專業(yè)，所要求的申請(qǐng)門檻就相對(duì)較低。新通留學(xué)韓慧敏老師特別提醒，學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，不要局限在自己的專業(yè)和學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金上，只要條件足夠優(yōu)秀且滿足要求，本校的獎(jiǎng)學(xué)金均在申請(qǐng)范圍內(nèi)。
四、與校方保持聯(lián)系跟蹤申請(qǐng)進(jìn)展
2013年留學(xué)美國(guó)的國(guó)際學(xué)生達(dá)到81.9萬(wàn)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)更不在少數(shù)，面對(duì)數(shù)量龐大的申請(qǐng)者，一些院校對(duì)于申請(qǐng)材料不全者不予理會(huì)，很多優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)因此錯(cuò)失良機(jī)。專家建議，學(xué)生在把資料寄出給學(xué)校后，不能坐等申請(qǐng)結(jié)果，而應(yīng)通過(guò)電話或電子郵件等方式主動(dòng)與校方取得聯(lián)系，隨時(shí)了解申請(qǐng)的進(jìn)展，若有材料不完整的情況隨時(shí)追加和補(bǔ)充申請(qǐng)材料，比如在考出更理想的語(yǔ)言成績(jī)后，應(yīng)盡快更新材料郵寄給校方。
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